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1、2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是A易溶于水B黑色固体C有吸附性D能够燃烧2如图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A反应后原子个数增加B反应生成两种化合物C该反应属于置换反应D参加反应的物质分子个数比为1：13规范操作是科
2、学实验成功的关键， 下列操作正确的是（）A称取NaOH固体B过滤C点燃酒精灯D取少量固体粉末4某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同；所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。下列判断中，错误的是（）A通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序B若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序C通过实验和的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱D通过实验的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱5甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的部分转化关系如图所示。关于该转化关系图，下列说法正确的
3、是( )A若甲是水，丙是铁，则丁可能是硫酸铁B乙是二氧化碳，丙是氧气，则甲可能是盐C若甲、乙、丙、丁都含有钠元素，且乙是硫酸钠，则丙一定是氢氧化钠D若乙是碳酸钙，丙是碳酸钠，则乙丁转化只能够通过复分解反应完成6取三套如图1所示的相同的装置、连接好装置和压强传感靠。气密性良好的烧瓶内均充满CO2，三位同学同时分别用注射器向烧瓶中迅速注入等量的水、饱和石灰水和40%的氢氧化钠溶液，关闭活塞，一段时间后再振荡烧瓶。观察传感器所示气压变化如图2示，下列说法正确的是（）A曲线2代表加入的是水BAB段气压增大的原因之一是液体的添加使气体体积缩小C曲线1中CD段气压“急速减小的原因可能是装置漏气”D吸收CO
4、2，用石灰水较合适7下列实验装置或操作正确的是A熄灭酒精灯B实验室制取二氧化碳C读取液体体积D称取一定质量的氯化钠8下列有关环境保护说法正确的是( )A污染空气的气体主要有CO2、SO2、NO2B为减少酸雨对环境的危害,应该禁止使用化石燃料C大量使用农药、化肥，增加粮食产量D回收废弃塑料可以节约资源，减少“白色污染”9检验一瓶长期暴露在空气中氢氧化钠是否变质，下列可作为检验试剂的是A稀盐酸B无色酚酞C紫色石蕊试液D水10下列实验操作中错误的是（ ）A蒸馏水B将一张pH试纸撕成两张测两种溶液pHC蒸发食盐溶液D 量取9.5mL水11下列实验操作中，正确的是A干燥氨气B滴管用后不洗涤直接插回原瓶C
5、测定某溶液的pHD蒸发12下列对化学基本观念的认识不正确的是A微粒观：一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成B能量观：天然气燃烧放出大量的热C分类观：纯碱和烧碱从组成上都属于碱D守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13高纯铊（Tl）及其合金可做半导体材料。现有5种含铊元素的物质:Tl、Tl2O、Tl2O3、TlOH、Tl2SO4。其中硫酸亚铊（Tl2SO4）溶液为无色，氢氧化亚铊（TlOH）溶液显黄色。请回答下列问题：（1）Tl2O3读作_。（2）在加热条件下，氧化亚铊（Tl2O）与氢气反应生成铊和水，该反应的化学方程式为_。（
6、3）取少量无色硫酸亚铊溶液于试管中，再滴加适量氢氧化钡溶液，充分振荡，静置，观察到的实验现象是_。（4）已知Fe、Tl、Cu的金属活动性由强至弱的顺序为：FeTl（H）Cu，以下说法正确的是_。A 将金属Tl伸入稀硫酸中，金属表面有气泡冒出B 将铜丝伸入Tl2SO4溶液中，铜丝表面附着一层固体C 把锌伸入TlCl溶液中，可发生如下反应：Zn+2TlCl2Tl+ ZnCl214下图是A、B两种元素的有关信息，据图分析：（1）B元素的原子在化学反应中易_电子（填“得到”或“失去”）。（2）A和B两元素形成化合物的化学式为_。15向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入、固体，充分溶解后，现象如图所示
7、。烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是_（填字母序号）。图中能表示溶解度曲线的是_（填“甲”或“乙”）。要使B烧杯中剩余固体继续溶解，可采用的方法是_。由图分析，若分别将甲、乙饱和饱和溶液从降温到，对所得溶液的叙述正确的是_（填字母序号）。A 甲、乙都是饱和溶液B 所含溶剂质量：甲乙C 溶液质量：甲乙D 溶质质量分数：甲乙16金属材料在人类的生产、生活中有着十分重要的作用。多种金属可以压成薄片、抽成细丝，说明金属具有_性。实验室有打磨过的铝片、铁片和硫酸铜溶液。兴趣小组同学欲验证铝、铁和铜的活泼性顺序，进行如下操作：取少量硫酸铜溶液于试管A中，将铁片（足量）插入硫酸铜溶液中，充分反应后将铁片取出，
8、观察到的实验现象是_。_（请补充实验具体操作）取少量硫酸铜溶液于试管B中，将铝片插入硫酸铜溶液中，充分反应。写出该反应的化学方程式_。结论：三种金属的活泼性由强到弱顺序是_。金属腐蚀造成的损失巨大，对金属腐蚀的控制尤为重要。下列对金属的防护措施不合理的是_（填序号）。a齿轮表面涂油 b将钢材深埋保存 c将钢刀浸泡在盐水中 d车圈镀铬三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:（1）写出标号仪器的名称:_；_。（2）若选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式_。（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置_
9、(填字母)。该套装置有一处不足的地方,请你指出:_。（4）用F装置可以收集氧气:若瓶中充满水来收集氧气,气体应从_(填“a”或“b”)端通入。（5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳,选用的装置是_(填字母)。为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入F装置中，则F装置中应加入的试剂为_(填化学式)。18某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图：图1是该实验的操作步骤。正确的操作顺序为_（填序号）同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则称取氯化钠质量_（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。在用托盘天平称取
10、氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是_。同学们量取水的体积如图2所示，则该小组同学实际量取水的体积为_mL（取整数）。所取的水的体积_（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。若其他的操作都正确，则结果配制的溶液的质量分数_。（填“偏大”或“偏小”“不变”）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）碱式硫酸铁常用于污水处理。可用铁锈与稀硫酸制取：Fe2O3+2H2SO4=2Fe（OH）SO4+H2O制备100.0kg碱式硫酸铁需消耗30%稀硫酸的质量是多少？_参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析
11、】由于竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，所以其颜色为黑色，主要成分是碳所以可燃烧，多孔性说明竹炭具有吸附性，由于炭不易溶于水，所以竹炭也不例外。故选A。2、B【解析】由化学反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在催化剂的作用下生成了水和甲醇，方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O；【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子个数不变，不符合题意；B、由微粒的构成可知，反应生成的两种物质，都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意；C、该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，不符合题意；D、由方程式可知，参加反应的物质分子个数比为1：3，不符合题意。故选B。【点睛
12、】化合物：由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物。3、D【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，另外氢氧化钠具有腐蚀性，应该放在玻璃容器中称量，图中所示操作错误，不符合题意；B、过滤时没有用玻璃棒引流，操作错误，不符合题意；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，不能用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误，不符合题意；D、取少量固体粉末，先将试管倾斜，把盛药品的药匙（或者纸槽）小心地送入试管底部，再使试管直立起来，操作正确，符合题意。故选D。4、B【解析】在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发
13、生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。【详解】铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，说明铁的活动性比氢强；铜与硝酸银反应，说明铜比银的活动性强；锌与盐酸反应说明锌的活动性比氢的强；对比，锌比铁反应快，说明锌的活动性比铁强；但是不能比较铜和铁的活动性强弱，若增加一个铜铁活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序。故选B。5、B【解析】A、若甲是水，丙是铁，则丁不可能是硫酸铁，因为铁与硫酸反应只能生成硫酸亚铁；故选项错误；B、乙是二氧化碳，丙是氧气，则甲可能是盐，因为碳和氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳
14、酸钠和水，碳酸钠属于盐；故选项正确；C、若甲、乙、丙、丁都含有钠元素，且乙是硫酸钠，则丙不一定是氢氧化钠，还可能是碳酸钠；故选项错误；D、若乙是碳酸钙，丙是碳酸钠，则乙丁转化不一定通过复分解反应完成，如果丁是二氧化碳，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应；故选项错误。故选B。6、B【解析】二氧化碳能溶于水，二氧化碳会和水、二氧化碳和氢氧化钙、氢氧化钠反应，二氧化碳被消耗，压强减小，根据三者的差别进行分析。【详解】石灰水由水和氢氧化钙组成，氢氧化钠由水和氢氧化钠组成，常温下，氢氧化钠的溶解度比氢氧化钙大，40%的氢氧化钠溶液比饱和石灰水溶液吸收的二氧化碳更多，所以吸收二氧化碳效
15、果最好的是40%的氢氧化钠溶液。曲线1是水、曲线2是饱和石灰水、曲线3是40%的氢氧化钠溶液；AB段压强增大是因为加入液体后瓶中的气体被压缩，气体体积缩小，压强增大；曲线1中CD段气压急速减小是因为振荡烧瓶加速了反应。故选B。7、C【解析】A、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭。图示用嘴直接吹熄酒精灯的方法是错误的，严重违反基本操作的规定，错误；B、实验室制取二氧化碳时，长颈漏斗的末端应伸入液面以下，错误；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，正确；D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，错误。故选C。点睛：熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化
16、学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。8、D【解析】A、二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于污染空气的气体，不符合题意；B、使用化石燃料，会污染环境，但是目前化石燃料是我们主要的能源物质，不能禁止使用，不符合题意；C、大量使用农药、化肥会污染环境，应合理使用，不符合题意；D、回收废弃塑料可以减少“白色污染”，实现资源的有效利用，节约资源，说法正确，符合题意。故选D。9、A【解析】氢氧化钠变质是与空气中的二氧化碳生成了碳酸钠，就是检验药品中是否有碳酸钠。【详解】A、取样品于试管中，滴加稀盐酸，如果有气体产生，该样品中含有碳酸钠，则样品已变质，反之没有变质，符合题意；B、氢氧化钠和碳酸钠都
17、呈碱性，用无色酚酞试液检验两者都变红色，无法判断样品中是否含有碳酸钠，不能检验样品是否变质，不符合题意；C、氢氧化钠和碳酸钠都呈碱性，紫色石蕊试液遇碱性溶液变蓝色，地无法判断样品中是否含有碳酸钠，不能检验样品是否变质，不符合题意；D、氢氧化钠和碳酸钠都易溶于水，虽然氢氧化钠溶于水时会放出热量，但也无法区分没有变质和部分变质两种情况，因为这两种情况都含有氢氧化钠，溶于水都会放出热量，不符合题意。故选A。【点睛】氢氧化钠是否变质的情况有三种：1、没有变质；2、部分变质；3、全部变质。10、D【解析】A、制取蒸馏水时，为增强冷凝效果，下端管口是进水管，上端管口是出水管，图中所示装置正确。B、用pH试
18、纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH可将一张pH试纸撕成两张测两种溶液pH，图中所示装置正确。C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示装置正确。D、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取9.5mL的液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用50mL的量筒，图中所示操作错误。故选：D。11、B【解析】A. 干燥氨气不能用浓硫酸，因氨气能和硫酸反应，选项错误；B. 滴瓶上的滴管用
19、后不用洗涤，应直接插回原瓶，否则易导致溶液被稀释或污染，选项正确；C. 测定某溶液的pH：用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液，滴在试纸上，呈现一定的颜色，然后和标准比色卡比较，读取pH，将试纸伸入待测液会污染试剂，选项错误；D. 蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，使液体受热均匀，防止液体飞溅，选项错误。故选B。12、C【解析】C纯碱是碳酸钠，碳酸钠属于盐类，故错误。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、三氧化二铊 Tl2O+H22Tl+H2O 溶液变黄，产生白色沉淀 AC 【解析】（1）根据由两种元素组成的化合物的读法，读作“某化某”，还要读出原子的数目，所以Tl2O3读作三氧化二
20、铊，故填三氧化二铊。（2）在加热条件下，氧化亚铊（Tl2O）与氢气反应生成铊和水，故反应的化学方程式写为Tl2O+H22Tl+H2O。（3）硫酸亚铊溶液与氢氧化钡溶液反应生成氢氧化亚铊和硫酸钡白色沉淀，观察到的现象是溶液变黄，产生白色沉淀，故填溶液变黄，产生白色沉淀。（4）A 由Fe、Tl、Cu的金属活动性由强至弱的顺序为FeTl（H）Cu可知，金属Tl能与酸反应生成氢气，则将金属Tl伸入稀硫酸中，金属表面有气泡冒出，选项正确；B 由Fe、Tl、Cu的金属活动性由强至弱的顺序为:FeTl（H）Cu可知，将铜丝伸入Tl2SO4溶液中，铜丝表面没有附着一层其他固体，选项错误；C 由Fe、Tl、Cu
21、的金属活动性由强至弱的顺序为:FeTl（H）Cu可知，锌的活动性强于铊，所以把锌伸入TlCl溶液中，可发生如下反应：Zn+2TlCl=2Tl+ ZnCl2，选项正确，故填AC。14、得到 MgCl2 【解析】（1）B元素的原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子。故填：得到。（2）A原子结构示意图，其核内质子数为12，为镁元素，B元素的核内质子数为17，为氯元素；镁原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则镁元素的化合价为+2价；氯原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子而
22、形成带1个单位正电荷的阴离子，则氯元素的化合价为-1价；形成化合物的化学式为MgCl2。故填：MgCl2。【点睛】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子。15、B 甲 升高温度、加水 BD 【解析】饱和溶液是指在一定温度和压力下，不能再溶解溶质的溶液，则B烧杯中加入有剩余固体，一定属于饱和溶液，甲的溶解度随温度的升高而增大，乙的溶解度随温度的升高而减小。【详解】（1）由图可知：时向A烧杯中加入固体完全溶解，可能是饱和溶液；B烧杯中加入
23、有剩余固体，一定属于饱和溶液；C烧杯加入全部溶解，可能是饱和溶液，故烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是B。（2）由图可知，随着温度的升高溶解的硝酸钠的质量逐渐增加，能表示溶解度曲线的是甲。（3）由图可知：要使烧杯B中剩余固体继续溶解，可采用升高温度的方法，还可以采取加水的方法。（4）A、乙的溶解度随温度降低逐渐增大，故降低温度变为不饱和溶液，故A不正确；B、t2时甲的溶解度大于乙的溶解度，所以等质量的饱和溶液中所含溶剂的质量是甲乙，降低温度溶剂的质量不变，故将甲、乙的饱和溶液从t2降温到t1，溶剂的质量关系依次是甲乙，故B正确；C、分别将甲、乙的饱和溶液从t2降温到t1，甲有溶质析出，溶液的质量
24、甲乙，故C不正确；D、等质量的甲、乙饱和溶液从t2降温至t1时，甲析出溶质，乙由于溶解度增大而无晶体析出，降温到t1时，溶解度是甲=乙，但由于乙不是饱和溶液，所以溶质的质量分数是甲乙，故D正确。故选BD。【点睛】16、延展 铁片上有紫红色物质析出 铝片插入A试管的溶液中 2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3 AlFeCu b c 【解析】（1）多种金属可以压成薄片、抽成细丝，说明金属具有延展性；（2）取少量硫酸铜溶液于试管A中，将铁片（足量）插入硫酸铜溶液中，充分反应生成硫酸亚铁和铜，将铁片取出，观察到的实验现象是铁的表面有紫红色物质析出。同时得硫酸亚铁溶液；将铝片插入A试管的溶液
25、中，溶液由浅绿色变成无色，说明铝的活动性比铁活泼；将铝片插入硫酸铜溶液中，充分反应生成硫酸铝和铜。该反应的化学方程式2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3。三种金属的活泼性由强到弱顺序是AlFeCu；（3）铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，所以防锈的方法有隔绝氧气、保持金属表面洁净干燥、改变金属的组成和结构；齿轮表面涂油 、将钢材深埋保存 、车圈镀铬都可以隔绝氧气防止生锈，；将钢刀浸泡在盐水中 ，会加速锈蚀，故选b c。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、锥形瓶 集气瓶 BC 试管口没有棉花团 b AD/AF 【解析】本题考查的是二氧化碳和氧气的实验室制法，重
26、点考查了反应原理，装置，操作方法。【详解】（1）仪器锥形瓶，仪器集气瓶。（2）选择装置A来制取氧气, 装置A固液不加热制气装置，是用过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气，该反应的化学方程式为。（3）若选择高锰酸钾制取氧气，反应原理需要加热，则应选B装置，要收集较纯净的O2,应选择排水法，所以应选择装置BC。该套装置有一处不足的地方, 试管口没有棉花团，反应过程中高锰酸钾粉尘会进入导气管，使导气管堵塞。（4）用F装置采用排水法来收集氧气，气体应从b端通入，水从a端出来。（5）实验室制备二氧化碳的药品是石灰石和稀盐酸，选用固液不加热装置，二氧化碳的密度比空气大，收集了二氧化碳选用向上排空气法，所以可选用
27、的装置是AD。检验二氧化碳的试剂是澄清石灰水，把气体通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水变浑浊，该气体是二氧化碳，反之则不是二氧化碳气体。所以F装置中应加入的试剂是。18、 偏小 继续左盘加入食盐，直至指针指向分度盘正中央 91 偏大 偏小 【解析】（1）配制一定溶质质量分数的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签，可知配制溶液的正确操作顺序。（2）在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则会导致称量的氯化钠的质量偏小，溶剂不变，则所配制溶液中溶质的质量分数偏小。（3）指针偏向分度盘的右侧，说明氯化钠的质量小于砝码的质量，即所取的氯化钠偏少，应继续在左盘上添加氯化钠，直至天平平衡。（4）量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，由图2可知，该小组同学实际量取水的体积为91mL，仰视读数看到的读数偏小，但量取的实际液体体积偏大，即量取的水多了，所以溶质质量分数偏小。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、193.3kg【解析】设：制备需消耗纯硫酸的质量为x。 x58.0kg需消耗30%稀硫酸的质量= 。答：需消耗30%稀硫酸的质量为193.3kg。