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1、 篇目六钢铁是怎样炼成的理想主义的标杆，人生奋斗的教科书作品概况苏苏联联无无产产阶阶级级革革命命作作家家尼古拉奥斯特洛夫斯基的的小小说说钢钢铁铁是是怎怎样样炼炼成成的的，讲讲述述了了保尔柯察金从从一一个个普普通通工工人人子子弟弟成成长长为为忠忠于于革革命命的的布布尔尔什什维维克克战战士士，双双目目失失明明、全全身身瘫瘫痪痪仍仍坚坚强强不不屈屈地地创创作作小小说说，最最终终成成为为一一名名如如钢钢铁铁般般坚坚强强的的无产阶级革命英雄的故事无产阶级革命英雄的故事。作作品品表表现现了了保保尔尔柯柯察察金金身身上上凝凝聚聚的的美美好好精精神神品品质质为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质
2、，赞赞扬扬了了他他面面对对令令人人绝绝望望的的命命运运仍仍坚坚强强不不屈屈，向向命命运运挑挑战战的的精精神神。作作品品塑塑造造人人物物时时以以叙事和描写为为主主，巧巧妙妙地地穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，来来丰丰富富人人物物形形象象，刻刻画画人人物物性格性格。教材专题一：保尔柯察金的成长史1.保尔的成长经历2.保尔的人物关系人物相关情节及形象特征朱赫来（保尔的革命引保尔的革命引路人路人、布尔什维布尔什维克党员克党员、阿尔焦阿尔焦姆的朋友姆的朋友）教保尔学拳法自保，给保尔讲革命道教保尔学拳法自保，给保尔讲革命道理，引导保尔走上革命道路理，引导保尔走上革命道路。（。（关爱他关爱他人人，善于
3、领导和组织群众善于领导和组织群众）积极参加革命斗争，被流弹炸飞一只积极参加革命斗争，被流弹炸飞一只胳膊仍坚持革命胳膊仍坚持革命。（。（信仰坚定信仰坚定）人物相关情节及形象特征朱赫来（保尔的革命引保尔的革命引路人路人、布尔什维布尔什维克党员克党员、阿尔焦阿尔焦姆的朋友姆的朋友）面对市里木材即将不足面对市里木材即将不足、有寒冷威胁有寒冷威胁的状况时，想出修铁路的状况时，想出修铁路、运木材的解决运木材的解决方案方案。（。（沉着冷静沉着冷静，有领导才能和组织有领导才能和组织能力能力）视察筑路工地，把自己的枪送给保尔，视察筑路工地，把自己的枪送给保尔，并说给他捎双靴子并说给他捎双靴子。（。（善良无私善良
4、无私）续表续表人物相关情节及形象特征冬妮娅（保尔的初恋保尔的初恋对象对象、林务官林务官的女儿的女儿）收留出狱的保尔，并与之相恋收留出狱的保尔，并与之相恋。（。（纯洁纯洁善良善良、慷慨无私慷慨无私）跟随保尔参加聚会穿得很漂亮，用轻蔑跟随保尔参加聚会穿得很漂亮，用轻蔑的眼神看其他穿着破败的同志的眼神看其他穿着破败的同志。（。（美丽动美丽动人人，贪图物质享受贪图物质享受）筑路时与保尔重逢，对保尔的生活状况筑路时与保尔重逢，对保尔的生活状况不理解，感到惋惜不理解，感到惋惜。（。（贪图安逸贪图安逸，信奉个信奉个人主义人主义）续表续表人物相关情节及形象特征丽达（保尔的第二保尔的第二任恋人任恋人、布尔布尔什
5、维克党员什维克党员）积极参加革命工作，帮助保尔提高思想积极参加革命工作，帮助保尔提高思想认识认识。（。（热爱工作热爱工作，有坚定的革命意志有坚定的革命意志）因误会与保尔分开，后听信保尔去世的因误会与保尔分开，后听信保尔去世的谣传，悲伤绝望谣传，悲伤绝望。（。（爱憎分明爱憎分明）与保尔以革命战友相处，不拘泥于男女与保尔以革命战友相处，不拘泥于男女间的教条束缚间的教条束缚。（。（热情热情、爽朗爽朗、率真率真）续表续表人物相关情节及形象特征达雅（保尔的保尔的妻子妻子）第一次见到保尔羞红了脸第一次见到保尔羞红了脸。（。（内向腼腆内向腼腆）不离不弃，悉心照顾生病的保尔不离不弃，悉心照顾生病的保尔。（。（
6、勤劳善勤劳善良良）跟随保尔学习，积极参加革命工作，成为正跟随保尔学习，积极参加革命工作，成为正式的布尔什维克党员式的布尔什维克党员。（。（勤学上进勤学上进，有走向新有走向新生活的勇气生活的勇气）续表续表人物相关情节及形象特征谢廖沙（保尔的朋友保尔的朋友、革命战士革命战士）收留遭遇收留遭遇“大屠杀大屠杀”的犹太人，过程中的犹太人，过程中被士兵打伤头被士兵打伤头。（。（见义勇为见义勇为、善良勇敢善良勇敢、富于正义感富于正义感）积极加入布尔什维克党，投身革命积极加入布尔什维克党，投身革命。（富有革命热情富有革命热情，革命意志坚定革命意志坚定）续表续表人物相关情节及形象特征阿尔焦姆（保尔的哥哥保尔的哥
7、哥、火车司机火车司机、市苏市苏维埃主席维埃主席）帮保尔找工作，为保尔出头帮保尔找工作，为保尔出头。（。（关爱关爱、保护家人保护家人）不愿德国士兵去前线打自己人，杀死不愿德国士兵去前线打自己人，杀死押送他的德国士兵押送他的德国士兵。（。（热爱国家热爱国家、刚毅刚毅果敢果敢、孔武有力孔武有力）续表续表教材专题二：保尔柯察金的形象分析保尔柯察金的形象特征理想坚定：保保尔尔双双目目失失明明，全全身身瘫瘫痪痪以以后后，仍仍然然坚坚定定理理想想，把把文文学学创创作作作作为为自自己己新新的的武武器器，开开始始了了新新生生活活，继继续续为为共共产产主主义理想不断奋斗义理想不断奋斗。英勇无畏：在在枪枪林林弹弹雨
8、雨的的战战场场上上，他他勇勇往往直直前前；在在与与病病魔魔的的搏搏斗斗中中，他他勇勇敢敢无无畏畏，多多次次令令死死神神望望而而却却步步，创创造造了了“四四次次死死里里逃生逃生”的奇迹的奇迹。保尔柯察金的形象特征浪漫温情：保保尔尔为为救救好好友友朱朱赫赫来来不不惜惜冒冒险险。保保尔尔与与初初恋恋女女友友因因选选择择的的道道路路不不同同而而分分开开；后后来来爱爱上上与与他他志志同同道道合合的的丽丽达达，却却因因误误会会错错过过；最最后后选选择择达达雅雅为为伴伴侣侣，两两人人互互助助同同行行。保保尔尔时时常常挂挂念念母母亲亲，有有烦烦恼恼时时会会写写信信给给哥哥哥哥阿阿尔尔焦焦姆姆这这些些都都让让我
9、我们们看到保看到保尔尔作作为为普通人的浪漫温情。普通人的浪漫温情。续表续表保尔柯察金的时代意义钢钢铁铁是是怎怎样样炼炼成成的的被被誉誉为为“理理想想主主义义的的标标杆杆和和人人生生奋奋斗斗的的教教科科书书”，书书中中保保尔尔柯柯察察金金顽顽强强、执执着着、刻刻苦苦、奉奉献献、勇勇敢敢和和奋奋进进的的精精神神鼓鼓励励了了一一代代又又一一代代的的青青年年人人，为为他他们们如如何何走走好好人人生生路路做做出出了了榜榜样样，保保尔尔柯察金成为青年人心中永恒的精神坐标柯察金成为青年人心中永恒的精神坐标。续表续表教材专题三：“红色经典”的现实意义（1）传递精神力量：红红色色经经典典中中蕴蕴含含着着丰丰富富
10、的的精精神神养养分分，追追求求理理想想时时的的永永不不言言败败、无无私私奉奉献献的的献献身身精精神神，面面对对挫挫折折时时乐乐观观的的钢钢铁铁般般的的意意志志品品质质和和顽顽强强奋奋斗斗的的高高贵贵品品质质，感感动动和激励着一代又一代青年人和激励着一代又一代青年人。（2）“红色”人物的示范作用：红红色色经经典典中中的的人人物物形形象象能能够够成成为为新新一一代代青青年年学学习习的的榜榜样样，为为青青年年人人的的生生活活、理理想想指指明明方方向向。保保尔尔就就是是青青年年人人的的学学习习榜榜样样。“人人最最宝宝贵贵的的是是生生命命。生生命命每每个个人人只只有有一一次次。人人的的一一生生应应当当这
11、这样样度度过过：当当回回忆忆往往事事的的时时候候，他他不不会会因因为为虚虚度度年年华华而而悔悔恨恨，也也不不会会因因为为碌碌碌碌无无为为而而羞羞愧愧；当当临临死死的的时时候候，他他能能够够说说：我我的的整整个个生生命命和和全全部部精精力力，都都已已经经献献给给了了世世界界上上最最壮壮丽丽的的事事业业为为人人类类的的解解放放而而斗斗争争。”保保尔尔的的豪豪言言壮壮语语已已成成为为激激励励千千千千万万万万青青年年人人的座右铭的座右铭。拓展一：读书方法探究摘抄和做笔记（1）摘抄，选选摘摘、抄抄录录原原文文中中的的词词语语、句句子子、段段落落等等。可可根根据据学学习习、借借鉴鉴的的意意图图来来选选择择
12、摘摘抄抄原原作作中中的的典典故故、警警句句、精彩片段等内容精彩片段等内容。（2）做笔记，主主要要有有写写提提要要和和写写心心得得两两大大类类。写写提提要要：用用精精练练的的语语言言准准确确概概括括全全书书的的基基本本内内容容或或要要点点。可可以以是是语语意意连连贯贯的的成成段段文文字字，可可以以是是按按层层次次和和要要点点罗罗列列的的提提纲纲，还还可可以以是是能能够够体体现现作作品品结结构构思思路路的的图图表表。写写心心得得：记记录录自自己己阅阅读读时时产产生生的的体体验验、感感想想，如如自自己己对对于于作作品品的的内内容容（人人物物、情情节节、情情感感、思思想想等等）和和形形式式（写写作作技
13、技巧巧、行行文文风风格格、艺艺术术特特色色等等）的的看看法法和和评评价价，以以及及自自己己在在阅阅读读中中生生发发的的新新认认识识、新新观观点点。可可以以针针对对作作品品整整体体发发表表感感想想，也也可可以以只只对对其其中中某某一一个或几个点进行发挥和评论个或几个点进行发挥和评论。拓展二：对比探究1.主题探究：理想使人奋勇向前篇目对比内容钢铁是怎样炼成的为为人人类类的的解解放放而而斗斗争争是是保保尔尔坚坚定定的的革革命命理理想想，在在此此理理想想引引领领下下，他他以以钢钢铁铁般般的的意意志志战战胜胜了了一一系系列列挑挑战战。战战场场上上的的搏搏杀杀、感感情情上上的的波波折折、工工地地上上的的磨
14、磨难难、病病痛痛的的折折磨磨，都都没没能能阻阻止止他他奋奋勇勇向前的脚步向前的脚步。篇目对比内容简爱自自由由平平等等和和人人格格独独立立是是简简爱爱的的理理想想追追求求。童童年年的的她她敢敢于于同同骄骄横横的的表表哥哥、恶恶毒毒的的舅舅妈妈以以及及冷冷酷酷的的学学校校司司库库对对抗抗，成成年年的的她她敢敢于于有有尊尊严严地地追追求求地地位位悬悬殊殊的的爱爱情情。虽虽然然一一路路磕磕磕磕绊绊绊，但她为了理想始终奋勇向前绊，但她为了理想始终奋勇向前。续表续表2.人物探究：同样经历苦难命运，却有不同的人生结局人物对比内容保尔保保尔尔经经历历“四四次次死死里里逃逃生生”，最最后后双双目目失失明明，全全身身瘫瘫痪痪，但但他他凭凭借借坚坚强强的的意意志志、不不懈懈的的革革命命斗斗争争精精神神，成成为为生生活活的的强强者者、钢钢铁铁般般的的战战士士，实实现现了了自己的人生价值自己的人生价值。祥子祥子经历命运的祥子经历命运的“三起三落三起三落”后，放弃对生活的后，放弃对生活的希望，最终由吃苦耐劳的青年完全堕落成麻木的希望，最终由吃苦耐劳的青年完全堕落成麻木的行尸走肉行尸走肉。