2022届浙江省嘉兴市秀洲区、经开区七校中考猜题化学试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列实验现象描述正确的是( )A将生锈的铁钉放入足量的稀硫酸,开始时溶液由无色变为浅绿色B将氢氧化铜与石蕊试液混合,观察石蕊试液变蓝C向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入过量的稀盐酸,观察溶液由无色变为红色D向生石灰中加入一定量的水,观察到白色块状

2、固体变成白色浆液、放热、水沸腾。2生活离不开化学下表是一些食物的pH,胃酸过多的人适宜多食用哪一种物质番茄葡萄牛奶玉米粥pH4.04.43.54.56.36.66.88.0A番茄B葡萄C牛奶D玉米粥3分类是学习化学的一种重要方法。以下分类正确的是()A常见的氧化物:MgO、KMnO4、H2OB常见的有还原性的物质: C、CO、O2C常见的黑色固体:CuO、MnO2、Fe3O4D常见的有刺激性气味的气体:SO2、NH3、CO24通过下列实验,不能达到实验目的是A测定空气里氧气含量B证明蜡烛中含碳、氢元素C探究二氧化碳性质D探究铁生锈需要氧气5下列关于金属的说法正确的是( )A波尔多液的配制可以在

3、铁质容器中进行B铝制品抗腐蚀能力较铁制品强C用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序D铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O46某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应,将它们混合在一密闭容器中加热。一段时间后,记录数据如下表。下列判断错误的是物质甲乙丙丁反应前质量/g23063反应后质量/g122x3Ax24B丁可能是催化剂C反应中甲和丙的质量比是1:2D容器内发生的是分解反应7如图所示的实验操作中,正确的是A测溶液pHB氧气验满C蒸发D液体读数8推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A混合物中至

4、少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素B均一稳定的混合物是溶液,碘酒均一稳定,则碘酒属于溶液C化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化D中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应92014年5月7日在南京丢失的放射源铱192,于5月10日安全回收铱192是高危放射源,会危害人体健康据图判断,有关铱的说法不正确的是()A铱元素是非金属元素B铱的元素符号是IrC铱原子的原子序数为77D铱元素的相对原子质量为192.210电解水实验的分析正确的是A该实验可以证明水的元素组成B玻璃管 a 中的电极与电源的负极相连C玻璃管 b 中的气体能使带火星的木条复燃D该实验证明每个

5、水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成二、填空题(本大题共1小题,共4分)11化学就在我们身边。现有石墨氯化钠稀硫酸碳酸钙二氧化碳,选择适当的物质填空(填序号)。可作气体肥料的是_。可用于金属表面除锈的是_。可作补钙剂的是_。可用于配制生理盐水的是_。可作干电池电极的_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验,反应前后质量随时间变化关系如图计算:制得氧气的质量是_g;过氧化氢质量分数是_?四、简答题(本大题共2小题,共8分)13小苏打常用作焙制高点的发酵剂。为测定

6、某小苏打样品的纯度,现取样品10g 加热到质量不再减少(杂质不参加反应),共收集到二氧化碳2.2g,求样品中小苏打的纯度。提示:碳酸氢钠受热分解的化学方程式:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO214下图表示在一定条件下,物质转化过程的微观示意图。请根据图形信息回答问题:中C、O元素的质量比为_;O2-核外电子数为_;该过程的化学反应方程式为_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15杨敏在实验室进行CO还原氧化铁的实验采用酒精灯加热(图A)与书本实验(图B)现象相同,发现在得到的黑色粉末中加稀盐酸,没有气泡产生,杨敏就图A实验中反应后得到的黑色粉末的成分进行了如下探究。铁粉及铁的几种常

7、见氧化物的颜色及部分性质。物质铁粉Fe2O3Fe3O4FeO颜色黑色红棕色黑色黑色能否被磁铁吸引能不能能不能实验室酒精灯的温度为400500,酒精喷灯的加热温度在1000左右。当温度高于300以上,Fe2O3容易被还原成Fe3O4;当温度高于600以上,Fe3O4容易被还原FeO;当温度高于700以上,FeO容易被还原成Fe;图A实验得到黑色粉末的成分是什么?黑色粉末的成分是:FeO、Fe3O4FeOFe3O4;FeO、Fe3O4、Fe2O3。猜想_错误,理由是_。装置A有一处明显错误,该错误是_。请写出澄清石灰水中发生的反应的化学方程式_。由对比实验可知,还原氧化铁的实验产物与_有关。将图A

8、实验得到黑色粉末倒在一表面皿中,用磁铁接触黑色粉末,出现_现象,说明猜想正确。实验B最后得到的黑色固体可能是Fe和Fe3O4,中的一种或两种。小海设计如下实验探究其成分,请帮助他完成该探究过程。定性研究:取少量的图B实验得到的黑色粉末于一试管中,加入适量的硫酸铜溶液,充分振荡,出现_现象,证明黑色固体中有铁。定量研究:取B实验得到的黑色固体20g,设计如图C实验:试推测黑色固体的成分是_。有同学试图通过反应前后固体质量的变化来确定黑色固体的成分,你认为可行吗?(假设氧化铁在反应中完全反应)_(填“行”或“不行”)理由是_。16同学们发现新鲜的苹果汁在空气中放置一段时间后会变色,仿佛铁生锈一样。

9、于是,研究性小组同学设计并进行实验,探究苹果汁变色的原因。苹果汁中含有0.001%的二价铁物质,同时也含有多酚类物质,多酚可与空气中的氧气反应变为褐色。二价铁在空气中或与浓硝酸反应都能变为三价铁,且三价铁的溶液为黄色。硫氰化钾(KSCN)溶液变色规律如下:药品二价铁溶液三价铁溶液KSCN溶液不变色变红色(猜想与假设).苹果汁变色与苹果中的铁元素有关.苹果汁变色是苹果汁中的多酚物质与空气中的氧气反应的结果编号实验操作实验现象实验1试管中未出现明显变化试管中实验2分别放置于空气中一段时间试管编号1min10min24小时黄褐色褐色深褐色无明显变化无明显变化无明显变化略有些黄色浅黄黄色实验3苹果汁不

10、变色(解释与结论)实验1验证了苹果汁中含有二价铁物质。在该实验中的现象是_。实验2的中FeSO4溶液溶质的质量分数为_%。该实验中,试管实验对比得出的结论是_。由实验2得出:猜想_(填“成立”或“不成立”)。为验证猜想II成立,实验3应进行的操作_。 (反思与评价)写出一种防止苹果汁变色的方法_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】A、将生锈的铁钉放入足量的稀硫酸,生成硫酸铁溶液,开始时溶液由无色变为黄色,故选项说法错误。B、氢氧化铜难溶于水,将氢氧化铜与石蕊试液混合,观察石蕊试液不变色,故选项说法错误。C、向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入过量的稀盐酸,观察溶液由红色变

11、为无色,故选项说法错误。D、向生石灰中加入一定量的水,生石灰与水反应生成氢氧化钙,生成的氢氧化钙微溶于水,观察到白色块状固体变成白色浆液、放热、水沸腾,故选项说法正确。故选:D。2、D【解析】胃酸过多的人,比较适宜的食物应该是显弱碱性的食物,碱性的食物的pH值会大于7。故选D。3、C【解析】A、KMnO4不是氧化物,错误;B、氧气具有氧化性,不具有还原性,错误;C、CuO、MnO2、Fe3O4都是黑色的固体,正确;D、二氧化碳没有刺激性气味,错误。故选C。【点睛】氧化物是指由两种元素组成、其中一种元素是氧元素的化合物。4、B【解析】A、铜在空气中加热消耗氧气生成氧化铜,根据注射器活塞位置的变化

12、,可以测定空气里氧气含量,故选项能达到实验目的。B、干冷的烧杯能检验水蒸气的存在,由质量守恒定律,可以确定蜡烛中含氢元素;不能证明蜡烛中含碳元素,故选项不能达到实验目的。C、下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,说明了CO2密度比空气的大;蜡烛熄灭,说明了二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧,故选项能达到实验目的。D、左边试管中的铁钉能与氧气、水充分接触;右边试管中的铁钉只能与水接触,一段时间后,左边试管中的铁钉生锈;右边的铁钉没有生锈,可用于探究铁生锈需要氧气,故选项能达到实验目的。故选:B。5、B【解析】A、铁的活动性比铜强,能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,不能在铁桶中配制波尔多液,故A错误

13、;B、由于铝与空气中氧气反应生成了致密的氧化铝的薄膜,所以,铝制品抗腐蚀能力较铁制品强,故B正确;C、由于Cu和Ag都不能与FeSO4溶液反应,只能得出铁比铜、银活泼,但不能比较铜、银的活动性强弱,故C错误;D、铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe2O3,故D错误;故选B【点睛】本题主要考查了金属的化学性质,掌握金属活动顺序表的应用是解答本题的重要知识,6、C【解析】A、因为反应前后物质的总质量不变,所以2+30+6+3=12+2+x+3,x=24,故选项说法正确;B、丁的质量在反应前后没有改变,所以丁可能是催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法正确;C、由题意和质量守

14、恒定律,结合表格信息可知:反应后甲物质的质量增加了:12g-2g=10g,所以甲是生成物,生成的甲的质量为10g;丙的质量增加了,是生成物,生成丙的质量为:24g-6g=18g,因此反应中甲和丙的质量比是10g:18g=5:9,故选项说法错误;D、该反应可表示为:乙甲+丙,符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项说法正确。故选:C。【点睛】根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物质量不变的可能是催化剂。7、C【解析】A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH

15、试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,不能将pH试纸伸人待测液中,以免污染待测液,A中所示操作错误;B、验满氧气时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸人集气瓶中,选项B操作错误;C、蒸发时用玻璃棒搅拌,避免液体飞溅,选项C操作正确;D、对量筒读数时,视线应与凹液面最低处保持水平,不能仰视或俯视,选项D操作错误。故选C。8、B【解析】A、混合物中至少含有两种物质,混合物中至少可以含有一种元素,例如氧气和臭氧,故A错误;B、均一稳定的混合物是溶液,碘酒均一稳定,则碘酒属于溶液,故B正确;C、化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化不一定是化学变化,例如灯泡通电发光,产生热能和光能,属于物理变化,

16、故C错误;D、中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应不一定是中和反应,例如金属氧化物与酸反应,故D错误。点睛推理是化学学习中常用的思维方法,但推理一定要合理。灯泡通电发光,产生热能和光能,属于物理变化。9、A【解析】A、根据铱元素的汉字名称“铱”的偏旁“金”可知,为金属元素,故选项说法错误;B、根据右上角的字母可知,其元素符号为:Ir,故选项说法正确;C、在原子中,原子序数核电荷数质子数核外电子数,由元素周期表中左上角的数字77可知,其原子序数为77,故选项说法正确;D、根据元素周期表中的信息可知,下方的数字192.2为该元素的相对原子质量,故选项说法正确。故选:A。【点睛】掌握根据图中元素

17、周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。10、A【解析】电解水时,与正极相连的试管中产生的气体能使带火星的木条复燃,说明该气体是氧气,负极产生的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,说明是氢气,产生的氢气和氧气的体积之比是2:1。【详解】A、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氧元素和氢元素组成的,故A正确;B、玻璃管a生成的气体较少,是氧气,与电源的正极相连,故B不正确;C、玻璃管b生成的气体较多,是氢气,能燃烧,产生淡蓝色火焰,故C不正确;D、实验证明水是由氧元素和氢元素组成的,不能证明每个水分子由2个氢原子和1个

18、氧原子构成,故D不正确。故选A。【点睛】电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,电解水说明水是由氧元素和氢元素组成的。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、 【解析】(1)二氧化碳是光合作用的原料,可作气体肥料;(2)稀硫酸可用于金属表面除锈;(3)碳酸钙可作补钙剂;(4)氯化钠可用于配制生理盐水;(5)石墨易导电,可作干电池电极。故答案为:(1);(2);(3);(4);(5)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、0.82.5%【解析】由质量守恒定律知,(1)制得氧气的质量是68.1g67.3g0.8g。(2)解设过氧化氢质量分数是x2H2O2 2H2OO

19、268 3268 gx 0.8g ,x2.5%答(1)制得氧气的质量是0.8 g。(2)过氧化氢质量分数是2.5%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、84%【解析】根据化学方程式:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2中NaHCO3与CO2的质量关系,可先计算出NaHCO3的质量,再计算样品中小苏打的纯度;【详解】设样品中的小苏打碳酸氢钠的质量为x2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2168 44x 2.2g168:44=x:2.2gx=8.4g样品中小苏打的纯度为:100%=84%14、3:4 10 CO+H2OCO2+H2 【解析】CO中碳和氧元素的质量比为:12:16=3

20、:4.氧元素是8号元素,核外电子数为8,O2-是氧原子得到2个电子而形成的,故核外电子数为10.由微观示意图可知,该反应是1个一氧化碳分子和1个水分子反应生成1个氢气分子和1个二氧化碳分子,故反应的方程式为:CO+H2OCO2+H2.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、; Fe2O3是红棕色 没有处理尾气 Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O 温度。 黑色固体不能被吸引 析出红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色 铁、四氧化三铁 可行; 根据氧化铁质量可以计算铁元素质量,如果剩余固体质量和铁元素质量相等,则黑色固体是铁,如果剩余固体质量大于铁元素质量,则黑色固体是铁和四氧化三铁 【解析】分

21、析与评价:猜想错误,理由是Fe2O3是红棕色。(1)装置A的尾气中有有毒的一氧化碳,该装置没有处理尾气,一氧化碳扩散到空气中会污染环境。(2)澄清石灰水是氢氧化钙溶液,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O。(3)由对比实验可知,还原氧化铁的实验产物与温度有关,即温度不同时生成物不同。实验设计:将图A实验得到黑色粉末倒在一表面皿中,用磁铁接触黑色粉末,黑色固体不能被吸引,说明黑色粉末中不含有铁和四氧化三铁,说明猜想正确。探究过程:金属活动性顺序中,排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来,硫酸铜溶液是蓝色,硫酸亚铁溶液

22、是浅绿色,所以加入适量的硫酸铜溶液,充分振荡,析出红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色,证明黑色固体中有铁。设黑色固体中铁的质量为x,=,解得 x5.6g,所以黑色固体是铁和四氧化三铁的混合物。可行,理由是:根据氧化铁质量可以计算出铁元素质量,如果剩余固体质量和铁元素质量相等,则黑色固体是铁,如果剩余固体质量大于铁元素质量,则黑色固体是铁和四氧化三铁。【点睛】根据物质的性质及与其它物质发生化学反应时的现象确定物质的成分,化学方程式的计算,关键是找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算,易错点是由质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。16、溶液变为红色 0.001 在其他条件相同时,不同浓度的FeSO4溶液在空气中变色情况不同 不成立 向除去氧气的空气中加入鲜苹果汁或向充满氮气、二氧化碳、稀有气体中加入鲜苹果汁 现喝现榨等 【解析】(1)实验1验证了苹果汁中含有二价铁物质,在该实验中的现象是:溶液变为红色;(2)实验2的中FeSO4溶液溶质的质量分数为0.001%,该实验得出的结论是:苹果汁变色与铁元素无关;(3)验证猜想2成立的操作及现象分别是:向除去氧气的空气中加入鲜苹果汁,苹果汁不变色;(4)写出一种防止苹果汁变色的方法:现喝现榨、真空包装等。

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