《磁通量导学案-高二上学期物理人教版(2019)必修第三册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《磁通量导学案-高二上学期物理人教版(2019)必修第三册.docx(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、设计人:高中物理演员 13.2.2磁通量班级 姓名 小组 .【学习目标】1.学生通过阅读课本明确磁感应强度的物理意义及磁场方向的描述方法;2.通过阅读课本,能说出磁感应强度的定义、定义式、适用条件、单位、标矢性;3.能够计算磁感应强度的叠加。【重点难点】重难点:磁感应强度的大小、方向【导学流程】一、磁通量1定义:匀强磁场中磁感应强度和与磁场方向垂直的平面面积S的乘积2公式:BS。 3单位:国际单位制是韦(伯),符号是Wb,1 Wb1 Tm2。4矢标性:磁通量是标量,但有正、负,若以磁感线从某一面上穿入时磁通量为正值,则磁感线从此面穿出时即为负值。总磁通量等于代数和相加。二、磁通量的物理含义 1
2、.若磁场与平面不垂直,用BScos 计算。式中Scos 为平面S在垂直于磁场方向上的投影面积,也称为“有效面积”(如图所示)。 2.穿过某一面积的磁通量是由穿过该面的磁感线条数的多少决定,与线圈匝数无关。3磁通量的正负(1)磁通量是标量,但有正负,当磁感线从某一面上穿入时,磁通量为正值,穿出时即为负值。(2)若磁感线沿两个相反方向穿过同一平面,且正向磁通量为1,反向磁通量为2,则穿过该平面的磁通量1+2。4磁通量的变化量21(1)当B不变,有效面积S变化时,BS。(2)当B变化,S不变时,BS。(3)B和S同时变化,则21,但BS。(4)当平面转过180时,磁通量的变化量的大小|21|2BS,
3、而不是0。5引申:B,表示磁感应强度等于穿过单位面积的磁通量,因此磁感应强度B又叫磁通密度。在非匀强磁场中,可以用穿过某一面积的磁感线条数,定性判断磁通量大小。应用1:如图所示,AB是水平面上一个圆的直径,在过AB的竖直平面内有一根通电导线CD,已知CDAB。当CD竖直向上平移时,电流磁场穿过圆面积的磁通量将()A逐渐增大B逐渐减小 C始终为0D不为0但保持不变应用2:如图所示,两个单匝线圈a、b的半径分别为r和2r.圆形匀强磁场B的边缘恰好与a线圈重合,则穿过a、b两线圈的磁通量之比为()A11 B12C14 D41 应用3:如图所示,面积大小为S的矩形线圈abcd,放在磁感应强度为B的匀强
4、磁场中,线圈可以绕O1O2转动。下列说法中正确的是()A当线圈从图示位置转过30时,穿过线圈的磁通量大小B当线圈从图示位置转过90时,穿过线圈的磁通量大小BSC当线圈从图示位置转过180的过程中,穿过线圈的磁通量的变化量大小0D当线圈从图示位置转过60的过程中,穿过线圈的磁通量的变化量大小应用4:如图所示,线圈平面与水平方向夹角=60,磁感线竖直向下,线圈平面面积S=0.4 m2,匀强磁场磁感应强度B=0.6 T,则:(1)穿过线圈的磁通量为多少?把线圈以cd为轴顺时针转过120角,则通过线圈磁通量的变化量为多少?(2)若=90,穿过线圈的磁通量为多少?当为多大时,穿过线圈的磁通量最大? 第 1 页 共 2 页学科网(北京)股份有限公司