《2022届江苏省连云港市赣榆县重点中学中考化学对点突破模拟试卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届江苏省连云港市赣榆县重点中学中考化学对点突破模拟试卷含解析.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列实验方法错误的是A除去氯化银中的氯化钠，加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥B除去氯化钾中的碳酸钾，加足量的稀盐酸、蒸发结晶C鉴别硝酸铵和氯化钠，分别加适量的水，用手触摸容器壁D鉴别CO2和SO2，将气
2、体分别通入紫色石蕊溶液中，观察颜色变化2下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是温度/C20406080溶解度/g1.683.737.313.4A高氯酸钾易溶于水B40 C时，将5 g高氯酸钾溶于100 g水中可得到105 g溶液C80 C的高氯酸钾饱和溶液冷却至40 C有结晶现象D60 C时可得到11.7%的高氯酸钾水溶液3环境、健康与能源是人类现今亟须面对的重大问题，下列有关叙述正确的是（）A焚烧废弃塑料以减少“白色污染”B将燃料脱硫以减少酸雨的产生C化石燃料是生活中重要的能源，应大力开发和使用化石燃料D为了防止海产品变质，用甲醛溶液浸泡保鲜4欲证明生石灰中含有未烧透的石灰石，
3、最简单的方法是A加热B加水C滴加盐酸D加指示剂5下列事实的结论或解释中不正确的是A公园的桂花开放时满园飘香说明分子在不断运动B生铁和钢的性能不同是由于含碳量不同C某物质完全燃烧生成CO2和H2O该物质一定由C、H两种元素组成D酸碱中和反应能生成水实质是氢离子（H+）与氢氧根（OH-）结合生成了H2O684消毒液中有效成分为次氯酸钠NaClO，其中氯元素的化合价为A0B-1C+1D+27下列变化属于化学变化的是（）A蒸馏B潮解C干馏D结晶8下列常见现象的微观解释正确的是A酒精挥发分子大小改变B硫在氧气中燃烧分子种类发生变化C热胀冷缩分子不停运动D金秋十月丹桂飘香分子变成原子9逻辑推理是学习化学常
4、用的思维方法，下列推理正确的是A有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物B一氧化碳从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳C铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈D化学反应通常有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供10下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是 A反应前后原子种类不变B转化中甲和O2反应的分子个数比为1：1C转化是化合反应D丙中氢、硫、氧元素的质量比为1：16：3211科学家发现含硒的亚硒酸钠（Na2SeO3）能延缓人体衰老。亚硒酸钠中硒元素的化合价为A+4B+2C2D+612如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说
5、法正确的是AA的溶解度都大于B的溶解度Bt1时，用等量水分别制成的A、B饱和溶液中，A的质量比B大Ct2时，A、B两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等DA、B两种饱和溶液都从t3降温到t2，析出的晶体一定等量二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13广东乐昌古佛岩，因洞内的石笋和钟乳石，形状如仙似佛，前人在洞内安放过佛像，在洞口又建有佛寺而得名。石笋和钟乳石是由上亿年前海底沉积的石灰岩形成的，石灰岩的主要成分是碳酸钙。请用化学用语描述下列带点部分：碳酸钙中的金属元素：_。碳酸钙中所含的阴离子：_。碳酸钙中碳元素的化合价为+4价：_。溶洞中钟乳石的形成是碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可
6、溶性的碳酸氢钙，碳酸氢根（HCO3）也是常见的原子团，化合价为1价，则碳酸氢钙的化学式为：_。14某同学将甲乙固体各30克分别加入100克水中后，进行了如图1所示的实验。甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。请回答：（1）10时，甲乙两种物质的溶解度大小关系：甲_乙（填“”、“”或“=”）。（2）m的取值范围_。（3）40时，取等质量的甲乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后，恢复到40。下列说法正确的是_（填字母）。A 恢复到原温度后，溶液中溶剂的质量：甲=乙B 恢复到原温度后，析出晶体的质量：乙甲C 若在降温到20时，溶液的质量：甲乙D 若在降温到20时，溶液的溶质质量分数：甲=乙（4）20
7、时，100g甲的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水_g。15用适当的化学用语表示:(1)钾元素_。(2)保持氢气化学性质的最小粒子是_。(3)说出符号中数字“2”的意义:2Mg2+前“2”_;后“2”_。16如图是某固体物质的溶解度曲线。30时，该物质的溶解度为_g。50时，将40g该物质加入到100g水中，搅拌后得到的是_（填“饱和”或“不饱和”）溶液；将该溶液降温到20时可析出晶体_g。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室现有石灰石、氯酸钾、紫色石蕊溶液、二氧化锰及相关的实验装置和必要的用品，请根据要求填写下列空白：仪器a的名称_，一般情况下的用途是_。根据所给的
8、药品，选择AE装置组合在一起即可制取比较纯净的氧气，请写出制取氧气的化学反应方程式_。用该种方法能收集到氧气是由于试管内温度升高且_，使试管内压强_，大于外界大气压，在压强差的作用下，气体逸出进入集气瓶内。若再补充一种药品来制另一种气体，同时要验证此气体的一条化学性质，最后收集一瓶干燥的此气体，可选用上图所示装置的正确顺序是：_(填以上装置的字母序号）。18碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛。小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究。请你参与她的探究活动。（探究实验1）碳酸氢钠溶液的酸碱性。（实验方案）取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡。现象：溶液变成
9、浅红色。 结论： 。（探究实验2）能与酸反应。（实验方案）取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸。现象： 。反应的化学方程式为： 。（探究实验3）碳酸氢钠的热稳定性。（实验方案）设计实验装置如图，并进行实验。现象: 试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊。充分加热后，试管中留下白色固体。结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳.水和白色固体生成。请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH。（所选试剂不能用酸）步骤： ；现象： 。试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式： 。（拓展应用）根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途： 。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19
10、（6分）鱼的生长与水中溶氧量密切相关,鱼缸中每升水的溶氧量低于3mg时,鱼就会死亡。过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,反应原理:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2,将14.4g的过氧化钙加入装有1000L水的鱼缸中。通过计算回答(写出计算过程):(1)完全反应时,生成氧气的质量是多少? (2)生成的氧气完全溶于水时,鱼缸中每升水的溶氧量是否达到最低要求?参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、氯化银难溶于水，氯化钠易溶于水， 故可以用水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法将氯化银中的氯化钠除去，故正确；B、氯化钾不能与稀盐
11、酸反应，而碳酸钾可以与稀盐酸反应生成氯化钾和二氧化碳和水，故可以除去碳酸钾，过滤的氯化氢和水可以蒸发除去，故正确；C、硝酸铵溶于水温度降低，氯化钠溶液水温度几乎不变，故可以鉴别，故正确；D、二氧化碳和二氧化硫都可以与水反应生成酸，故都能使溶液变红，故错误。故选D。2、C【解析】A、由表可知，20时，高氯酸钾的溶解度是1.68g，其溶解度大于1g小于10g，符合可溶物溶解范围，因此，高氯酸钾可溶于水，故不符合题意；B、由表可知，40时，高氯酸钾的溶解度是3.73g，即100g水中溶解3.73g高氯酸钾达到饱和状态，而5 g高氯酸钾不能完全溶解在100 g水中，只能溶解3.73g，可得到溶液103
12、.73g，选项说法错误，故不符合题意；C、由表可知，40时，高氯酸钾的溶解度是3.73g，80时，高氯酸钾的溶解度是13.4g，温度由80冷却至40，溶解度减小，溶解性降低，因此，80 C的高氯酸钾饱和溶液冷却至40 C有结晶现象，故符合题意；D、根据溶解度和溶质质量分数的关系：100%可得，60 C时，高氯酸钾饱和溶液的溶质质量分数为：100%6.8%，选项中的溶质质量分数为：11.7%6.8%，根据同一温度下，同一物质的饱和溶液溶质质量分数最大可知，选项说法错误，故不符合题意。3、B【解析】A. 焚烧废弃塑料会产生有害的气体和颗粒物污染环境，选项错误；B. 将燃料脱硫以减少二氧化硫的产生，
13、从而减少酸雨的产生，选项正确；C.大力开发和使用化石燃料会生成较多的颗粒物，会加重空气的污染，增剧能源危机，选项错误；D.甲醛是一种有毒的有机物，会危害人体健康，所以不能用甲醛溶液浸泡保鲜，选项错误，故选B。4、C【解析】A、加热能够使碳酸钙分解，但现象不明显，不符合题意；B、氧化钙能与水反应生成微溶于水的氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，加水溶解是否有不溶物难以判断是否含有碳酸钙，不符合题意；C、氧化钙、碳酸钙都能与盐酸反应，但反应时的现象明显不同；氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，所以若生石灰中含有石灰石，则向其中滴加稀盐酸时，会产生气泡，符合题意；D、石灰
14、石的主要成分碳酸钙难溶于水，加指示剂不能检验是否含有碳酸钙，不符合题意。故选C。5、C【解析】A. 公园的桂花开放时满园飘香，说明分子在不断运动，选项A正确；B. 生铁和钢的性能不同，是由于含碳量不同，选项B正确；C. 某物质完全燃烧生成CO2和H2O，说明该物质中一定含有C、H两种元素，可能含有氧元素，选项C不正确；D. 酸碱中和反应能生成水，其实质是氢离子（H+）与氢氧根（OH-）结合生成了H2O，选项D正确。故选C。6、C【解析】设氯元素化合价为x，则（+1）+x+（-2）=0，则x=+1；故选：C。7、C【解析】A、有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。蒸馏是由液
15、态变为气态，再变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；B、潮解是吸收水分而溶解，没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；C、干馏有煤焦油、焦炉气等新物质生成，有新物质生成，属于化学变化，此选项错误；D、结晶是由于水分蒸发，析出晶体，没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误。故选C。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。8、B【解析】A. 酒精挥发是物理变化，分子大小不改变，只改变分子的间隔和排列方式，选项错误；B. 硫在氧气中燃烧，发生变化，分子种类发生变化，选项正确；C. 热胀冷缩，是温度变化时分子的间隔改变，选项错误；D. 金秋十月丹
16、桂飘香说明分子在不断运动，选项错误。故选B。9、C【解析】A、含碳元素的一类化合物称之为有机物，而含碳化合物不都是有机物，如CO、CO2、碳酸钙等化合物属于无机物，错误；B、碳、氢气和一氧化碳都具有还原性，可用作冶炼金属的还原剂，错误；C、铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈，正确；D、能量不一定由化学反应提供，可以由风能、水能等提供，错误。故选C。10、B【解析】根据微观示意图可知甲物质是H2S，乙物质是SO2，丙物质是H2SO4。【详解】A、根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、数目和质量不变，不符合题意；B、转化发生的化学方程式是2H2S+3O22SO2+
17、2H2O，甲和O2反应的分子个数比为2：3，符合题意；C、转化是二氧化硫和过氧化氢反应生成硫酸，是多种物质反应生成一种物质，属于化合反应，不符合题意；D、丙中氢、硫、氧元素的质量比，不符合题意。故选B。11、A【解析】在Na2SeO3中，Na元素的化合价为+1价，O元素的化合价为-2价，设该化合物中Se元素的化合价为x，由化学式及化合物中正负化合价的代数和为0，则（+1）2+x+（-2）3=0解得x=+4故选：A。12、C【解析】A、大于t2时A的溶解度都大于B的溶解度，小于t2时A的溶解度都小于B的溶解度，故A错；B、因为在t1时，B的溶解度大于A的溶解度，所以用等质量水配制的A、B饱和溶液
18、中，所含溶质的质量：BA，故B错C、饱和溶液溶质质量分数等于100%，因为t2时，A、B两种物质的溶解度相等，所以该温度下，A、B两种饱和溶液的溶质的质量分数也相等，故C正确；D、从t3降温到t2，A物质的溶解度减小的幅度大，所以A、B两种等质量饱和溶液从t3降温到t2，析出的晶体的质量一定是：AB，本题没说明溶液质量是否相等，所以无法比较谁析出的晶体多，故D错故选C解答本题关键是要知道溶解度曲线表示的意义，知道溶解度如何比较大小，饱和溶液溶质质量分数的计算公式，饱和溶液降温析出晶体的影响因素二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、Ca CO32 Ca（HCO3）2 【解析】
19、本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【详解】（1）碳酸钙中的金属元素是钙元素，故填：Ca。（2）碳酸钙中所含的阴离子是碳酸根离子，故填：CO32。（3）碳酸钙中碳元素的化合价为+4价就是在碳酸钙化学式中碳元素符号的正上方加上+4，故填: （4）碳酸氢根（HCO3）的化合价为1价，则碳酸氢钙的化学式为Ca（HCO3）2，故填：Ca（HCO3）2。【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目
20、设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。14、 2g乙； （2）40时，甲的溶解度为32g，最后甲溶液中仍有固体没有溶解，m的取值范围2gm；40时，乙的溶解度为70g，最后乙溶液中固体全部溶解，该溶液可能是恰好饱和溶液或不饱和溶液，m的取值范围m40g(70g-30g)，所以m的取值范围2gm40g；（3）A 40时，甲的溶解度小于乙，甲乙两种物质的饱和溶液中，甲的溶剂大于乙，分别蒸发等量的水后，恢复到原温度后，溶液中溶剂的质量：甲乙，故A错误；B 40时，甲的溶解度小于乙，分别蒸发等量的水后，恢复到原温度后，析出晶体的质量：乙甲，故B
21、正确；C 甲的溶解度受温度影响较小，若在降温到20时，甲析出的溶质较少，溶液的质量：甲乙，故C正确；D 甲、乙两种物质的溶解度都随温度的降低而减小，若在降温到20时，两种溶液都是饱和溶液，20时，甲、乙两种物质的溶解度相等，一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=，溶液的溶质质量分数：甲=乙，故D正确。故选BCD。【点睛】一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=。15、K H2 2个镁离子 每个镁离子带两个单位的正电荷 【解析】（1）若元素符号只有一个字母，则将其大写，故填：K。（2）分子是保持物质化学性质的最小粒子，故填：H2。（3）离子符号前的数字代表离子的个数，离子符号右上角的数字代表每个离子所带的
22、电荷数，故填：2个镁离子；每个镁离子带两个单位的正电荷。16、40 不饱和 10 【解析】（1）由溶解度曲线图知：在30时，该物质的溶解度为40g。（2）50时该物质的溶解度大于40g，这样40g该物质加入100g水中得到的溶液为不饱和溶液；该物质在20时溶解度为30g，将该物质的溶液降温到20时析出晶体的质量为40g30g10g。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、酒精灯 给物质加热 有氧气生成 变大 BGFD 【解析】（1）仪器a为酒精灯；一般情况下的用途是给物质加热；（2）A装置需要加热，所以所给药品中加热制氧气的为氯酸钾和二氧化锰，反应方程式为：；用这种方法能收集
23、到氧气是由于试管内温度升高且有氧气生成，使试管内压强变大，大于外界大气压，在压强差的作用下，气体逸出进入集气瓶内。（3）石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，此反应不需要加热，所以可以选B装置作为反应装置；二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸可以使紫色石蕊试剂变红，浓硫酸可以干燥酸性气体，所以要制得干燥的二氧化碳气体，可以通过F装置；因为二氧化碳的密度大于空气的密度且能溶于水，所以用向上排空气收集，故选用装置的顺序是：BGFD18、（7分） 碳酸氢钠溶液呈碱性（说明：回答“碳酸氢钠呈碱性”或“碱性”不给分）产生气泡NaHCO3+HCl = NaCl+H2O+CO2取少量该
24、固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水溶液变浑浊（说明：根据设计方案的不同的现象也不同，只要合理均可给分）2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2治疗胃酸的药物（或用作发酵粉）【解析】试题分析：碳酸氢钠溶液的酸碱性。取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡。现象：溶液变成浅红色。 结论：碳酸氢钠的溶液显示碱性，取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸。现象：有气泡冒出，方程式为NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2，设计实验装置如右图，并进行实验。现象: 试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊，充分加热后，试管中留下白色固体。结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳.水和白色固
25、体生成。设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH。（所选试剂不能用酸） 步骤：取少量固体放入试管内，加水溶解，滴入氯化钙溶液，振荡。现象：有白色沉淀产生。说明是碳酸钠不是氢氧化钠，因为氢氧化钠不会和氯化钙反应，碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：治疗胃酸过多等。考点：碳酸氢钠的性质和用途 实验方案的设计和评价四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、（1）生成的氧气质量为3.2g；（2）鱼缸中每升水的溶氧量达到了最低要求。【解析】（1）设生成氧气的质量为x 得x=3.2g。（2）3.2g=3200mg，3200mg1000L=3.2mg/L，大于3.0，故达到最低要求。