《2022届江苏省泰州市相城区黄桥中学十校联考最后化学试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届江苏省泰州市相城区黄桥中学十校联考最后化学试题含解析.doc（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1不属于氧气用途的是A供给呼吸B富氧炼钢C支持燃烧D钢铁生锈2下列实验操作正确的是（）A过滤 B测定pHC滴加液体 D检查气密性3下列图像能正确反映对应变化关系的是A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B加热一定量的高锰酸钾固体C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D将水通电电解一段时间A
2、ABBCCDD4在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）A该反应中有四种化合物B参加反应的甲、乙分子个数比为1:3C该反应属于置换反应D参加反应的甲、乙物质的质量比为28:325下列有关生活中的化学说法错误的是A室内起火时打开门窗通风B铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味C生活中用煮沸的方法降低水的硬度D进入久未开启的菜窖前做灯火实验6化学中常常出现“112”的有趣现象，但也有例外。你认为下列有关实验操作中，符合“112”的事实是（ ）A1 L水与1 L酒精混合后体积等于2 LB1 g锌粒与1 g 20%的稀硫酸充分反应后
3、所得溶液质量为2 gC1 g 10%的稀硫酸加入1 g水后溶液变为2 gD20 ，1 g硝酸钾饱和溶液中加入1 g硝酸钾固体能得到2 g硝酸钾溶液7某同学书写的试剂标签如下图所示，其中错误的是ABCD8下列实验方案中,不能达到相应实验目的的是A验证质量守恒定律B证明二氧化碳密度比空气大C氧气验满D探究分子运动9我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰的结构如图所示，甲烷分子（CH4）被包进水分子构成的“笼子”内，下列有关说法正确的是A用可燃冰作燃料会大大减弱温室效应B“笼子”内的甲烷分子不再运动C可燃冰中甲烷分子和水分子何存在间隔D可燃冰提供了水可能变成油的例证10下列四个图象，能
4、正确反映对应变化关系的是（）A向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液B向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉C一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾D向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉二、填空题（本大题共1小题，共4分）11用化学用语表示(1)两个氢原子_；(2)氧化铝中铝元素的化合价_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某化学小组取100g氯化钙溶液于烧杯中，向其中逐滴加入碳酸钠溶液，加入碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示。（1）生成沉淀的质量为_g。（2）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？_（精确到0.1%）四、简答题（本大题共2小题，共8分
5、）13学习了金属的有关知识后，同学们知道了如何鉴别黄金和黄铜（铜锌合金，俗名“愚人金”），为进一步定量分析黄铜的成分，某同学进行了如下实验：称量黄铜样品20g放入锥形瓶中，向其中不断加入稀硫酸，收集生产的气体与所加稀硫酸的质量关系如图所示。求：黄铜样品中锌的质量恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。14我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”为世界制碱工业作出了突出的贡献。他以食盐、水、氨气、二氧化碳为原料，先制得碳酸氢钠和氯化铵，进而生产出纯碱。表格中是几种物质在不同温度时的溶解度：0204060NaHCO36.99.612.716.4NaCl35.735.836.637.3NH4Cl29.4
6、37.245.855.2 (1)从表中数据可以看出，温度对_的溶解度影响不大。要使氯化铵饱和溶液中的氯化铵结晶析出，在_(填“较高”或“较低”)温度下进行比较合适。写出“侯氏制碱法”制碳酸氢钠的方程式_。有人认为侯氏制碱法的优点有四：A生产过程中部分产品可选为起始原料使用B副产品是一种可利用的氮肥C反应不需要加热D副产物不会造成污染环境你认为其中正确的是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15小丽同学利用实验室存放的一瓶氢氧化钠固体配制溶液，并做酸碱中和反应实验。实验室配制100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，需要量取水_mL，量取时的操作如图1所示，该操作对所配制溶液溶质质量分数的
7、影响是_（填“偏小”、“不变”或“偏大”）小丽用配制的氢氧化钠溶液做酸碱中和反应实验，滴加盐酸后发现有气泡产生，于是小丽判断氢氧化钠变质了，请用化学方程式说明变质的原因_。图2中M点含有的离子有_。为探究氢氧化钠是否完全变质，小丽设计了两个实验方案：方案实验操作实验现象实验结论方案1取少量上述氢氧化钠溶液样品，滴加几滴酚酞溶液。溶液变成红色样品部分变质方案2取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入适量饱和石灰水，静置，取上层清液，滴加几滴酚酞溶液。溶液变成红色实验反思：小华认为小丽的两个实验方案都不能达到目的，他对实验方案进行了改进：取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入适量_溶液，静置，取上层清液，滴加几
8、滴酚酞试液，发现溶液变红，说明氢氧化钠部分变质。16碱式碳酸铜（Cux（OH）y（CO3）z）是一种用途广泛的化工原料，实验室制取碱式碳酸铜的步骤如下。已知：Cu+4HNO3（浓）Cu（NO3）2+2NO2+4H2O；2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2O步骤一：制Na2CO3从Na2CO3溶液（含少量NaCl）提纯获得Na2CO3固体的步骤如下：蒸发浓缩，38以上结晶，趁热过滤，洗涤，加热脱水，得Na2CO3固体。结合如图1回答。（1）38以上结晶的目的是_。（2）洗涤时，适宜的试剂是_。a热水 b冰水 c盐酸 dCa（OH）2溶液步骤二：制Cu（NO3）2如图2，用滴管吸取浓H
9、NO3缓慢加到锥形瓶内的废铜屑中（废铜屑过量），充分反应后过滤，得到Cu（NO3）2溶液。步骤三：碱式碳酸铜的制备向大试管中加入Na2CO3溶液和Cu（NO3）2溶液，水浴加热至70左右，用NaOH稀溶液调节pH至8.5，振荡，静置，过滤，用热水洗涤，烘干，得到碱式碳酸铜产品。（3）如图装置中NaOH溶液的作用是_。反应结束后，广口瓶内溶液中的溶质有NaOH、_、_（填写化学式）。（4）步骤三中，水浴加热所需仪器有_、_ （加热、夹持仪器、石棉网除外）；洗涤的目的是_。（5）影响产品产量的主要因素有_和_。（6）加热碱式碳酸铜（Cux（OH）y（CO3）z）得40 g CuO和3.6 g H2
10、O则x：y：z_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、氧气可以供给呼吸，用于医疗急救；故选项正确，但不符合题意。B、富氧炼钢，增强钢的性能；故选项正确，但不符合题意。C、支持燃烧，氧气可以做助燃物；故选项正确，但不符合题意。D、钢铁在潮湿的环境中生锈，不属于氧气的用途；故选项错误，但符合题意。故选：D。2、D【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能
11、将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。故选D。3、D【解析】A、纵坐标是二氧化锰的质量，横坐标是过氧化氢溶液的质量，二氧化锰做催化剂，反应前后质量不变，错误。B、加热高锰酸钾，固体质量减少，所以固体中锰元素的质量分数先增大，反应结束后不变，错误。C、横坐标是金属的质量，纵坐标是酸的质量，这属于足量金属等量酸的情况
12、，最终产生的氢气由酸的质量决定，酸的质量相等，所以产生氢气的质量应该相等，错误。D、电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1，正确。故选D。4、B【解析】由反应的微观示意图可知，该反应是乙烯燃烧生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式是： 。【详解】A、由上分析可知该反应中有三种化合物，一种单质，错误；B、参加反应的甲、乙分子个数比为1:3，正确；C、该反应不属于置换反应，因为产物中没有单质，不符合置换反应的定义，错误；D、参加反应的甲、乙的分子个数之比是1:3，则物质的质量比为=（122+14）：（323）=28:96，错误；故选B5、A【解析】A、室内发生火灾立即打开门窗，会使大量的空气进入，从
13、而促进可燃物的燃烧，故选项说法错误；B、铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味，因为铵态氮肥和熟石灰反应有刺激性气味气体氨气生成，故选项说法正确；C、生活中用加热煮沸的方法降低水的硬度，煮沸可使钙镁离子沉淀，故选项说法正确；D、久未开启的菜窖，二氧化碳浓度过高，进入前先做灯火实验，确保氧气充足，故选项说法正确。故选：A。6、C【解析】A、由于分子之间存在间隙，1L水与1L酒精混合后所得混合液体的体积小于2L，故A错误；B、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，根据质量守恒，1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量小于2g，故B错误；C、1g10%的稀硫酸加入1g水后溶液变为2g，溶液质量可以相
14、加减，故C正确；D、20，1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体，硝酸钾的饱和溶液溶液不能继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变，仍为1g，故D错误。故选C。7、B【解析】A、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，根据化合物中各元素的化合价为零，则氧化铁的化学式为：Fe2O3，故A正确；B、碳酸钠中，钠元素显+1价，碳酸根显-2价，根据化合物中各元素的化合价为零，则碳酸钠的化学式为Na2CO3，故B错误；C、氯化铵中，铵根显+1价，氯元素显-1价，根据化合物中各元素的化合价为零，则氯化铵的化学式为NH4Cl，故C正确；D、氢氧化铜中，铜元素显+2价，氢氧根显-1价，则氢氧化铜的化学式为Cu（OH）2
15、，故D正确。故选B。8、A【解析】A、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，不能用于验证质量守恒定律。故A选项实验设计不能达到实验目的；B、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大。蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。故B选项实验设计能达到实验目的；C、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，因为氧气的密度比空气大。若复燃，则集满。故C选项实验设计能达到实验目的；D、一段时间后，烧杯中的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酞溶液中。故D选项实验设计能达到实验目的。故选A。9、C【解析】A、可燃冰的主要成分
16、是甲烷，甲烷燃烧产生水和二氧化碳，不会减少温室效应；故选项错误；B、“笼子”内的甲烷分子在做永不停息的无规则运动；故选项错误；C、可燃冰中甲烷分子和水分子何存在间隔，因为任何物质之间的分子都存在间隔；故选项正确；D、水中只含有氢、氧两种元素，有机物中含有碳元素，根据质量守恒定律，水不能变成油；故选项错误；故选：C。10、A【解析】A、向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液，开始氢氧化钠和盐酸反应，故开始没有沉淀生成，正确；B、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，参加反应的铁的质量小于生成铜的质量，则溶液的质量应不断减少，至完全反应，不再发生改变，故选项不能正确反映对应变化关系。C、
17、在一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，溶液质量不会是从零开始，错误；D、向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉时，由于锌和镁过量，因此生成氢气的质量决定于稀盐酸，又因为稀盐酸是两份等质量等浓度的稀盐酸，因此生成氢气的质量相等，该选项对应关系不正确。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2H 【解析】（1）原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故两个氢原子为：2H；（2）氧化铝中铝元素的化合价为+3价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面，故氧化铝中铝元素的化合价表示为：。【点睛】分子是用
18、物质的化学式来表示，多个分子，就在化学式前面加上相应的数字；离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、10g 6.2% 【解析】（1）根据图可知，生成沉淀的质量为10g；（2）解：设反应后生成氯化钠的质量为x。 ，解得x=11.7g恰好完全反应所得溶液的质量为：100g+100g10g=190g答：恰好完全反应所得溶液的溶质质量分数为：100%6.2%。【
19、点睛】化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）6.5克 （2）10%【解析】试题分析：解：设样品中锌的质量为x，生成硫酸锌的质量为 y。由图分析可知产生氢气0.2 g。 652 x0.2 g x6.5 g1612 y0.2 g y16.1 g所得硫酸锌溶液中溶质的质量分数：16.1克（6.5克+154.7克-0.2克）100%=10%14、氯化钠 较低 NH3H2OCO2NaCl=NaHCO3NH4Cl ABD 【解析】(1)从表
20、中可以看出，温度对NaHCO3和NH4Cl的溶解度的影响都比较大，而对NaCl的溶解度影响不大，故选氯化钠。(2)随着温度的升高，NH4Cl的溶解度变大，且受温度变化影响大，故可以通过在较高温度下配制NH4Cl的饱和溶液，然后再降温，结晶析出NH4Cl的办法将NH4Cl从溶液中分离出来。(3)侯氏制碱的原理：先将氨气通入饱和食盐水中而成氨盐水，再通入二氧化碳生成溶解度较小的碳酸氢钠沉淀和氯化铵溶液，故化学方程式：NaClNH3H2OCO2=NaHCO3NH4Cl。(4)根据氨碱法制纯碱的实验原理进行分析，以食盐(氯化钠)、石灰石(经煅烧生成生石灰和二氧化碳)、氨气为原料来制取纯碱。先使氨气通入
21、饱和食盐水中而成氨盐水，再通入二氧化碳生成溶解度较小的碳酸氢钠沉淀和氯化铵溶液，即NaClNH3H2OCO2=NaHCO3NH4Cl。将经过滤、洗涤得到的NaHCO3微小晶体，再加热煅烧制得纯碱产品。A项，烧制时放出的二氧化碳气体可回收循环使用，含有氯化铵的滤液与石灰乳混合加热，所放出的氨气可回收循环使用，正确；B项，副产品是氯化铵，其中含有氮元素，是一种氮肥，正确；C项，碳酸氢钠分解制纯碱时需要加热，错误；D项，氯化铵是一种氮肥，可再利用，不是污染物，正确。故选ABD。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、92 偏大 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 Na+和Cl 氯化
22、钙 【解析】（1）实验室配制100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，需要量取水的质量100g8%8g，需要水的质量100g9g92g，92g水的体积92g1g/mL92mL；用量筒量取液体时俯视读数，使量取的实际体积小于要量取的体积，配制的溶液实际溶质的质量分数大于要配制的溶质的质量分数；（2）滴加盐酸后发现有气泡产生，是盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳，化学方程式：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2；（3）M点时溶液呈中性，溶液中的溶质只有NaCl，含有的离子有：Na+和Cl；（4）滴加氢氧化钙溶液和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，干扰原溶液中氢氧化钠的检验，可滴加氯化钙溶液。
23、故答案为（1）92 偏大；（2）Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2；（3）Na+和Cl；（4）氯化钙。16、得到Na1CO3H1O晶体，缩短加热脱水的时间 a 吸收NO1 NaNO3 NaNO1 烧杯 温度计 除去NaNO3 pH 温度 5：4：3 【解析】（1）根据图可知，38以上结晶得到的碳酸钠晶体含结晶水少，为Na1CO3H1O晶体，缩短加热脱水的时间。（1）由于温度高时，Na1CO3H1O小，这样洗涤时能减少损失，所以洗涤时适宜的试剂是热水。故选a。（3）根据信息可知“1NO1+1NaOHNaNO3+NaNO1+H1O”，所以图装置中NaOH溶液的作用是吸收NO1，根据信
24、息还知道生成物还有NaNO3、NaNO1，所以反应结束后，广口瓶内溶液中的溶质有NaOH、NaNO3、NaNO1。（4）步骤三中，水浴加热所需仪器有 烧杯、温度计 （控制温度在38以上用）；洗涤的目的是 除去NaNO3。（5）根据过程中控制的反应条件可知，影响产品产量的主要因素有 pH和 温度。（6）加热碱式碳酸铜【Cux（OH）y（CO3）z】得40 g CuO和3.6 g H1O则铜原子和氢原子个数比为5：4，即Cu5（OH）4（CO3）z，根据化合物中正负化合价的代数和为零可得（+1）5+（1）4+（1）z0，z3则x：y：z5：4：3。故答案为（1）得到Na1CO3H1O晶体，缩短加热脱水的时间。（1）a。（3）吸收NO1 NaNO3、NaNO1。（4）烧杯、温度计； 除去NaNO3。（5）pH； 温度。（6）5：4：3。