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1、 生活生活中处处有徽标中处处有徽标图文转换图文转换之之徽标类徽标类 高考高考语文语文第一轮第一轮专题专题复习复习1.准确表述徽标构图要素及其内涵或寓意。准确表述徽标构图要素及其内涵或寓意。2.能能更关注时代，关注生活，关注语文的实更关注时代，关注生活，关注语文的实用性。用性。徽标徽标徽标，即徽记、标志，是一种标识，是一种象征，它体现徽标，即徽记、标志，是一种标识，是一种象征，它体现一份认同，一个群体的凝聚。它不是一般的图标，一份认同，一个群体的凝聚。它不是一般的图标，往往往往“言简意赅言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。因此，解读。因此，解读徽标，一定要透过现象，
2、挖掘本质，才能真正把握其内涵徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。一、考查方式一、考查方式1.简要说明徽标的简要说明徽标的构成构成要素要素2.解释徽标的含义（内涵、寓意解释徽标的含义（内涵、寓意）51.1.（新课标卷（新课标卷2 2）右面是）右面是我国的我国的“国家节水标志国家节水标志”，请写出该标志的，请写出该标志的构图要构图要素素及其及其寓意寓意，要求语意简，要求语意简明，句子通顺，不超过明，句子通顺，不超过7070个字。个字。6二、经典例题二、经典例题【答案答案】示例：图标由圆形、水滴和手掌组成。示例：图标由圆形、水滴和手掌组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；圆形代
3、表地球，象征节水能保护地球生态；手掌手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又手掌又像一条河流，象征滴水成河。像一条河流，象征滴水成河。72 2、中国青年志愿者行动，体现了中华民族、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐助人为乐和和扶贫济困扶贫济困的传统美德，下图是的传统美德，下图是“中国青年志愿者中国青年志愿者”的的标志，标志，试根据这一标志，完成下列题目：试根据这一标志，完成下列题目：请用简洁的语言描述标志请用简洁的语言描述标志 请描述该标志所象征的寓意。请描述该标志所象征的寓意。“心心”中间中间有一个既似有一个既似手手、又似又似鸽子鸽子的图案，
4、（的图案，（1 1分）大拇指分）大拇指像像鸽头鸽头，其余四指像，其余四指像鸽翅鸽翅（1 1分）分）“中国青年志愿者中国青年志愿者”标志的构标志的构图，图，总体总体上是一个上是一个“心心”的图形。的图形。（1 1分）分）一、描述画面内容一、描述画面内容 注意顺序注意顺序 由总到分由总到分(细观察）细观察）标标志志的的寓意深寓意深刻刻：“心心”象征着象征着爱爱心心，“手手”象象征征着援助着援助，“鸽子鸽子”象征着象征着美美好好。整整个个图图案案寓意寓意为为：伸出：伸出援援助之手助之手，把把爱爱心心献给世献给世界界，将美，将美好好撒满人撒满人间间。名称：名称：中国青年中国青年志愿者志愿者主题：主题：
5、助人为乐和扶贫济困助人为乐和扶贫济困2.2.揭示寓意。揭示寓意。（巧联想巧联想）三、三、解题思路：解题思路：（1）细观察细观察宏观把握图标的外形特点，宏观把握图标的外形特点，注意把握图中的文字、颜色、中文英文的变形以注意把握图中的文字、颜色、中文英文的变形以及涉及的时间是怎样安排的及涉及的时间是怎样安排的（2）巧联想巧联想注意由表及里，类比联想，切记不能随意想象，尽量采用注意由表及里，类比联想，切记不能随意想象，尽量采用“一个信息点一个信息点+一个一个内涵寓意内涵寓意”的作答方式的作答方式（3）善表达善表达1.重顺序：重顺序：答案表述要有一定的说明顺序（总分、左右、上下等）。答案表述要有一定的
6、说明顺序（总分、左右、上下等）。2.语言做到准确、简明、平实、清晰语言做到准确、简明、平实、清晰111.下图是下图是2016年年G20杭州峰会会标。请仔细观察，写杭州峰会会标。请仔细观察，写出构图要素，并解读构图要素的寓意。要求：语言简出构图要素，并解读构图要素的寓意。要求：语言简明，句子通顺，不超过明，句子通顺，不超过100个字。个字。四、实战演练四、实战演练构图要素：构图要素：该会标由桥型轮廓、该会标由桥型轮廓、“G20”“2016”“CHINA”和篆刻和篆刻隶书隶书“中国中国”印章印章等要素构成等要素构成。内涵：内涵：桥桥梁梁让人联想到杭州的让人联想到杭州的“西湖断桥西湖断桥”，代表举办
7、，代表举办地的地域特点，也寓意着地的地域特点，也寓意着G20成为国际经济合作之桥；成为国际经济合作之桥；图案中图案中G20的的“”体现了各国团结协作精神；中文印体现了各国团结协作精神；中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文章彰显了中国传统文化内涵，与英文CHINA相呼应。相呼应。构图要素：构图要素：该会标由桥型轮廓、该会标由桥型轮廓、“G20”“2016”“CHINA”和篆刻隶和篆刻隶书书“中国中国”印章印章等要素构成等要素构成。内涵：内涵：桥桥梁梁让人联想到杭州的让人联想到杭州的“西湖西湖断桥断桥”，代表举办地的地域特点，也，代表举办地的地域特点，也寓意着寓意着G20成为国际经济合作之桥；成
8、为国际经济合作之桥；图案中图案中G20的的“”体现了各国团结体现了各国团结协作精神；中文印章彰显了中国传统协作精神；中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文文化内涵，与英文CHINA相呼应。相呼应。请你进行对比，看看下请你进行对比，看看下面这份答案有何不妥之面这份答案有何不妥之处？处？会标的中心是一轮圆月，会标的中心是一轮圆月，象征着团结合作的理念。象征着团结合作的理念。右边是右边是“2016”，表明举，表明举办时间。左边和右边各有办时间。左边和右边各有“G20”和和“CHINA”的标识，的标识，显示这次活动的国际性。显示这次活动的国际性。绿色家园2 2、仔细、仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题
9、；观察下面这幅招贴画，按要求答题；（1 1）、请简要说明）、请简要说明画面内容画面内容；（不超过；（不超过3030个字）个字）（2 2）、说说这幅画给我们的）、说说这幅画给我们的启示启示。（不超过。（不超过3030字）字）参考答案：参考答案：（1 1）整幅招贴画像一只眼睛，而构成眼睛的是一）整幅招贴画像一只眼睛，而构成眼睛的是一片树叶和一个地球。（片树叶和一个地球。（1 1分）分）绿色家园（2 2）像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园（人类的生存环）像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园（人类的生存环境）。或境）。或“关注环境保护，建设绿色家园。关注环境保护，建设绿色家园。”（2 2分）（言之成
10、分）（言之成理即可）理即可）3 3、右图是中国月球探测工程标、右图是中国月球探测工程标识。识。该标识以中国书法的笔触，该标识以中国书法的笔触，抽象地勾勒出月亮的轮廓，一抽象地勾勒出月亮的轮廓，一双脚踏在其上，圆弧的起笔处双脚踏在其上，圆弧的起笔处自然形成龙头，落笔的飞白由自然形成龙头，落笔的飞白由一群和平鸽构成，整体图形由一群和平鸽构成，整体图形由一弧两点巧妙形成古文一弧两点巧妙形成古文“月月”字，最下方是字，最下方是“中国月球探测中国月球探测工程工程”的中英文简称。（的中英文简称。（描述描述画面画面）请根据画面，写出其寓请根据画面，写出其寓意。意。(5(5分分)参考答案：一双脚踏在月亮上，参
11、考答案：一双脚踏在月亮上，象征象征着月球探测的终极梦想；起着月球探测的终极梦想；起笔处的龙头，笔处的龙头，象征象征中国航天如巨中国航天如巨龙腾空而起；落笔处的和平鸽，龙腾空而起；落笔处的和平鸽，表达表达了中国和平利用空间的美好了中国和平利用空间的美好愿望。愿望。(3(3分分)中国书法和古文月字，充分中国书法和古文月字，充分显示了显示了该标志的中国特色，该标志的中国特色，象征象征了中国人的探月梦想，表现了中了中国人的探月梦想，表现了中国人的探索精神和科学精神。国人的探索精神和科学精神。(2(2分分)()(意思对即可，共意思对即可，共5 5分分 ）右面是我校的校徽，请右面是我校的校徽，请写出该标志
12、的写出该标志的构图要素构图要素及及其其寓意寓意，要求语意简明，要求语意简明，句子通顺。句子通顺。20四四、校徽欣赏、校徽欣赏 校徽为三个同心圆构成的圆面，校徽为三个同心圆构成的圆面，外环外环印有印有“临沧市民族中学临沧市民族中学”“MINZU MIDDLE SCHOOL OF”“MINZU MIDDLE SCHOOL OF LINCANG”LINCANG”字样，分别字样，分别为中文为中文、英文英文校名校名；中环上方；中环上方“1997”“1997”为为建校时间，下方建校时间，下方“厚德弘毅厚德弘毅”是是学校校训；学校校训；中环中环内有形似山峰和内有形似山峰和河流的图案，象征着学校位处旗河流的图
13、案，象征着学校位处旗山脚下，南汀河畔，同时由两个山脚下，南汀河畔，同时由两个“人人”字组成的字样形似拼音字组成的字样形似拼音“M”“M”，象征着由众多学子组成，象征着由众多学子组成的民中。的民中。21四四、校徽欣赏、校徽欣赏五、课堂小结五、课堂小结：细观察细观察 巧联想巧联想 善表达善表达 抓住图标的特点联想；在联想的基础上，抓住图标的特点联想；在联想的基础上，扣住行业特点来分析，清晰地表达其内扣住行业特点来分析，清晰地表达其内涵、寓意涵、寓意 。六、课后作业：六、课后作业：完成优化设计专题分级练四十二练中完成优化设计专题分级练四十二练中的第一题、第二题、第三题的第一题、第二题、第三题 。徽标在我们的生活中无处不在，需要徽标在我们的生活中无处不在，需要你你用用一双慧眼去观察，更需要你一双慧眼去观察，更需要你放放飞飞心灵心灵、插上插上翅翅膀膀去联想。生活处处皆语文，让我去联想。生活处处皆语文，让我们更加热爱语文、热们更加热爱语文、热爱爱生活生活吧吧！结结 束束 语语