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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列4个图像中，能正确反应变化关系的是A向一定量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量B向一定质量的稀硫酸中加入锌片C加热一定质量的高锰酸钾固体D向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液2实验室里，用如图所示的装置还原氧化铁过程中，可能生成四氧化三
2、铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是（）A实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊证明该反应有CO2气体生成B实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁粉C反应后，玻璃管中的固体物质质量比反应前减少了，则减少的质量为CO2气体质量D为了减少空气污染，应增加尾气处理装置32019 年 3 月 22 日是第 26 届“世界水日”，主题为“Nature for water”。下列关于水的说法不正确的是（ ）A可用水区分 CaO 和 CaCl2B常见的水污染有农业污染、工业污染、生活污染等，废水应该集中处理排放C电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成D黄河水
3、经过沉淀、过滤和活性炭的吸附后，就变成了软水4某溶液可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaCl。为了化验其成分进行了以下实验：取少量置于试管，滴加稀HCl溶液，有气泡产生，继续滴加至不产生气泡为止。再向试管中滴加BaCl2溶液，有沉淀产生，继续滴加至产生沉淀为止。再向试管中滴加AgNO3溶液，有沉淀产生。下列对该溶液成分的判断错误的是A肯定含有Na2CO3B肯定含有Na2SO4C肯定含有NaClD可能含有NaCl5成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( )A聚沙成塔B蜡炬成灰C破釜沉舟D滴水成冰6下列有关金属的叙述，正确的是A给菜刀刷油漆来防止生锈B通常合金的硬度比其纯金属的硬度大
4、C铝、铁、铜都是银白色金属D铝能制成铝箔是因为铝的密度小7下列关于O2的“自述”中，利用其物理性质的是( )A我能让铁生锈B我能用排水法收集C加压降温我可以变成淡蓝色液体D我能供给呼吸82018年11月12日，我国大型科学装置“人造太阳”取得重大突破，实现加热功率超过10兆瓦，等离子体储能增加到300千焦，等离子体中心电子温度首次达到1亿度。相比于核裂变，“人造太阳”产生的核聚变可以释放更大的能量，而且不会产生放射性废料属于清洁能源。下列说法不正确的是A有利于治理雾霾污染B可以减少酸雨的形成C可以减少白色污染D可以减少化石能源的使用9下列知识归纳，完全正确的一组是A能量变化B环境保护电解水是将
5、电能转化成化学能溶解过程中有的吸热，有的放热在化学反应中只有燃烧才能放出热量小区设置废旧电池回收箱重复使用塑料袋和塑料盒工业“三废”处理达标后排放C数字含义D资源节约Fe2+：一个亚铁离子带2个单位正电荷SO3：一个三氧化硫分子中含有3个原子：化合物中镁元素显+2价废旧金属回收利用提倡使用乙醇汽油实验后用剩药品放回原瓶AABBCCDD10近两年来国内发生了多起重大的化学品爆炸事件，严重危害了人民的生命财产安全。提高全民认识管理危险化学品的常识刻不容缓。下列做法符合安全的是（）A随身携带浓硫酸乘坐公交车B在运输烧碱的容器外张贴“腐蚀品”警告标志C疑似天然气泄漏时开灯检查D携带鞭炮乘坐地铁11用稀
6、酸M探究物质的性质。下列叙述正确的是（）A处有气泡、处无现象，则金属活动性： Zn CuB处铁锈消失，有气泡产生，则铁锈与稀酸反应生成了H2C处有明显现象，则M一定为稀HClD若处为NaOH溶液，滴加酚酞呈无色，则溶液的pH=712食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸(CH3COOH)。下列有关乙酸的说法中，正确的是A乙酸是一种化合物 B乙酸中碳元素的质量分数最大C乙酸中共含有8个原子 D乙酸中碳、氢，氧三种元素的质量比为1:2:113下图是构成气体物质微粒的示意图，其中属于化合物的是ABCD14“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素
7、的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A+1B+2C+3D+415下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是( )AH2SO4 Na2O C COBMg(OH)2 CuSO4 C CO2CKOH HNO3 O2 SO3DHCl NaOH O2 P2O5二、填空题（本大题共1小题，共6分）16能源和环境问题与人类的生产、生活密切相关。(1)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、_、天然气。(2)可燃冰是一种新能源,其主要成分为甲烷的水合物,据资料介绍，“1体积的可燃冰可释放出约164体积的天然气”,对该现象的微观解释是_。(3)图1是一款以天然气为燃料的燃气热水器:图1所示材料中，
8、属于有机合成材料的是_。燃气热水器需安装在通风良好的场所,主要目的是_。图2是甲烷燃烧反应的微观示意图，下列说法正确的是_。A 反应前后分子的种类和数目不变B 反应前后元素的种类和质量不变C 反应生成的二氧化碳与水的质量比为1:2D 反应中没有化合价发生变化的元素三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体及相关实验操作的有关知识，请回答下列问题：写出图中标有字母的仪器a名称：_。以A为发生装置，实验室制氧气的化学方程式为_。以B为发生装置制取氢气，加入药品之前要_；实验室用B装置制取氢气的化学方程式是_；若把E装满水，用排水法收集氢
9、气并测定氢气的体积，应在_端（选填字母“b”或“c”）连接上一个量筒。装置C是实验室常用的实验装置。a可用于作制取气体的发生装置：若用于实验室制取CO2，药品应为_（填写名称）。请写出D中检验CO2的化学方程式为_。b可用于验证燃烧条件：在多孔铜隔板上面放置一小块白磷。打开活塞，向试管内注入50的温水并浸没白磷（白磷着火点约40），此时白磷不燃烧，原因是_；若用注射器连接装置C的导管口，_（填操作），当观察到_，白磷开始燃烧。若进行如图2的实验改进，底部刺小孔的眼药水瓶下部可以浸入或者离开白醋，它相当于图1中的_（填“A”、“B”或“C”）装置。18（8分）氨用于制造氮肥（尿素、碳铵等）、复合
10、肥料、硝酸、纯碱等，广泛应用于化工、轻工、化肥制药、合成纤维等领域。工业制氨是以哈伯法通过氮气和氢气在高温高压和催化剂的作用下化合生成的，请算出氮气与氢气恰好完全反应时的质量比_；目前有一种“人工固氮”的新方法反应过程示意图如下：根据反应的微观示意图写出化学方程式：_；氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”。写出碱雨中碱的化学式，并标出其中氮元素的化合价：_；氨是氮肥的重要原料。某化肥厂生产铵态氮肥(NH4)2SO4的工艺流程如下：操作中的玻璃棒作用是_；加入的X应为_（填字母）A H2SO4 B CaSO4 C SO2氨也是工业索维尔法制纯碱的重要原料。某兴趣小组采用下列装置模拟索维尔法
11、制备碳酸氢钠，实验操作如下：a关闭K1，打开K2通入NH3，调节气流速率，待其稳定后，打开K1通入CO2；b待三颈烧瓶内出现较多NaHCO3固体时，关闭K2停止通NH3，一段时间后，关闭K1停止通CO2；c将三颈烧瓶内的反应混合物过滤、洗涤、低温干燥，并将所得固体置于敞口容器中加热，记录剩余固体质量。加热时间/mint0t1t2t3t4t5剩余固体质量/g未记录30.627.423.821.221.2（资料）常温常压下，1体积水约能溶解700体积氨气，1体积水约能溶解1体积二氧化碳。请回答下列问题：三颈烧瓶内生成的另一产物是一种铵态氮肥，写出其中发生的化学反应方程式：_；加热过滤得到的NaHC
12、O3，发生反应：2NaHCO3 Na2CO3 + CO2+ H2O。三颈烧瓶上连接的长颈漏斗的主要作用是_；打开K2通入NH3一段时间后，才打开K1通入CO2，原因是_；饱和碳酸氢钠溶液的作用是_；根据实验记录，计算t2 min时NaHCO3固体的分解率（已分解的NaHCO3质量与加热前原NaHCO3质量的比值），请写出计算过程_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）兴趣小组的利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液。探究酸碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象，而将混合溶液加热一段时间后，意外地闻到刺激性气味。提出问题
13、刺激性气味的气体是什么?猜想与假设猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氢猜想3.可能是氨气大家讨论后认为猜想3不合理，依据是_。查阅资料 SO2和CO2的化学性质相似，都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化学方程式:_。实验探究如图所示，小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到_，于是他认为猜想2正确。评价与改进小煜认为小诚的结论不科学，于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。实验操作 实验现象如图所示，将产生的气体_结论加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢拓展应用实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体，已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气
14、体最适宜的方法为_(填序号)。A加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物 B加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物C加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】A、加入硫酸后就可生成硫酸钠，当氢氧化钠反应完后，再加硫酸不再生成硫酸钠，故A选项正确；B、加入锌片后，锌片溶解放出氢气，生成氯化锌为溶质，氯化锌的相对分子质量大于氯化氢，故质量应增加，B选项错误；C、加热高锰酸钾后，锰元素的质量不变，但氧元素一部分质量逸散至空气中，故固体中锰元素质量分数应增大，C选项错误；D、二氧化锰是作为催化剂，催化剂反应前后质量不变，D选项错误；故选A。2、C【解析】A、试管中澄清的
15、石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成是正确的，选项A正确；B、反应也可能生成四氧化三铁或氧化亚铁，它们也是黑色的，所以玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁，选项B正确；C、反应后，玻璃管中的固体物质质量比反应前减少了，则减少的质量小于二氧化碳中氧元素的质量，选项C不正确；D、尾气中可能有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以一定要进行尾气处理，选项D正确；故选：C。【点睛】本题通过一氧化碳还原氧化铁考查了常见物质的性质，及对一氧化碳还原氧化铁实验的掌握，增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。3、D【解析】A、氧化钙溶于水放热，氯化钙溶于水无明显温度变化，可以区分，选项A
16、正确；B、常见的水污染有农业污染、工业污染、生活污染等，废水应该集中处理排放，选项B正确；C、电解水生成氢气和氧气，可以说明水是由氢元素和氧元素组成，选项C正确；D、硬水需经过加热煮沸才能变成软水，选项D不正确；故选D。4、D【解析】碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体，硫酸根离子和钡离子会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氯离子和银离子会生成不溶于酸的氯化银沉淀取少量溶液置于试管中，向其中滴加稀盐酸后，有气泡产生，说明一定含有碳酸钠，继续滴加稀盐酸，至气泡不在产生为止，再向溶液中滴加足量BaCl2溶液，有沉淀产生，说明一含硫酸钠，继续滴加至产生沉淀为止。再向试管中滴加AgNO3溶液，有沉淀产生，不能证
17、明一定含有氯化钠，因为步骤中的氯化钡中的氯离子和银离子会生成不溶于酸的氯化银沉淀，因该是可能含有氯化钠。故选：D。【点睛】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质，然后依据题中的现象确定各种物质的存在性，最后确定混合物的成分。5、B【解析】化学变化是有新物质生成的变化。【详解】A、聚沙成塔，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、蜡炬成灰，是蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，有新物质生成，符合题意；C、破釜沉舟，只是物质形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、滴水成冰，只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。【点睛】区分化学变化和物理变化，要看
18、变化的主要特征：是否有新物质生成，有新物质生成的变化是化学变化，否则是物理变化。6、B【解析】A、菜刀可以在使用后洗净擦干，或涂上植物油，故错误；B、合金的硬度比组成它们的纯金属硬度大，故正确；C、铜是紫红色金属，该选项说法不正确；D、铝能制成铝箔是因为铝有很好的延展性，该选项说法不正确。故选B。7、C【解析】A、能让铁生锈需要通过化学变化才能表现出来，是化学性质，故A错误；B、能用排水法收集，是利用了氧气不易溶于水且不和水反应的性质，既利用了化学性质又利用了物理性质，故B错误；C、加压降温我可以变成淡蓝色液体不需要发生化学变化就能表现出来，是物理性质，故C正确；D、能供给呼吸需要通过化学变化
19、才能表现出来，是化学性质，故D错误。故选C。【点睛】区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键是利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。8、C【解析】A、该能源的利用过程中不产生粉尘，有利于治理雾霾污染，正确；B、该能源的利用过程中不产生二氧化硫和氮的氧化物，可以减少酸雨的形成，正确；C、该能源的利用与塑料制品的利用无关，与减少白色污染没有关系，错误；D、该能源的利用，可替代部分化石能源，正确。故选：C。9、B【解析】A、在化学反应中除了燃烧能放出热量，金属镁与稀盐酸反应也能放出热量；故选项错误；B、小区设置废旧电池回收箱，减少金属污染；重复使用塑料袋和塑料盒，减少白色污染；工业“三废”
20、处理达标后排放，减少废水、废气、废渣的污染；故选项正确；C、SO3：一个三氧化硫分子中含有1个硫原子和3个氧原子；故选项错误；D、实验后用剩药品应放入指定容器；故选项错误；故选：B。10、B【解析】A、随身携带浓硫酸乘坐公交车，浓硫酸具有强烈的腐蚀性，严禁携带浓硫酸乘车，故选项A不符合题意；B、烧碱是固体氢氧化钠的俗称，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以在运输烧碱的容器外张贴“腐蚀牌”警告标志，故选项B符合题意；C、天然气是可燃性气体，天然气泄漏时，屋里充满了天然气与空气的混合气体，开灯时，开关可能会产生火花，有发生爆炸的危险，故选项C不符合题意；D、鞭炮是易燃易爆物品，严禁携带易燃易爆物乘坐地铁
21、，故选项D不符合题意。故选：B。【点睛】本题考查的是易燃易爆物品的存放、运输及意外情况的知识，要把所学的易燃易爆物的安全常识掌握，便能解答。11、A【解析】A、处有气泡则说明锌在金属活动性顺序中排在氢之前，处无现象则说明在金属活动性顺序中铜排在氢之后，则金属活动性：ZnCu。A正确；B、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和酸反应生成铁盐和水，处铁锈消失后，铁再与稀酸反应生成亚铁盐和氢气，会看到有气泡产生。B错误；C、紫色石蕊溶液遇酸变红，锌和常见的稀盐酸、稀硫酸反应生成氢气，铁锈可以和稀盐酸、稀硫酸反应形成黄色溶液，大理石可以和稀盐酸、稀硫酸等常见的酸反应生成二氧化碳，处有明显现象，则M不一定为稀
22、HCl，也可能是其他酸。C错误；D、若处为NaOH溶液，滴加酚酞呈红色，溶液的pH7。D错误。故选A。12、A【解析】食醋的主要成分是乙酸(CH3COOH)。A、乙酸是一种化合物，由三种元素组成的纯净物，故A正确；B、乙酸中碳氢氧各元素质量之比是1224162618，,氧元素的质量分数最大，故B错误；C、一个乙酸分子中共含有2428个原子，故C错误；D、乙酸中碳、氢，氧三种元素的质量比为1224162618，故D错误。点睛化学式的意义宏观意义.表示一种物质；表示该物质的元素组成；微观意义表示该物质的一个分子；表示该物质的分子构成；量的意义表示物质的一个分子中各原子个数；表示组成物质的各元素质量
23、比。13、C【解析】A、图A中存在三种分子，即由三种物质组成的混合物，不符合题意；B、图B中存在四种不同分子，是由四种物质组成的混合物，不符合题意；C、图C中只存在一种分子，该分子是由不同原子构成，是纯净物中化合物，符合题意；D、图D中存在三种分子，是三种物质组成的混合物，不符合题意。故选C。【点睛】构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子。14、B【解析】由题干可知，Fe元素的化合价为+3价，而氧元素的化合价一般为-2价，若设Ni元素的化合价为x，根据正负化合价代数和为零原则得：x+(+3)2+(-2)4=0，x=+2，故B选项符
24、合题意15、D【解析】A、Na2O属于金属氧化物不属于碱，故A错误；B、Mg（OH）2不属于酸，而属于碱，CuSO4也不是碱而属于盐，故B错误；C、KOH不属于酸，而属于碱，HNO3也不是碱而属于酸，故C错误；D、HCl属于酸，NaOH属于碱，O2属于单质，P2O5属于氧化物，故D正确；故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、石油 分子间存在间隙,分子间的间隙随温度的升高而增大,随压强的减小而增大 塑料 防止发生不完全燃烧产生的一氧化碳使人中毒 B 【解析】(1)目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、天然气；(2) 可燃冰是甲烷和水在低温、高压条件形成的冰状固体，当温度
25、升高、压强减小时，可燃冰分解，生成甲烷。 “1体积的可燃冰可释放出约164体积的天然气”，即可燃冰转化成气体甲烷时，体积会增大很多，微观原因是固体物质中分子间隔较小，而气态物质分子的间隔较大；且分子间的间隙随温度的升高而增大，随压强的减小而增大；(3) 图1所示材料中，属于有机合成材料的是塑料，铜、不锈钢属于金属材料；燃气热水器需安装在通风良好的场所，主要目的是防止发生不完全燃烧产生的一氧化碳使人中毒；A、由图2可知，甲烷燃烧时，每2个氧气分子和1个甲烷分子，生成1个二氧化碳分子和2个水分子，反应前后分子的数目不变，但分子的种类改变，选项错误；B、据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类和质量不
26、变，选项正确；C、反应生成的二氧化碳与水的质量比为（441）：（182）=11:9，选项错误；D、单质中元素的化合价是0，化合物中元素化合价代数和为零，氢元素显+1价，甲烷中碳元素显-4价，氧气中氧元素显0价，反应后，水中氧元素显-2价，二氧化碳中碳元素显+4价，反应中氧、碳化合价发生变化，选项错误。故选B。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2 检查装置气密性 Zn+H2SO4ZnSO4+H2 b 石灰石与稀盐酸 CO2Ca(OH)2= CaCO3H2O 白磷没有和氧气接触 推注射器活塞 试管内液面低于多孔铜隔板（白磷露出液面） C 【解析】（1）
27、图中标有字母的仪器a名称：长颈漏斗；（2）A装置有酒精灯，且试管口没有放一团棉花，是用氯酸钾实制氧气，化学方程式为2KClO32KCl+3O2；（3）以B为发生装置制取氢气，加入药品之前要检查装置气密性；实验室制取氢气的药品是金属锌和稀硫酸，用B装置制取氢气的化学方程式是Zn+H2SO4ZnSO4+H2；;若把E装满水，用排水法收集氢气并测定氢气的体积，应在b端连接上一个量筒。（4）a. 可用于作制取气体的发生装置：若用于实验室制取CO2，药品应为石灰石与稀盐酸；检验CO2用澄清石灰水，化学方程式为CO2Ca(OH)2= CaCO3H2O；b. 可用于验证燃烧条件：在多孔铜隔板上面放置一小块白
28、磷。打开活塞，向试管内注入50的温水并浸没白磷（白磷着火点约40），此时白磷不燃烧，原因是白磷没有和氧气接触；若用注射器连接装置C的导管口，推注射器活塞，当观察到试管内液面低于多孔铜隔板（白磷露出液面），白磷开始燃烧。（5）若进行如图的实验改进，底部刺小孔的眼药水瓶下部可以浸入或者离开白醋，此装置能控制反应的反生与停止，它相当于如图中的C装置。18、28:6（或14:3） 6H2O + 2N2 4NH3 + 3O2 NH3H2O 引流 B NaCl + H2O + CO2 + NH3 NaHCO3 + NH4Cl 控制瓶内气压与外界大气压一致 NH3在水中溶解度比CO2大，先通入氨气后溶液呈碱
29、性，利于吸收更多CO2 吸收CO2中的HCl气体，防止影响实验 50%。 【解析】工业上氨是以哈伯法通过N2和H2在高温高压和催化剂存在下直接化合而制成，其中N2和H2恰好完全反应时的分子个数比为1：3，则质量比为；（1）由微观示意图可知，反应物是水和氮气，生成物是氨气和氧气，故反应方程式为6H2O + 2N2 4NH3 + 3O2；（2）氨气与水反应生成氨水，生成的氨水化学式为NH3H2O；氨水中氢元素的化合价为+1价，根据化合价的代数和为0可求得氮元素的化合价为-3价；（1）操作为过滤，其中的玻璃棒作用是引流；（2）加入的X应该是硫酸钙，因为加入硫酸钙后才能有滤渣碳酸钙沉淀生成，碳酸钙分解
30、才能生成二氧化碳通入沉淀池中，选项B正确。（1）向三颈烧瓶内的食盐水中先通入NH3再通入CO2，生成铵态氮肥和碳酸氢钠，根据元素守恒还应生成水，则反应方程式NaCl + H2O + CO2 + NH3 NaHCO3 + NH4Cl；（2）三颈烧瓶上连接的长颈漏斗的主要作用是控制瓶内气压与外界大气压一致；（3）NH3在水中溶解度比CO2大，先通入氨气后溶液呈碱性，利于吸收更多CO2，所以先打开K2通入NH3一段时间后，才打开K1通入CO2；（4）饱和碳酸氢钠溶液的作用是为了吸收CO2中的HCl气体，防止影响实验；（5）设原混合物中碳酸氢钠的质量为Xx=33.6g完全反应时剩余固体减少33.6g-
31、21.2g=12.4g，t2时固体的质量减少了33.6g-27.4g=6.8g，t2时固体减少的质量为完全反应时的一半，则t2 min时NaHCO3固体的分解率为50%。【点睛】本题难度较大，要求掌握盐的化学性质、化学方程式的书写方法、利用化学方程式的计算等是正确解答本题的关键。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、反应物中没有氮元素，所以无法生成氨气 SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O 溶液变红 通入澄清石灰水中 无明显现象 C 【解析】猜想与假设根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，反应物中没有氮元素，所以无法生成氨气；查阅资料SO2和CO2的化学性质相似，都能使澄清灰水变浑浊。二氧化硫和氢氧化钙的反应生成亚硫酸钙和水，化学方程式为SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O；实验探究氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红；评价与改进验证猜想2正确，还可以验证猜想1错误，利用SO2和CO2的化学性质相似，都能使澄清灰水变浑浊的特性，如图所示，将产生的气体通入澄清石灰水中，如果无明显现象，证明猜想1错误，猜想2正确。拓展应用实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体，已知氯化氢气体极易溶于水，所以制取时不要用氯化钠溶液，同时用浓硫酸起到吸水作用，故填C。