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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1据关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见显示,全国6000万名师生已通过“网络学习空间”探索网络条件下的新型教学、学习与教研模式,教育公共服务平台基本覆盖全国学生、教职工等信息基础数据库,实施全国中小学教师信息技术应
2、用能力提升工程则数字6000万用科学记数法表示为()A6105B6106C6107D61082已知代数式x+2y的值是5,则代数式2x+4y+1的值是()A6 B7 C11 D123一组数据8,3,8,6,7,8,7的众数和中位数分别是( )A8,6 B7,6 C7,8 D8,74某美术社团为练习素描,他们第一次用120元买了若干本相同的画册,第二次用240元在同一家商店买与上一次相同的画册,这次商家每本优惠4元,结果比上次多买了20本求第一次买了多少本画册?设第一次买了x本画册,列方程正确的是( )ABCD5圆锥的底面半径为2,母线长为4,则它的侧面积为()A8B16C4D46如图,在44的
3、正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,AOB的三个顶点都在格点上,现将AOB绕点O逆时针旋转90后得到对应的COD,则点A经过的路径弧AC的长为()ABC2D37向某一容器中注水,注满为止,表示注水量与水深的函数关系的图象大致如图所示,则该容器可能是()ABCD8在下列各平面图形中,是圆锥的表面展开图的是( )ABCD9在平面直角坐标系中,将点P(2,1)向右平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度得到点P的坐标是( )A(2,4)B(1,5)C(1,-3)D(-5,5)10如图,M是ABC的边BC的中点,AN平分BAC,BNAN于点N,且AB=10,BC=15,MN=3,则AC的长是()A
4、12B14 C16D18二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11如果抛物线y=ax2+5的顶点是它的最低点,那么a的取值范围是_12如图1,在R tABC中,ACB=90,点P以每秒2cm的速度从点A出发,沿折线ACCB运动,到点B停止过点P作PDAB,垂足为D,PD的长y(cm)与点P的运动时间x(秒)的函数图象如图2所示当点P运动5秒时,PD的长的值为_13如图,从一个直径为1m的圆形铁片中剪出一个圆心角为90的扇形,再将剪下的扇形围成一个圆锥,则圆锥的底面半径为_m14如图,点P是边长为2的正方形ABCD的对角线BD上的动点,过点P分别作PEBC于点E,PFDC于点F,连接AP
5、并延长,交射线BC于点H,交射线DC于点M,连接EF交AH于点G,当点P在BD上运动时(不包括B、D两点),以下结论:MF=MC;AHEF;AP2=PMPH; EF的最小值是其中正确的是_(把你认为正确结论的序号都填上)15据国家旅游局数据中心综合测算,2018年春节全国共接待游客3.86亿人次,将“3.86亿”用科学计数法表示,可记为_16如图,ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且ACBD,请你添加一个适当的条件_,使ABCD成为正方形 17算术平方根等于本身的实数是_.三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)19(5分)如图,矩形OABC中,点O为原点,点A的坐标为(0,8)
6、,点C的坐标为(6,0)抛物线经过A、C两点,与AB边交于点D(1)求抛物线的函数表达式;(2)点P为线段BC上一个动点(不与点C重合),点Q为线段AC上一个动点,AQ=CP,连接PQ,设CP=m,CPQ的面积为S求S关于m的函数表达式,并求出m为何值时,S取得最大值;当S最大时,在抛物线的对称轴l上若存在点F,使FDQ为直角三角形,请直接写出所有符合条件的F的坐标;若不存在,请说明理由20(8分) “春节”是我国的传统佳节,民间历来有吃“汤圆”的习俗某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅(A)、豆沙馅 (B)、菜馅(C)、三丁馅 (D)四种不同口味汤圆的喜爱情况,在节前对某居民区市民进行了抽
7、样调查,并将调查情况绘制成如下两幅统计图(尚不完整)请根据以上信息回答:(1)本次参加抽样调查的居民人数是 人;(2)将图 补充完整;( 直接补填在图中)(3)求图中表示“A”的圆心角的度数;(4)若居民区有8000人,请估计爱吃D汤圆的人数21(10分)中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广为了传承中华民族优秀传统文化,我市某中学举行“汉字听写”比赛,赛后整理参赛学生的成绩,将学生的成绩分为A,B,C,D四个等级,并将结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图,但均不完整请你根据统计图解答下列问题:参加比赛的学生共有_名;在扇形统计图中,m的值为_,表示“D等级”的扇形的圆心角为_度;组委会
8、决定从本次比赛获得A等级的学生中,选出2名去参加全市中学生“汉字听写”大赛已知A等级学生中男生有1名,请用列表法或画树状图法求出所选2名学生恰好是一名男生和一名女生的概率22(10分)某商场服装部分为了解服装的销售情况,统计了每位营业员在某月的销售额(单位:万元),并根据统计的这组销售额的数据,绘制出如下的统计图和图,请根据相关信息,解答下列问题:(1)该商场服装营业员的人数为 ,图中m的值为 ;(2)求统计的这组销售额数据的平均数、众数和中位数23(12分)如图,正方形ABCD的边长为4,点E,F分别在边AB,AD上,且ECF45,CF的延长线交BA的延长线于点G,CE的延长线交DA的延长线
9、于点H,连接AC,EF,GH填空:AHC ACG;(填“”或“”或“”)线段AC,AG,AH什么关系?请说明理由;设AEm,AGH的面积S有变化吗?如果变化请求出S与m的函数关系式;如果不变化,请求出定值请直接写出使CGH是等腰三角形的m值24(14分)如图,在ABC中,C=90,BAC的平分线交BC于点D,点O在AB上,以点O为圆心,OA为半径的圆恰好经过点D,分别交AC、AB于点E. F试判断直线BC与O的位置关系,并说明理由;若BD=2,BF=2,求O的半径参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、C【解析】将一个数写成的形式,其中,n是正数,这种记数的方法
10、叫做科学记数法,根据定义解答即可.【详解】解:6000万61故选:C【点睛】此题考查科学记数法,当所表示的数的绝对值大于1时,n为正整数,其值等于原数中整数部分的数位减去1,当要表示的数的绝对值小于1时,n为负整数,其值等于原数中第一个非零数字前面所有零的个数的相反数,正确掌握科学记数法中n的值的确定是解题的关键.2、C【解析】根据题意得出x+2y=5,将所求式子前两项提取2变形后,把x+2y=5代入计算即可求出值【详解】x+2y=5,2x+4y=10,则2x+4y+1=10+1=1故选C【点睛】此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,是一道基本题型3、D【解析】试题分析:根据中位数和众数
11、的定义分别进行解答即可把这组数据从小到大排列:3,6,7,7,8,8,8,8出现了3次,出现的次数最多,则众数是8;最中间的数是7,则这组数据的中位数是7考点:(1)众数;(2)中位数4、A【解析】分析:由设第一次买了x本资料,则设第二次买了(x+20)本资料,由等量关系:第二次比第一次每本优惠4元,即可得到方程详解:设他上月买了x本笔记本,则这次买了(x+20)本,根据题意得:.故选A.点睛:本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程解答即可.5、A【解析】解:底面半径为2,底面周长=4,侧面积=44=8,故选A6、A【解析】根据旋转的性质和弧
12、长公式解答即可【详解】解:将AOB绕点O逆时针旋转90后得到对应的COD,AOC90,OC3,点A经过的路径弧AC的长= ,故选:A【点睛】此题考查弧长计算,关键是根据旋转的性质和弧长公式解答7、D【解析】根据函数的图象和所给出的图形分别对每一项进行判断即可.【详解】由函数图象知: 随高度h的增加, y也增加,但随h变大, 每单位高度的增加, 注水量h的增加量变小, 图象上升趋势变缓, 其原因只能是水瓶平行于底面的截面的半径由底到顶逐渐变小, 故D项正确.故选: D.【点睛】本题主要考查函数模型及其应用.8、C【解析】结合圆锥的平面展开图的特征,侧面展开是一个扇形,底面展开是一个圆【详解】解:
13、圆锥的展开图是由一个扇形和一个圆形组成的图形故选C【点睛】考查了几何体的展开图,熟记常见立体图形的展开图的特征,是解决此类问题的关键注意圆锥的平面展开图是一个扇形和一个圆组成9、B【解析】试题分析:由平移规律可得将点P(2,1)向右平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度得到点P的坐标是(1,5),故选B考点:点的平移10、C【解析】延长线段BN交AC于E.AN平分BAC,BAN=EAN.在ABN与AEN中,BAN=EAN,AN=AN,ANB=ANE=90,ABNAEN(ASA),AE=AB=10,BN=NE.又M是ABC的边BC的中点,CE=2MN=23=6,AC=AE+CE=10+6=16
14、.故选C.二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、a1【解析】根据二次函数的图像,由抛物线y=ax2+5的顶点是它的最低点,知a1,故答案为a112、2.4cm【解析】分析:根据图2可判断AC=3,BC=4,则可确定t=5时BP的值,利用sinB的值,可求出PD详解:由图2可得,AC=3,BC=4,AB=.当t=5时,如图所示:,此时AC+CP=5,故BP=AC+BC-AC-CP=2,sinB=,PD=BPsinB=2=1.2(cm)故答案是:1.2 cm点睛:本题考查了动点问题的函数图象,勾股定理,锐角三角函数等知识,解答本题的关键是根据图形得到AC、BC的长度,此题难度一般13
15、、m【解析】利用勾股定理易得扇形的半径,那么就能求得扇形的弧长,除以2即为圆锥的底面半径【详解】解:易得扇形的圆心角所对的弦是直径,扇形的半径为: m,扇形的弧长为: m,圆锥的底面半径为:2m【点睛】本题考查:90度的圆周角所对的弦是直径;圆锥的侧面展开图的弧长等于圆锥的底面周长,解题关键是弧长公式14、【解析】可用特殊值法证明,当为的中点时,可见.可连接,交于点,先根据证明,得到,根据矩形的性质可得,故,又因为,故,故.先证明,得到,再根据,得到,代换可得.根据,可知当取最小值时,也取最小值,根据点到直线的距离也就是垂线段最短可得,当时,取最小值,再通过计算可得.【详解】解:错误.当为的中
16、点时,可见;正确.如图,连接,交于点,四边形为矩形,.正确.,又,.正确.且四边形为矩形,当时,取最小值,此时,故的最小值为.故答案为:.【点睛】本题是动点问题,综合考查了矩形、正方形的性质,全等三角形与相似三角形的性质与判定,线段的最值问题等,合理作出辅助线,熟练掌握各个相关知识点是解答关键.15、3.86108【解析】根据科学记数法的表示(a10n,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是非负数;当原数的绝对值1时,n是负数)形式可得:3.86亿=386000000=3.86108.故答案是:3.
17、86108.16、BAD=90 (不唯一)【解析】根据正方形的判定定理添加条件即可.【详解】解:平行四边形 ABCD的对角线AC与BD相交于点O,且ACBD,四边形ABCD是菱形,当BAD=90时,四边形ABCD为正方形.故答案为:BAD=90.【点睛】本题考查了正方形的判定:先判定平行四边形是菱形,判定这个菱形有一个角为直角.17、0或1【解析】根据负数没有算术平方根,一个正数的算术平方根只有一个,1和0的算术平方根等于本身,即可得出答案解:1和0的算术平方根等于本身.故答案为1和0“点睛”本题考查了算术平方根的知识,注意掌握1和0的算术平方根等于本身三、解答题(共7小题,满分69分)18、
18、5【解析】根据特殊角的三角函数值进行计算即可【详解】原式=3+42=5【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,是基础题目比较简单19、(1);(2),当m=5时,S取最大值;满足条件的点F共有四个,坐标分别为,【解析】(1)将A、C两点坐标代入抛物线y=-x2+bx+c,即可求得抛物线的解析式;(2)先用m表示出QE的长度,进而求出三角形的面积S关于m的函数;直接写出满足条件的F点的坐标即可,注意不要漏写【详解】解:(1)将A、C两点坐标代入抛物线,得 ,解得: ,抛物线的解析式为y=x2+x+8;(2)OA=8,OC=6,AC= =10,过点Q作QEBC与E点,则sinACB = = =, =
19、,QE=(10m),S=CPQE=m(10m)=m2+3m;S=CPQE=m(10m)=m2+3m=(m5)2+,当m=5时,S取最大值;在抛物线对称轴l上存在点F,使FDQ为直角三角形,抛物线的解析式为y=x2+x+8的对称轴为x=,D的坐标为(3,8),Q(3,4),当FDQ=90时,F1(,8),当FQD=90时,则F2(,4),当DFQ=90时,设F(,n),则FD2+FQ2=DQ2,即+(8n)2+(n4)2=16,解得:n=6 ,F3(,6+),F4(,6),满足条件的点F共有四个,坐标分别为F1(,8),F2(,4),F3(,6+),F4(,6)【点睛】本题考查二次函数的综合应用
20、能力,其中涉及到的知识点有抛物线的解析式的求法抛物线的最值等知识点,是各地中考的热点和难点,解题时注意数形结合数学思想的运用,同学们要加强训练,属于中档题20、(1)600;(2)120人,20%;30%;(3)108(4)爱吃D汤圆的人数约为3200人【解析】试题分析:(1)由两幅统计图中的信息可知,喜欢B类的有60人,占被调查人数的10%,由此即可计算出被调查的总人数为6010%=600(人);(2)由(1)中所得被调查总人数为600人结合统计图中已有的数据可得喜欢C类的人数为:600-180-60-240=120(人),喜欢C类的占总人数的百分比为:120600100%=20%,喜欢A类
21、的占总人数的百分比为:180600100%=30%,由此即可将统计图补充完整;(3)由(2)中所得数据可得扇形统计图中A类所对应的圆心角度数为:36030%=108;(4)由扇形统计图中的信息:喜欢D类的占总人数的40%可得:800040%=3200(人);试题解析:(1)本次参加抽样调查的居民的人数是:6010%=600(人); 故答案为600;(2)由题意得:C的人数为600(180+60+240)=600480=120(人),C的百分比为120600100%=20%;A的百分比为180600100%=30%;将两幅统计图补充完整如下所示:(3)根据题意得:36030%=108,图中表示“
22、A”的圆心角的度数108;(4)800040%=3200(人),即爱吃D汤圆的人数约为3200人21、(1)20;(2)40,1;(3)【解析】试题分析:(1)根据等级为A的人数除以所占的百分比求出总人数;(2)根据D级的人数求得D等级扇形圆心角的度数和m的值;(3)列表得出所有等可能的情况数,找出一男一女的情况数,即可求出所求的概率试题解析:解:(1)根据题意得:315%=20(人),故答案为20;(2)C级所占的百分比为100%=40%,表示“D等级”的扇形的圆心角为360=1;故答案为40、1(3)列表如下:所有等可能的结果有6种,其中恰好是一名男生和一名女生的情况有4种,则P恰好是一名
23、男生和一名女生= =22、(1)25;28;(2)平均数:1.2;众数:3;中位数:1【解析】(1)观察统计图可得,该商场服装部营业员人数为2+5+7+8+3=25人,m%=1-32%-12%-8%-20%=28%,即m=28;(2)计算出所有营业员的销售总额除以营业员的总人数即可的平均数;观察统计图,根据众数、中位数的定义即可得答案【详解】解:(1)根据条形图2+5+7+8+3=25(人),m=100-20-32-12-8=28;故答案为:25;28; (2)观察条形统计图,这组数据的平均数是1.2在这组数据中,3 出现了8次,出现的次数最多,这组数据的众数是3将这组数据按照由小到大的顺序排
24、列,其中处于中间位置的数是1,这组数据的中位数是1【点睛】此题主要考查了平均数、众数、中位数的统计意义以及利用样本估计总体等知识找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个;平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数23、(1)=;(2)结论:AC2AGAH理由见解析;(3)AGH的面积不变m的值为或2或84.【解析】(1)证明DAC=AHC+ACH=43,ACH+ACG=43,即可推出AHC=ACG;(2)结论:AC2=AGAH只要证明AHCACG即可解决问题;(3)AGH的面积不变理由三角
25、形的面积公式计算即可;分三种情形分别求解即可解决问题.【详解】(1)四边形ABCD是正方形,ABCBCDDA4,DDAB90DACBAC43,AC,DACAHC+ACH43,ACH+ACG43,AHCACG故答案为(2)结论:AC2AGAH理由:AHCACG,CAHCAG133,AHCACG,AC2AGAH(3)AGH的面积不变理由:SAGHAHAGAC2(4)21AGH的面积为1如图1中,当GCGH时,易证AHGBGC,可得AGBC4,AHBG8,BCAH,,AEAB如图2中,当CHHG时,易证AHBC4,BCAH,1,AEBE2如图3中,当CGCH时,易证ECBDCF22.3在BC上取一点
26、M,使得BMBE,BMEBEM43,BMEMCE+MEC,MCEMEC22.3,CMEM,设BMBEm,则CMEMm,m+m4,m4(1),AE44(1)84,综上所述,满足条件的m的值为或2或84【点睛】本题属于四边形综合题,考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题24、(1)相切,理由见解析;(1)1【解析】(1)求出OD/AC,得到ODBC,根据切线的判定得出即可;(1)根据勾股定理得出方程,求出方程的解即可【详解】(1)直线BC与O的位置关系是相切,理由是:连接OD,OA=OD,OAD=ODA,AD平分CAB,OAD=CAD,ODA=CAD,ODAC,C=90,ODB=90,即ODBC,OD为半径,直线BC与O的位置关系是相切;(1)设O的半径为R,则OD=OF=R,在RtBDO中,由勾股定理得:OB=BD+OD,即(R+1) =(1)+R,解得:R=1,即O的半径是1.【点睛】此题考查切线的判定,勾股定理,解题关键在于求出ODBC.