《家校共育静待花开家长会-初中优质班会课件集锦.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家校共育静待花开家长会-初中优质班会课件集锦.pptx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 家校共育 静待花开 初一 X班 家长会 感谢您能从百忙之中抽出时间参加会议！感谢家长的支持与关心！感谢家委会的无私付出!手机请静音！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：请各位家长就座后依次签到！010203新的一刻：期末检测喜报当我们一起走过：班级点滴共同努力：了解初中本次家长会的议程本次家长会的议程04共同探讨：如何教育孩子01PART ONE新的一刻：期末检测喜报本次考试，总共进步本次考试，总共进步？人，？人，退步？人，总评年段第？。退步？人，总评年段第？。班级前10名名单学学优优生生班班级进级进步之星步之星单单科第一名名科第一名名单单（单单科状元）科状元）语文：数学：英语：政治：历史：生物
2、：地理：体育：学学习现习现状之状之忧虑忧虑1.成绩分化，乐学爱学、坚持不懈的同学变得更越来越好，而后进同学未能紧跟上，甚至被远远的甩在后面。2.轻敌。基础掌握不扎实。老师反复强调的知识点没落实到位。懒得背，懒得做作业，作业质量差，懒得问。3.学习主动性、持久性、抗挫折能力尚不足，个别同学的精力还没有完全集中。科学的分析子女的成绩档案。科学的分析子女的成绩档案。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。和各科标兵同学比不足，学习别人的经验和方法。和各科标兵
3、同学比不足，学习别人的经验和方法。主动与老师沟通，寻求老师的帮助。主动与老师沟通，寻求老师的帮助。考后考后应该应该做的做的02PART TWO当我们一起走过：班级点滴刚刚刚刚公布的是期中考公布的是期中考试试的情况，的情况，还还有很多孩子在有很多孩子在其他方面表其他方面表现现的都很不的都很不错错，比如：有的比如：有的对对自己的工作自己的工作认认真真负责负责；有的有的乐乐于助人、拾金不昧；于助人、拾金不昧；有的能有的能够够做到自做到自觉觉学学习习遵守遵守纪纪律；律；有的有的热热心班心班级级事事务积务积极帮忙等等，极帮忙等等，他他们们的的可可可可爱爱爱爱都藏在生活的都藏在生活的细细枝末枝末节节里里。
4、另一面的他们To be NO.1To be NO.1综合能力：综合能力：YYDSYYDS德育之星：正能量德育之星：正能量劳动之星：劳动楷模劳动之星：劳动楷模运动之星：后浪运动之星：后浪啦啦队：气氛组奥利给啦啦队：气氛组奥利给班干部：最佳打工人班干部：最佳打工人正因正因为为有了有了他他们们，才才让让我我们们的校园的校园、班级、班级那么的丰富多彩，那么的丰富多彩，很多孩子或者学很多孩子或者学习习上不是很好，上不是很好，但是，我想，但是，我想，每个孩子都有每个孩子都有闪闪光点光点，请请各位家各位家长长多肯定孩子，多鼓励孩子，多肯定孩子，多鼓励孩子，他他们们都能成都能成为为非常非常优优秀的人秀的人！另
5、一面的他们03PART FOUR了解初中小学与初中学习的不同区别小学与初中学习的不同区别（1 1）科目）科目多多、内容、内容多多、难度、难度大大、要求、要求高高、作业量、作业量大大（2 2）学习方法：初中要求学生对所学的知识能够在）学习方法：初中要求学生对所学的知识能够在理解的基础上理解的基础上记忆；在记忆；在记忆记忆基础上基础上灵活运用灵活运用（3 3）成绩要求：成绩要求：小学没有升学压力，区分度比较小小学没有升学压力，区分度比较小 中考是一次选拔中考是一次选拔性考试，择优录取性考试，择优录取1.每天在2.每天检查作业完成情况3.每周日检查作业完成老师是这样做的（班主任）老师是这样做的（班主
6、任）老师是这样做的（语数英）老师是这样做的（语数英）1.每天到位辅导2.每周批改作业语文语文:数学数学:英语英语:生物生物:政治政治:地理地理:历史历史:体育：体育：我们的老师我们的老师1、长期目标：中考2、远期：本学期的期末考试2、近期：期中考试p接下来的工作1.无故逃课、旷课2.迷恋校外网吧3.携带手机、MP3，谈恋爱学校规章制度（三大严禁）04PART THREE共同探讨：如何教育孩子问卷调查：问卷调查：1 1、你是否经常与孩子沟通谈话？、你是否经常与孩子沟通谈话？2 2、你是否经常与孩子的班主任沟通？、你是否经常与孩子的班主任沟通？3 3、你是否经常督促孩子的学习？、你是否经常督促孩子
7、的学习？4 4、你是否了解孩子平时在学校的表现？、你是否了解孩子平时在学校的表现？你对你的子女了解有多少？你对你的子女了解有多少？5 5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？6 6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？科目是什么？7 7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？、你是否知道孩子与哪些朋友交往？你怎么考得你怎么考得这这么差？一看就没有努力么差？一看就没有努力学学习习！要是努力了怎么可能考不好？！要是努力了怎么可能考不好？又考又考这这么差！你天天都在干什么？怎么差！你天天都在干什么？怎么就是学不好呢？么就是学不好呢？
8、平平时时不是不是说说都学懂了都学懂了吗吗？怎么考得？怎么考得这这么差？么差？你以你以为为你你这这次考得很好了？次考得很好了？这这算什么算什么？跟？跟别别的同学比的同学比还还差得差得远远呢！呢！孩子孩子们们最最讨厌讨厌听到的听到的话话这这次考得不理想，看你平次考得不理想，看你平时时也努力的，也努力的，把把试试卷拿卷拿过过来我来我们们一起分析一下到底是一起分析一下到底是什么原因？什么原因？这这次又考得不理想啊！你次又考得不理想啊！你觉觉得是什么原得是什么原因呢？要不要做出一些改因呢？要不要做出一些改变变？平平时时是不是没有掌握扎是不是没有掌握扎实实？以后要再多？以后要再多一些思考和一些思考和练习练
9、习，把知，把知识识学透！学透！这这次比上次有次比上次有进进步，很棒！不步，很棒！不过过要要继续继续努力，争取下次有更大的努力，争取下次有更大的进进步！步！孩子孩子们们喜欢喜欢听到的听到的话话给家长们的建议给家长们的建议1 1、在孩子面前做好表率，身教重于言教。在孩子面前做好表率，身教重于言教。多理解和信任科任老师，教会孩子尊重他人；有问题耐心沟通，教会孩子遇事不急躁。多关注群消息，及时完成班级任务（如安全教育，填表等），教会孩子提高效率；少玩手机多看书，教会孩子重视阅读。2 2、检查、检查孩子孩子作业作业。周内：每天检查孩子的学习情况、作业情况（如：课堂笔记检查、分享今天所学知识等）。周末：检
10、查孩子作业完成情况，在周任务清单上评价，签字。给家长们的建议给家长们的建议3、关注孩子的体育锻炼。文化成绩优秀的学生都在认真锻炼，争取中考体育满分，不让体育成绩拖后腿。体育的比重只会越来越大，而现在很多的小孩是抱着手机寸步不动。周末多进行户外运动。4、关注孩子的心理状态。耐心的倾听孩子的想法，给予孩子正确的引导。可以尝试将想对孩子说的话写在信里给孩子等，换一个方式进行沟通。家校配合，做好学习全程管理 辅导：作业辅导、方法辅导、心理辅导、习惯辅导。重视非智力因素的作用 专家总结：成才=智力因素+非智力因素q1、好父母都是学出来的q2、好孩子都是教出来的q3、好习惯都是养出来的q4、好成绩都是帮出来的总结四句话：感谢倾听恳请批评！