江西省宜春市丰城九中、高安二中、宜春一中、万载中学2022-2023学年高三下第一次测试数学试题含解析.doc

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1、2023年高考数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

2、1下列结论中正确的个数是( )已知函数是一次函数,若数列通项公式为,则该数列是等差数列;若直线上有两个不同的点到平面的距离相等,则;在中,“”是“”的必要不充分条件;若,则的最大值为2.A1B2C3D02设是双曲线的左、右焦点,若双曲线右支上存在一点,使(为坐标原点),且,则双曲线的离心率为( )ABCD3复数满足,则复数等于()ABC2D-24函数,则“的图象关于轴对称”是“是奇函数”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件5一个四面体所有棱长都是4,四个顶点在同一个球上,则球的表面积为( )ABCD6一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如下图,

3、则截去部分体积与剩余部分体积的比值为( )ABCD7下列选项中,说法正确的是( )A“”的否定是“”B若向量满足 ,则与的夹角为钝角C若,则D“”是“”的必要条件8设双曲线(,)的一条渐近线与抛物线有且只有一个公共点,且椭圆的焦距为2,则双曲线的标准方程为( )ABCD9已知点在双曲线上,则该双曲线的离心率为( )ABCD10已知定义在上的奇函数和偶函数满足(且),若,则函数的单调递增区间为( )ABCD11设是虚数单位,则( )ABC1D212若直线与圆相交所得弦长为,则( )A1B2CD3二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知关于的方程在区间上恰有两个解,则实数的取值范围

4、是_14若函数,其中且,则_15若关于的不等式在上恒成立,则的最大值为_16已知数列满足,则_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知圆O经过椭圆C:的两个焦点以及两个顶点,且点在椭圆C上求椭圆C的方程;若直线l与圆O相切,与椭圆C交于M、N两点,且,求直线l的倾斜角18(12分)已知离心率为的椭圆经过点.(1)求椭圆的方程;(2)荐椭圆的右焦点为,过点的直线与椭圆分别交于,若直线、的斜率成等差数列,请问的面积是否为定值?若是,求出此定值;若不是,请说明理由.19(12分)已知函数(1)解不等式:;(2)求证:20(12分)等差数列的前项和为,已知,(1

5、)求数列的通项公式;(2)设数列的前项和为,求使成立的的最小值21(12分)求下列函数的导数:(1)(2)22(10分)在平面直角坐标系中,已知椭圆的左、右顶点分别为、,焦距为2,直线与椭圆交于两点(均异于椭圆的左、右顶点).当直线过椭圆的右焦点且垂直于轴时,四边形的面积为6.(1)求椭圆的标准方程;(2)设直线的斜率分别为.若,求证:直线过定点;若直线过椭圆的右焦点,试判断是否为定值,并说明理由.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】根据等差数列的定义,线面关系,余弦函数以及基本不等式一一判断即可;【详解】

6、解:已知函数是一次函数,若数列的通项公式为,可得为一次项系数),则该数列是等差数列,故正确;若直线上有两个不同的点到平面的距离相等,则与可以相交或平行,故错误;在中,而余弦函数在区间上单调递减,故 “”可得“”,由“”可得“”,故“”是“”的充要条件,故错误;若,则,所以,当且仅当时取等号,故正确;综上可得正确的有共2个;故选:B【点睛】本题考查命题的真假判断,主要是正弦定理的运用和等比数列的求和公式、等差数列的定义和不等式的性质,考查运算能力和推理能力,属于中档题2、D【解析】利用向量运算可得,即,由为的中位线,得到,所以,再根据双曲线定义即可求得离心率.【详解】取的中点,则由得,即;在中,

7、为的中位线,所以,所以;由双曲线定义知,且,所以,解得,故选:D【点睛】本题综合考查向量运算与双曲线的相关性质,难度一般.3、B【解析】通过复数的模以及复数的代数形式混合运算,化简求解即可.【详解】复数满足,故选B.【点睛】本题主要考查复数的基本运算,复数模长的概念,属于基础题4、B【解析】根据函数奇偶性的性质,结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可【详解】设,若函数是上的奇函数,则,所以,函数的图象关于轴对称.所以,“是奇函数”“的图象关于轴对称”;若函数是上的偶函数,则,所以,函数的图象关于轴对称.所以,“的图象关于轴对称”“是奇函数”.因此,“的图象关于轴对称”是“是奇函数”的必要不充

8、分条件.故选:B.【点睛】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,结合函数奇偶性的性质判断是解决本题的关键,考查推理能力,属于中等题.5、A【解析】将正四面体补成正方体,通过正方体的对角线与球的半径关系,求解即可【详解】解:如图,将正四面体补形成一个正方体,正四面体的外接球与正方体的外接球相同,四面体所有棱长都是4,正方体的棱长为,设球的半径为,则,解得,所以,故选:A【点睛】本题主要考查多面体外接球问题,解决本题的关键在于,巧妙构造正方体,利用正方体的外接球的直径为正方体的对角线,从而将问题巧妙转化,属于中档题6、D【解析】试题分析:如图所示,截去部分是正方体的一个角,其体积是正方体体积的,剩

9、余部分体积是正方体体积的,所以截去部分体积与剩余部分体积的比值为,故选D.考点:本题主要考查三视图及几何体体积的计算.7、D【解析】对于A根据命题的否定可得:“x0R,x02-x00”的否定是“xR,x2-x0”,即可判断出;对于B若向量满足,则与的夹角为钝角或平角;对于C当m=0时,满足am2bm2,但是ab不一定成立;对于D根据元素与集合的关系即可做出判断【详解】选项A根据命题的否定可得:“x0R,x02-x00”的否定是“xR,x2-x0”,因此A不正确;选项B若向量满足,则与的夹角为钝角或平角,因此不正确.选项C当m=0时,满足am2bm2,但是ab不一定成立,因此不正确;选项D若“”

10、,则且,所以一定可以推出“”,因此“”是“”的必要条件,故正确.故选:D.【点睛】本题考查命题的真假判断与应用,涉及知识点有含有量词的命题的否定、不等式性质、向量夹角与性质、集合性质等,属于简单题.8、B【解析】设双曲线的渐近线方程为,与抛物线方程联立,利用,求出的值,得到的值,求出关系,进而判断大小,结合椭圆的焦距为2,即可求出结论.【详解】设双曲线的渐近线方程为,代入抛物线方程得,依题意,椭圆的焦距,双曲线的标准方程为.故选:B.【点睛】本题考查椭圆和双曲线的标准方程、双曲线的简单几何性质,要注意双曲线焦点位置,属于中档题.9、C【解析】将点A坐标代入双曲线方程即可求出双曲线的实轴长和虚轴

11、长,进而求得离心率.【详解】将,代入方程得,而双曲线的半实轴,所以,得离心率,故选C.【点睛】此题考查双曲线的标准方程和离心率的概念,属于基础题.10、D【解析】根据函数的奇偶性用方程法求出的解析式,进而求出,再根据复合函数的单调性,即可求出结论.【详解】依题意有, , 得,又因为,所以,在上单调递增,所以函数的单调递增区间为.故选:D.【点睛】本题考查求函数的解析式、函数的性质,要熟记复合函数单调性判断方法,属于中档题.11、C【解析】由,可得,通过等号左右实部和虚部分别相等即可求出的值.【详解】解:, ,解得:.故选:C.【点睛】本题考查了复数的运算,考查了复数相等的涵义.对于复数的运算类

12、问题,易错点是把 当成进行运算.12、A【解析】将圆的方程化简成标准方程,再根据垂径定理求解即可.【详解】圆的标准方程,圆心坐标为,半径为,因为直线与圆相交所得弦长为,所以直线过圆心,得,即.故选:A【点睛】本题考查了根据垂径定理求解直线中参数的方法,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】先换元,令,将原方程转化为,利用参变分离法转化为研究两函数的图像交点,观察图像,即可求出【详解】因为关于的方程在区间上恰有两个解,令,所以方程在 上只有一解,即有 ,直线与 在的图像有一个交点,由图可知,实数的取值范围是,但是当时,还有一个根,所以此时共有3个根.综上实数的

13、取值范围是.【点睛】本题主要考查学生运用转化与化归思想的能力,方程有解问题转化成两函数的图像有交点问题,是常见的转化方式14、【解析】先化简函数的解析式,在求出,从而求得的值.【详解】由题意,函数可化简为,所以,所以.故答案为:0.【点睛】本题主要考查了二项式定理的应用,以及导数的运算和函数值的求解,其中解答中正确化简函数的解析式,准确求解导数是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.15、【解析】分类讨论,时不合题意;时求导,求出函数的单调区间,得到在上的最小值,利用不等式恒成立转化为函数最小值,化简得,构造放缩函数对自变量再研究,可解,【详解】令;当时,不合题意;当时,令,得或,所以在区间和

14、上单调递减.因为,且在区间上单调递增,所以在处取极小值,即最小值为.若,则,即.当时,当时,则.设,则.当时,;当时,所以在上单调递增;在上单调递减,所以,即,所以的最大值为.故答案为: 【点睛】本题考查不等式恒成立问题. 不等式恒成立问题的求解思路:已知不等式(为实参数)对任意的恒成立,求参数的取值范围利用导数解决此类问题可以运用分离参数法; 如果无法分离参数,可以考虑对参数或自变量进行分类讨论求解,如果是二次不等式恒成立的问题,可以考虑二次项系数与判别式的方法(,或,)求解16、【解析】项和转化可得,讨论是否满足,分段表示即得解【详解】当时,由已知,可得,故,由-得,显然当时不满足上式,故

15、答案为:【点睛】本题考查了利用求,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算,分类讨论的能力,属于中档题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)或【解析】(1)先由题意得出 ,可得出与的等量关系,然后将点的坐标代入椭圆的方程,可求出与的值,从而得出椭圆的方程;(2)对直线的斜率是否存在进行分类讨论,当直线的斜率不存在时,可求出,然后进行检验;当直线的斜率存在时,可设直线的方程为,设点,先由直线与圆相切得出与之间的关系,再将直线的方程与椭圆的方程联立,由韦达定理,利用弦长公式并结合条件得出的值,从而求出直线的倾斜角.【详解】(1)由题可知圆只能经过椭圆的上

16、下顶点,所以椭圆焦距等于短轴长,可得,又点在椭圆上,所以,解得,即椭圆的方程为. (2)圆的方程为,当直线不存在斜率时,解得,不符合题意;当直线存在斜率时,设其方程为,因为直线与圆相切,所以,即. 将直线与椭圆的方程联立,得:,判别式,即,设,则,所以,解得, 所以直线的倾斜角为或.【点睛】求椭圆标准方程的方法一般为待定系数法,根据条件确定关于的方程组,解出,从而写出椭圆的标准方程解决直线与椭圆的位置关系的相关问题,其常规思路是先把直线方程与椭圆方程联立,消元、化简,然后应用根与系数的关系建立方程,解决相关问题涉及弦中点的问题常常用“点差法”解决,往往会更简单.18、 (1);(2)是,【解析

17、】(1)根据及可得,再将点代入椭圆的方程与联立解出,即可求出椭圆的方程; (2) 可设所在直线的方程为,将直线的方程与椭圆的方程联立,用根与系数的关系求出,然后将直线、的斜率、分别用表示,利用可求出,从而可确定点恒在一条直线上,结合图形即可求出的面积【详解】(1)因为椭圆的离心率为,所以,即,又,所以,因为点在椭圆上,所以,由解得,所以椭圆C的方程为(1)可知,可设所在直线的方程为,由,得,设,则,设直线、的斜率分别为、,因为三点共线,所以,即,所以,又,因为直线、的斜率成等差数列,所以,即,化简得,即点恒在一条直线上,又因为直线方程为,且,所以是定值.【点睛】本题主要考查椭圆的方程,直线与椭

18、圆的位置关系及椭圆中的定值问题,属于中档题19、(1); (2)见解析.【解析】(1)代入得,分类讨论,解不等式即可;(2)利用绝对值不等式得性质,比较大小即可.【详解】(1)由于,于是原不等式化为,若,则,解得;若,则,解得;若,则,解得综上所述,不等式解集为(2)由已知条件,对于,可得又,由于,所以又由于,于是所以【点睛】本题考查了绝对值不等式得求解和恒成立问题,考查了学生分类讨论,转化划归,数学运算能力,属于中档题.20、(1);(2)的最小值为19.【解析】(1)根据条件列方程组求出首项、公差,即可写出等差数列的通项公式;(2)根据等差数列前n项和化简,利用裂项相消法求和,解不等式即可

19、求解.【详解】(1)等差数列的公差设为,可得,解得,则;(2),前n项和为,即,可得,即,则的最小值为19.【点睛】本题主要考查了等差数列的通项公式,等差数列的前n项和,裂项相消法求和,属于中档题21、(1);(2).【解析】(1)根据复合函数的求导法则可得结果.(2)同样根据复合函数的求导法则可得结果.【详解】(1)令,则,而,故.(2)令,则,而,故,化简得到.【点睛】本题考查复合函数的导数,此类问题一般是先把函数分解为简单函数的复合,再根据复合函数的求导法则可得所求的导数,本题属于容易题.22、(1);(2)证明见解析;【解析】(1)由题意焦距为2,设点,代入椭圆,解得,从而四边形的面积

20、,由此能求出椭圆的标准方程(2)由题意,联立直线与椭圆的方程,得,推导出,由此猜想:直线过定点,从而能证明,三点共线,直线过定点由题意设,直线,代入椭圆标准方程:,得,推导出,由此推导出(定值)【详解】(1)由题意焦距为2,可设点,代入椭圆,得,解得,四边形的面积,椭圆的标准方程为(2)由题意,联立直线与椭圆的方程,得,解得,从而,同理可得,猜想:直线过定点,下证之:,三点共线,直线过定点为定值,理由如下:由题意设,直线,代入椭圆标准方程:,得,(定值)【点睛】本题考查椭圆标准方程的求法,考查直线过定点的证明,考查两直线的斜率的比值是否为定值的判断与求法,考查椭圆、直线方程、韦达定理等基础知识,考查运算求解能力,考查化归与转化思想,属于中档题

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