湖北省孝感市八校联考2023届中考数学最后冲刺模拟试卷含解析.doc

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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1有下列四种说法:半径确定了,圆就确定了;直径是弦;弦是直径;半圆是弧,但弧不一定是半圆其中,错误的说法有()A1种B2种C3种D4种2下列每组数分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形的是()A3cm,4cm,8cm B8cm,7cm,15cmC13cm,12cm,20cm D5cm

2、,5cm,11cm3下列图形中,周长不是32 m的图形是( )ABCD4二次函数y=ax2+bx2(a0)的图象的顶点在第三象限,且过点(1,0),设t=ab2,则t值的变化范围是()A2t0B3t0C4t2D4t05下列各数中,相反数等于本身的数是( )A1B0C1D26下列图形是几家通讯公司的标志,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )ABCD7为了开展阳光体育活动,某班计划购买毽子和跳绳两种体育用品,共花费35元,毽子单价3元,跳绳单价5元,购买方案有()A1种B2种C3种D4种8如图,则的大小是ABCD9如图,每个小正方形的边长为1,A、B、C是小正方形的顶点,则ABC的度数为(

3、 )A90B60C45D30102018的绝对值是( )A2018B2018CD2018二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11不等式组的解集为,则的取值范围为_12一个几何体的三视图如左图所示,则这个几何体是( )ABCD13一个圆锥的母线长15CM.高为9CM.则侧面展开图的圆心角_。14若,则代数式的值为_15如图,在ABCD中,AC是一条对角线,EFBC,且EF与AB相交于点E,与AC相交于点F,3AE2EB,连接DF若SAEF1,则SADF的值为_16如图,AB是O的直径,且经过弦CD的中点H,过CD延长线上一点E作O的切线,切点为F若ACF=65,则E= 17九章算术是我

4、国古代数学名著,书中有下列问题:“今有勾五步,股十二步,问勾中容方几何?”其意思为:“今有直角三角形,勾(短直角边)长为5步,股(长直角边)长为12步,问该直角三角形能容纳的正方形边长最大是多少步?”该问题的答案是_步三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)如图,AB为O的直径,CD与O相切于点E,交AB的延长线于点D,连接BE,过点O作OCBE,交O于点F,交切线于点C,连接AC.(1)求证:AC是O的切线;(2)连接EF,当D= 时,四边形FOBE是菱形.19(5分)如图 1,在等腰ABC 中,AB=AC,点 D,E 分别为 BC,AB 的中点,连接 AD在线段 AD 上任取一点

5、P,连接 PB,PE若 BC=4,AD=6,设 PD=x(当点 P 与点 D 重合时,x 的值为 0),PB+PE=y小明根据学习函数的经验,对函数y 随自变量x 的变化而变化的规律进行了探究 下面是小明的探究过程,请补充完整:(1)通过取点、画图、计算,得到了 x 与 y 的几组值,如下表:x0123456y5.2 4.24.65.97.69.5说明:补全表格时,相关数值保留一位小数(参考数据:1.414,1.732,2.236)(2)建立平面直角坐标系(图 2),描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;(3)求函数 y 的最小值(保留一位小数),此时点 P 在图 1 中的

6、什么位置20(8分)如图1,在正方形ABCD中,E是边BC的中点,F是CD上一点,已知AEF90(1)求证:;(2)平行四边形ABCD中,E是边BC上一点,F是边CD上一点,AFEADC,AEF90如图2,若AFE45,求的值;如图3,若ABBC,EC3CF,直接写出cosAFE的值21(10分)先化简,再求值:(x+1y)1(1y+x)(1yx)1x1,其中x+1,y122(10分)计算:(1)22sin45+(2018)0+|23(12分)在ABCD中,过点D作DEAB于点E,点F在CD上,CF=AE,连接BF,AF(1)求证:四边形BFDE是矩形;(2)若AF平分BAD,且AE=3,DE

7、=4,求tanBAF的值24(14分)如图所示,一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象交于A(2,4),B(4,n)两点分别求出一次函数与反比例函数的表达式;过点B作BCx轴,垂足为点C,连接AC,求ACB的面积参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、B【解析】根据弦的定义、弧的定义、以及确定圆的条件即可解决【详解】解:圆确定的条件是确定圆心与半径,是假命题,故此说法错误;直径是弦,直径是圆内最长的弦,是真命题,故此说法正确;弦是直径,只有过圆心的弦才是直径,是假命题,故此说法错误;半圆是弧,但弧不一定是半圆,圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条

8、弧都叫半圆,所以半圆是弧但比半圆大的弧是优弧,比半圆小的弧是劣弧,不是所有的弧都是半圆,是真命题,故此说法正确其中错误说法的是两个故选B【点睛】本题考查弦与直径的区别,弧与半圆的区别,及确定圆的条件,不要将弦与直径、弧与半圆混淆2、C【解析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析【详解】A、3+48,不能组成三角形;B、8+715,不能组成三角形;C、13+1220,能够组成三角形;D、5+511,不能组成三角形故选:C【点睛】本题考查了三角形的三边关系,关键是灵活运用三角形三边关系.3、B【解析】根据所给图形,分别计算出它们的周长,然后判断各选项即可

9、【详解】A. L=(6+10)2=32,其周长为32.B. 该平行四边形的一边长为10,另一边长大于6,故其周长大于32.C. L=(6+10)2=32,其周长为32.D. L=(6+10)2=32,其周长为32.采用排除法即可选出B故选B.【点睛】此题考查多边形的周长,解题在于掌握计算公式.4、D【解析】由二次函数的解析式可知,当x=1时,所对应的函数值y=a+b-2,把点(1,0)代入y=ax2+bx-2,a+b-2=0,然后根据顶点在第三象限,可以判断出a与b的符号,进而求出t=a-b-2的变化范围【详解】解:二次函数y=ax2+bx-2的顶点在第三象限,且经过点(1,0)该函数是开口向

10、上的,a0y=ax2+bx2过点(1,0),a+b-2=0.a0,2-b0.顶点在第三象限,-0.2-a0.0b2.0a2.t=a-b-2.4t0.【点睛】本题考查大小二次函数的图像,熟练掌握图像的性质是解题的关键.5、B【解析】根据相反数的意义,只有符号不同的数为相反数【详解】解:相反数等于本身的数是1故选B【点睛】本题考查了相反数的意义注意掌握只有符号不同的数为相反数,1的相反数是16、C【解析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解【详解】A不是轴对称图形,也不是中心对称图形故错误;B不是轴对称图形,也不是中心对称图形故错误;C是轴对称图形,也是中心对称图形故正确;D不是轴对称图形,是中

11、心对称图形故错误故选C【点睛】掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180后与原图重合7、B【解析】首先设毽子能买x个,跳绳能买y根,根据题意列方程即可,再根据二元一次方程求解.【详解】解:设毽子能买x个,跳绳能买y根,根据题意可得:3x+5y=35,y=7-x,x、y都是正整数,x=5时,y=4;x=10时,y=1;购买方案有2种故选B【点睛】本题主要考查二元一次方程的应用,关键在于根据题意列方程.8、D【解析】依据,即可得到,再根据,即可得到【详解】解:如图,又,故选:D【点睛】本题主要考查了平行线的性质

12、,两直线平行,同位角相等9、C【解析】试题分析:根据勾股定理即可得到AB,BC,AC的长度,进行判断即可试题解析:连接AC,如图:根据勾股定理可以得到:AC=BC=,AB=()1+()1=()1AC1+BC1=AB1ABC是等腰直角三角形ABC=45故选C考点:勾股定理10、D【解析】分析:根据绝对值的定义解答即可,数轴上,表示一个数a的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.详解:2018的绝对值是2018,即故选D点睛:本题考查了绝对值的定义,熟练掌握绝对值的定义是解答本题的关键,正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、

13、k1【解析】解不等式2x+96x+1可得x2,解不等式x-k1,可得xk+1,由于x2,可知k+12,解得k1.故答案为k1.12、A【解析】根据主视图和左视图可知该几何体是柱体,根据俯视图可知该几何体是竖立的三棱柱.【详解】根据主视图和左视图可知该几何体是柱体,根据俯视图可知该几何体是竖立的三棱柱.主视图中间的线是实线.故选A.【点睛】考查简单几何体的三视图,掌握常见几何体的三视图是解题的关键.13、288【解析】母线长为15cm,高为9cm,由勾股定理可得圆锥的底面半径;由底面周长与扇形的弧长相等求得圆心角.【详解】解:如图所示,在RtSOA中,SO=9,SA=15;则: 设侧面属开图扇形

14、的国心角度数为n,则由 得n=288故答案为:288.【点睛】本题利用了勾股定理,弧长公式,圆的周长公式和扇形面积公式求解.14、-12【解析】分析:对所求代数式进行因式分解,把,代入即可求解.详解:, ,故答案为: 点睛:考查代数式的求值,掌握提取公因式法和公式法进行因式分解是解题的关键.15、【解析】由3AE2EB,和EFBC,证明AEFABC,得=,结合SAEF1,可知再由=,得=,再根据SADF= SADC即可求解.【详解】解:3AE2EB,设AE=2a,BE=3a,EFBC,AEFABC,=()2=()2=,SAEF1,SABC=,四边形ABCD为平行四边形,EFBC,=,=,SAD

15、F= SADC=,故答案是:【点睛】本题考查了图形的相似和平行线分线段成比例定理,中等难度,找到相似比是解题关键.16、50【解析】解:连接DF,连接AF交CE于G,EF为O的切线,OFE=90,AB为直径,H为CD的中点ABCD,即BHE=90,ACF=65,AOF=130,E=360-BHE-OFE-AOF=50,故答案为:50.17、【解析】如图,根据正方形的性质得:DEBC,则ADEACB,列比例式可得结论.【详解】如图,四边形CDEF是正方形,CD=ED,DECF,设ED=x,则CD=x,AD=12-x,DECF,ADE=C,AED=B,ADEACB,x=,故答案为.【点睛】本题考查

16、了相似三角形的判定和性质、正方形的性质,设未知数,构建方程是解题的关键三、解答题(共7小题,满分69分)18、(1)详见解析;(2)30.【解析】(1)利用切线的性质得CEO=90,再证明OCAOCE得到CAO=CEO=90,然后根据切线的判定定理得到结论;(2)利用四边形FOBE是菱形得到OF=OB=BF=EF,则可判定OBE为等边三角形,所以BOE=60,然后利用互余可确定D的度数【详解】(1)证明:CD与O相切于点E,OECD,CEO=90,又OCBE,COE=OEB,OBE=COAOE=OB,OEB=OBE,COE=COA,又OC=OC,OA=OE,OCAOCE(SAS),CAO=CE

17、O=90,又AB为O的直径,AC为O的切线;(2)四边形FOBE是菱形,OF=OB=BF=EF,OE=OB=BE,OBE为等边三角形,BOE=60,而OECD,D=30【点睛】本题考查了切线的判定与性质:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线;圆的切线垂直于经过切点的半径判定切线时“连圆心和直线与圆的公共点”或“过圆心作这条直线的垂线”;有切线时,常常“遇到切点连圆心得半径”也考查了圆周角定理19、(1)4.5(2)根据数据画图见解析;(3)函数 y 的最小值为4.2,线段AD上靠近D点三等分点处.【解析】(1)取点后测量即可解答;(2)建立坐标系后,描点、连线画出图形即可;(3)根据

18、所画的图象可知函数y的最小值为4.2,此时点 P 在图 1 中的位置为线段 AD 上靠近 D 点三等分点处.【详解】(1)根据题意,作图得,y=4.5故答案为:4.5(2)根据数据画图得(3)根据图象,函数 y 的最小值为 4.2,此时点 P 在图 1 中的位置为线段 AD 上靠近 D 点三等分点处.【点睛】本题为动点问题的函数图象问题,正确作出图象,利用数形结合思想是解决本题的关键.20、(1)见解析;(2);cosAFE【解析】(1)用特殊值法,设,则,证,可求出CF,DF的长,即可求出结论;(2)如图2,过F作交AD于点G,证和是等腰直角三角形,证,求出的值,即可写出的值;如图3,作交A

19、D于点T,作于H,证,设CF2,则CE6,可设ATx,则TF3x,分别用含x的代数式表示出AFE和D的余弦值,列出方程,求出x的值,即可求出结论【详解】(1)设BEEC2,则ABBC4,FECEAB,又,即,CF1,则,;(2)如图2,过F作交AD于点G,和是等腰直角三角形,AGFC,又,GAFCFE,又GFDF,;如图3,作交AD于点T,作于H,则,ATFC,又,且DAFE,TAFCFE,设CF2,则CE6,可设ATx,则TF3x,且,由,得,解得x5,【点睛】本题主要考查了三角形相似的判定及性质的综合应用,熟练掌握三角形相似的判定及性质是解决本题的关键.21、2【解析】【分析】先利用完全平

20、方公式、平方差公式进行展开,然后合并同类项,最后代入x、y的值进行计算即可得.【详解】原式=x1+2xy+2y1(2y1x1)1x1=x1+2xy+2y12y1+x11x1=2xy,当x=+1,y=1时,原式=2(+1)(1)=2(32)=2【点睛】本题考查了整式的混合运算化简求值,熟练掌握完全平方公式、平方差公式是解题的关键.22、1【解析】原式第一项利用乘方法则计算,第二项利用特殊角的三角函数值计算,第三项利用零指数幂法则计算,最后一项利用绝对值的代数意义化简即可得到结果【详解】解:原式=11+1+=1+1+=1【点睛】此题考查了含有特殊角的三角函数值的运算,熟练掌握各运算法则是解题的关键

21、.23、(1)证明见解析(2) 【解析】分析:(1)由已知条件易得BE=DF且BEDF,从而可得四边BFDE是平行四边形,结合EDB=90即可得到四边形BFDE是矩形;(2)由已知易得AB=5,由AF平分DAB,DCAB可得DAF=BAF=DFA,由此可得DF=AD=5,结合BE=DF可得BE=5,由此可得AB=8,结合BF=DE=4即可求得tanBAF=.详解:(1)四边形ABCD是平行四边形,ABCD,AB=CD, AE=CF,BE=DF, 四边形BFDE是平行四边形 DEAB,DEB=90,四边形BFDE是矩形; (2)在RtBCF中,由勾股定理,得AD =, 四边形ABCD是平行四边形

22、,ABDC,DFA=FAB AF平分DABDAF=FAB, DAF=DFA,DF=AD=5,四边形BFDE是矩形,BE=DF=5,BF=DE=4,ABF=90,AB=AE+BE=8,tanBAF= 点睛:(1)熟悉平行四边形的性质和矩形的判定方法是解答第1小题的关键;(2)能由AF平分DAB,DCAB得到DAF=BAF=DFA,进而推得DF=AD=5是解答第2小题的关键.24、(1)反比例函数解析式为y=,一次函数解析式为y=x+2;(2)ACB的面积为1【解析】(1)将点A坐标代入y=可得反比例函数解析式,据此求得点B坐标,根据A、B两点坐标可得直线解析式;(2)根据点B坐标可得底边BC=2,由A、B两点的横坐标可得BC边上的高,据此可得【详解】解:(1)将点A(2,4)代入y=,得:m=8,则反比例函数解析式为y=,当x=4时,y=2,则点B(4,2),将点A(2,4)、B(4,2)代入y=kx+b,得:,解得:,则一次函数解析式为y=x+2;(2)由题意知BC=2,则ACB的面积=21=1【点睛】本题主要考查一次函数与反比例函数的交点问题,熟练掌握待定系数法求函数解析式及三角形的面积求法是解题的关键

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