河南省洛阳市东方二中学2023年中考五模数学试题含解析.doc

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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1如图,以正方形ABCD的边CD为边向正方形ABCD外作等边CDE,AC与BE交于点F,则AFE的度数是()A135B120C60D452如图,小正方形边长均为

2、1,则下列图形中三角形(阴影部分)与ABC相似的是ABCD3下列事件中是必然事件的是()A早晨的太阳一定从东方升起B中秋节的晚上一定能看到月亮C打开电视机,正在播少儿节目D小红今年14岁,她一定是初中学生4在RtABC中,C=90,AC=1,BC=3,则A的正切值为()A3BCD52016的相反数是( )ABCD6 “可燃冰”的开发成功,拉开了我国开发新能源的大门,目前发现我国南海“可燃冰”储存量达到800亿吨,将800亿用科学记数法可表示为( )A0.81011B81010C80109D8001087一元二次方程的根是( )ABCD8单项式2a3b的次数是()A2B3C4D59如图是某几何体

3、的三视图,则该几何体的全面积等于()A112B136C124D8410方程x(x2)x20的两个根为( )A,B,C ,D, 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11一个圆锥的三视图如图,则此圆锥的表面积为_12已知关于x的一元二次方程(a-1)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是_13图中圆心角AOB=30,弦CAOB,延长CO与圆交于点D,则BOD= 14将抛物线y=(x+m)2向右平移2个单位后,对称轴是y轴,那么m的值是_15若分式有意义,则实数x的取值范围是_16已知关于x的不等式组只有四个整数解,则实数a的取值范是_三、解答题(共8题,共72分)

4、17(8分)如图,在ABC中,AB=AC,以AB为直径作O交BC于点D,过点D作O的切线DE交AC于点E,交AB延长线于点F(1)求证:BD=CD;(2)求证:DC2=CEAC;(3)当AC=5,BC=6时,求DF的长18(8分)如图,已知AC和BD相交于点O,且ABDC,OA=OB求证:OC=OD19(8分)列方程解应用题:某商场用8万元购进一批新款衬衫,上架后很快销售一空,商场又紧急购进第二批这种衬衫,数量是第一次的2倍,但进价涨了4元/件,结果共用去17.6万元该商场第一批购进衬衫多少件?商场销售这种衬衫时,每件定价都是58元,剩至150件时按八折出售,全部售完售完这两批衬衫,商场共盈利

5、多少元?20(8分)某校七年级开展征文活动,征文主题只能从“爱国”“敬业”“诚信”“友善”四个主题中选择一个,七年级每名学生按要求都上交了一份征文,学校为了解选择各种征文主题的学生人数,随机抽取了部分征文进行了调查,根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.(1)将上面的条形统计图补充完整;(2)在扇形统计图中,选择“爱国”主题所对应的圆心角是多少度?(3)如果该校七年级共有1200名考生,请估计选择以“友善”为主题的七年级学生有多少名?21(8分)计算:sin30+(4)0+|22(10分)解不等式组并写出它的所有整数解23(12分)新春佳节,电子鞭炮因其安全、无污染开始走俏某商店经销一种电

6、子鞭炮,已知这种电子鞭炮的成本价为每盒80元,市场调查发现,该种电子鞭炮每天的销售量y(盒)与销售单价x(元)有如下关系:y=2x+320(80x160)设这种电子鞭炮每天的销售利润为w元(1)求w与x之间的函数关系式;(2)该种电子鞭炮销售单价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?(3)该商店销售这种电子鞭炮要想每天获得2400元的销售利润,又想卖得快那么销售单价应定为多少元?24已知:如图,在菱形中,点,分别为,的中点,连接,求证:;当与满足什么关系时,四边形是正方形?请说明理由参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、B【解析】易得ABF与ADF全等,AFD

7、=AFB,因此只要求出AFB的度数即可【详解】四边形ABCD是正方形,AB=AD,BAF=DAF,ABFADF,AFD=AFB,CB=CE,CBE=CEB,BCE=BCD+DCE=90+60=150,CBE=15,ACB=45,AFB=ACB+CBE=60AFE=120故选B【点睛】此题考查正方形的性质,熟练掌握正方形及等边三角形的性质,会运用其性质进行一些简单的转化2、B【解析】根据网格的特点求出三角形的三边,再根据相似三角形的判定定理即可求解.【详解】已知给出的三角形的各边AB、CB、AC分别为、2、只有选项B的各边为1、与它的各边对应成比例故选B【点晴】此题主要考查相似三角形的判定,解题

8、的关键是熟知相似三角形的判定定理.3、A【解析】必然事件就是一定发生的事件,即发生的概率是1的事件,依据定义即可求解【详解】解:B、C、D选项为不确定事件,即随机事件故错误;一定发生的事件只有第一个答案,早晨的太阳一定从东方升起故选A【点睛】该题考查的是对必然事件的概念的理解;必然事件就是一定发生的事件4、A【解析】【分析】根据锐角三角函数的定义求出即可【详解】在RtABC中,C=90,AC=1,BC=3,A的正切值为=3,故选A【点睛】本题考查了锐角三角函数的定义,能熟记锐角三角函数的定义的内容是解此题的关键5、C【解析】根据相反数的定义“只有符号不同的两个数互为相反数”可知:2016的相反

9、数是-2016.故选C.6、B【解析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【详解】解:将800亿用科学记数法表示为:81故选:B【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值7、D【解析】试题分析:此题考察一元二次方程的解法,观察发现可以采用提公因式法来解答此题原方程可化为:,因此或,所以故选D考点:一元二次方程的解法因式分解法提公因

10、式法8、C【解析】分析:根据单项式的性质即可求出答案详解:该单项式的次数为:3+1=4故选C点睛:本题考查单项式的次数定义,解题的关键是熟练运用单项式的次数定义,本题属于基础题型9、B【解析】试题解析:该几何体是三棱柱.如图:由勾股定理 全面积为: 故该几何体的全面积等于1故选B.10、C【解析】根据因式分解法,可得答案【详解】解:因式分解,得(x-2)(x+1)=0,于是,得x-2=0或x+1=0,解得x1=-1,x2=2,故选:C【点睛】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握因式分解法是解题关键二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、55cm2【解析】由正视图和左视图判断出圆

11、锥的半径和母线长,然后根据圆锥的表面积公式求解即可.【详解】由三视图可知,半径为5cm,圆锥母线长为6cm,表面积=56+52=55cm2,故答案为: 55cm2.【点睛】本题考查了圆锥的计算,由该三视图中的数据确定圆锥的底面直径和母线长是解本题的关键,本题体现了数形结合的数学思想.如果圆锥的底面半径为r,母线长为l,那么圆锥的表面积=rl+r2.12、a2且a1【解析】利用一元二次方程根的判别式列不等式,解不等式求出a的取值范围【详解】试题解析:关于x的一元二次方程(a-1)x2-2x+l=0有两个不相等的实数根,=b2-4ac0,即4-4(a-2)10,解这个不等式得,a2,又二次项系数是

12、(a-1),a1故a的取值范围是a2且a1【点睛】本题考查的是一元二次方程根的判别式,根据方程有两不等的实数根,得到判别式大于零,求出a的取值范围,同时方程是一元二次方程,二次项系数不为零13、30【解析】试题分析:CAOB,AOB=30,CAO=AOB=30OA=OC,C=OAC=30C和AOD是同弧所对的圆周角和圆心角,AOD=2C=60BOD=6030=3014、1【解析】根据平移规律“左加右减,上加下减”填空.【详解】解:将抛物线y=(x+m)1向右平移1个单位后,得到抛物线解析式为y=(x+m-1)1其对称轴为:x=1-m=0,解得m=1故答案是:1.【点睛】主要考查的是函数图象的平

13、移,用平移规律“左加右减,上加下减”直接代入函数解析式求得平移后的函数解析式.15、【解析】由于分式的分母不能为2,x-1在分母上,因此x-12,解得x解:分式有意义,x-12,即x1故答案为x1本题主要考查分式有意义的条件:分式有意义,分母不能为216、-3a-2【解析】分析:求出不等式组中两不等式的解集,根据不等式取解集的方法:同大取大;同小取小;大大小小无解;大小小大取中间的法则表示出不等式组的解集,由不等式组只有四个整数解,根据解集取出四个整数解,即可得出a的范围详解: 由不等式解得: 由不等式移项合并得:2x4,解得:x2,原不等式组的解集为 由不等式组只有四个整数解,即为1,0,1

14、,2,可得出实数a的范围为 故答案为点睛:考查一元一次不等式组的整数解,求不等式的解集,根据不等式组有4个整数解觉得实数的取值范围.三、解答题(共8题,共72分)17、(1)详见解析;(2)详见解析;(3)DF=【解析】(1)先判断出ADBC,即可得出结论;(2)先判断出ODAC,进而判断出CED=ODE,判断出CDECAD,即可得出结论;(3)先求出OD,再求出CD=3,进而求出CE,AE,DE,再判断出,即可得出结论【详解】(1)连接AD,AB是O的直径,ADB=90,ADBC,AB=AC, BD=CD;(2)连接OD,DE是O的切线,ODE=90,由(1)知,BD=CD,OA=OB,OD

15、AC,CED=ODE=90=ADC,C=C,CDECAD,CD2=CEAC;(3)AB=AC=5,由(1)知,ADB=90,OA=OB,OD=AB=,由(1)知,CD=BC=3,由(2)知,CD2=CEAC,AC=5,CE=,AE=AC-CE=5-=,在RtCDE中,根据勾股定理得,DE=,由(2)知,ODAC,DF=【点睛】此题是圆的综合题,主要考查了圆的性质,等腰三角形的性质,相似三角形的判断和性质,勾股定理,判断出CDECAD是解本题的关键18、证明见解析.【解析】试题分析:首先根据等边对等角可得A=B,再由DCAB,可得D=A,C=B,进而得到C=D,根据等角对等边可得CO=DO试题解

16、析:证明:ABCDAD BCOA=OBABCDOCOD考点:等腰三角形的性质与判定,平行线的性质19、(1)2000件;(2)90260元【解析】(1)设该商场第一批购进衬衫x件,则第二批购进衬衫2x件,根据单价=总价数量结合第二批比第一批的进价涨了4元/件,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;(2)用(1)的结论2可求出第二批购进该种衬衫的数量,再利用总利润=销售收入-成本,即可得出结论【详解】解:(1)设该商场第一批购进衬衫x件,则第二批购进衬衫2x件,根据题意得:-=4,解得:x=2000,经检验,x=2000是所列分式方程的解,且符合题意答:商场第一批购进衬衫2000件

17、(2)20002=4000(件),(2000+4000-150)58+150580.8-80000-176000=90260(元)答:售完这两批衬衫,商场共盈利90260元【点睛】本题考查了分式方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据数量关系,列式计算20、(1)条形统计图如图所示,见解析;(2)选择“爱国”主题所对应的圆心角是144;(3)估计选择以“友善”为主题的七年级学生有360名.【解析】(1)根据诚信的人数和所占的百分比求出抽取的总人数,用总人数乘以友善所占的百分比,即可补全统计图;(2)用360乘以爱国所占的百分比,即可求出圆心角的度数;(3)用该

18、校七年级的总人数乘以“友善”所占的百分比,即可得出答案【详解】解:(1)本次调查共抽取的学生有(名)选择“友善”的人数有(名)条形统计图如图所示:(2)选择“爱国”主题所对应的百分比为,选择“爱国”主题所对应的圆心角是;(3)该校七年级共有1200名学生,估计选择以“友善”为主题的七年级学生有名.故答案为:(1)条形统计图如图所示,见解析;(2)选择“爱国”主题所对应的圆心角是144;(3)估计选择以“友善”为主题的七年级学生有360名.【点睛】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题21、1.

19、【解析】分析:原式利用特殊角角的三角函数值,平方根定义,零指数幂法则,以及绝对值的代数意义化简,计算即可求出值详解:原式=2+1+=1点睛:本题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键22、不等式组的整数解有1、0、1【解析】先解不等式组,求得不等式组的解集,再确定不等式组的整数解即可.【详解】,解不等式可得,x-2;解不等式可得,x1;不等式组的解集为:2x1,不等式组的整数解有1、0、1【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础, 熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则求不等式组的解集是解答本题的关键23、(1)w=2x2+48

20、0x25600;(2)销售单价定为120元时,每天销售利润最大,最大销售利润1元(3)销售单价应定为100元【解析】(1)用每件的利润乘以销售量即可得到每天的销售利润,即 然后化为一般式即可;(2)把(1)中的解析式进行配方得到顶点式然后根据二次函数的最值问题求解;(3)求所对应的自变量的值,即解方程然后检验即可.【详解】(1) w与x的函数关系式为: (2) 当时,w有最大值w最大值为1答:销售单价定为120元时,每天销售利润最大,最大销售利润1元(3)当时, 解得: 想卖得快,不符合题意,应舍去答:销售单价应定为100元24、见解析【解析】(1)由菱形的性质得出BD,ABBCDCAD,由已

21、知和三角形中位线定理证出AEBEDFAF,OFDC,OEBC,OEBC,由(SAS)证明BCEDCF即可;(2)由(1)得:AEOEOFAF,证出四边形AEOF是菱形,再证出AEO90,四边形AEOF是正方形【详解】(1)证明:四边形ABCD是菱形,BD,ABBCDCAD,点E,O,F分别为AB,AC,AD的中点,AEBEDFAF,OFDC,OEBC,OEBC,在BCE和DCF中,,BCEDCF(SAS);(2)当ABBC时,四边形AEOF是正方形,理由如下:由(1)得:AEOEOFAF,四边形AEOF是菱形,ABBC,OEBC,OEAB,AEO90,四边形AEOF是正方形.【点睛】本题考查了全等三角形、菱形、正方形的性质,解题的关键是熟练的掌握菱形、正方形、全等三角形的性质.

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