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1、2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列气体不属于空气污染物的是A臭氧B二氧化氮C二氧化碳D二氧化硫2属于化学变化的是A香水气味充满整个房间B自行车长期使用后，车身金属部分氧化C干冰用于人工降雨D从冰箱拿出的干燥玻璃杯，过一会表面有很多水珠3x、y两物质（不含结晶水）溶解度曲线如图所示，在t2时分别往两份100g水中加入30克x和30
2、克y充分搅拌后，将溶液均降温至t1，下列说法正确的是At1时，x、y两溶液均已饱和Bt1时，x、y的溶解度相等，且两溶液溶质质量分数相等Ct2时，x、y两溶液溶质质量分数相等，且两溶液均已饱和Dt2时，x、y两溶液溶质质量分数不相等，且两溶液均不饱和4甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是At1时，甲、乙的溶解度都是40gBt2时，100g甲的饱和溶液中含80g甲C将t1乙的饱和溶液降温，溶质的质量分数增大D将t2甲的溶液降温一定能析出晶体5目前我区正在申报全国文明卫生城市，你认为下列哪种行为与这一活动不相符的是A大力推广太阳能发电B使用一次性餐具方便生活C自带水杯D对垃圾进
3、行分类6酒精在空气中完全燃烧的化学方程式中。一定不涉及的物质种类是（ ）A有机物B酸C氧化物D单质7 “关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述正确的是（）A食用加碘盐，其目的是防止缺碘引起的贫血B小苏打可作为治疗胃酸过多症的药剂C室内起火，应迅速打开所有门窗通风D氢氧化钠沾到皮肤上，要立即涂上硼酸溶液8下列化学用语说法正确的是3Hg Fe3+ 3SO2 H2O Fe2+ C60 2HA表示分子个数的是B和中数字2的意义相同，都为两个氢原子C和都属于铁元素，核外电子数不同D表示一种化合物9类推是化学学习中常用的思维方法下列类推正确的是（）A活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应
4、产生气体的一定是活泼金属B酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质D碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液10联合国将2019年定为国际化学元素周期表年，发明元素周期表的科学家是A拉瓦锡B道尔顿C门捷列夫D阿伏加德罗11生活中遇到的问题，常常涉及化学知识。下列说法不正确的是A“绿色食品”、“白色污染”、“赤潮” 主要都不是在说颜色B生活污水、农药和难分解的有机物等会造成水体污染C约占空气体积21%的氧气能支持燃烧，说明氧气是一种高能燃料D许多合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗
5、腐蚀性能更好12下列物质的用途错误的是（）A车圈表面镀铬防锈B用焦炭制墨汁书写字画C用碳酸氢钠自制汽水D刷石灰浆保护树木13下列食物中富含维生素的是A鱼B鸡蛋C米饭D西红柿14金属制品在曰常生活中应用广泛，下列有关金属的性质描述正确的是（）A铝具有很好的抗腐蚀性，因为铝不与空气中的氧气反应B金属都能与酸反应，置换出氢气C铁能从溶液中置换出金属铜，说明铁的金属活动性比铜强D铁与稀盐酸反应可生成15某兴趣小组同学在化学老师的指导下，用一定比例的生石灰、纯碱、氯化钠加水调成糊状敷料，涂在鸡蛋外面，制成松花蛋，并对剩余敷料成分进行探究，过程如下：下列说法正确的是（）A步骤中的现象说明滤渣中存在纯碱B步
6、骤的现象说明滤液中一定有氢氧化钙C滤液中含有的溶质为氢氧化钠、纯碱D上述过程没有涉及到的基本反应类型为分解反应、置换反应二、填空题（本大题共1小题，共6分）16化学与技术帮助人类实现“上九天揽月，下五洋采冰”。回答下列问题。（1）载人航天器工作舱中，宇航员呼出的 CO2 用氢氧化锂（LiOH）吸收，氢氧化锂的性质 与氢氧化钠相似，反应的化学方程式为_。航天器 返回地面后，可用_（填化学式）与生成的碳酸锂反应，即可使氢氧化锂再生。（2）我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁 能源，能释放出天然气。 已知同温同压下，气体的体积相同，分子数相同。 可燃性气体与空气相
7、混合，遇明火会发生爆炸。则甲烷与空气相互混合时爆炸最 强烈时的体积比约为_（填标号）A 12 B 15 C 25 D 110工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下所示，写出反应的化学 方程式_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）某品牌纯碱中含有少量的氯化钠。某化学探究小组欲测定该品牌纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数）。甲组同学设计如图所示实验：按装置图连接仪器，并检查_称取13.0g样品放入锥形瓶中，加入适量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；称量装置C的质量打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到_（填实验现象）为止。再次称量装置C的总质量计算出样品中碳酸钠的质量分
8、数A装置中反应的化学方程式为_B装置的作用是_如果没有B装置，则所测样品中碳酸钠的质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）称得纯碱样品的质量为13.0g，实验前、后C装置（包含药品）的质量分别为61.2g、65.6g，则该纯碱样品的纯度为_（精确到0.1%）针对上述定量实验，下面说法错误的是_（填序号）A可用长颈漏斗代替分液漏斗 B可用稀盐酸代替稀硫酸C将C装置右端封住，可不要D装置 D实验中应缓慢滴加稀硫酸E.D装置的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入C装置中，造成实验误差。乙组同学采用生成沉淀的方法来测定样品中纯碱的质量分数，设计了如下实验：判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是_
9、（填序号），然后观察现象判断A静置混合物X，向其中继续滴加氯化钡溶液，若无白色沉淀出现，则氯化钡已过量B向混合物X中继续滴加稀硫酸，若有白色沉淀生成，则氯化钡已过量。判断滤渣是否洗干净，可以采取向最后的洗出液中滴加_（填序号），然后观察现象判断A氯化钡溶液 B稀硫酸 C硝酸银溶液 D稀盐酸根据实验数据，乙组测得样品中碳酸钠的质量分数为88.3%。甲、乙两组同学所测该品牌中碳酸钠的质量分数，你认为_组（填“甲”或“乙”）更准确，另一组存在较大偏差的原因可能是_18（8分）生活中常见物质的性质、制法等是化学研究的重要内容。复分解反应发生后，生成物肯定不会是_（填“单质”或“化合物”）。浓硫酸和浓盐
10、酸敞口放置均会变稀，这是为什么？_下图装置可做一氧化碳还原氧化铁及相关知识的探究实验。甲装置玻璃管里发生反应属于_（填吸热或者放热）。乙装置中反应的化学方程式为_；丙装置的作用是_；实验结束后，若要确定烧杯中溶液溶质的成分，请设计合理的实验方案，简要写出实验步骤、现象和结论。（提示：Na2CO3溶液呈碱性）_；食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。输液所用生理盐水中约含氯化钠0.9%，一般成年人每日需NaCl的量为3g5g。某病人因腹泻导致脱水，需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水，现医生通过诊断需为他每天注射200g生理盐水，则相当于病人每天可补充NaCl约_g。小明想检验某瓶生理
11、盐水的含盐量是否合格，他从该瓶生理盐水中取出50g溶液，然后加入足量硝酸银溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥，得到1.435g沉淀。请你通过计算帮助小明判断这瓶生理盐水的含盐量是否合格。_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）在一次实践活动中，某环保小组同学调查发现汾河某段水域附近有一座小型造纸厂，从该造纸厂造纸的过程中得知，造纸厂废水中可能含有NaOH、Na2SO4、 Na2CO3 中的一种或几种物质，为检验该段河水是否受到了造纸厂的污染，同学们采集了该段水域的水样，对其成分展开了探究。查阅资料 Na2SO4 溶液呈中性。探究过程（1）甲同学检测了水样的酸碱度，具体操作是_，由此
12、得出该水样pH7，于是得出废水中含有NaOH。（2）乙同学取少量水样，向其中滴加少量氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，于是得出废水中含Na2SO4。交流讨论通过交流，大家一致认为甲、乙两位同学得出的结论均不正确，请你选择其中一个同学的实验进行评价：_。继续探究接着，大家又重新整理思路，再次对水样成分做了探究：实验操作实验现象实验结论步骤一取少量水样于试管中，向其中滴加过量的氯化钡溶液观察到有白色沉淀产生，该过程中可能发生的化学反应方程式为_ （写 一个即可）步骤二过滤，向滤液中滴加_观察到_水样中含有NaOH步骤三向滤渣中加入足量的稀盐酸观察到白色沉淀全部溶解，且有气泡产生水样中_ 实验结论综
13、上探究，该环保小组同学得出了水样的成分，并得出汾河该段水域受到了造纸厂污染的结论。反思评价步骤一中加入过量的氯化钡溶液的目的是_。总结提升为减少造纸厂对汾河的污染，请你为造纸厂提一条合理化的治污建议：_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】会造成空气污染的气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体。二氧化碳不是空气污染物。故选：C。2、B【解析】A、香水气味充满整个房间属于分子扩撒，没有新物质产生；属于物理变化；故选项错误。 B、自行车长期使用后，车身金属部分容易生锈被氧化，有新物质产生，属于化学变化；故选项正确。C、干冰用于人工降雨，干冰升华吸热，是水蒸气预
14、冷凝结成小水珠，形成降雨，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误。 D、从冰箱拿出的干燥玻璃杯，过一会表面有很多水珠，水蒸气冷凝形成水珠，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误。故选：B。3、B【解析】A、降温至t1时，两种溶液都是不饱和溶液，选项A错误；B、t1时，X、Y的溶解度相等都大于30g，X、Y两溶液中溶质质量都是30g，溶剂质量都是100g，溶质质量分数相等，选项B正确；C、t2时，X溶液为不饱和溶液，Y溶液恰好饱和，选项C错误；D、t2时，X、Y两溶液中溶质质量分数相等，X溶液不饱和，Y溶液饱和，选项D错误。故选B。4、A【解析】A、由图可知，t1时，甲、乙两种物质的溶解度曲
15、线相交，故t1时，甲、乙的溶解度都是40g，符合题意；B、t2时，甲的饱和溶液溶质质量分数为：，t2时，100g甲的饱和溶液中含44.4g甲物质，不符合题意；C、由乙的溶解度曲线可知，乙的溶解度随温度的升高而增加，将t1乙的饱和溶液降温，有溶质析出，溶质质量变小，溶质的质量分数减小，不符合题意；D、由图可知，甲的溶解度随温度的升高而增加，将t2甲的饱和溶液降温一定能析出晶体，如果是不饱和溶液，不一定能析出晶体，不符合题意。故选A。5、B【解析】A、大力推广太阳能发电，能节约能源，减少环境污染，故A正确；B、使用一次性餐具方便生活，浪费资源，会造成环境污染，故B不正确；C、自带水杯，能节约能源，
16、减少环境污染，故C正确；D、对垃圾进行分类，能减少环境污染，故D正确。故选B。6、B【解析】A、酒精属于有机物，因此化学方程式中有有机物，故不符合题意； B、化学方程式中没有涉及到酸，故符合题意；C、生成物为二氧化碳和水，为氧化物，因此化学方程式中有氧化物，故不符合题意；D、氧气为单质，因此化学方程式中有单质，故不符合题意；故选B7、B【解析】A食用加碘盐，其目的是防止缺碘引起的甲状腺肿大，叙述错误；故不符合题意；B小苏打可作为治疗胃酸过多症的药剂，因其能与胃液反应，叙述正确；故符合题意；C室内起火，不应迅速打开所有门窗通风，因进入的氧气会与导致可燃物燃烧更剧烈，叙述错误；故不符合题意；D氢氧
17、化钠沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液，叙述错误；故不符合题意；故选B【点睛】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。8、C【解析】A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，3SO2中的“3”表示二氧化硫分子的个数为3；3Hg中的3表示汞原子的个数为3；故选项说法错误。B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子，故选项说法错误。C、和分别是铁离子、亚铁离子，它们的核内质子数相同，属于同种元素；分别是1个铁原子失去3个、2个电子得到的，核外电子数不同，故选项说
18、法正确。D、是由碳元素一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项说法错误。故选：C9、D【解析】A、活泼金属与酸反应有气体产生，与酸反应产生气体的不一定是活泼金属，也可能是碳酸钠等盐，故选项类推错误；B、酸与碱发生中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故选项类推错误；C、单质是由同种元素组成的纯净物，但由同种元素组成的物质不一定属于单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，故选项类推错误；D、碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液，故选项类推正确。故选D。10、C【解析】1869年发表元素周期表的化学家是门捷列
19、夫。故选C。11、C【解析】A、“绿色食品”指生产过程及其本身节能、低污染、低毒、可再生、可回收的一类产品；“白色污染”的主要成分是用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品；“赤潮”主要是水体富营养化导致水中的藻类生长繁殖过快所引起的，由此可知主要都不是在说颜色，正确；B、生活污水、农药和难分解的有机物等会造成水体污染，正确；C、约占空气体积21%的氧气能支持燃烧，但氧气不是高能燃料，因为氧气没哟可燃性，故错误；D、许多合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好，正确；故选：C。12、B【解析】A、车圈表面镀铬可以隔绝铁与水、氧气的接触，可以防锈，故A正确；B
20、、制墨汁用的是炭黑，不是焦炭，故B错误；C、碳酸氢钠能与酸反应产生二氧化碳，可以用于制造汽水，故C正确；D、孰石灰具有杀菌消毒作用，石灰浆能用于刷在树木的表面用于保护树木，故D正确。故选B。13、D【解析】A、鱼中富含蛋白质，故选项错误。B、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。C、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。D、西红柿中富含维生素，故选项正确。故选：D。14、C【解析】A、铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜，对内部的铝起到保护作用，故A错； B、金属与酸反应的条件：金属要排在氢的前面，酸不能是浓硫酸和硝酸，故B错； C、金属与盐反应说明金属排在盐中金属的前面，所以铁能从CuSO4溶液中置
21、换出金属铜，说明铁的金属活动性比铜强，故C正确； D、铁与盐酸反应生成氯化亚铁，故D错。 故选C。【点睛】解答本题关键是熟悉金属的化学性质，并能灵活运用解决实际问题。15、D【解析】A、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与纯碱反应生成的碳酸钙和氢氧化钠。步骤是向滤渣中加入稀盐酸，冒出气泡，只能说明滤渣中一定含有碳酸钙，碳酸钠易溶于水，一定存在纯碱，故选项A不正确；B、步骤是向滤液中加入酚酞溶液，溶液变红，只能说明滤液显碱性，滤液显碱性，可能是滤液中有氢氧化钠，也可能是滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠，还可能是滤液中含有氢氧化钠和氢氧化钙，故选项B不正确；C、加入足量的盐酸没有气泡产生，说明滤液中没
22、有碳酸钠，通入二氧化碳产生白色沉淀，说明滤液中存在氢氧化钙。过滤后的滤液中的溶质氢氧化钠和氢氧化钙，故选项C不正确；D、上述过程中涉及到的反应有：氧化钙与水反应生成氢氧化钙，是化合反应；氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀与氢氧化钠，是复分解反应，没有涉及的基本反应类型是分解反应和置换反应，故选项D正确。故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O Ca(OH)2或Ba(OH)2 D CH4+H2OCO+3H2 【解析】二氧化碳和氢氧化锂生成碳酸锂和水，氢氧化钙和碳酸锂反应生成碳酸钙和氢氧化锂，氢氧化钡和碳酸锂反应生成氢氧化锂和碳酸钡，甲烷和水在一
23、定条件下生成一氧化碳和氢气。【详解】（1）二氧化碳和氢氧化锂生成碳酸锂和水，反应的化学方程式为CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O，氢氧化钙和碳酸锂反应生成碳酸钙和氢氧化锂，氢氧化钡和碳酸锂反应生成氢氧化锂和碳酸钡，故可用Ca(OH)2或Ba(OH)2与生成的碳酸锂反应，即可使氢氧化锂再生。（2）由CH4+2O2CO2+2H2O可知，甲烷和氧气体积比是1:2时相互混合时爆炸最强烈，氧气约占空气总体积的五分之一，则甲烷与空气时的体积比约为1:10，故选D。由反应的微观示意图，反应为甲烷和水在一定条件下生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CH4+H2OCO+3H2。【点睛】甲烷和氧气体积比是
24、1:2时相互混合时爆炸最强烈，氧气约占空气总体积的五分之一，则甲烷与空气时的体积比约为1:10。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、装置气密性 不产生气泡 Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2 吸收水蒸气 偏大 81.5% ABC A C 乙 反应生成的二氧化碳不能被氢氧化钠完全吸收 【解析】碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；银离子能和氯离子结合生成白色沉淀氯化银。【详解】（一）实验步骤按装置图连接仪器，并检查装置气密性；称取13.0g样品放入锥形瓶中，加入适量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；称量装置C的质量；打
25、开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到不产生气泡为止；再次称量装置C的总质量；计算出样品中碳酸钠的质量分数；实验分析（1）A装置中，碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2；（2）B装置的作用是吸收水蒸气，以防止水蒸气被氢氧化钠固体吸收，影响实验结果；（3）如果没有B装置，则水蒸气会被氢氧化钠吸收，从而导致所测样品中碳酸钠的质量分数偏大；（4）反应生成二氧化碳质量为：65.6g-61.2g=4.4g，设碳酸钠质量为x， x=10.6g，则该纯碱样品的纯度为：100%=81.5%；（5）A、长颈漏斗不能控制液体流量，该选项说法不
26、正确；B、盐酸具有挥发性，HCl混在二氧化碳中，被C装置吸收后会影响纯度的测定，该选项说法不正确；C、不能将C装置右端封住，去掉D装置，这是因为如果将C装置右端封住，去掉D装置，会导致二氧化碳不能被氢氧化钠完全吸收，影响实验结果，该选项说法不正确；D、实验中应缓慢滴加稀硫酸，目的是使产生的二氧化碳完全被氢氧化钠吸收，该选项说法正确；E、D装置的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入C装置中，造成实验误差，该选项说法正确；（二）（1）判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是静置混合物X，向其中继续滴加氯化钡溶液，若无白色沉淀出现，则氯化钡已过量；（2）判断滤渣是否洗干净，可以采取向最后的洗出液中滴
27、加硝酸银溶液，如果不产生沉淀，说明洗涤干净； 实验反思甲、乙两组同学所测该品牌中碳酸钠的质量分数，乙更准确，另一组存在较大偏差的原因可能是反应生成的二氧化碳不能被氢氧化钠完全吸收。18、单质 浓硫酸有吸水性，溶剂量增加，溶液变稀；浓盐酸有挥发性，溶质的量减少，溶液变稀 吸热 防止丁中的液体倒流炸裂玻璃管 取烧杯中的溶液，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液，若溶液变红色，则溶质中含有Na2CO3和NaOH，若不变红，则溶质中只含有Na2CO3 1.8 合格 【解析】(1)由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应，所以一定不生成单质
28、；(2)浓硫酸有吸水性，溶剂量增加，溶液变稀；浓盐酸有挥发性，溶质的量减少，溶液变稀；(3)甲装置玻璃管里发生碳和二氧化碳在高温下的反应，吸收热量；乙装置中是一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：；丙装置的作用是防止丁中的液体倒流炸裂玻璃管；氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，溶液中可能是：碳酸钠或碳酸钠和氢氧化钠，因为碳酸钠也显碱性，需要先检验碳酸钠并将其除去，再检验氢氧化钠，故方案为：取烧杯中的溶液，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液，若溶液变红色，则溶质中含有Na2CO3和NaOH，若不变红，则溶质中只含有Na2CO3；(4
29、) 根据溶质质量=溶液质量溶质的质量分数=200g0.9%=1.8g；设该生理盐水的溶质质量为x，NaCl+AgNO3AgCl+NaNO358.5 143.5x 1.435g x=0.585g，该生理盐水的溶质质量分数=100%=1.17%0.9%，所以这瓶生理盐水的氯化钠含量合格。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、取水样于烧杯中，用玻璃棒蘸取水样滴在pH试纸上，将试纸显示颜色与标准比色卡对照，读出pH值 甲结论不正确，因为碳酸钠溶液也显碱性（或乙结论不正确，因为碳酸钠也能与氯化钡反应生成白色沉淀） BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl（或BaCl2+Na2CO3=Ba
30、CO3+2NaCl） 酚酞试液 溶液变红色 含有NaOH和Na2CO3 检验并将碳酸钠和硫酸钠全部除去，防止对氢氧化钠的检验产生干扰 排放前要在废水中加入酸性物质，调节至中性后再排放 【解析】探究过程测定溶液酸碱度常用pH试纸，正确操作方法是：取水样于烧杯中，用玻璃棒蘸取水样滴在pH试纸上，将试纸显示颜色与标准比色卡对照，读出pH值。故答案为：取水样于烧杯中，用玻璃棒蘸取水样滴在pH试纸上，将试纸显示颜色与标准比色卡对照，读出pH值；交流讨论因为碳酸钠溶液显碱性，其pH7，所以甲的结论错误。硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化钠，碳酸钠也能与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，因此乙
31、的结论也错误。故答案为：甲结论不正确，因为碳酸钠溶液也显碱性（或乙结论不正确，因为碳酸钠也能与氯化钡反应生成白色沉淀）；继续探究步骤一：硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化钠。碳酸钠也能与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠。故答案为：BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl（或BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl）；步骤二：上步实验中加入了过量的氯化钡溶液除尽了硫酸钠和碳酸钠，而且氯化钡溶液呈中性，此时可向滤液中滴加无色的酚酞试液，若观察到溶液变红色，说明溶液显碱性。故答案为：酚酞试液、溶液变红色；步骤三：硫酸钡与盐酸不反应，而碳酸钡能与盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳。实验中，向滤渣中加入足量的稀盐酸，观察到白色沉淀全部溶解，且有气泡产生，说明滤渣中只有碳酸钡，没有硫酸钡。则溶液中还应该有碳酸钠。故答案为：含有NaOH和Na2CO3；反思评价步骤一中加入过量的氯化钡溶液的目的是将碳酸钠和硫酸钠全部除去，防止对氢氧化钠的检验产生干扰。故答案为：检验并将碳酸钠和硫酸钠全部除去，防止对氢氧化钠的检验产生干扰；总结提升 该造纸厂产生的废水显碱性，直接排放会对水体造成污染，所以在排放前要在废水中加入酸性物质，调节至中性后再排放。故答案为：排放前要在废水中加入酸性物质，调节至中性后再排放。