福建省宁化城东中学2022-2023学年中考四模数学试题含解析.doc

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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1的相反数是 ( )ABC3D-32如图,是半圆圆的直径

2、,的两边分别交半圆于,则为的中点,已知,则( )ABCD3如图,在平面直角坐标系xOy中,点C,B,E在y轴上,RtABC经过变化得到RtEDO,若点B的坐标为(0,1),OD2,则这种变化可以是( )AABC绕点C顺时针旋转90,再向下平移5个单位长度BABC绕点C逆时针旋转90,再向下平移5个单位长度CABC绕点O顺时针旋转90,再向左平移3个单位长度DABC绕点O逆时针旋转90,再向右平移1个单位长度4如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=1点E在边AB上,点F在边CD上,点G、H在对角线AC上若四边形EGFH是菱形,则AE的长是( )A2B3C5D65如图,P为O外一点,PA、PB分别

3、切O于点A、B,CD切O于点E,分别交PA、PB于点C、D,若PA6,则PCD的周长为()A8B6C12D106下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )ABCD7自1993年起,联合国将每年的3月11日定为“世界水日”,宗旨是唤起公众的节水意识,加强水资源保护某校在开展“节约每一滴水”的活动中,从初三年级随机选出10名学生统计出各自家庭一个月的节约用水量,有关数据整理如下表 节约用水量(单位:吨)11.11.411.5家庭数46531这组数据的中位数和众数分别是( )A1.1,1.1;B1.4,1.1;C1.3,1.4;D1.3,1.18如图,AB是一垂直于水平面的建筑物,某同学从建

4、筑物底端B出发,先沿水平方向向右行走20米到达点C,再经过一段坡度(或坡比)为i=1:0.75、坡长为10米的斜坡CD到达点D,然后再沿水平方向向右行走40米到达点E(A,B,C,D,E均在同一平面内)在E处测得建筑物顶端A的仰角为24,则建筑物AB的高度约为(参考数据:sin240.41,cos240.91,tan24=0.45)()A21.7米B22.4米C27.4米D28.8米92(5)的值是()A7 B7 C10 D1010满足不等式组的整数解是()A2B1C0D1二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11如图,MN是O的直径,MN=4,AMN=40,点B为弧AN的中点,

5、点P是直径MN上的一个动点,则PA+PB的最小值为_12现有三张分别标有数字2、3、4的卡片,它们除了数字外完全相同,把卡片背面朝上洗匀,从中任意抽取一张,将上面的数字记为a(不放回);从剩下的卡片中再任意抽取一张,将上面的数字记为b,则点(a,b)在直线 图象上的概率为_13如图,A、B是双曲线y=上的两点,过A点作ACx轴,交OB于D点,垂足为C若D为OB的中点,ADO的面积为3,则k的值为_14廊桥是我国古老的文化遗产如图,是某座抛物线型的廊桥示意图,已知抛物线的函数表达式为,为保护廊桥的安全,在该抛物线上距水面AB高为8米的点E,F处要安装两盏警示灯,则这两盏灯的水平距离EF是_米精确

6、到1米15一元二次方程x(x2)=x2的根是_16的算术平方根是_.三、解答题(共8题,共72分)17(8分)如图,两座建筑物的水平距离为.从点测得点的仰角为53 ,从点测得点的俯角为37 ,求两座建筑物的高度(参考数据:18(8分)一定数量的石子可以摆成如图所示的三角形和四边形,古希腊科学家把1,3,6,10,15,21,称为“三角形数”;把1,4,9,16,25,称为“正方形数”. 将三角形、正方形、五边形都整齐的由左到右填在所示表格里:三角形数136101521a正方形数1491625b49五边形数151222C5170(1)按照规律,表格中a=_,b=_,c=_(2)观察表中规律,第n

7、个“正方形数”是_;若第n个“三角形数”是x,则用含x、n的代数式表示第n个“五边形数”是_19(8分)已知矩形ABCD,AB=4,BC=3,以AB为直径的半圆O在矩形ABCD的外部(如图),将半圆O绕点A顺时针旋转度(0180)(1)半圆的直径落在对角线AC上时,如图所示,半圆与AB的交点为M,求AM的长;(2)半圆与直线CD相切时,切点为N,与线段AD的交点为P,如图所示,求劣弧AP的长;(3)在旋转过程中,半圆弧与直线CD只有一个交点时,设此交点与点C的距离为d,直接写出d的取值范围20(8分)如图,已知二次函数y=ax2+2x+c的图象经过点C(0,3),与x轴分别交于点A,点B(3,

8、0)点P是直线BC上方的抛物线上一动点求二次函数y=ax2+2x+c的表达式;连接PO,PC,并把POC沿y轴翻折,得到四边形POPC若四边形POPC为菱形,请求出此时点P的坐标;当点P运动到什么位置时,四边形ACPB的面积最大?求出此时P点的坐标和四边形ACPB的最大面积21(8分)某跳水队为了解运动员的年龄情况,作了一次年龄调查,根据跳水运动员的年龄(单位:岁),绘制出如下的统计图和图请根据相关信息,解答下列问题:本次接受调查的跳水运动员人数为 ,图中m的值为 ;求统计的这组跳水运动员年龄数据的平均数、众数和中位数22(10分)由甲、乙两个工程队承包某校校园的绿化工程,甲、乙两队单独完成这

9、项工作所需的时间比是32,两队共同施工6天可以完成(1)求两队单独完成此项工程各需多少天?(2)此项工程由甲、乙两队共同施工6天完成任务后,学校付给他们4000元报酬,若按各自完成的工程量分配这笔钱,问甲、乙两队各应得到多少元?23(12分)已知抛物线y=x26x+9与直线y=x+3交于A,B两点(点A在点B的左侧),抛物线的顶点为C,直线y=x+3与x轴交于点D(1)求抛物线的顶点C的坐标及A,B两点的坐标;(2)将抛物线y=x26x+9向上平移1个单位长度,再向左平移t(t0)个单位长度得到新抛物线,若新抛物线的顶点E在DAC内,求t的取值范围;(3)点P(m,n)(3m1)是抛物线y=x

10、26x+9上一点,当PAB的面积是ABC面积的2倍时,求m,n的值24如图1,是一个材质均匀可自由转动的转盘,转盘的四个扇形面积相等,分别有数字1,2,3,1如图2,正方形ABCD顶点处各有一个圈跳圈游戏的规则为:游戏者每转动转盘一次,当转盘停止运动时,指针所落扇形中的数字是几(当指针落在四个扇形的交线上时,重新转动转盘),就沿正方形的边顺时针方向连续跳几个边长如:若从图A起跳,第一次指针所落扇形中的数字是3,就顺时针连线跳3个边长,落到圈D;若第二次指针所落扇形中的数字是2,就从D开始顺时针续跳2个边长,落到圈B;设游戏者从圈A起跳(1)嘉嘉随机转一次转盘,求落回到圈A的概率P1;(2)琪琪

11、随机转两次转盘,用列表法求最后落回到圈A的概率P2,并指出她与嘉嘉落回到圈A的可能性一样吗?参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、B【解析】先求的绝对值,再求其相反数:根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义,在数轴上,点到原点的距离是,所以的绝对值是;相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,1的相反数还是1因此的相反数是故选B2、C【解析】连接AE,只要证明ABC是等腰三角形,AC=AB即可解决问题.【详解】解:如图,连接AE,AB是直径,AEB=90,即AEBC,EB=EC,AB=AC,C=B,BAC=50,C=

12、(180-50)=65,故选:C【点睛】本题考查了圆周角定理、等腰三角形的判定和性质、线段的垂直平分线的性质定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,灵活运用所学知识解决问题3、C【解析】RtABC通过变换得到RtODE,应先旋转然后平移即可【详解】RtABC经过变化得到RtEDO,点B的坐标为(0,1),OD2,DOBC2,CO3,将ABC绕点C顺时针旋转90,再向下平移3个单位长度,即可得到DOE;或将ABC绕点O顺时针旋转90,再向左平移3个单位长度,即可得到DOE;故选:C【点睛】本题考查的是坐标与图形变化旋转和平移的知识,解题的关键在于利用旋转和平移的概念和性质求坐标的变化4、C【

13、解析】试题分析:连接EF交AC于点M,由四边形EGFH为菱形可得FM=EM,EFAC;利用”AAS或ASA”易证FMCEMA,根据全等三角形的性质可得AM=MC;在RtABC中,由勾股定理求得AC=,且tanBAC=;在RtAME中,AM=AC=,tanBAC=可得EM=;在RtAME中,由勾股定理求得AE=2故答案选C考点:菱形的性质;矩形的性质;勾股定理;锐角三角函数5、C【解析】由切线长定理可求得PAPB,ACCE,BDED,则可求得答案【详解】PA、PB分别切O于点A、B,CD切O于点E,PAPB6,ACEC,BDED,PC+CD+PDPC+CE+DE+PDPA+AC+PD+BDPA+

14、PB6+612,即PCD的周长为12,故选:C【点睛】本题主要考查切线的性质,利用切线长定理求得PAPB、ACCE和BDED是解题的关键6、C【解析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各个选项进行判断,即可得到答案.【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故A错误;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故B错误;C、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故C正确;D、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故D错误;故选:C.【点睛】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的概念,解题的关键是熟练掌握概念进行分析判断.7、D【解析】分析:中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两

15、个数的平均数为中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个详解:这组数据的中位数是; 这组数据的众数是1.1 故选D点睛:本题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数和众数的能力,要明确定义,一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项,注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数8、A【解析】作BMED交ED的延长线于M,CNDM于N首先解直角三角形RtCDN,求出CN,DN,再根据tan24=,构建方程即可解决问题.【详解】作BMED交ED的延长线于M

16、,CNDM于N在RtCDN中,设CN=4k,DN=3k,CD=10,(3k)2+(4k)2=100,k=2,CN=8,DN=6,四边形BMNC是矩形,BM=CN=8,BC=MN=20,EM=MN+DN+DE=66,在RtAEM中,tan24=,0.45=,AB=21.7(米),故选A【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角问题,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键9、D【解析】根据有理数乘法法则计算.【详解】2(5)=+(25)=10.故选D.【点睛】考查了有理数的乘法法则,(1) 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(2) 任何数同0相乘,都得0;(3) 几

17、个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正;(4) 几个数相乘,有一个因数为0时,积为0 .10、C【解析】先求出每个不等式的解集,再根据不等式的解集求出不等式组的解集即可【详解】 解不等式得:x0.5,解不等式得:x-1,不等式组的解集为-1x0.5,不等式组的整数解为0,故选C【点睛】本题考查了解一元一次不等式组和不等式组的整数解,能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解此题的关键二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、2【解析】过A作关于直线MN的对称点A,连接AB,由轴对称的性质可知AB即为PA+PB的最小值

18、,【详解】解:连接OB,OA,AA,AA关于直线MN对称, AMN=40,AON=80,BON=40,AOB=120,过O作OQAB于Q,在RtAOQ中,OA=2,AB=2AQ= 即PA+PB的最小值.【点睛】本题考查轴对称求最小值问题及解直角三角形,根据轴对称的性质准确作图是本题的解题关键.12、【解析】根据题意列出图表,即可表示(a,b)所有可能出现的结果,根据一次函数的性质求出在图象上的点,即可得出答案【详解】画树状图得:共有6种等可能的结果(2,3),(2,4),(3,2),(3,4),(4,2),(4,3),在直线 图象上的只有(3,2),点(a,b)在图象上的概率为【点睛】本题考查

19、了用列表法或树状图法求概率注意画树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;注意此题属于不放回实验13、1【解析】过点B作BEx轴于点E,根据D为OB的中点可知CD是OBE的中位线,即CD=BE,设A(x,),则B(2x,),故CD=,AD=,再由ADO的面积为1求出k的值即可得出结论解:如图所示,过点B作BEx轴于点E,D为OB的中点,CD是OBE的中位线,即CD=BE设A(x,),则B(2x,),CD=,AD=,ADO的面积为1,ADOC=3,()x=3,解得k=1,故答案为114、 【解析】由于两盏E、F距离水面

20、都是8m,因而两盏景观灯之间的水平距离就是直线y=8与抛物线两交点的横坐标差的绝对值故有,即,所以两盏警示灯之间的水平距离为:15、1或1【解析】移项后分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可得答案【详解】x(x1)=x1,x(x1)(x1)=0,(x1)(x1)=0,x1=0,x1=0,x1=1,x1=1,故答案为:1或1【点睛】本题考查了解一元二次方程的应用,能把一元二次方程转化成一元一次方程是解此题的关键16、3【解析】根据算术平方根定义,先化简,再求的算术平方根.【详解】因为=9所以的算术平方根是3故答案为3【点睛】此题主要考查了算术平方根的定义,解题需熟练掌握平方根和算术

21、平方根的概念且区分清楚,才不容易出错要熟悉特殊数字0,1,-1的特殊性质三、解答题(共8题,共72分)17、建筑物的高度为.建筑物的高度为.【解析】分析:过点D作DEAB于于E,则DE=BC=60m在RtABC中,求出AB在RtADE中求出AE即可解决问题详解:过点D作DEAB于于E,则DE=BC=60m, 在RtABC中,tan53=,AB=80(m)在RtADE中,tan37=,AE=45(m),BE=CD=ABAE=35(m)答:两座建筑物的高度分别为80m和35m点睛:本题考查的是解直角三角形的应用仰角俯角问题,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键18、1 2 3 n2

22、 n2 +x-n 【解析】分析:(1)、首先根据题意得出前6个“三角形数”分别是多少,从而得出a的值;前5个“正方形数”分别是多少,从而得出b的值;前4个“正方形数”分别是多少,从而得出c的值;(2)、根据前面得出的一般性得出答案详解:(1)前6个“三角形数”分别是:1=、3=、6=、10=、15=、21=,第n个“三角形数”是, a=782=1782=1前5个“正方形数”分别是: 1=12,4=22,9=32,16=42,25=52,第n个“正方形数”是n2, b=62=2前4个“正方形数”分别是:1=,5=,12=,22=,第n个“五边形数”是n(3n1)2n(3n1)2, c=3(2)第

23、n个“正方形数”是n2;1+1-1=1,3+4-5=2,6+9-12=3,10+16-22=4,第n个“五边形数”是n2+x-n点睛:此题主要考查了图形的变化类问题,要熟练掌握,解答此类问题的关键是首先应找出图形哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解探寻规律要认真观察、仔细思考,善用联想来解决这类问题19、(2)AM=;(2)=;(3)4-d4或d=4+【解析】(2)连接BM,则BMA=90,在RtABC中,利用勾股定理可求出AC的长度,由B=BMA=90、BCA=MAB可得出ABCAMB,根据相似三角形的性质可求出AM的长度; (2)连接OP

24、、ON,过点O作OGAD于点G,则四边形DGON为矩形,进而可得出DG、AG的长度,在RtAGO中,由AO=2、AG=2可得出OAG=60,进而可得出AOP为等边三角形,再利用弧长公式即可求出劣弧AP的长; (3)由(2)可知:AOP为等边三角形,根据等边三角形的性质可求出OG、DN的长度,进而可得出CN的长度,画出点B在直线CD上的图形,在RtABD中(点B在点D左边),利用勾股定理可求出BD的长度进而可得出CB的长度,再结合图形即可得出:半圆弧与直线CD只有一个交点时d的取值范围【详解】(2)在图2中,连接BM,则BMA=90在RtABC中,AB=4,BC=3,AC=2B=BMA=90,B

25、CA=MAB,ABCAMB,=,即=,AM=;(2)在图3中,连接OP、ON,过点O作OGAD于点G,半圆与直线CD相切,ONDN,四边形DGON为矩形,DG=ON=2,AG=AD-DG=2在RtAGO中,AGO=90,AO=2,AG=2,AOG=30,OAG=60又OA=OP,AOP为等边三角形,=(3)由(2)可知:AOP为等边三角形,DN=GO=OA=,CN=CD+DN=4+当点B在直线CD上时,如图4所示,在RtABD中(点B在点D左边),AB=4,AD=3,BD=,CB=4-AB为直径,ADB=90,当点B在点D右边时,半圆交直线CD于点D、B当半圆弧与直线CD只有一个交点时,4-d

26、4或d=4+【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质、矩形的性质、等边三角形的性质、勾股定理以及切线的性质,解题的关键是:(2)利用相似三角形的性质求出AM的长度;(2)通过解直角三角形找出OAG=60;(3)依照题意画出图形,利用数形结合求出d的取值范围20、(1)y=x2+2x+3(2)(,)(3)当点P的坐标为(,)时,四边形ACPB的最大面积值为 【解析】(1)根据待定系数法,可得函数解析式;(2)根据菱形的对角线互相垂直且平分,可得P点的纵坐标,根据自变量与函数值的对应关系,可得P点坐标;(3)根据平行于y轴的直线上两点间的距离是较大的纵坐标减较小的纵坐标,可得PQ的长,根据面积的和

27、差,可得二次函数,根据二次函数的性质,可得答案【详解】(1)将点B和点C的坐标代入函数解析式,得 解得 二次函数的解析式为y=x2+2x+3;(2)若四边形POPC为菱形,则点P在线段CO的垂直平分线上,如图1,连接PP,则PECO,垂足为E,C(0,3), 点P的纵坐标,当时,即 解得(不合题意,舍),点P的坐标为 (3)如图2,P在抛物线上,设P(m,m2+2m+3),设直线BC的解析式为y=kx+b,将点B和点C的坐标代入函数解析式,得 解得 直线BC的解析为y=x+3,设点Q的坐标为(m,m+3),PQ=m2+2m+3(m+3)=m2+3m当y=0时,x2+2x+3=0,解得x1=1,

28、x2=3,OA=1, S四边形ABPC=SABC+SPCQ+SPBQ 当m=时,四边形ABPC的面积最大当m=时,即P点的坐标为 当点P的坐标为时,四边形ACPB的最大面积值为【点睛】本题考查了二次函数综合题,解(1)的关键是待定系数法;解(2)的关键是利用菱形的性质得出P点的纵坐标,又利用了自变量与函数值的对应关系;解(3)的关键是利用面积的和差得出二次函数,又利用了二次函数的性质21、(1)40人;1;(2)平均数是15;众数16;中位数15.【解析】(1)用13岁年龄的人数除以13岁年龄的人数所占的百分比,即可得本次接受调查的跳水运动员人数;用16岁年龄的人数除以本次接受调查的跳水运动员

29、人数即可求得m的值;(2)根据统计图中给出的信息,结合求平均数、众数、中位数的方法求解即可.【详解】解:(1)410%=40(人),m=100-27.5-25-7.5-10=1;故答案为40,1(2)观察条形统计图,这组数据的平均数为15;在这组数据中,16出现了12次,出现的次数最多,这组数据的众数为16;将这组数据按照从小到大的顺序排列,其中处于中间的两个数都是15,有,这组数据的中位数为15.【点睛】本题考查了条形统计图,扇形统计图,掌握平均数、众数和中位数的定义是解题的关键22、(1)甲队单独完成此项工程需要15天,乙队单独完成此项工程需要1天;(2)甲队应得的报酬为1600元,乙队应

30、得的报酬为2400元【解析】(1)设甲队单独完成此项工程需要3x天,则乙队单独完成此项工程需要2x天,根据两队共同施工6天可以完成该工程,即可得出关于x的分式方程,解之经检验即可得出结论;(2)根据甲、乙两队单独完成这项工作所需的时间比可得出两队每日完成的工作量之比,再结合总报酬为4000元即可求出结论【详解】(1)设甲队单独完成此项工程需要3x天,则乙队单独完成此项工程需要2x天,根据题意得: 解得:x=5,经检验,x=5是所列分式方程的解且符合题意3x=15,2x=1答:甲队单独完成此项工程需要15天,乙队单独完成此项工程需要1天(2)甲、乙两队单独完成这项工作所需的时间比是3:2,甲、乙

31、两队每日完成的工作量之比是2:3,甲队应得的报酬为(元),乙队应得的报酬为40001600=2400(元)答:甲队应得的报酬为1600元,乙队应得的报酬为2400元【点睛】本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键23、(1)C(2,0),A(1,4),B(1,9);(2)t5;(2)m=,n=.【解析】分析:()将抛物线的一般式配方为顶点式即可求出点C的坐标,联立抛物线与直线的解析式即可求出A、B的坐标 ()由题意可知:新抛物线的顶点坐标为(2t,1),然后求出直线AC的解析式后,将点E的坐标分别代入直线AC与AD的解析式中即可求出t的值,从而可知新抛物线的顶点E在

32、DAC内,求t的取值范围 ()直线AB与y轴交于点F,连接CF,过点P作PMAB于点M,PNx轴于点N,交DB于点G,由直线y=x+2与x轴交于点D,与y轴交于点F,得D(2,0),F(0,2),易得CFAB,PAB的面积是ABC面积的2倍,所以ABPM=ABCF,PM=2CF=1,从而可求出PG=3,利用点G在直线y=x+2上,P(m,n),所以G(m,m+2),所以PG=n(m+2),所以n=m+4,由于P(m,n)在抛物线y=x21x+9上,联立方程从而可求出m、n的值详解:(I)y=x21x+9=(x2)2,顶点坐标为(2,0) 联立, 解得:或; (II)由题意可知:新抛物线的顶点坐

33、标为(2t,1),设直线AC的解析式为y=kx+b 将A(1,4),C(2,0)代入y=kx+b中, 解得:, 直线AC的解析式为y=2x+1 当点E在直线AC上时,2(2t)+1=1,解得:t= 当点E在直线AD上时,(2t)+2=1,解得:t=5,当点E在DAC内时,t5; (III)如图,直线AB与y轴交于点F,连接CF,过点P作PMAB于点M,PNx轴于点N,交DB于点G由直线y=x+2与x轴交于点D,与y轴交于点F,得D(2,0),F(0,2),OD=OF=2 FOD=90,OFD=ODF=45 OC=OF=2,FOC=90,CF=2,OFC=OCF=45, DFC=DFO+OFC=

34、45+45=90,CFAB PAB的面积是ABC面积的2倍,ABPM=ABCF, PM=2CF=1 PNx轴,FDO=45,DGN=45,PGM=45在RtPGM中,sinPGM=, PG=3 点G在直线y=x+2上,P(m,n), G(m,m+2) 2m1,点P在点G的上方,PG=n(m+2),n=m+4 P(m,n)在抛物线y=x21x+9上,m21m+9=n,m21m+9=m+4,解得:m= 2m1,m=不合题意,舍去,m=,n=m+4= 点睛:本题是二次函数综合题,涉及待定系数法,解方程,勾股定理,三角形的面积公式,综合程度较高,需要学生综合运用所学知识24、(1)落回到圈A的概率P1

35、=;(2)她与嘉嘉落回到圈A的可能性一样【解析】(1)由共有1种等可能的结果,落回到圈A的只有1种情况,直接利用概率公式求解即可求得答案;(2)首先根据题意列出表格,然后由表格求得所有等可能的结果与最后落回到圈A的情况,再利用概率公式求解即可求得答案;【详解】(1)共有1种等可能的结果,落回到圈A的只有1种情况,落回到圈A的概率P1=;(2)列表得: 1 2 3 11(1,1)(2,1)(3,1)(1,1)2(1,2)(2,2)(3,2)(1,2)3(1,3)(2,3)(3,3)(1,3)1(1,1)(2,1)(3,1)(1,1)共有16种等可能的结果,最后落回到圈A的有(1,3),(2,2)(3,1),(1,1),最后落回到圈A的概率P2=,她与嘉嘉落回到圈A的可能性一样【点睛】此题考查了列表法或树状图法求概率注意随机掷两次骰子,最后落回到圈A,需要两次和是1的倍数

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