2021-2022学年山东省济南市市中学区育英中学中考押题化学预测卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单选题(本大题共15小题,共30分)1下列说法正确的是A金刚石与石墨物理性质不同,是因

2、为碳原子的结构不同B饱和石灰水受热后变浑浊,是因为发生了化学变化C过氧化氢和水的化学性质不同,是因为分子构成不同D“干冰升华”后体积变大是因为分子本身的体积急剧增大2区分下列各组物质的两种方法都合理的是()选项需区分的物质方法一方法二A硬水和软水观察颜色分别加入肥皂水B硝酸铵和氯化钠分别加碱研磨,闻气味分别溶于水, 测量温度C氯化钠和蔗糖分别加水分别加硝酸银溶液D二氧化碳和氮气分别通入澄清的石灰水分别伸入燃烧的木条AABBCCDD3高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是A属于氧化物B钠、铁、氧三种元素质量比是2:1:4C铁元素化合价为+6D由两种金属

3、和一种非金属组成4取碳酸钾、碳酸镁和碳酸锌的固体混合物7.5g,加入到100g7.3%的稀盐酸中,充分反应后,蒸干溶液得到8.27g固体。则原混合物中金属元素的质量分数为A50%B44%C35%D12.9%5下列基本实验操作的图示正确的是A检查气密性B熄灭酒精灯C过滤悬浊液D读液体体积6以下 1mol 物质中所含原子个数最少的是()A铜B水C氢气D二氧化碳7对于如图实验现象分析正确的是A打开a,试管I中产生气泡,试管II中无现象B打开a,液体从试管II流向试管IC关闭a,无法使试管I中反应停止D先打开a,稍后关闭,试管II中产生白色沉淀又溶解了8下列关于实验室模拟工业炼铁的过程说法错误的是(

4、)A实验前要检查装置气密性B实验开始要先通一段时间一氧化碳再加热C实验结束后要先停止一氧化碳再停止加热D实验过程要注意尾气处理915%的H1O1溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O1实验室欲利用15%的H1O1溶液制取O1,则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是()ABCD10以下归纳和总结完全正确的一组是A对鉴别方法的认识B对安全的认识区分硬水和软水,加肥皂水现察区分黄铜和黄金,酒精灯上加热观察区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰研磨海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐煤矿要保持通风,严禁烟火点燃可燃性气体前一定要验纯C对现象的认识D对生活的认识用水壶烧开水,水沸腾后壶盖被顶起,分子受热体积变大喝喝汽水

5、打嗝,气体溶解度随温度升高而增大汽车修理厂工人用汽油除油污,是利用乳化原理霉变的大米洗净、煮熟后可以食用缺铁会引起贫血自行车的支架喷油器防锈AABBCCDD11下列图像能正确反映对应变化关系的是A向一定量硫酸铜和硫酸混合液滴入氢氧化钠溶液B加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物C向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入双氧水D向一定量氢氧化钠溶夜中滴入稀盐酸12各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是A用汽油除去衣服上的油污B用酒精清洗内壁有碘的试管C用水洗去盘子中的水果渣D用餐具洗洁精清洗餐具上的油污13有甲、乙、丙、丁四种金属。只有甲在自然界主要以单质形式存在。丁盐的水溶液

6、不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是 ( )A甲乙丁丙B丙丁乙甲C丙乙丁甲D乙丁丙甲14如图中所示的示意图与对应的叙述正确的是A向碳酸钠溶液中滴加足量的水稀释B向足量的不同金属中分别滴加等量的相同稀盐酸C向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液D两份等体积的5%过氧化氢溶液,向其中一份加入少量二氧化锰15某硫酸溶液的pH值为3,加入下列一种液体混合后,会使pH小于3的是()A纯净水BpH5的硫酸C氢氧化钠溶液DpH0的硫酸溶液二、填空题(本大题共1小题,共6分)16(1)制成下列物品的纤维中,属于天然纤维的是_(填序号)。A 棉袜B 羊毛裤C

7、锦纶(尼龙)线D 蚕丝衬衫(2)天然纤维与合成纤维都是易燃物,但是通常状况下却没有燃烧,这是因为_。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)K2SO4是无氯优质钾肥,Mn3O4是生产软磁铁氧体材料的主要原料。某研究性小组对K2SO4和Mn3O4的制备展开了系列研究。以硫酸工业的尾气SO2制备K2SO4的工艺流程如下:钾肥K2SO4对农作物生长的作用是_。A促进植物茎、叶生长,使叶色浓绿; B增强植物的抗寒、抗旱能力C增强植物的抗病虫害、抗倒伏能力反应釜I中发生的反应包括:碳酸钙高温分解的化学方程式为_;CaO + SO2=CaSO3 2CaSO3+O2=2CaSO4反应釜III:向反

8、应II 所得(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液充分反应后,经蒸发浓缩、过滤、洗涤、干燥等操作即可制得K2SO4产品。为提高K2SO4产品纯度,过滤时应控制反应液的温度范围为_(填字母序号,如图为几种盐的溶解度曲线)。A0-10 B20-30 C60-65 D80-90上述工艺流程中循环利用的物质是_;证明产品K2SO4中不含杂质的实验方法是_写出方法、现象)。实验室以SO2气体为原料制备少量高纯Mn3O4的操作步骤如下:制备MnSO4溶液:在三颈烧瓶中(装置见图) 加入一定量MnO2和水,先通氮气,再通入SO2和N2混合气体,搅拌反应3小时。停止通SO2,继续反应片刻后过滤得MnSO4溶液

9、。资料1亚硫酸(H2SO3)在Mn2+催化作用下被O2氧化为硫酸,硫酸与MnO2在常温下不易发生反应。烧杯中石灰乳(有效成分为氢氧化钙)的作用为_。三颈烧瓶中生成MnSO4的反应化学方程式为_。步骤I中,先通入氮气的目的是_。为使SO2尽可能转化完全,在通入SO2和N2比例一定、不改变固液投料的条件下,可采取的合理措施有:及时搅拌反应液、_(任写1条)。制备MnSO4H2O晶体:利用硫酸锰的溶解度在100以上随温度升高而急剧降低的原理,采用压力釜升温加压结晶法后过滤、洗涤、低温干燥得纯净的MnSO4H2O晶体。制备Mn3O4固体:准确称取101.4mg MnSO4H2O,将MnSO4H2O晶体

10、在空气中高温煅烧,下图是用热重分析仪测定煅烧时温度与剩余固体质量变化曲线。资料2 MnSO4在空气中高温煅烧生成Mn3O4和三氧化硫,当温度超过1000时,Mn3O4又被氧气氧化为Mn2O3或MnO2该曲线中A段所表示物质的化学式为_。18(8分)某同学按如图装置用大理石和稀盐酸制取干燥的CO1的仪器名称是_;B瓶盛放的试剂是_;若只改变A装置中的药品,利用本套装置还可以制取另一种纯净干燥气体,写出制取该气体的化学方程式_若上述(1)实验的反应很剧烈,据此提出以下实验措施其中安全可行的是_(填字母)a改用分液漏斗 b用体积较小的锥形瓶c加热反应物 d将反应溶液加水稀释四、探究题(本大题共1小题

11、,共9.0分)19(8分)用过氧化钠反应来制取氧气,是潜水员使用的供氧装置的原理。常温常压下过氧化钠是淡黄色固体,在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐):过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。为验证过氧化钠(Na2O2)和CO2反应原理,设计如下实验装置。向装置中通入足量CO2气体,观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末,同时见到Y、Z装置中有气泡出现。过氧化钠与二氧化碳反应除生成氧气外,另一化合物的化学式为_; Y中的溶液是氢氧化钠溶液:Z中浓硫酸的作用是_。验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是_。反应结束后,可设计一个简单实验,验证X瓶中过氧化钠

12、是否有剩余(除用二氧化碳验证外),其实验原理是_。(用化学方程式表示)参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】A、金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同,不符合题意;B、石灰水的溶解度随温度的升高而减小,饱和石灰水受热变浑浊是因为溶解度减小,氢氧化钙晶体析出,不是因为发生了化学变化,不符合题意;C、过氧化氢和水的化学性质不同是因为分子的构成不同,符合题意;D、干冰升华因为分子间的间隔增大,分子本身的体积没有变化,不符合题意。故选C。2、B【解析】A、硬水和软水都是无色溶液,方法一观察颜色不能区分二者;肥皂水加入到硬水中产生大量浮渣,泡沫少,肥皂水加入到软水中

13、,泡沫多,浮渣少,方法二加入肥皂水能够区分二者,A选项有一种区分方法不正确,不符合题意;B、铵根与氢氧根反应生成氨气,硝酸铵加碱研磨,产生有刺激性气味的气体,氯化钠与碱不反应,加碱研磨,无明显现象,方法一能区分二者;硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,氯化钠溶于水既不吸热也不放热,溶液温度变化不明显,方法二能区分二者,B选项两种区分方法都正确,符合题意;C、氯化钠和蔗糖溶于水既不吸热也不放热,二者加水溶解溶液温度变化不明显,方法一不能区分二者;氯化钠与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠,蔗糖与硝酸银不反应,方法二加入硝酸银溶液能够区分二者,C选项有一种区分方法不正确,不符合题意;D、二氧化碳通入

14、澄清石灰水,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水,澄清石灰水变浑浊,氢氧化钙与氮气不反应,氮气通入澄清石灰水无明显现象,方法一能够区分二者;二氧化碳和氮气都不燃烧也不支持燃烧,分别将燃烧的木条伸入两种气体中,木条均熄灭,方法二不能区分二者,D选项有一种区分方法不正确,不符合题意。故选B。3、C【解析】高铁酸钠(Na2FeO4) 则不属于氧化物,因为含有三种元素;钠、铁、氧三种元素原子个数比是214;设铁元素化合价为X,X+(-2)4+(+1)2=0,则X=+6;高铁酸钠是由两种金属元素和一种非金属元素组成的化合物。故选C4、B【解析】碳酸钾、碳酸镁和碳酸锌与稀盐酸反应的化学方程式分别为

15、:K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2、MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2、ZnCO3+2HCl=ZnCl2+H2O+CO2。由上述化学方程式可知,碳酸钾、碳酸镁和碳酸锌与盐酸完全反应后,可看成碳酸根离子被两个氯离子取代。两个氯离子的相对原子质量的和是71,碳酸根的相对原子质量的和是60,差是11,即完全反应后质量增加了11份质量。实际反应后固体质量增加了8.27g-7.5g=0.77g,设原混合物中含碳酸根的质量为x,则60:11=x:0.77g,解得x=4.2g。则所含金属元素的质量为7.5g-4.2g=3.3g。则原混合物中金属元素的质量分数为。故选B。5、B【解

16、析】试题分析:A装置气密性的检查方法是先用弹簧夹夹住橡皮管,然后往长颈漏斗中加水,看长颈漏斗中能否形成一段水柱,A错误;熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭,而要用灯帽盖灭,B正确;过滤时要用玻璃棒引流,C错误;读取液体体积时,视线应与凹液面的最低处保持水平,D错误。故选B。考点:实验基本操作6、A【解析】等物质的量的物质,求其所含原子个数时,应先考虑该物质一个分子中所含原子的个数,当该物质一个分子中所含原子个数越多,则1mol 物质中所含原子个数就越多,反之,则越少。【详解】A、铜是由铜原子直接构成,因此1mol铜有1mol铜原子;B、一个水分子中有三个原子,因此1mol水中有3mol的原子;C、一个

17、氢分子中有两个原子,因此1mol氢气中有2mol的原子;D、一个二氧化碳分子中有三个原子,因此1mol二氧化碳中有3mol的原子。1mol 物质中所含原子个数最少的是最少的是铜。故选A。【点睛】虽然题干考查的是物质的量的内容,但实际还是考查分子、原子的内容,一个分子是由若干个原子构成,抓住这个重点即可解题 。7、D【解析】A、打开a,试管中稀盐酸与大理石接触,反应开始,产生二氧化碳,生成的二氧化碳气体由试管进入试管,二氧化碳与澄清石灰水反应,生成碳酸钙白色沉淀,澄清石灰水变浑浊,错误;B、打开a,稀盐酸与大理石开始反应,生成的二氧化碳气体由试管进入试管,液体不会流动,错误;C、关闭a,试管中压

18、强增大,将稀盐酸压入导管中,稀盐酸与大理石分离,反应停止,错误;D、先打开a,打开a,试管中稀盐酸与大理石接触,反应开始,产生二氧化碳,生成的二氧化碳气体由试管进入试管,二氧化碳与澄清石灰水反应,生成碳酸钙白色沉淀;稍后关闭,试管内压强增大,将试管I中的稀盐酸压入试管中,稀盐酸与碳酸钙反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,故先打开a,稍后关闭,试管II中产生白色沉淀又溶解了,正确。故选D。8、C【解析】实验结束后要先停止加热再停止一氧化碳,以防止高温下的铁再次被氧化。故选C。9、D【解析】A、长颈漏斗不能控制液体的滴加速率,因此不能控制反应速率,错误;B、B中分液漏斗中应该盛放过氧化氢溶液,错误;C

19、、从长颈漏斗加入的应该是过氧化氢溶液,不能将过氧化氢溶液一次性加入,否则不能控制反应速率,错误;D、过氧化氢溶液从分液漏斗中加入,可以控制液体的滴加速率,而控制反应速率,能使生成氧气的速率平稳,正确。故选D。10、A【解析】A、软硬水遇肥皂水的现象不同,软水泡沫多,硬水泡沫少,故肥皂水可以区分两者;黄铜能在加热条件下生成黑色的氧化铜,金在加热时不与氧气反应,用加热、观察是否变黑的方法可以鉴别;铵盐遇碱能产生氨气,故硫酸铵遇碱性熟石灰会生成刺激性气味的氨气,而硫酸钾不会与熟石灰反应,所以区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨可以区分两者;选项完全正确;B、甲醛有毒,所以不能在海鲜食品上喷洒甲醛溶液

20、防腐,错误;选项不完全正确;C、用水壶烧开水,水沸腾后壶盖被顶起,分子受热间隔变大,错误;喝汽水打嗝,是因为气体溶解度随温度升高而减小,错误;汽车修理厂工人用汽油除油污,是利用溶解原理,错误;故选项错误;D、霉变的大米含有有毒黄曲霉素等物质,煮熟后也不能食用,故错误;故选:A。11、B【解析】A、硫酸铜和硫酸的混合溶液加入氢氧化钠溶液,氢氧化钠先和硫酸反应,等到硫酸反应完毕后,氢氧化钠再和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀,所以一开始没有沉淀,等到硫酸反应完后有沉淀生成,硫酸铜反应完后沉淀不再增加,为一定值,故A错误;B、氯酸钾和二氧化锰加热会生成氯化钾和氧气,固体质量减少,所以钾元素的质量分数会逐渐

21、增加,然后转成水平,故B正确;C、催化剂在反应前后质量和化学性质不变,所以向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入双氧水,氧气质量会不断增加,故C错误;D、向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,随着稀盐酸的不断滴加,氢氧化钠越来越少,当稀盐酸和氢氧化钠完全反应时,氢氧化钠的质量应该为零,故D错误。故选B。12、D【解析】A. 用汽油除去衣服上的油污,是因为汽油能溶解油污,选项错误;B. 用酒精清洗内壁有碘的试管,因为碘能溶于酒精,选项错误;C. 用水洗去盘子中的水果渣既不是溶解作用,也不是乳化作用,选项错误;D. 用餐具洗洁精清洗餐具上的油污,因为洗洁精对油污有乳化作用,选项正确。故选D。13、D【解

22、析】因为“只有甲在自然界主要以单质形式存在”可说明甲的活动性最弱。“丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放”但可用丙制的容器盛放。说明丁的活动性比乙弱,比丙强。因此D项正确。点评:可根据金属与盐溶液是否反应平判断金属的活动性强弱。14、C【解析】A、碳酸钠溶液显碱性,因此初始时的pH应大于7,选项A错误;B、足量的镁铝铁与等量的相同稀盐酸反应,产生的氢气量由盐酸的用量决定,因此,三种金属最终产生的氢气质量应相同,选项B错误;C、开始加入氢氧化钠时,消耗原溶液中的硫酸,无沉淀,故开始沉淀质量为0,当硫酸被消耗完后,氢氧化钠开始和硫酸铜反应,产生蓝色沉淀,故沉淀质量在某一时刻增加,当硫酸铜被消耗完以后,

23、沉淀质量便不再改变,选项C正确;D、过氧化氢溶液用量相同,无论是否加入催化剂,最终能产生的氧气质量应相同,图中所示最终产生的氧气质量不相同,选项D错误。故选C。15、D【解析】A、硫酸中加入水,酸性减弱,pH升高,故此选项错误。B、pH5的硫酸溶液,能使pH为3溶液的酸性减弱,pH升高,故此选项错误。C、硫酸中加氢氧化钠溶液,氢氧化钠和硫酸反应,酸性减弱,pH升高,故此选项错误。D、加pH0的硫酸溶,酸性增强,pH变小,故此选项正确。故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、ABD 温度未达到天然纤维和合成纤维的着火点 【解析】(1)A、棉袜为天然植物纤维棉花制成,选项A符合题意;B

24、、羊毛裤是由天然动物纤维羊毛制成,选项B符合题意;C、锦纶线为合成纤维,不是天然纤维,选项C不符合题意;D、蚕丝衬衫是由天然动物纤维蚕丝制作而成,选项D符合题意;故选ABD;(2)燃烧需要同时满足:可燃物、与氧气接触和达到可燃物着火点三个条件,才能发生燃烧,虽然天然纤维与合成纤维属于可燃物,都与氧气接触,但是温度没有达到它们的着火点,所以不会燃烧;三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、C CaCO3CaO+CO2 D CaCO3 取少量样品,加水配成溶液,先滴加足量Ba(NO3)2溶液,取上层清液滴加AgNO3溶液,若无沉淀生成,说明K2SO4中不含杂质。 吸收二氧化硫气体,防止空气污染

25、 MnO2+SO2=MnSO4 排尽装置内的空气,防止SO2气体被氧化为硫酸,导致转化率降低。 微热提高温度 MnSO4 【解析】(1)肥能促使农作物生长健壮,增强对病虫害和倒伏的抵抗能力,故选C;反应釜I中发生的反应包括:碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为CaCO3CaO+CO2;(3) 80-90时,氯化铵和硫酸钾的溶解度相差最大,为提高K2SO4产品纯度,过滤时应控制反应液的温度范围为80-90,故选D。反应釜II中生成的碳酸钙是反应釜I的反应物,上述工艺流程中循环利用的物质是碳酸钙;产品K2SO4中可能含有的杂质是氯化铵,取少量样品,加水配成溶液,先滴加足量Ba(NO3)

26、2溶液,取上层清液滴加AgNO3溶液,若无沉淀生成,说明K2SO4中不含杂质。烧杯中石灰乳(有效成分为氢氧化钙)的作用为吸收二氧化硫气体,防止空气污染。三颈烧瓶中生成MnSO4的反应化学方程式为MnO2+SO2=MnSO4。步骤I中,先通入氮气的目的是排尽装置内的空气,防止SO2气体被氧化为硫酸,导致转化率降低。为使SO2尽可能转化完全,在通入SO2和N2比例一定、不改变固液投料的条件下,可采取的合理措施有:及时搅拌反应液、微热提高温度。该曲线中A段所表示物质的化学式为MnSO4。18、长颈漏斗 浓硫酸 1H1O1 1H1O+O1 ad 【解析】(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,的仪器名称

27、是长颈漏斗,B瓶盛放的试剂是浓硫酸;(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:1H1O1 1H1O+O1;(3)控制液体的滴加速度和减慢滴加速度可以控制反应速率,加热可以加快反应速率,用体积小的广口瓶不影响反应速率,将反应溶液加水稀释,可以降低反应速率,故选ad。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、Na2CO3 除去水蒸气 把带火星的木条放在尖嘴管口,带火星的木条复燃 2Na2O2+2H2O4NaOH+O2 【解析】(1)过氧化钠与二氧化碳反应除生成氧气外,还生成碳酸钠,化学式是Na2CO3,故填Na2CO3;Z中浓硫酸的作用是除去气体中的水蒸气,故填除去水蒸气。(2)验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是把带火星的木条放在尖嘴管口,带火星的木条复燃,故填把带火星的木条放在尖嘴管口,带火星的木条复燃。(3)由过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠可知,反应结束后,可以用水验证X瓶中过氧化钠是否有剩余,故反应的化学方程式写为:2Na2O2+2H2O4NaOH+O2。

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