福建省福州市第十八中学2022-2023学年中考联考数学试题含解析.doc

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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1下列函数中,y关于x的二次函数是( )Ayax2+bx+cByx(x1)Cy=Dy(x1)2x22在平面直角坐标系中,已知点A(4,2),B(6,4),以原点O为位似中心,相似比为,把ABO缩小,则点A的对应点A的坐标是()A(2,1)B(8

2、,4)C(8,4)或(8,4)D(2,1)或(2,1)3计算的结果是()ABCD14下列计算正确的是()A=B =2Ca6a2=a3D(a2)3=a65如图,在O中,弦AB=CD,ABCD于点E,已知CEED=3,BE=1,则O的直径是()A2BC2D56已知关于x的二次函数yx22x2,当axa+2时,函数有最大值1,则a的值为()A1或1B1或3C1或3D3或37某商品的标价为200元,8折销售仍赚40元,则商品进价为( )元ABCD8定义:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)满足a+b+c=0,那么我们称这个方程为“和谐”方程;如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)满足ab

3、+c=0那么我们称这个方程为“美好”方程,如果一个一元二次方程既是“和谐”方程又是“美好”方程,则下列结论正确的是()A方有两个相等的实数根B方程有一根等于0C方程两根之和等于0D方程两根之积等于09如图,在中,点在以斜边为直径的半圆上,点是的三等分点,当点沿着半圆,从点运动到点时,点运动的路径长为( )A或B或C或D或10一个圆锥的侧面积是12,它的底面半径是3,则它的母线长等于()A2 B3 C4 D611“绿水青山就是金山银山”某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务,为了迎接雨季的到来,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%,结果提前30天完成了这一任务设实际工作时每天绿化的面积

4、为x万平方米,则下面所列方程中正确的是()ABCD12sin60的值为()ABCD二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13对于函数,若x2,则y_3(填“”或“”)14如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=x2+4x与x轴交于点A,点M是x轴上方抛物线上一点,过点M作MPx轴于点P,以MP为对角线作矩形MNPQ,连结NQ,则对角线NQ的最大值为_15如图所示,在菱形ABCD中,AB=4,BAD=120,AEF为正三角形,点E、F分别在菱形的边BC、CD上滑动,且E、F不与B、C、D重合当点E、F在BC、CD上滑动时,则CEF的面积最大值是_16如图,为了测量某棵树的高度,小明用

5、长为2m的竹竿做测量工具,移动竹竿,使竹竿、树的顶端的影子恰好落在地面的同一点.此时,竹竿与这一点距离相距6m,与树相距15m,则树的高度为_m.17七巧板是我国祖先创造的一种智力玩具,它来源于勾股法,如图整幅七巧板是由正方形ABCD分割成七小块(其中:五块等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形)组成,如图是由七巧板拼成的一个梯形,若正方形ABCD的边长为12cm,则梯形MNGH的周长是 cm(结果保留根号)18计算:的结果为_三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)计算:|4sin30|+()120(6分)在平面直角坐标系中,二次函数y

6、=ax2+bx+2的图象与x轴交于A(4,0),B (1,0)两点,与y轴交于点C(1)求这个二次函数的解析式;(2)连接AC、BC,判断ABC的形状,并证明;(3)若点P为二次函数对称轴上点,求出使PBC周长最小时,点P的坐标21(6分)先化简,再求值:,请你从1x3的范围内选取一个适当的整数作为x的值22(8分)已知关于x的一元二次方程x2(2k+1)x+k2+k1(1)求证:方程有两个不相等的实数根;(2)当方程有一个根为1时,求k的值23(8分)如图,A=B=30(1)尺规作图:过点C作CDAC交AB于点D;(只要求作出图形,保留痕迹,不要求写作法)(2)在(1)的条件下,求证:BC2

7、=BDAB24(10分)抚顺某中学为了解八年级学生的体能状况,从八年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试,测试结果分为A,B,C,D四个等级请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:(1)本次抽样调查共抽取了多少名学生?(2)求测试结果为C等级的学生数,并补全条形图;(3)若该中学八年级共有700名学生,请你估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少名?(4)若从体能为A等级的2名男生2名女生中随机的抽取2名学生,做为该校培养运动员的重点对象,请用列表法或画树状图的方法求所抽取的两人恰好都是男生的概率25(10分)为响应国家全民阅读的号召,某社区鼓励居民到社区阅览室借阅读书,并统计每年

8、的借阅人数和图书借阅总量(单位:本),该阅览室在2014年图书借阅总量是7500本,2016年图书借阅总量是10800本(1)求该社区的图书借阅总量从2014年至2016年的年平均增长率;(2)已知2016年该社区居民借阅图书人数有1350人,预计2017年达到1440人,如果2016年至2017年图书借阅总量的增长率不低于2014年至2016年的年平均增长率,那么2017年的人均借阅量比2016年增长a%,求a的值至少是多少?26(12分)为了支持大学生创业,某市政府出台了一项优惠政策:提供10万元的无息创业贷款小王利用这笔贷款,注册了一家淘宝网店,招收5名员工,销售一种火爆的电子产品,并约

9、定用该网店经营的利润,逐月偿还这笔无息贷款已知该产品的成本为每件4元,员工每人每月的工资为4千元,该网店还需每月支付其它费用1万元该产品每月销售量y(万件)与销售单价x(元)万件之间的函数关系如图所示求该网店每月利润w(万元)与销售单价x(元)之间的函数表达式;小王自网店开业起,最快在第几个月可还清10万元的无息贷款?27(12分)在某校举办的 2012 年秋季运动会结束之后,学校需要为参加运动会的同学们发纪念品小王负责到某商场买某种纪念品,该商场规定:一次性购买该纪念品 200 个以上可以按折扣价出售;购买 200 个以下(包括 200 个)只能按原价出售小王若按照原计划的数量购买纪念品,只

10、能按原价付款,共需要 1050 元;若多买 35 个,则按折扣价付款,恰好共需 1050 元设小王按原计划购买纪念品 x 个(1)求 x 的范围;(2)如果按原价购买 5 个纪念品与按打折价购买 6 个纪念品的钱数相同,那么小王原计划购买多少个纪念品?参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、B【解析】判断一个函数是不是二次函数,在关系式是整式的前提下,如果把关系式化简整理(去括号、合并同类项)后,能写成y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a0)的形式,那么这个函数就是二次函数,否则就不是.【详解】A.当a=0时,

11、y=ax2+bx+c= bx+c,不是二次函数,故不符合题意; B. y=x(x1)=x2-x,是二次函数,故符合题意;C. 的自变量在分母中,不是二次函数,故不符合题意; D. y=(x1)2x2=-2x+1,不是二次函数,故不符合题意;故选B.【点睛】本题考查了二次函数的定义,一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a0)的函数叫做二次函数,据此求解即可.2、D【解析】根据在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k,即可求得答案【详解】点A(-4,2),B(-6,-4),以原点O为位似中心,相似比为,把ABO缩小,点

12、A的对应点A的坐标是:(-2,1)或(2,-1)故选D【点睛】此题考查了位似图形与坐标的关系此题比较简单,注意在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标比等于k3、D【解析】根据同分母分式的加法法则计算可得结论【详解】=1故选D【点睛】本题考查了分式的加减法,解题的关键是掌握同分母分式的加减运算法则4、D【解析】根据二次根式的运算法则,同类二次根式的判断,开算术平方根,同底数幂的除法及幂的乘方运算【详解】A. 不是同类二次根式,不能合并,故A选项错误;B.=22,故B选项错误;C.a6a2=a4a3,故C选项错误;D.(a2)3=a6,故D选项正确

13、故选D.【点睛】本题主要考查了二次根式的运算法则,开算术平方根,同底数幂的除法及幂的乘方运算,熟记法则是解题的关键.5、C【解析】作OHAB于H,OGCD于G,连接OA,根据相交弦定理求出EA,根据题意求出CD,根据垂径定理、勾股定理计算即可【详解】解:作OHAB于H,OGCD于G,连接OA,由相交弦定理得,CEED=EABE,即EA1=3,解得,AE=3,AB=4,OHAB,AH=HB=2,AB=CD,CEED=3,CD=4,OGCD,EG=1,由题意得,四边形HEGO是矩形,OH=EG=1,由勾股定理得,OA=,O的直径为,故选C【点睛】此题考查了相交弦定理、垂径定理、勾股定理、矩形的判定

14、与性质;根据图形作出相应的辅助线是解本题的关键6、A【解析】分析:详解:当axa2时,函数有最大值1,1x22x2,解得: ,即-1x3, a=-1或a+2=-1, a=-1或1,故选A.点睛:本题考查了求二次函数的最大(小)值的方法,注意:只有当自变量x在整个取值范围内,函数值y才在顶点处取最值,而当自变量取值范围只有一部分时,必须结合二次函数的增减性及对称轴判断何处取最大值,何处取最小值.7、B【解析】设商品进价为x元,则售价为每件0.8200元,由利润=售价-进价建立方程求出其解即可【详解】解:设商品的进价为x元,售价为每件0.8200元,由题意得0.8200=x+40解得:x=120答

15、:商品进价为120元故选:B【点睛】此题考查一元一次方程的实际运用,掌握销售问题的数量关系利润=售价-进价,建立方程是关键8、C【解析】试题分析:根据已知得出方程ax2+bx+c=0(a0)有两个根x=1和x=1,再判断即可解:把x=1代入方程ax2+bx+c=0得出:a+b+c=0,把x=1代入方程ax2+bx+c=0得出ab+c=0,方程ax2+bx+c=0(a0)有两个根x=1和x=1,1+(1)=0,即只有选项C正确;选项A、B、D都错误;故选C9、A【解析】根据平行线的性质及圆周角定理的推论得出点M的轨迹是以EF为直径的半圆,进而求出半径即可得出答案,注意分两种情况讨论【详解】当点D

16、与B重合时,M与F重合,当点D与A重合时,M与E重合,连接BD,FM,AD,EM, AB是直径 即 点M的轨迹是以EF为直径的半圆, 以EF为直径的圆的半径为1点M运动的路径长为 当 时,同理可得点M运动的路径长为故选:A【点睛】本题主要考查动点的运动轨迹,掌握圆周角定理的推论,平行线的性质和弧长公式是解题的关键10、C【解析】设母线长为R,底面半径是3cm,则底面周长=6,侧面积=3R=12,R=4cm故选C11、C【解析】分析:设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,根据工作时间=工作总量工作效率结合提前 30 天完成任务,即可得出关于x的分式方程详解:设实际工作时每天绿化的面积为x万平方

17、米,则原来每天绿化的面积为万平方米,依题意得:,即故选C点睛:考查了由实际问题抽象出分式方程找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键12、B【解析】解:sin60=故选B二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13、【解析】根据反比例函数的性质即可解答.【详解】当x2时,k6时,y随x的增大而减小x2时,y3故答案为:【点睛】此题主要考查了反比例函数的性质,解题的关键在于利用反比例函数图象上点的坐标特点判断函数值的取值范围 .14、4【解析】四边形MNPQ是矩形,NQ=MP,当MP最大时,NQ就最大.点M是抛物线在轴上方部分图象上的一点,且MP轴于点P,当点M是抛物线的

18、顶点时,MP的值最大.,抛物线的顶点坐标为(2,4),当点M的坐标为(2,4)时,MP最大=4,对角线NQ的最大值为4.15、 【解析】解:如图,连接AC,四边形ABCD为菱形,BAD=120,1+EAC=60,3+EAC=60,1=3,BAD=120,ABC=60,ABC和ACD为等边三角形,4=60,AC=AB在ABE和ACF中,1=3,AC=AC,ABC=4,ABEACF(ASA),SABE=SACF,S四边形AECF=SAEC+SACF=SAEC+SABE=SABC,是定值,作AHBC于H点,则BH=2,S四边形AECF=SABC=BCAH=BC=,由“垂线段最短”可知:当正三角形AE

19、F的边AE与BC垂直时,边AE最短,AEF的面积会随着AE的变化而变化,且当AE最短时,正三角形AEF的面积会最小,又SCEF=S四边形AECFSAEF,则此时CEF的面积就会最大,SCEF=S四边形AECFSAEF= =故答案为:.点睛:本题主要考查了菱形的性质、全等三角形判定与性质及三角形面积的计算,根据ABEACF,得出四边形AECF的面积是定值是解题的关键16、7【解析】设树的高度为m,由相似可得,解得,所以树的高度为7m17、24+24 【解析】仔细观察梯形从而发现其各边与原正方形各边之间的关系,则不难求得梯形的周长【详解】解:观察图形得MH=GN=AD=12,HG=AC,AD=DC

20、=12,AC=12,HG=6梯形MNGH的周长=HG+HM+MN+NG=2HM+4HG=24+24故答案为24+24【点睛】此题主要考查学生对等腰梯形的性质及正方形的性质的运用及观察分析图形的能力18、【解析】分析:根据二次根式的性质先化简,再合并同类二次根式即可.详解:原式=3-5=2 点睛:此题主要考查了二次根式的加减,灵活利用二次根式的化简是解题关键,比较简单.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19、41【解析】先逐项化简,再合并同类项或同类二次根式即可.【详解】解:原式3(2)123+21241【点睛】本题考查了实数的混合运算,熟练掌握特殊

21、角的三角函数值,二次根式的性质以及负整数指数幂的意义是解答本题的关键.20、(1)抛物线解析式为y=x2x+2;(2)ABC为直角三角形,理由见解析;(3)当P点坐标为(,)时,PBC周长最小【解析】(1)设交点式y=a(x+4)(x-1),展开得到-4a=2,然后求出a即可得到抛物线解析式;(2)先利用两点间的距离公式计算出AC2=42+22,BC2=12+22,AB2=25,然后利用勾股定理的逆定理可判断ABC为直角三角形;(3)抛物线的对称轴为直线x=-,连接AC交直线x=-于P点,如图,利用两点之间线段最短得到PB+PC的值最小,则PBC周长最小,接着利用待定系数法求出直线AC的解析式

22、为y=x+2,然后进行自变量为-所对应的函数值即可得到P点坐标【详解】(1)抛物线的解析式为y=a(x+4)(x1),即y=ax2+3ax4a,4a=2,解得a=,抛物线解析式为y=x2x+2;(2)ABC为直角三角形理由如下:当x=0时,y=x2x+2=2,则C(0,2),A(4,0),B (1,0),AC2=42+22,BC2=12+22,AB2=52=25,AC2+BC2=AB2,ABC为直角三角形,ACB=90;(3)抛物线的对称轴为直线x=,连接AC交直线x=于P点,如图,PA=PB,PB+PC=PA+PC=AC,此时PB+PC的值最小,PBC周长最小,设直线AC的解析式为y=kx+

23、m,把A(4,0),C(0,2)代入得,解得,直线AC的解析式为y=x+2,当x=时,y=x+2=,则P(,)当P点坐标为(,)时,PBC周长最小【点睛】本题考查了抛物线与x轴的交点:把求二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a0)与x轴的交点坐标问题转化解关于x的一元二次方程即可求得交点横坐标也考查了待定系数法求二次函数解析式和最短路径问题21、1.【解析】根据分式的化简法则:先算括号里的,再算乘除,最后算加减对不同分母的先通分,按同分母分式加减法计算,且要把复杂的因式分解因式,最后约分,化简完后再代入求值,但是不能代入-1,0,1,保证分式有意义【详解】解:=当x=2时,原式=1

24、【点睛】本题考查分式的化简求值及分式成立的条件,掌握运算法则准确计算是本题的解题关键.22、(2)证明见解析;(2)k22,k22【解析】(2)套入数据求出b24ac的值,再与2作比较,由于22,从而证出方程有两个不相等的实数根;(2)将x2代入原方程,得出关于k的一元二次方程,解方程即可求出k的值【详解】(2)证明:b24ac,(2k+2)24(k2+k),4k2+4k+24k24k,22方程有两个不相等的实数根;(2)方程有一个根为2,22(2k+2)+k2+k2,即k2k2,解得:k22,k22【点睛】本题考查了根的判别式以及解一元二次方程,解题的关键是:(2)求出b24ac的值;(2)

25、代入x2得出关于k的一元二次方程本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,由根的判别式来判断实数根的个数是关键23、见解析【解析】(1)利用过直线上一点作直线的垂线确定D点即可得;(2)根据圆周角定理,由ACD=90,根据三角形的内角和和等腰三角形的性质得到DCB=A=30,推出CDBACB,根据相似三角形的性质即可得到结论【详解】(1)如图所示,CD即为所求;(2)CDAC,ACD=90A=B=30,ACB=120DCB=A=30,B=B,CDBACB,BC2=BDAB【点睛】考查了等腰三角形的性质和相似三角形的判定和性质和作图:在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和

26、基本作图方法解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作24、(1)50;(2)16;(3)56(4)见解析【解析】(1)用A等级的频数除以它所占的百分比即可得到样本容量;(2)用总人数分别减去A、B、D等级的人数得到C等级的人数,然后补全条形图;(3)用700乘以D等级的百分比可估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生数;(4)画树状图展示12种等可能的结果数,再找出抽取的两人恰好都是男生的结果数,然后根据概率公式求解【详解】(1)1020%=50(名)答:本次抽样调查共抽取了50名学生.(2)50-10-20-4=16(名)答

27、:测试结果为C等级的学生有16名.图形统计图补充完整如下图所示:(3)700=56(名)答:估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有56名.(4)画树状图为:共有12种等可能的结果数,其中抽取的两人恰好都是男生的结果数为2,所以抽取的两人恰好都是男生的概率=【点睛】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率也考查了统计图25、(1)20%;(2)12.1【解析】试题分析:(1)经过两次增长,求年平均增长率的问题,应该明确原来的基数,增长后的结果设这两年的年平均增长率为x,则经过

28、两次增长以后图书馆有书7100(1+x)2本,即可列方程求解;(2)先求出2017年图书借阅总量的最小值,再求出2016年的人均借阅量,2017年的人均借阅量,进一步求得a的值至少是多少试题解析:(1)设该社区的图书借阅总量从2014年至2016年的年平均增长率为x,根据题意得7100(1+x)2=10800,即(1+x)2=1.44,解得:x1=0.2,x2=2.2(舍去)答:该社区的图书借阅总量从2014年至2016年的年平均增长率为20%;(2)10800(1+0.2)=12960(本)108001310=8(本)129601440=9(本)(98)8100%=12.1%故a的值至少是1

29、2.1考点:一元二次方程的应用;一元一次不等式的应用;最值问题;增长率问题26、(1)当4x6时,w1=x2+12x35,当6x8时,w2=x2+7x23;(2)最快在第7个月可还清10万元的无息贷款【解析】分析:(1)y(万件)与销售单价x是分段函数,根据待定系数法分别求直线AB和BC的解析式,又分两种情况,根据利润=(售价成本)销售量费用,得结论;(2)分别计算两个利润的最大值,比较可得出利润的最大值,最后计算时间即可求解详解:(1)设直线AB的解析式为:y=kx+b,代入A(4,4),B(6,2)得:,解得:,直线AB的解析式为:y=x+8,同理代入B(6,2),C(8,1)可得直线BC

30、的解析式为:y=x+5,工资及其他费作为:0.45+1=3万元,当4x6时,w1=(x4)(x+8)3=x2+12x35,当6x8时,w2=(x4)(x+5)3=x2+7x23;(2)当4x6时,w1=x2+12x35=(x6)2+1,当x=6时,w1取最大值是1,当6x8时,w2=x2+7x23=(x7)2+,当x=7时,w2取最大值是1.5,=6,即最快在第7个月可还清10万元的无息贷款点睛:本题主要考查学生利用待定系数法求解一次函数关系式,一次函数与一次不等式的应用,利用数形结合的思想,是一道综合性较强的代数应用题,能力要求比较高27、(1)0x200,且 x是整数(2)175【解析】(1)根据商场的规定确定出x的范围即可;(2)设小王原计划购买x个纪念品,根据按原价购买5个纪念品与按打折价购买6个纪念品的钱数相同列出分式方程,求出解即可得到结果【详解】(1)根据题意得:0x200,且x为整数;(2)设小王原计划购买x个纪念品,根据题意得:,整理得:5x+175=6x,解得:x=175,经检验x=175是分式方程的解,且满足题意,则小王原计划购买175个纪念品【点睛】此题考查了分式方程的应用,弄清题中的等量关系“按原价购买5个纪念品与按打折价购买6个纪念品的钱数相同”是解本题的关键

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