第三单元 《走向整体的世界》同步训练-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docx

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1、第三单元走向整体的世界一、单选题 1. 某学者在其著作中写道:“新航路开辟后,航海贸易风险太大,可能有些船会沉没,船员沿途可能会死去,如果由众多个人共同参股集资,每位股东的责任最多是损失掉所投入的股金,不承担更多的风险。”以上现象反映了新航路开辟后欧洲()A. 海上贸易频繁B. 商品价格上涨C. 经营方式变革D. 商路中心转移2. 新航路开辟后,欧洲白人移民美洲,欧洲大陆的牲畜、水果引入美洲,美洲特产流入世界各地,欧洲人也将疾病病原体带入美洲和大洋洲。上述现象说明A. 殖民掠夺残酷无情B. 先进思想观念传入美洲C. 世界走向整体发展D. 资本主义制度向外扩张3. 资本论书对资本曾有过一段精彩的

2、论述:“资本来到世间,从头到脚每个毛孔都流着血和肮脏的东西。”据此,你认为下列认识中不正确的是A. 早期殖民制度是以最残酷的暴力为基础的B. “肮脏的东西”包括了黑奴贸易C. 殖民主义给殖民地人民带来了深重的灾难D. 社会的发展必须反对资本的扩张4. 新航路的开辟,使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。各大洲之间的相对孤立状态被打破,世界开始连成一个整体。新航路开辟的影响还包括()资本主义制度扩展 人口迁移与物种的交换商品的世界性流动 西欧国家早期殖民扩张A. B. C. D. 5. 新航路开辟后,各大洲相对孤立的状态被打破。下列史实和结论表述一致的是( )史实结论A欧洲人把非洲黑人作

3、为奴隶贩卖到美洲改变了欧洲的人文地理格局B玉米、甘薯等从美洲流向世界各地推动欧洲出现价格革命C天花、麻疹等疾病的病原体被带到美洲造成原住民的死亡和原有社会的解体D葡萄牙商人把中国生丝转运到欧洲各国贸易拉开了欧洲对外扩张的序幕A. AB. BC. CD. D6. 1497年,英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”,即纽芬兰岛。16世纪,荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图。17世纪初,效力于荷兰的英国人哈得逊多次向西北航行,探索经北冰洋通向亚洲的航路。这些海上探索()拓展了欧洲人对地球的认知 促进了大陆与大洋间的直接联系给人类带来了灾难,是历史的倒退丰富了人们

4、的地理知识A. B. C. D. 7. 下表为某同学在研究性学习中整理的资料时间人物事件1487年迪亚士抵达非洲最南端的海角1492年哥伦布抵达美洲14971498年达伽马绕非洲海岸到达印度15191522年麦哲伦船队完成第一次环球航行由此可知,该表的标题应是 ( )A. 郑和下西洋B. 新航路的开辟C. “海上马车夫”D. 三角贸易8. 以下为哥伦布航海日志的摘录。 据此,可以获取的历史信息有哥伦布的航线受到地圆说影响 哥伦布对金银的渴求促使他远洋航行哥伦布远航到达了泉州和杭州 传播基督教是哥伦布探险的动因之一A. B. C. D. 9. 17世纪初期,100多名男子乘三艘帆船从不列颠起航,

5、远涉重洋,登上了大西洋彼岸。从此,这片土地开始在剑与火中孕育了一种崭新的文明,人种构成也发生了迅速的变化。(如下表所示,以1700年为100)从经济发展的角度分析,由此产生的重大影响是( )时间(年)土著人口白种人口黑种人口合计170075.022.32.7100.0182032.5788.4177.2998.1186016.02724.0400.03140.0A. 白种人和黑种人成为当地主体B. 资本主义生产方式迅速确立C. 促进经济发展,形成统一市场D. 英国建立“日不落”帝国10. 下图是一篇历史论文的提纲。据此推断,其标题应是:新航路的开辟()A. 促进了世界整体化的进程B. 加快了资

6、本原始积累速度C. 推动了资产阶级文化兴起D. 拉开了世界近代化的序幕11. 新航路开辟后,世界市场可划分为中心区、半边缘区和边缘区(如图)。这反映了()A. 价格革命导致西北欧贸易中心地位的确立B. 新航路的开辟导致美洲沦为贸易边缘地区C. 英国、荷兰、法国逐渐成为贸易半边缘区D. 不同贸易区域划分是国际分工差异的体现12. 美国学者克罗斯比在其著作哥伦布大交换中称“哥伦布发现新大陆”为“哥伦布大交换”,认为哥伦布首次航行到美洲大陆,是旧大陆与新大陆之间联系的开始,也是一件关于生物、农作物、人种、文化、传染病以及观念在东半球与西半球之间的一场引人注目的大转换。下列史事中能用来说明此观点的是

7、在当今世界的植物食品种,有约1/3的品种源自美洲1500-1800年,美洲和大洋洲有近1亿人死于传染病美洲成为世界上族群混合程度很高的地区明清时期中国人口大量增长A. B. C. D. 13. 16世纪,世界新旧大陆的经济作物广泛种植与外贸增多,白银出现跨洲际流动,各大洲纷纷成为世界市场的组成部分。该现象出现的根源在于A. 新航路开辟引发了“商业革命”B. 以西欧为中心的世界市场形成C. 西欧资本主义萌芽的迅速发展D. 白银成为西欧社会上层的追求14. 15世纪末开始,大西洋沿岸的西欧人掀起了探索通往东方的新航路的热潮。西欧人开辟新航路的根本原因是()A. 对金银财富的需求B. 商品经济的迅速

8、发展C. 扩大殖民地的要求D. 为了对外传播天主教15. 达伽马在他的航海日志中描述了他们的战舰如何摧毁阿拉伯人的强大舰队。对此,有人评价:“无疑,他们在回忆中有所夸大,但读这些航海日志可以得到一种印象,似乎一种天外超人的力量突然袭击了那些不幸的敌人”。这种力量是( )A. 资本主义经济的扩张性B. 封建主的开疆拓土理想C. 市民对现世幸福的追求D. 基督教的普世主义原则16. 如图为18世纪初国际贸易状况示意图,对其解读准确的是() 玉米等美洲农作物传入亚洲和非洲 欧洲完成工业革命,主要出口工业品 通过丝银贸易,大量白银流入中国 欧洲同亚洲、美洲、非洲建立直接的商业联系A. B. C. D.

9、 17. 新航路的开辟,使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。各大洲之间的相对孤立状态被打破,世界开始连成一个整体。新航路开辟的影响还包括()资本主义制度扩展人口迁移与物种的交换商品的世界性流动西欧国家早期殖民扩张A. B. C. D. 18. 新航路开辟以后,大量贵金属从美洲源源不断流入葡萄牙,葡萄牙商人变得富有,他们纷纷购置地产,购买贵族头衔。而同时期的法国则鼓励对外贸易,发展工商业,多储备金银。这些现象()A. 促进了两国的社会转型B. 推动商业贸易中心的转移C. 促使法国成为世界霸主D. 导致两国不同的发展轨迹19. “一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方的人则意味

10、着灾难,如由于欧洲传来的天花等疾病,美洲人口大量减少;非洲出现跨大西洋的奴隶贸易,远至澳大利亚,则是长期存在的文化和语言的毁灭”。“这一变化”()A. 使东方完全从属于西方B. 加强了世界各地的联系C. 阻断了人类文明的进程D. 摧毁了亚非拉美的传统20. 1493年,教皇亚历山大六世作出仲裁:在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方,从北极到南极画一条分界线,史称“教皇子午线”。这条分界线A. 划分了西班牙和葡萄牙的永久势力范围B. 是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始C. 把巴西划分为西班牙和葡萄牙共同的势力范围D. 把西班牙和葡萄牙的部分殖民地划归教会管辖21. 下图为西班牙画家胡

11、安德苏巴朗(16201649)的作品。画面中央产于中国的瓷杯内,盛放着来自墨西哥可可制成的巧克力饮料。这幅作品可以用来说明该时期( )欧美之间建立商业联系世界贸易促进饮食文化交流中国的瓷器远销至欧洲资本主义世界经济体系确立A. B. C. D. 22. 甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密集劳动,且甘蔗园往往疟疾肆虐,因此,蔗糖在中世纪的欧洲是难得的奢侈品。15世纪,英国人年均糖摄取量接近于零;到19世纪初,这一数字已上升至8公斤,蔗糖不再是奢侈品。这一变化的主要原因是()A. 人口增长与医疗水平的提高B. 新航路开辟使东西方贸易更加便捷C. 殖民扩张与黑奴贸易的兴盛D. 工业革命大幅提升民众的

12、消费能力23. 1526年非洲刚果国王阿方索写信给葡萄牙国王诉说:“这个国家每个角落都有许多商人(葡萄牙的贩奴者),它们将毁灭这个国家,人们每天在遭受奴役和劫掠,甚至和王族成员也不能幸免。”对“劫掠”的理解正确的是()A. 加速了欧洲资本原始积累B. 缓解了欧洲人力资源短缺C. 掠夺了非洲大量黄金白银D. 促进了欧洲海外市场拓展24. 如表反映了英国不同时期工业制成品出口的地域分布情况(单位%)表中信息表明() 年份地区1699-17011772-17741804-18061834-18361854-1856欧洲83.645.037.336.328.9美国、加拿大和西印度13.346.946.

13、434.728.1非洲、亚洲、澳洲和拉美3.18.116.329.043.0A. 亚非拉地区经济水平大大提高B. 亚非拉地区殖民化程度逐渐加深C. 英国在欧洲的产品销售额下降D. 英国产品的国际竞争力不断增强25. 以一定时期内的一大强国为基轴,以绝对的经济、政治、军事实力优势为基础的霸权国际体制,成为了几个世纪以来国际关系史的普遍规律(如下:中心边缘等级格局图),这种国际体制 A. 工业革命后最终形成B. 不利于全球化的发展C. 一直以欧洲为核心国D. 保持着动态中的平衡二、材料解析题26. 阅读材料,完成下列要求。材料“哥伦布交流”1492年和1498年的航海活动及其引起的移民和贸易关系的

14、三个主要后果很值得人们注意,这里只能做简略描述。前两个主要后果是阿尔弗雷德克罗斯佐所说的病菌和基因的“哥伦布交流”,欧洲人随身带来的病菌,乃是他们最强大的征服武器。他们在新世界横扫一切,因为当地居民对欧洲人带来的病菌毫无免疫力。到1650年,中美洲阿兹特克和玛雅文明的人口从原来的大约2500万减少到150万。“哥伦布基因交流”不仅涉及人类,而且涉及动物和植物。旧世界的欧洲不仅把自己而且把许多新的动植物引进新世界。通过哥伦布的交流,新世界也对旧世界有许多贡献,有些植物在欧洲、非洲和亚洲许多地区种植。当然哥伦布交流的第三个主要后果是新世界的金银对世界存量和货币流动的贡献。这也给了16世纪旧世界经济

15、活动和贸易一个新的推动力。德贡德弗兰克白银资本:重视经济全球化中的东方根据材料并结合所学知识,对“哥伦布交流”进行历史解释。27. 新航路开辟后,原产美洲的玉米、番薯、马铃薯等作物开始在欧亚大陆传播,而麦、稻、甘蔗等欧亚作物也在美洲推广。西欧殖民宗主国强迫殖民地人民只生产一种或几种能在国际市场上获取巨额利润的产品。从非洲被贩卖到美洲的奴隶中,约 3/4 从事制造蔗糖。对此,美国学者汤姆斯坦迪奇在舌尖上的历史一书中做过形象的描述:“如果哥伦布东行所带的玉米是上帝的赐福,那么他西行所带的甘蔗便是个诅咒。”依据材料并结合史实,谈谈你如何理解学者所说“如果哥伦布东行所带的玉米是上帝的赐福,那么他西行所

16、带的甘蔗便是个诅咒”。28. 阅读材料,完成下列要求。材料一 汉代“海上丝绸之路”雏形即已出现,魏晋而后,僧人“附商舶”西行“求法”,成为佛教东传的重要方式。宋元时代指南针等远洋航行工具的使用,使海外贸易达到鼎盛。明朝前期,在郑和下西洋的背景下,出现了一批重要的航海著作,如瀛涯胜览星槎胜览西洋番国志等,记录海行见闻,反映当时东南亚、印度以及阿拉伯、东非等地的风土人情、山川形胜。明后期,郑若曾针对倭寇等问题,在筹海图编中明确提出“海防”的主张:“欲航行于大洋,必先战胜于大洋”。摘编自白寿彝总主编中国通史等(1)根据材料一,概括“海上丝路”对古中国的价值所在。材料二 到了16世纪初,葡萄牙人开辟了

17、从大西洋越过非洲自西而东进入亚洲的新航线,西班牙人开辟了从大西洋绕过南美洲自东而西进入亚洲的新航线。葡萄牙人与西班牙人所开辟的新航线,最终都与早已存在于亚洲海域的海上丝绸之路相连接,从而将海上丝绸之路从区域性的海上航线延伸为全球性的交通网络。摘编自龚缨晏全球史视野下的海上丝绸之路(2)根据材料二概括16世纪海上丝绸之路有何转变?结合所学知识,说明16世纪海上丝绸之路转变的历史影响。三、开放性试题29. 中西历史的“似与不似”罗马与汉罗马帝国和汉帝国,在几个世纪的时间里同时并立于东西方,两国都有强大中央政权,也都依靠金戈铁马开疆拓土,建立起世界性的文明圈。中华文明维系数千年不中断,罗马文明也在文

18、艺复兴后浴火重生成为西方现代文明的源头之一。易中天两汉两罗马哥伦布与郑和郑和七下西洋的壮举在明代中国和印度洋地区之间建立了稳定的朝贡外交和海上贸易网络郑和已经在哥伦布之前推动了中国和整个印度洋世界之间的联系,对于人类早期的全球化,郑和作出了与哥伦布等欧洲航海家相同并且更早的贡献。【加】陈忠平走向多元文化的全球史莎士比亚与汤显祖莎士比亚和汤显祖同时生活于16、17世纪,并同时在中西方戏剧史上创造了前所未有的高峰,他们的剧作都哀婉动人,描写真实而丰富的人性,并都对各自所处的社会现实展开批判,两颗戏剧之星同时闪耀于东西方,实在是近代艺术史上引人入胜的情景。张玲,付瑛瑛汤显祖和莎士比亚通过以上材料,有

19、人看到了中外历史的相似,也有人读出了中西方的差异。请围绕以上材料任选角度,自拟论题,并选取两个时间段运用所学知识加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)30. 阅读材料,完成下列要求。材料马克思关于现代社会发展的两个模式,即“阶级斗争模式”和“技术进步模式”。模式阶级斗争模式技术进步模式内容阶级斗争是社会发展的动力。现代社会的发展是通过无产阶级和资产阶级的斗争而实现的。资本的趋势是赋予生产以科学性质,而直接劳动则被贬低为只是生产过程的一个要素。随着大工业的发展,现实财富创造较少取决于劳动的时间和所耗费的劳动量,相反地取决于一般科学水平和技术进步,或者说取决于科学在生产中的应用。依据英

20、国资产阶级革命法国大革命两次工业革命摘编自安维复马克思关于现代社会发展的两个模式上述材料是马克思对现代社会发展的两种模式的定义和阐释。据此,结合世界近代史相关知识,提炼出世界近代史发展的其它模式,并进行简要阐释。(要求:提炼出一种模式,且不与材料中的两种模式重复,史论结合,史实准确,逻辑清晰)第5页,共5页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司1、C; 2、C; 3、D; 4、D; 5、C; 6、A; 7、B; 8、B; 9、C; 10、D; 11、D; 12、D; 13、C; 14、B; 15、A; 16、B; 17、D; 18、D; 19、B; 20、B; 21、A; 22、

21、C; 23、A; 24、B; 25、D26、含义:“哥伦布交流”是指原属于新旧世界各地没有联系的病菌、动物、植物等,在哥伦布发现美洲之后发生了空间地理上的大转换。影响:一方面,“哥伦布交流”促进了世界物种交流,如棉花、大豆等作物在美洲迅速发展;美洲作物如玉米、番薯、马铃薯、南瓜等传入欧洲、亚洲等,促进了当地农业的发展;“哥伦布交流”加强了世界的联系,促进了世界市场开始形成,使得货币流动频繁,如墨西哥银传入我国,促进了我国的商业发展;也促进了欧洲资本原始积累,促进资本主义的发展。另一方面,“哥伦布交流”使得一些疾病传播到各地,如梅毒,危害了人民的健康;欧洲国家走上对外殖民扩张的道路,给殖民地半殖

22、民地带来深重灾难的同时,也促进了这些地区的进步,但是灾难大于进步。27、“哥伦布东行所带的玉米是赐福”是指哥伦布将原产于美洲的玉米等新物种传入欧洲,产生了积极影响,丰富了欧亚的物种资源,改变了当地的饮食结构,促进了人口增长;“他西行所带的甘蔗是诅咒”是指原产于欧亚的甘蔗等传入美洲后,殖民者建立单一种植园经济和使用奴隶劳动产生了消极影响,阻碍了美洲农业的正常发展,奴隶贸易给非洲带来灾难。28、(1)价值:促进海外贸易,推动双边技术文化交流;开阔眼界,增进国人对世界的了解;产生航海论著,培养国人的海洋意识;萌发关注海防、防范倭患的国防理念等。(2)转变:海上丝绸之路从区域性的海上航线延伸为全球性的

23、交通网络。历史影响:欧洲人逐渐掌握了海上丝绸之路的主导权,海上丝绸之路不再以中国文明为核心而展开;物质与文化在全球范围内以惊人的速度大规模传播,规模、内容、速度、影响远远超过此前;海上丝绸之路充满了殖民扩张与掠夺,中外各国友好交往的和平之路遭到破坏;促进了欧洲资本主义的发展;给亚非拉地区带来了破坏和灾难。29、示例:伴随着生产力的逐渐发展,中西历史出现了相似的发展节奏。 公元前 1 世纪前后,罗马帝国和汉帝国同时并立于世,东西方在相近时间内分别出现两大世界性帝国,它们都有幅员辽阔的领土、管理着众多民族,带来了区域性的稳定和繁荣。人类历史发展到这一时期,生产力水平有了提升,各古代文明开始扩展,于

24、是世界性大帝国出现了。公元 15 世纪,东西方都开始迈入远洋航海时代,哥伦布和郑和两位伟大航海家先后完成了他们的跨大洲的航程。这是由于生产力的发展,造船水平和航海技术的发展,东西方的人类都在此时开始有能力探索海洋,他们的探索都拓展了人类的认知边界,密切了世界各个地区之间的交流。 16-17 世纪,随着商品经济的进一步发展,西欧部分工商业城市、明朝江南地区都出现了资本主义萌芽,西方的早期资产阶级掀起了一股人文主义的思想解放潮流,文艺复兴运动兴起,诞生了莎士比亚这样伟大的人文主义剧作家。中国的市民阶层也不断壮大,在明清大量涌现出了迎合市民阶层需要的戏曲、话本、小说的文学作品,汤显祖是其中的杰出代表

25、人物,他的作品也体现出明显的个性解放的反封建思想。东西方的人文主义作品都是当时各自商品经济发展的写照。(以上任意选择两个时期论述充分)综上,东西方历史出现相似的节奏并非偶然,而是基于生产力发展的不同阶段,体现了人类历史发展的必然规律。30、示例一:全球化模式世界近代史是一部人类由分散到联合,全球性联系不断加强的历史。15、16世纪,新航路开辟,打破了各大洲之间相对孤立的状态,世界开始连成一个整体,世界市场的雏形开始出现。15世纪到18世纪,早期殖民扩张,加强了不同国家、不同文明之间的联系和交流,世界市场进一步发展。18世纪后半叶至20世纪初,两次工业革命,交通运输和通讯技术取得了革命性的发展,

26、人口和资本的流动加快,世界市场最终形成,世界连为一个整体。示例二:现代化模式世界近代史是由传统社会向现代社会演进的历史。17世纪以来,欧美主要资本主义国家通过革命或改革的方式,推翻了封建专制或殖民统治,建立了资本主义民主制度,推动人类历史由专制到民主、由人治到法治的转变。18世纪后半叶至20世纪初,两次工业革命,机器生产取代手工劳动,工厂取代手工工场,工业文明得以不断发展。14世纪以来,文艺复兴,宗教改革、科学革命和启蒙运动,不断深化和发展人文精神,解放了人们的思想,自然科学取得了革命性的突破,极大地推动了思想文化的科学化和大众化。与此同时,人们的社会生活也向着世俗化、社会化和城市化方向发展。

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