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1、高考英语语法难点讲义：非谓语动词解题技巧一、 非谓语动词解题七大原则原则一：用作目的状语，原则上用to do。原则二：用作伴随状语，原则上要用-ing。原则三：用作结果状语时，可用-ing或to do，其区别是:一般用-ing，表示一定逻辑的结果，即结果在意料之中。to do用作结果状语表示非逻辑的结果，即结果在意料之外。原则四：凡是含有被动意义时，原则上要用过去分词。但是，如果所涉及的动作尚未发生，则用to do的被动式；如果所涉及的动作正在进行，则用-ing的被动式。原则五：非谓语动词作状语时，其逻辑主语原则上应与主句主语保持一致。原则六：强调动作发生在主句谓语动作之前时，原则上要用完成时
2、（根据情况可用不定式的完成式或-ing的完成时）。原则七：用于名词后作定语时：用不to do，表示动作尚未发生；用-ing，表示动作正在进行；用过去分词，表示动作被动、完成。二. 非谓语动词的作用非谓语动词除去不能做谓语之外，其它所有成分都可以做。具体如下。1.To do（不定式）：做主语、宾语、表语、定语、状语和补语。To learn a foreign languageis difficult .（作主语）学会一门外语是很难的。Itsconvenient totake a train.（作真正主语，it做形式主语）去做火车很方便。Tom wantedto havea cup of beer
3、.（作宾语）汤姆想要喝杯啤酒。His wish isto bea driver.（作表语）他的愿望是当一名司机。I havenothing（to say）.（作定语）我没有什么可说的。The teacher told usto do morning exercises. （作宾语补足语）老师让我们做早操。They wentto see their aunt. （目的状语）他们去见他们的姑姑。2.Doing（动名词）：做主语、宾语、表语、定语和补语。Learning Englishis not very difficult .（作主语）学英语并非很困难。I enjoyreading novels
4、.（作动词宾语）我喜欢读小说。I have got used toliving inthe countryside.（作介词宾语）我已经习惯了住农村。His hobby isgoing hiking.（作表语）他的爱好是去远足。3.Doing（现在分词）：做表语、定语、状语和补语。The new movie issatisfying.（作表语）这部新电影令人满意。He sat there，readinga newspaper.（作状语）他坐在那里，读着一份报纸。The areabeing studiedmay be rich in oil.（作定语）这个正在被研究的地方可能富含石油。He sa
5、w themonkeystealing some peachesfrom the tree.（作宾补）他看到猴子正在从树上偷桃子。4.Done（过去分词）：做表语、定语、状语和补语。He isinterestedin the new garment.（作表语）他对这件新外套很感兴趣。All thebrokenwindows have been repaired. （作定语）所有打破的窗子都已被修好。United，we stand，divided，we fall。（作条件状语）团结，我们就能独立；分裂，我们必然倒下。Seriouslyinjured，he had to be taken to the hospital。（作原因状语）由于伤得很严重，只好把他送往医院。I found my hometown greatlychanged。（作宾补）我发现我的家乡变化很大。（过去分词changed的动作先于谓语动作found）。学科网（北京）股份有限公司