《2022届湖南省长沙市广益中学中考化学考前最后一卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届湖南省长沙市广益中学中考化学考前最后一卷含解析.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A熟石灰用于改良酸性土壤B盐酸用于除铁锈C金属用于制作导线D氧气用于急救2下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是A2N：两个氮元素BCO2：表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子C ：表示1个镁离子带
2、两个单位的正电荷DS2-：表示硫元素的化合价为-23能在水中大量共存的一组离子是ANH4、Na、C1、SO42BH、Na、NO3、CO32CK、Ba2、OH、SO42DK、Ag、NO3、C14构成下列物质的微粒与构成硫酸铜的微粒种类相同的是A铁B氯化钠C金刚石D二氧化碳5最近媒体曝出某公司生产劣质外卖调料包，该事件让食品安全再次成为大家关注的焦点。下列有关做法正确的是A用工业酒精勾兑白酒B莓变的大米清洗干净后再次食用C用活性炭脱色制白糖D用亚硝酸钠腌制食物6有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是A分别测定气体的密度B分别伸入燃着的木条C分别滴入澄清石灰水，振荡
3、D分别滴入紫色石蕊试液，振荡7常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（）A实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大C实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等8茉莉花是首脍炙人口的苏南民歌。菜莉花香气的成分有多种，乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一种。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是A乙酸苯甲酯的相对分子质量为150gB乙酸苯甲酯中碳元素的质量分数为72%C乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9: 10:2D乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢原子、氧分子构成9甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），
4、其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）A反应前后各元素的化合价均不变B该反应化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：1C该反应中含氢元素的化合物有3种D水煤气的成分是一氧化碳和氧气10如图为固体物质X、Y在水中的溶解度曲线，下列叙述正确的是A40C时，物质X的溶解度为50B当Y中混有少量X可用降温结晶的方法提纯YC30C时，向50g20%的X溶液中加入50g水可获得10%的X溶液D20C时，可以配制溶质质量分数为40%物质Y的溶液二、填空题（本大题共1小题，共4分）11请用化学用语填空：写出下列符号中“2”的含义：H2_ Cu2+_ _写出下列物质的化学式：五
5、氧化二磷_硝酸银_如图是某元素的原子结构示意图，该元素属于_元素（填“金属”或“非金属”）三、计算题（本大题共1小题，共5分）12如图所示为葡萄糖（C6H12O6）溶液的标签，请计算：（1）C6H12O6中氢、氧两种元素的质量比为_。（2）要把这瓶葡萄糖溶液加水稀释为2.5%的葡萄糖溶液，需要水的质量为_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13如图为 A、B、C 三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。当温度在 t1tt2之间时，A 物质与C物质_(填“能”或“不能”)配制溶质质量分数相同的饱和溶液。t1时，若要将 210 克 B 物质的饱和溶液稀释成溶质质量分数为 10%的溶液，需要加水的质量
6、为_；分别将 A、B、C 的饱和溶液从 t2降温至 t1，所得溶液中溶质的质量分数由小到大关系是_；若 要从B溶液中得到B 晶体，最好采用的方法是_；分别将 A、B、C 的饱和溶液从 t2降温至 t1，析出晶体的质量_(填序号)A最多 B最多 C最多 A、B、C一样多 无法确定14.写出下列反应的化学方程式硫在氧气中燃烧_；盐酸与氢氧化镁反应_；氯酸钾和二氧化锰共热制氧气_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15在燃烧正旺的炭火盆上，不小心洒上几滴水，会看到有火苗窜起。这是什么气体在燃烧？小军、小虎、小明和小梅组成的合作学习小组对此问题展开了探究。火焰是气体物质燃烧产生的现象，既然有火苗，
7、水与炽热的炭反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气。小军：可能含有CO；小梅：可能含有H2；小明：也可能是CO和H2的混合物；小虎：不排除有不可燃性气体生成，可能还有少量的CO2。无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。合作学习小组成员设计了如下实验装置图，并进行了实验。请将甲、乙、丙装置按一定顺序连接后放入上图方框中，正确的连接顺序是_已知试管内棉花不参与反应，它的作用是产生水蒸气。装置甲的作用是_。实验中观察到装置乙、C中澄清石灰水均变浑浊，B中黑色粉末变红，D中无水硫酸铜由白色变为蓝色。写出乙中变化的化学方程式_。(4)小军认为根据上述现象不足以说明产生的气体中一定存在H2。小梅认为
8、只需将上述装置稍作改进，就可证明产生的气体中一定含有H2。小梅的改进是_。小明认为该实验经上述改进后，还存在一个明显的缺陷，该缺陷是_。炽热的炭和水蒸气反应有H2、CO和CO2生成。16在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。某兴趣小组请你参与研究：铁与水蒸气反应一段时间后剩余固体物质的成分、性质及再利用。实验装置如图所示(夹持仪器略)（推断）观察到D中黑色固体变红，则B中生成的气体是_。探究B装置中剩余固体成分是什么？碎瓷片能防爆沸；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物铁的氧化物中，只有Fe2O3是红棕色，其余均为黑色，只有Fe3O4能被磁铁吸引。B装置中剩余固体为黑色
9、，能全部被磁铁吸引。猜想一：剩余固体是Fe3O4；猜想二：剩余固体是_。实验操作实验现象及结论取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸(或稀硫酸)若固体全部溶解，没有气泡冒出，剩余固体是Fe3O4，若固体全部溶解，有气泡冒出，剩余固体是Fe和Fe3O4(与实验操作一致)（实验结论）铁与水蒸气反应的化学方程式为_。（成分再利用）若将B装置中剩余的黑色固体a g，经过一系列转化，全部变为红棕色固体Fe2O3(假设转化过程中铁元素无损耗)，增加的质量为x，则x的取值范围为_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】物质需要发生化学变化才能表现出来的性质就是化学性质，物质不需要发
10、生化学变化就能表现出来的性质就是物理性质，据此分析。【详解】A、熟石灰用于改良酸性土壤是利用了酸碱中和反应原理，是化学性质，A错误；B、盐酸除铁锈是利用酸和金属氧化物能反应，是化学性质，B错误；C、金属用于制作导线是利用其导电性，是物理性质，C正确；D、氧气用于急救是氧气能供给呼吸，是化学性质，D错误；故选：C。2、B【解析】A. 2N中的“2”表示两个氮原子，故错误。BCO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故正确。C. 中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价，故错误。DS2-中的“2”表示一个硫离子带2个单位的负电荷，故错误。故选：B。3、A【解析】A、四个离子之间不会
11、生成沉淀、气体、水，可以共存，选项A正确；B、氢离子和碳酸根离子会生成水和二氧化碳而不能共存，选项B错误；C、钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀而不能共存，选项C错误；D、氯离子和银离子会生成氯化银沉淀而不能共存，选项D错误。故选A。4、B【解析】构成物质的微粒有分子、原子和离子。硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的。【详解】A、金属铁是由铁原子构成的，不符合题意； B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，符合题意；C、金刚石是由碳原子构成的，不符合题意； D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不符合题意。故选B。5、C【解析】A、工业酒精中含有甲醇，甲醇有较强的毒性，摄入少量甲醇能造成双目失明，引入
12、大量的甲醇会导致死亡。A错误；B、霉变的食物中含有有毒的黄曲霉素，所以霉变的花生清洗干净后也不能食用。B错误；C、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，所以工业中利用活性炭脱色以制白糖。C正确；D、亚硝酸钠有毒，不能用亚硝酸钠腌制食物。D错误。故选C。6、B【解析】O2能使燃着的木条燃烧更旺，CO2能使燃着的木条熄灭，空气使燃着的木条保持不变的状态。因为O2 能助燃CO2不支持燃烧7、B【解析】A、实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等正确，故A正确；B、实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大错误，因为温度不变，溶解度不变，故B不正确；C、实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液正确，因为加入了溶
13、剂，故C正确；D、实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等正确，因为乙中的溶质不再溶解，故D正确。故选B。8、B【解析】A、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故A错误；B、由化学式可知，乙酸苯甲酯中碳元素的质量分数=，故B正确；C、乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比=（129）：（110）：（162）9：10：2，故C错误：D、乙酸苯甲酯是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故D错误。故选B。9、B【解析】由图示可知，该反应的反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：CH4+H2OCO+3H2，A、该反应的生成物中有单质生成，一定有化合价发生改变，故错
14、；B、该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：1，故对；C、由上述方程式可知，该反应中含氢元素的化合物有2种，故错；D、生成物是一氧化碳和氢气，水煤气的成分是一氧化碳和氢气，故错故选B【点评】本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识，明确每个模型表示的含义，这是解决这类题目的关键10、C【解析】A、溶解度是一定温度下，某固体物质在100g溶剂中达到饱和时，溶解的量，属于质量，有单位，选项说法错误，故不符合题意；B、由图可知，X物质随温度变化，溶解度变化幅度大，Y物质随温度变化，溶解度基本不变，因此，当Y中混有少量X可用蒸发结晶的方法提纯Y，选项说法错误，故不符合题意；C、根据溶液稀释前
15、后，溶质质量不变原则可知，假设加水后，溶液溶质质量分数为z，则50g20%=(50g+50g)z，z=10%，因此，向50g20%的X溶液中加入50g水可获得10%的X溶液，选项说法正确，故符合题意；D、由图可知，20C时，Y物质的溶解度小于40g，根据溶解度和溶质质量分数的关系：100%可得，20C时，Y物质的饱和溶液溶质质量分数100%=28.6%，因此，20C时，最大能配制28.6%的物质Y的溶液，选项说法错误，故不符合题意，故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、1个氢分子中含有2个氢原子 1个铜离子带2个单位正电荷 氧化钙中钙元素的化合价为2 P2O5 AgNO3 非金属
16、【解析】化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中含有该原子的个数，H2中“2”的含义是：1个氢分子中含有2个氢原子；元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，Cu2+中“2”的含义是：1个铜离子带2个单位正电荷；元素符号正上方的数字表示元素的化合价，中“2”的含义是：氧化钙中钙元素的化合价为2。化学式的书写与读法顺序是相反的，而且几某化几某的读法告诉了各元素的原子个数，因此五氧化二磷的化学式是：P2O5；硝酸银是盐，是由银离子和硝酸根离子构成的，根据银显+1价，硝酸根显-1价，硝酸银的化学式是：AgNO3。非金属元素的最外层电子数一般多于或等于4个，该元素的原子最外层有7个电子，因此该元
17、素是非金属元素。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1：8 500g 【解析】解：（1）C6H12O6中氢、氧两种元素的质量比为（112）：（166）=1:8；（2）葡萄糖溶液中溶质的质量=500g5%=25g，则稀释后溶液的质量=，需要加入水的质量=1000g-500g=500g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、不能 390g CAB 蒸发结晶 【解析】（1）溶解度相等时才能配成溶质质量分数相等的饱和溶液，由溶解度曲线可知，当温度在t1tt2之间时，A物质与C物质的溶解度没有交点，不能配制溶质质量分数相同的饱和溶液；（2）由溶解度可知，在t1时B物质的溶解度是40g，设：21
18、0克B物质的饱和溶液含有溶质的质量为x。则有：140：40210：x 解得：x60g；设：加水的质量为m。60g(210g+m)10% 解得：m390g（3）分别将 A、B、C的饱和溶液从t2降温至t1，由于A、B的溶解度随温度的降低而减小，成为t1的饱和溶液，C的溶解度随温度的降低而增大，成为t1的不饱和溶液，与t2时饱和溶液的溶质质量分数相同，一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，溶解度越大，质量分数越大，由于溶解度是：t1是BA，都大于在t2时C的溶解度，所以此时溶液的质量分数关系是：BAC；由于B的溶解度受温度的影响不大，若要从B溶液中得到B 晶体，最好采用的方法是蒸发结晶；（4）分别将
19、 A、B、C的饱和溶液从t2降温至t1，由于饱和溶液的质量不确定，析出晶体的质量无法确定。故选。【点睛】在比较饱和溶液改变温度后的溶质质量分数大小时，首先根据溶解度曲线判定溶液的状态，再根据一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，判定溶质质量分数的大小。14、 【解析】（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，化学方程式为S+O2SO2，故填：S+O2SO2；（2）盐酸与氢氧化镁反应生成氯化镁和水，化学方程式为Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O，故填：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O；（3）氯酸钾和二氧化锰共热生成氯化钾和氧气，化学方程式为2KClO32KCl+3O2，故填：2K
20、ClO32KCl+3O2。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、乙丙甲 除去二氧化碳中的水蒸气（或干燥气体） CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 将装置C和装置D交换 没有进行尾气处理 【解析】水与炽热的炭反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气,制取完全气体，先要除去杂质，然后再对气体进行干燥，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水。【详解】(1) 水与炽热的炭反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气，先检验生成的气体有没有二氧化碳，然后吸收二氧化碳，最后用浓硫酸干燥，故正确的连接顺序是乙丙甲。(2)已知试管内棉花不参与反应，它的作用是产生水蒸气。装置甲是
21、浓硫酸，具有吸水性，故作用是除去二氧化碳中的水蒸气。(3)实验中产生了二氧化碳，故观察到装置乙、C中澄清石灰水均变浑浊，B中黑色粉末变红，生成了铜，D中无水硫酸铜遇水蒸气，由白色变为蓝色。乙中反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为。 (4)氢气和氧气点燃生成水，无水硫酸铜遇水变蓝色，故将装置C和装置D交换就能证明是否产生氢气。(5)实验产生有毒气体，要进行尾气处理，故缺陷是没有进行尾气处理。【点睛】二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，氢气和氧气点燃生成水，无水硫酸铜遇水变蓝色。16、氢气Fe与Fe3O13Fe+1H2O Fe3O1+1H20.03ax0.13a【解析】（1）
22、观察到D中黑色固体变红，则B中生成的气体具有还原性，再根据反应物为“铁与水蒸气”，所以该气体是氢气，故填：氢气；（2）猜想与假设能被磁铁吸引的只有Fe与Fe3O1，则猜想一Fe3O1；又不可能只有Fe没有其他反应产物，猜想二是Fe与Fe3O1；验证猜想一与猜想二，关键是否含有Fe，故填：Fe与Fe3O1实验探究根据铁与稀盐酸反应产生气体，进行设计实验：取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸，若固体全部溶解，没有气泡冒出，则猜想一正确若固体全部溶解，有气泡冒出，则猜想二正确，故填：取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸；若固体全部溶解，没有气泡冒出，则猜想一正确若固体全部溶解，有气泡冒出，则猜想二正确实验结论根据“在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体”和猜想，所以铁和水蒸气反应会生成四氧化三铁和氢气，化学方程式为：3Fe+1H2O Fe3O1+1H2；故填：3Fe+1H2O Fe3O1+1H2（3）假设黑色固体全是铁，则则x=0.13a假设黑色固体全部是四氧化三铁，则则x=0.03a，根据猜想，所以x的取值范围为0.03ax0.13a 故答案为：0.03ax0.13a.