《辽宁省北镇市第一初级中学2022-2023学年中考数学全真模拟试卷含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省北镇市第一初级中学2022-2023学年中考数学全真模拟试卷含解析.doc(18页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年中考数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1已知点A、B、C是直径为6cm的O上的点,且AB=3c
2、m,AC=3 cm,则BAC的度数为()A15B75或15C105或15D75或1052如图,有一块含有30角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上如果244,那么1的度数是( )A14 B15 C16 D173已知直线mn,将一块含30角的直角三角板ABC,按如图所示方式放置,其中A、B两点分别落在直线m、n上,若125,则2的度数是()A25B30C35D554为了锻炼学生身体素质,训练定向越野技能,某校在一公园内举行定向越野挑战赛路线图如图1所示,点E为矩形ABCD边AD的中点,在矩形ABCD的四个顶点处都有定位仪,可监测运动员的越野进程,其中一位运动员P从点B出发,沿着BED的路线匀速
3、行进,到达点D设运动员P的运动时间为t,到监测点的距离为y现有y与t的函数关系的图象大致如图2所示,则这一信息的来源是()A监测点AB监测点BC监测点CD监测点D5sin60的值为()ABCD6如图,在ABC中,AC的垂直平分线分别交AC、BC于E,D两点,EC4,ABC的周长为23,则ABD的周长为()A13B15C17D197如图,O的半径OA=6,以A为圆心,OA为半径的弧交O于B、C点,则BC=()A6B6C3D38如图,点A、B、C在圆O上,若OBC=40,则A的度数为()A40B45C50D559如果关于x的分式方程有负分数解,且关于x的不等式组的解集为x-2,那么符合条件的所有整
4、数a的积是 ( )A-3B0C3D910如图是由5个大小相同的正方体搭成的几何体,这个几何体的俯视图是()ABCD二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11关于x的一元二次方程(k-1)x2+6x+k2-k=0的一个根是0,则k的值是_12若am=5,an=6,则am+n=_13二次根式 中的字母a的取值范围是_14将三角形纸片()按如图所示的方式折叠,使点落在边上,记为点,折痕为,已知,若以点,为顶点的三角形与相似,则的长度是_.15如图,在四边形ABCD中,BD90,AB3, BC2,tanA,则CD_16已知反比例函数,在其图象所在的每个象限内,的值随的值增大而减小,那么它
5、的图象所在的象限是第_象限三、解答题(共8题,共72分)17(8分)图 1 和图 2 中,优弧纸片所在O 的半径为 2,AB2 ,点 P为优弧上一点(点 P 不与 A,B 重合),将图形沿 BP 折叠,得到点 A 的对称点 A发现:(1)点 O 到弦 AB 的距离是 ,当 BP 经过点 O 时,ABA ;(2)当 BA与O 相切时,如图 2,求折痕的长拓展:把上图中的优弧纸片沿直径 MN 剪裁,得到半圆形纸片,点 P(不与点 M, N 重合)为半圆上一点,将圆形沿 NP 折叠,分别得到点 M,O 的对称点 A, O,设MNP(1)当15时,过点 A作 ACMN,如图 3,判断 AC 与半圆 O
6、 的位置关系,并说明理由;(2)如图 4,当 时,NA与半圆 O 相切,当 时,点 O落在上 (3)当线段 NO与半圆 O 只有一个公共点 N 时,直接写出的取值范围18(8分)先化简:(),再从2,1,0,1这四个数中选择一个合适的数代入求值19(8分)已知:如图,抛物线y=ax2+bx+c与坐标轴分别交于点A(0,6),B(6,0),C(2,0),点P是线段AB上方抛物线上的一个动点(1)求抛物线的解析式;(2)当点P运动到什么位置时,PAB的面积有最大值?(3)过点P作x轴的垂线,交线段AB于点D,再过点P做PEx轴交抛物线于点E,连结DE,请问是否存在点P使PDE为等腰直角三角形?若存
7、在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由20(8分)如图,在ABCD中,点O是对角线AC、BD的交点,点E是边CD的中点,点F在BC的延长线上,且CFBC,求证:四边形OCFE是平行四边形21(8分)已知反比例函数的图象过点A(3,2)(1)试求该反比例函数的表达式;(2)M(m,n)是反比例函数图象上的一动点,其中0m3,过点M作直线MBx轴,交y轴于点B;过点A作直线ACy轴,交x轴于点C,交直线MB于点D当四边形OADM的面积为6时,请判断线段BM与DM的大小关系,并说明理由22(10分)如图,A(4,3)是反比例函数y=在第一象限图象上一点,连接OA,过A作ABx轴,截取AB=OA(B在
8、A右侧),连接OB,交反比例函数y=的图象于点P求反比例函数y=的表达式;求点B的坐标;求OAP的面积23(12分)如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,延长CD到E,使DECD,连接AE(1)求证:四边形ABDE是平行四边形;(2)连接OE,若ABC60,且ADDE4,求OE的长24天水某公交公司将淘汰某一条线路上“冒黑烟”较严重的公交车,计划购买A型和B型两行环保节能公交车共10辆,若购买A型公交车1辆,B型公交车2辆,共需400万元;若购买A型公交车2辆,B型公交车1辆,共需350万元,求购买A型和B型公交车每辆各需多少万元?预计在该条线路上A型和B型公交车每辆年均载客量
9、分别为60万人次和100万人次若该公司购买A型和B型公交车的总费用不超过1220万元,且确保这10辆公交车在该线路的年均载客量总和不少于650万人次,则该公司有哪几种购车方案?哪种购车方案总费用最少?最少总费用是多少?参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、C【解析】解:如图1AD为直径,ABD=ACD=90在RtABD中,AD=6,AB=3,则BDA=30,BAD=60在RtABD中,AD=6,AC=3,CAD=45,则BAC=105;如图2,AD为直径,ABD=ABC=90在RtABD中,AD=6,AB=3,则BDA=30,BAD=60在RtABC中,AD=6,AC=3,
10、CAD=45,则BAC=15故选C点睛:本题考查的是圆周角定理和锐角三角函数的知识,掌握直径所对的圆周角是直径和熟记特殊角的三角函数值是解题的关键,注意分情况讨论思想的运用2、C【解析】依据ABC=60,2=44,即可得到EBC=16,再根据BECD,即可得出1=EBC=16【详解】如图,ABC=60,2=44,EBC=16,BECD,1=EBC=16,故选:C【点睛】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等3、C【解析】根据平行线的性质即可得到3的度数,再根据三角形内角和定理,即可得到结论【详解】解:直线mn,3125,又三角板中,ABC60,2602535,故选C【点
11、睛】本题考查平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键4、C【解析】试题解析:、由监测点监测时,函数值随的增大先减少再增大故选项错误;、由监测点监测时,函数值随的增大而增大,故选项错误;、由监测点监测时,函数值随的增大先减小再增大,然后再减小,选项正确;、由监测点监测时,函数值随的增大而减小,选项错误故选5、B【解析】解:sin60=故选B6、B【解析】DE垂直平分AC,AD=CD,AC=2EC=8,CABC=AC+BC+AB=23,AB+BC=23-8=15,CABD=AB+AD+BD=AB+DC+BD=AB+BC=15.故选B.7、A【解析】试题分析:根据垂径定理先求BC一半的长,再求
12、BC的长解:如图所示,设OA与BC相交于D点. AB=OA=OB=6,OAB是等边三角形.又根据垂径定理可得,OA平分BC,利用勾股定理可得BD= 所以BC=2BD=.故选A.点睛:本题主要考查垂径定理和勾股定理. 解题的关键在于要利用好题中的条件圆O与圆A的半径相等,从而得出OAB是等边三角形,为后继求解打好基础.8、C【解析】根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求得BOC=100,再利用圆周角定理得到A=BOC【详解】OB=OC,OBC=OCB又OBC=40,OBC=OCB=40,BOC=180-240=100,A=BOC=50故选:C【点睛】考查了圆周角定理在同圆或等圆中,一条弧所对的
13、圆周角是它所对的圆心角的一半9、D【解析】解:,由得:x2a+4,由得:x2,由不等式组的解集为x2,得到2a+42,即a3,分式方程去分母得:a3x3=1x,把a=3代入整式方程得:3x6=1x,即,符合题意;把a=2代入整式方程得:3x5=1x,即x=3,不合题意;把a=1代入整式方程得:3x4=1x,即,符合题意;把a=0代入整式方程得:3x3=1x,即x=2,不合题意;把a=1代入整式方程得:3x2=1x,即,符合题意;把a=2代入整式方程得:3x1=1x,即x=1,不合题意;把a=3代入整式方程得:3x=1x,即,符合题意;把a=4代入整式方程得:3x+1=1x,即x=0,不合题意,
14、符合条件的整数a取值为3;1;1;3,之积为1故选D10、A【解析】分析:根据从上面看得到的图形是俯视图,可得答案详解:从上面看第一列是两个小正方形,第二列是一个小正方形,第三列是一个小正方形,故选:A点睛:本题考查了简单组合体的三视图,从上面看得到的图形是俯视图二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、2【解析】试题解析:由于关于x的一元二次方程的一个根是2,把x=2代入方程,得 ,解得,k2=2,k2=2当k=2时,由于二次项系数k2=2,方程不是关于x的二次方程,故k2所以k的值是2故答案为212、1【解析】根据同底数幂乘法性质aman=am+n,即可解题.【详解】解:a
15、m+n= aman=56=1.【点睛】本题考查了同底数幂乘法计算,属于简单题,熟悉法则是解题关键.13、a1【解析】根据二次根式的被开方数为非负数,可以得出关于a的不等式,继而求得a的取值范围.【详解】由分析可得,a+10, 解得:a1.【点睛】熟练掌握二次根式被开方数为非负数是解答本题的关键.14、或2【解析】由折叠性质可知BF=BF,BFC与ABC相似,有两种情况,分别对两种情况进行讨论,设出BF=BF=x,列出比例式方程解方程即可得到结果.【详解】由折叠性质可知BF=BF,设BF=BF=x,故CF=4-x当BFCABC,有,得到方程,解得x=,故BF=;当FBCABC,有,得到方程,解得
16、x=2,故BF=2;综上BF的长度可以为或2.【点睛】本题主要考查相似三角形性质,解题关键在于能够对两个相似三角形进行分类讨论.15、【解析】延长AD和BC交于点E,在直角ABE中利用三角函数求得BE的长,则EC的长即可求得,然后在直角CDE中利用三角函数的定义求解【详解】如图,延长AD、BC相交于点E,B=90,BE=,CE=BE-BC=2,AE=,又CDE=CDA=90,在RtCDE中,CD=.16、【解析】直接利用反比例函数的增减性进而得出图象的分布【详解】反比例函数y(k0),在其图象所在的每个象限内,y的值随x的值增大而减小,它的图象所在的象限是第一、三象限故答案为:一、三【点睛】本
17、题考查了反比例的性质,正确掌握反比例函数图象的分布规律是解题的关键三、解答题(共8题,共72分)17、发现:(1)1,60;(2)2;拓展:(1)相切,理由详见解析;(2)45;30;(3)030或 4590【解析】发现:(1)利用垂径定理和勾股定理即可求出点O到AB的距离;利用锐角三角函数的定义及轴对称性就可求出ABA(2)根据切线的性质得到OBA=90,从而得到ABA=120,就可求出ABP,进而求出OBP=30过点O作OGBP,垂足为G,容易求出OG、BG的长,根据垂径定理就可求出折痕的长拓展:(1)过A、O作AHMN于点H,ODAC于点D用含30角的直角三角形的性质可得OD=AH=AN
18、=MN=2可判定AC与半圆相切;(2)当NA与半圆相切时,可知ONAN,则可知=45,当O在时,连接MO,则可知NO=MN,可求得MNO=60,可求得=30;(3)根据点A的位置不同得到线段NO与半圆O只有一个公共点N时的取值范围是030或4590【详解】发现:(1)过点O作OHAB,垂足为H,如图1所示,O的半径为2,AB=2,OH=在BOH中,OH=1,BO=2ABO=30图形沿BP折叠,得到点A的对称点AOBA=ABO=30ABA=60(2)过点O作OGBP,垂足为G,如图2所示BA与O相切,OBABOBA=90OBH=30,ABA=120ABP=ABP=60OBP=30OG=OB=1B
19、G=OGBP,BG=PG=BP=2折痕的长为2拓展:(1)相切分别过A、O作AHMN于点H,ODAC于点D如图3所示,ACMN四边形AHOD是矩形AH=O=15ANH=30OD=AH=AN=MN=2AC与半圆(2)当NA与半圆O相切时,则ONNA,ONA=2=90,=45当O在上时,连接MO,则可知NO=MN,OMN=0MNO=60,=30,故答案为:45;30(3)点P,M不重合,0,由(2)可知当增大到30时,点O在半圆上,当030时点O在半圆内,线段NO与半圆只有一个公共点B;当增大到45时NA与半圆相切,即线段NO与半圆只有一个公共点B当继续增大时,点P逐渐靠近点N,但是点P,N不重合
20、,90,当4590线段BO与半圆只有一个公共点B综上所述030或4590【点睛】本题考查了切线的性质、垂径定理、勾股定理、三角函数的定义、30角所对的直角边等于斜边的一半、翻折问题等知识,正确的作出辅助线是解题的关键18、,1【解析】先算括号内的减法,同时把除法变成乘法,再根据分式的乘法进行计算,最后代入求出即可【详解】原式=由题意,x不能取1,1,2,x取2当x=2时,原式=1【点睛】本题考查了分式的混合运算和求值,能正确根据分式的运算法则进行化简是解答此题的关键19、(1)抛物线解析式为y=x2+2x+6;(2)当t=3时,PAB的面积有最大值;(3)点P(4,6)【解析】(1)利用待定系
21、数法进行求解即可得;(2)作PMOB与点M,交AB于点N,作AGPM,先求出直线AB解析式为y=x+6,设P(t,t2+2t+6),则N(t,t+6),由SPAB=SPAN+SPBN=PNAG+PNBM=PNOB列出关于t的函数表达式,利用二次函数的性质求解可得;(3)由PHOB知DHAO,据此由OA=OB=6得BDH=BAO=45,结合DPE=90知若PDE为等腰直角三角形,则EDP=45,从而得出点E与点A重合,求出y=6时x的值即可得出答案【详解】(1)抛物线过点B(6,0)、C(2,0),设抛物线解析式为y=a(x6)(x+2),将点A(0,6)代入,得:12a=6,解得:a=,所以抛
22、物线解析式为y=(x6)(x+2)=x2+2x+6;(2)如图1,过点P作PMOB与点M,交AB于点N,作AGPM于点G,设直线AB解析式为y=kx+b,将点A(0,6)、B(6,0)代入,得:,解得:,则直线AB解析式为y=x+6,设P(t,t2+2t+6)其中0t6,则N(t,t+6),PN=PMMN=t2+2t+6(t+6)=t2+2t+6+t6=t2+3t,SPAB=SPAN+SPBN=PNAG+PNBM=PN(AG+BM)=PNOB=(t2+3t)6=t2+9t=(t3)2+,当t=3时,PAB的面积有最大值;(3)PDE为等腰直角三角形,则PE=PD,点P(m,-m2+2m+6),
23、函数的对称轴为:x=2,则点E的横坐标为:4-m,则PE=|2m-4|,即-m2+2m+6+m-6=|2m-4|,解得:m=4或-2或5+或5-(舍去-2和5+)故点P的坐标为:(4,6)或(5-,3-5)【点睛】本题考查了二次函数的综合问题,涉及到待定系数法、二次函数的最值、等腰直角三角形的判定与性质等,熟练掌握和灵活运用待定系数法求函数解析式、二次函数的性质、等腰直角三角形的判定与性质等是解题的关键.20、证明见解析.【解析】利用三角形中位线定理判定OEBC,且OE=BC结合已知条件CF=BC,则OE/CF,由“有一组对边平行且相等的四边形为平行四边形”证得结论【详解】四边形ABCD是平行
24、四边形,点O是BD的中点又点E是边CD的中点,OE是BCD的中位线,OEBC,且OE=BC又CF=BC,OE=CF又点F在BC的延长线上,OECF,四边形OCFE是平行四边形【点睛】本题考查了平行四边形的性质和三角形中位线定理此题利用了“平行四边形的对角线互相平分”的性质和“有一组对边平行且相等的四边形为平行四边形”的判定定理熟记相关定理并能应用是解题的关键.21、(1);(2)MB=MD【解析】(1)将A(3,2)分别代入y=,y=ax中,得a、k的值,进而可得正比例函数和反比例函数的表达式;(2)有SOMB=SOAC=3,可得矩形OBDC的面积为12;即OCOB=12;进而可得m、n的值,
25、故可得BM与DM的大小;比较可得其大小关系.【详解】(1)将A(3,2)代入中,得2,k=6,反比例函数的表达式为(2)BM=DM,理由:SOMB=SOAC=3,S矩形OBDC=S四边形OADM+SOMB+SOAC=3+3+6=12,即OCOB=12,OC=3,OB=4,即n=4, MB=,MD=,MB=MD【点睛】本题考查了待定系数法求反比例函数和正比例函数解析式,反比例函数比例系数的几何意义,矩形的性质等知识.熟练掌握待定系数法是解(1)的关键,掌握反比例函数系数的几何意义是解(2)的关键.22、(1)反比例函数解析式为y=;(2)点B的坐标为(9,3);(3)OAP的面积=1【解析】(1
26、)将点A的坐标代入解析式求解可得;(2)利用勾股定理求得AB=OA=1,由ABx轴即可得点B的坐标;(3)先根据点B坐标得出OB所在直线解析式,从而求得直线与双曲线交点P的坐标,再利用割补法求解可得【详解】(1)将点A(4,3)代入y=,得:k=12,则反比例函数解析式为y=;(2)如图,过点A作ACx轴于点C,则OC=4、AC=3,OA=1,ABx轴,且AB=OA=1,点B的坐标为(9,3);(3)点B坐标为(9,3),OB所在直线解析式为y=x,由可得点P坐标为(6,2),(负值舍去),过点P作PDx轴,延长DP交AB于点E,则点E坐标为(6,3),AE=2、PE=1、PD=2,则OAP的
27、面积=(2+6)36221=1【点睛】本题考查了反比例函数与几何图形综合,熟练掌握反比例函数图象上点的坐标特征、正确添加辅助线是解题的关键.23、 (1)见解析;(2)2.【解析】(1)四边形ABCD是平行四边形,由平行四边形的性质,可得AB=DE, AB/DE ,则四边形ABDE是平行四边形;(2)因为AD=DE=1,则AD=AB=1,四边形ABCD是菱形,由菱形的性质及解直角三角形可得AO=ABsinABO=2,BO=ABcosABO=2, BD=1 ,则AE=BD,利用勾股定理可得OE【详解】(1)证明:四边形ABCD是平行四边形,ABCD,ABCDDECD,ABDE四边形ABDE是平行
28、四边形;(2)ADDE1,ADAB1ABCD是菱形,ABBC,ACBD,又ABC60,ABO30在RtABO中,四边形ABDE是平行四边形,AEBD,又ACBD,ACAE在RtAOE中,【点睛】此题考查平行四边形的性质及判断,考查菱形的判断及性质,及解直角三角形,解题关键在于掌握判定定理和利用三角函数进行计算.24、(1)购买A型公交车每辆需100万元,购买B型公交车每辆需150万元(2)购买A型公交车8辆,则B型公交车2辆费用最少,最少总费用为1100万元【解析】(1)设购买A型公交车每辆需x万元,购买B型公交车每辆需y万元,根据“A型公交车1辆,B型公交车2辆,共需400万元;A型公交车2
29、辆,B型公交车1辆,共需350万元”列出方程组解决问题;(2)设购买A型公交车a辆,则B型公交车(10-a)辆,由“购买A型和B型公交车的总费用不超过1220万元”和“10辆公交车在该线路的年均载客总和不少于650万人次”列出不等式组探讨得出答案即可【详解】(1)设购买A型公交车每辆需x万元,购买B型公交车每辆需y万元,由题意得,解得,答:购买A型公交车每辆需100万元,购买B型公交车每辆需150万元(2)设购买A型公交车a辆,则B型公交车(10a)辆,由题意得,解得:,因为a是整数,所以a6,7,8;则(10a)4,3,2;三种方案:购买A型公交车6辆,则B型公交车4辆:1006+15041200万元;购买A型公交车7辆,则B型公交车3辆:1007+15031150万元;购买A型公交车8辆,则B型公交车2辆:1008+15021100万元;购买A型公交车8辆,则B型公交车2辆费用最少,最少总费用为1100万元【点睛】此题考查二元一次方程组和一元一次不等式组的应用,注意理解题意,找出题目蕴含的数量关系,列出方程组或不等式组解决问题