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1、五五 一一 假假 期期 安安 全全 教教 育育 主主 题题 班班 会会 学校 班 年 月 日目 录02 防溺水安全教育防溺水安全教育03 交通道路安全知识交通道路安全知识04 心理健康安全知识心理健康安全知识Content 05 食品安全知识食品安全知识01 传染病防范安全传染病防范安全06 消防安全知识消防安全知识Part 01 传染病防范安全传染病防范安全甲流 甲流是临床上常见的一种传染性疾病，是由于甲流是临床上常见的一种传染性疾病，是由于H1N1H1N1病毒感染所导致的急性呼吸道疾病，在人群中的病毒感染所导致的急性呼吸道疾病，在人群中的传播速度极快。主要的临床表现为咳嗽、发热、喉痛、传播
2、速度极快。主要的临床表现为咳嗽、发热、喉痛、身体疼痛等。身体疼痛等。甲流原因（一）造成甲流的病因有以下几个方面。造成甲流的病因有以下几个方面。甲流的主要传染源就是人，并且人群对甲流病毒普遍易感。甲流的主要传染源就是人，并且人群对甲流病毒普遍易感。其次甲流主要是通过飞沫传播，也可以通过口腔、鼻腔等间接接触其次甲流主要是通过飞沫传播，也可以通过口腔、鼻腔等间接接触传播。传播。甲流防范举措（二）甲流的治疗与预防主要有以下几个方面：甲流的治疗与预防主要有以下几个方面：1 1、由于甲流是由于感染病毒引起的，所以日常要养成勤洗手的习惯，、由于甲流是由于感染病毒引起的，所以日常要养成勤洗手的习惯，注意个人卫
3、生；注意个人卫生；2 2、甲流的治疗一般是使用西药进行治疗，主要是使用抗病毒药物、甲流的治疗一般是使用西药进行治疗，主要是使用抗病毒药物进行治疗；进行治疗；3 3、因为甲流的传染源主要是人，避免去人群多的地方，注意室内通、因为甲流的传染源主要是人，避免去人群多的地方，注意室内通风。风。4 4、保证充足的睡眠时间，多喝水；、保证充足的睡眠时间，多喝水；学校疫情防范要求学校疫情防范要求1 由于国内各地疫情频发，如非十分必要，尽可能不要外出旅游；2 各地流行病、传染病防控形势仍未完全平稳，同学们最好能安心在市内或周边游玩，避免外出因疫情引发各类意外情况；3 如有必要外出，请同学们注意预防甲流；特别提
4、醒：初三的同学，中考迫在眉睫，大家一定要尽一切可能避免甲流对复习甚至是正式考试的不良影响。提倡五一不出本市，防止出现因疫情而不能返校的意外情形。不去人群密集的场所，平时做好个人防护工作，勤洗手，多通风。Part 02 防溺水安全教育防溺水安全教育 溺溺水水是是指指大大量量水水液液被被吸吸入入肺肺内内引引起起人人体体缺缺氧氧窒窒息息的的危危急急病病症症多多发发生生在在夏夏季季游游泳泳场场所所海海边边江江河河湖湖泊泊池池塘塘等等处处溺溺水水者者面面色色青青紫紫肿肿胀胀眼眼球球结结膜膜充充血血，口口鼻鼻内内充充满满泡泡沫沫、泥泥沙沙等等杂杂物物部部分分溺溺水水者者可可因因大大量量喝喝水水入入胃胃出出
5、现现上上腹腹部部膨膨胀胀多多数数溺溺水水者者四四肢肢发发凉凉意意识识丧丧失失重重者者心心跳跳呼呼吸停止。吸停止。防溺水安全教育防溺水安全教育1:1:不在无家长或教师带领的情况下游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；2:2:不私自下水游泳；不私自下水游泳；3:3:不要在没有安全设施，没有救援人员的水不要在没有安全设施，没有救援人员的水域游泳；域游泳；4:4:不到不悉的水域游泳；不到不悉的水域游泳；5:5:不熟悉水性的同学不要私自下水施救；不熟悉水性的同学不要私自下水施救；6:6:不擅自与他人结伴游泳。不擅自与他人结伴游泳。防溺水的防溺水的“六个不六个不”防溺水安全教育防溺水安全教育不准贸然下水
6、救人不准贸然下水救人溺水互救的“三不准”不准当做没看见不准当做没看见不准手拉手搭人链救人不准手拉手搭人链救人当身边有人溺水时，切忌勿盲目下水营救！防溺水安全教育防溺水安全教育掉落水中的自救方法掉落水中的自救方法2.展开四肢，使身体漂浮于水面1.不要慌张，放松身体3.寻找漂浮物支撑身体使用救生衣的小技巧使用救生衣的小技巧1.严格按规定穿着救生衣2.系好搭扣，检查救生衣是否完好3.找到救生衣附带的口哨4.遇到危险，用力吹响哨子，方便救助者施救。防溺水安全教育防溺水安全教育判断溺水者的状况判断溺水者的状况:双手拍打溺水者双肩察有无反应。溺水者救上岸后急救程序如果是清醒的，只需要做到三步：陪伴，保暖，
7、等待120等待救援1.及时大声呼救2.向周围成年人求助3.同时拨打1104.给溺水者提供救助工具，比如救生圈、竹竿、绳子、矿泉水瓶等漂浮物。防溺水安全教育防溺水安全教育心肺复苏程序心肺复苏程序1、打开气道:将患者下颌抬起，使患者的口腔、咽喉轴呈直线。2、人工呼吸:尽力张嘴并紧贴患者的嘴，用力向内吹气至患者胸廓上升。3、胸外按压:在患者两乳头连线的中点，采用双手看扣法垂直向下用力按压5-6厘每分钟100-120次。Part 03交通道路安全知识交通道路安全知识交通道路安全知识交通道路安全知识学生非机动车骑行乘坐规则学生非机动车骑行乘坐规则第第1级别级别:小学生12周岁以下可以乘坐在非机动车后方第
8、第2级别级别:初中生12-16周岁可以骑行自行车第第3级别级别:高中生16周岁以上可以骑电动自行车交通道路安全知识交通道路安全知识学生非机动车骑行乘坐规则学生非机动车骑行乘坐规则确保衣物、背带等物品不会垂落到座位以下;不要随意晃动腿脚，以免造成非机动车摔倒，或脚卡进车轮，导致受伤。道路上不得追逐打闹自行车不能在人行道上骑行交通道路安全知识交通道路安全知识新型交通工具不能上路电动滑板车、平衡车、电动独轮车、滑板、旱冰鞋等通行工具依法不得上道路行驶酷暑，不能呆在车内长时间待在高温的车厢内,会导致体温调节功能失调，引发神经系统功能损害等症状Part 04心理健康安全知识心理健康安全知识健康的概念健康
9、的概念 健康不仅仅是没有疾病，它包括身体健康、心理健康、交往健康和道德健康。”就是说，如果一个人身体上没有什么病，但心理上不健康，心理素质不好，或者他对社会适应不好，那么仍然不能称为健康。心理健康的概念心理健康的概念 心理健康是指:心理活动正常，关系协调，内容与现实一致和人格处在相对稳定的状态心理健康的标准心理健康的标准1、内心安宁平和 2、体验到生活的实在感和乐趣3、具有无差别感 4、不急于追求结果5、有内心的蓝图青少年要着重培养自己青少年要着重培养自己六种能力六种能力远离心理疾病。远离心理疾病。了解自身特点，培养自我认识能力学会倾听和表达，培养良好人际交往能力认识情绪培养缓解压力的能力理解
10、支持他人，培养换位思考能力有效解决问题，培养应对能力避免攻击性言行，培养自律能力乐观是保持心理健康的秘诀乐观是保持心理健康的秘诀一种美好的心情，比十付良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。马克思 心情愉快是肉体和精神的最佳卫生法。最好的医生是自己，保持良好的心态，就是最成功的健康。保持乐观的方法保持乐观的方法1.身体健康，是衡量心理健康最重要的标准之一，是正常生活工作的基本条件。2.人格完整，意识良好。心理健康的青少年胸怀坦白，言行一致，表里如一，热爱生活，兴趣广泛，具有良好的自我意识，并自尊自爱，尊重他人，善于调节自己的言行举止，使其性格、情感都能符合其年龄特点。3.乐于交流，善于结友。具有良好的
11、人际关系，善于结交知心朋友，与朋友能沟通心灵，友好相处，对矛盾和分歧，能正确对待，妥善处理，并有乐于助人的愿望和行为。4.情绪稳定，乐观开朗。情绪是心理健康的温度计；乐观能使人心情开朗。保持相对的乐观、稳定的情绪，就能在顺境中积极向上、谦虚谨慎，在逆境中意志顽强并能战胜困难。5.有所追求，积极进取。能树立正确的世界观、人生观、价值观，有理想、有信念、有追求，敢于面对现实，勇于承担责任。Part 05食品安全知识食品安全知识什么样的食物我们不能吃？什么样的食物我们不能吃？过期的食品不能吃。三无食品不乱吃。变质的食物不能吃。没有清洗干净的水果不吃。隔夜食物不乱吃。不熟的食物不乱吃，不喝生水烧烤类食
12、品罐头类食品加工类肉食方便面膨化食品冷冻类食品油炸类食品汽水、可乐类饼干类食品腌制类食品果脯、蜜饯话梅垃圾食品的种类食品安全主题班会健康食品的种类绿茶燕麦牛奶（酸奶）菇菌类胡萝卜禽蛋蛋白番茄十字花科蔬菜海鱼大豆（豆奶、豆浆等）食品安全主题班会商标商标保质期净含量防伪条形码QS标识成份生产日期保存方法制造商名称、地址生产日期保质期条形码QS标志生产日期是指商品在生产线上完成所有生产日期是指商品在生产线上完成所有工序，经过检验并包装成为可在市场上工序，经过检验并包装成为可在市场上销售的成品时的日期和时间。销售的成品时的日期和时间。产品保质期是指产品的最佳食用期。产品保质期是指产品的最佳食用期。用以
13、表示一定的商品信息的符号。有了它你用以表示一定的商品信息的符号。有了它你在超市或者商场购买的食物就可以通过电脑在超市或者商场购买的食物就可以通过电脑很快查到，而假冒伪劣的商品的条形码就不很快查到，而假冒伪劣的商品的条形码就不能在电脑上查到。能在电脑上查到。QS标识是指食品安全生产许可证标识，表示标识是指食品安全生产许可证标识，表示该食品可合格的，可以放心食用。该食品可合格的，可以放心食用。例：2019/01/30例：24个月去超市购物要学会看包装上的信息去超市购物要学会看包装上的信息Part 06消防安全知识消防安全知识消防安全知识消防安全知识上风方向、拔去插销、保持距离、对准根部、水平扫射、逐步逼近。使用灭火器口诀使用灭火器口诀消防安全知识消防安全知识逃生自救知识逃生自救知识1、沉着冷静，有序疏散2、不贪恋财物，不重返火场3、严禁乘坐电梯，向安全出口方向逃生;4、不能盲目冲过过火区域;5、固守待援时，及时关闭周围门窗防止浓烟进入;6、用湿毛巾捂住口鼻防止吸入浓烟。祝大家过一个安全快乐的假期祝大家过一个安全快乐的假期S A F T Y T H E M E O F T H E S C H O O L我 健 康/我 安 全/我 快 乐