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1、2022家庭教育的责任与未来心得体会与感想(5篇) 2022年10月23日早上7:52左右播出由闻名家庭教化专家孙秀梅主讲的家庭教化的责任与将来教化专题节目，本节目对孩子的学习和成长都有重要的意义，我在这给大家带来2022家庭教化的责任与将来心得体会与感想(5篇)，欢迎大家借鉴参考! 家庭教化的责任与将来心得体会与感想【篇一】 “小孩子实在难养的很!”“小孩子不但是难养的，而稍明事理人，知道也难教得很!” 观看了家庭教化的责任与将来后，有很多感想，以前也看过家庭教化一书，都是收获很大。 家庭教化是一门学问，而父母面对“生来好动”的小孩子往往也很头疼。家庭教化这本书中，陈先生供应了诸多哺育孩子的
2、方法，这些方法还是比较简单驾驭的。读完这本书以后，小孩子可以多发些笑声，父母也可以少受些苦恼了。书中多用了一鸣的例子，读来也是很富有童真童趣的。这本书既是儿童华蜜的源泉，也是父母华蜜的源泉。书中对于怎样教化小孩讲解并描述的具体入微，淋漓尽致。小到吃喝拉撒，大到待人处事，都清晰地指导，家长应当怎样去做。 阅读过程中，我们与作者体会着各种育儿的心得，感悟为人父母的苦与乐。“怎样为人父母，如何教化孩子?”真是一门须要用热心，用耐性，用真心积累起来的学问。家庭教化素为我国所重。陈老先生在书中写道：“做父母是一桩不简单的事情，一般人太把这桩事情忽视了，太把这桩事情看的简单了。”许多父母可以把蜂养的很好，
3、有养蜂的学识技能。也可以把蚕养的很好，有过硬的养蚕技能。甚至养牛，养马，养羊，养鱼，养鸟都可以总结出一大堆的技能技巧，而唯独哺育自己的儿女反而不如养鸡，养猫，养狗来的专心，看得重要。这种情形在我国现阶段，仍旧司空见惯，特别普遍。所以对于父母来说，家庭教化这本书人更加值得学习，值得深思并用于实践当中去。 书中有两大块内容所占篇幅较大。一是卫生上的习惯，二是嬉戏。陈老先生用了两个章节共25条原则，具体供应了关于小孩子卫生习惯的养成，从这点也可以看出，他对小孩的身体健康的重视，即使放到现在，“体”也是放在首位的，这一点毋庸置疑。强健的身体是小孩子华蜜的根源，若身体不健康，小孩子当然终生受其累，而做父
4、母的也要受无穷的苦痛。卫生的习惯与身体的健全是有亲密关系的。有很多做父母的对于种种卫生的习惯不但没有顾到，还有很多误会。所以在这本书中陈老先生也具体的把主要的习惯一一列举出来，引起做父母的留意，并已解除很多无谓的误会。比如陈先生列举了有父母在孩子六七岁大，还给他喂饭，穿衣服，整理东西等状况，提出父母包办代替，其弊端有三“。剥夺孩子肌肉发展的机会。养成孩子懒散性格。养成孩子不识时务，不知劳苦的性格。” 同时也指导父母应当怎样帮助小孩子养成良好的卫生习惯，比如最好用诱导的方法去教小孩子穿衣服。他列举了一鸣在两岁两个月时，早晨穿衣服，他的母亲就给他一本图画书看，或者一同唱歌讲讲故事，这样就可以让他遗
5、忘穿衣服这一回事，安平稳稳的，让他母亲穿衣服。而不是像另外一个孩子的父母强迫孩子穿衣服，甚至大骂孩子。因为陈先生知道小孩子是不喜爱穿衣服的，所以他提出，父母应当诱导小孩子穿衣服，“谆谆教导”这种方法可以让孩子更好地认为，穿衣服是一件快乐开心的事。 另一大块详述了孩子的嬉戏，我们都知道嬉戏是幼儿园最基本的课程形式，同样在家庭教化中，嬉戏也相当重要。陈老先生首先提出嬉戏的条件：有适合的伴侣，有嬉戏的机会，有舒适的衣服，同时也教化孩子学会整理玩具，养成整理物品的习惯。作为父母也要供应适合的嬉戏玩具，要留意卫生平安。他认为做父母亲的，不要以爱子女之心太切，而对于玩物之优劣毫不加考虑。凡小孩子望见喜爱的
6、就买给他玩。要知道玩物是有好有坏的，好的玩物固能激发思想，启迪学问，强健身体，培育美感，但坏的玩物是要发生危急而束缚思想的。所以做父母亲的购买文物的时候应当慎重一些才好。其次，陈先生认为嬉戏就是工作，工作就是嬉戏。我们都知道，小孩子是好动的。倘如没有适当的东西可以玩，那就要吵闹哭闹的，做父母的也会很伤心，心烦。那父母就可以让小孩子自己独自消遣，比如玩一些画图、看图、剪纸、玩沙、玩泥等小孩子都特殊喜爱玩。一方面可以获得很好的阅历，一方面也不至于缠绕别人，于小孩子于父母来说都有很大的好处，何乐而不为呢? 且读且思，且思且悟。陈老先生对儿童的宠爱，对儿童教化事业的酷爱，对中国儿童发展的期盼，感动着我
7、，震撼着我。在这种酷爱与期盼之中，我看到了他的教化思想感染了一位又一位疼爱子女的家长。所以这本书也希望家长们能够好好的看一看，细致阅读。 家庭教化的责任与将来心得体会与感想【篇二】 今日看了家庭教化的责任与将来特别有感受，写下来共享一下。 记得有这样一段内容，是教孩子养成规划习惯。我家的哲凡同学时间观念不强，做什么都很慢条斯理的，看了以后觉得特别适合他做作业慢，拖拖拉拉的，不能合理规划时间。一问是假期有什么安排?二问是想去哪里放松一下?三问是那可能要占用一天半的时间，你觉得够吗?四问是那你制定时辰表吧，怎样才能休息好又能提高?五问是假如没有完成，你觉得须要多久时间弥补? 从以上可以看出这是位有
8、才智、耐性的爸爸，在帮助孩子建立良好的规划看法方面依照这样一个规律：询问并引导安排制定安排实施安排监督检查修正改善。在上次安排落实的基础上，下次适当的延长时间，逐步熬炼孩子的规划实力，不唠叨只问了五个问题，这位家长就让孩子养成了规划的好习惯。 通过学习觉得做什么事都要有方法，好方法事半功倍，呵呵，会接着学习的。 家庭教化的责任与将来心得体会与感想【篇三】 父母把孩子哺育成人，是一件欢乐的事，在孩子身上寄予着我们做父母的全部希望。但教化孩子却是一件苦恼的事情。父母费尽了心血，孩子却总不能如自己的志向。有的孩子越来越不爱学习。有的父母节衣缩食尽量满意孩子的各种需求，孩子却满不在乎，甚至对父母不满。
9、有的孩子把父母的教育视为罗嗦。现在的孩子也不知怎么啦?莫非是我们在家庭教化上出现了问题吗? 培育一个好孩子不简单，家庭中的一切都是教化，而且在人的成长中伴随终生。 1、可用家人的观念、行动引领孩子知道什么是健康，怎样保持健康，这个最重要，没有健康，别的无从谈起。 2、用谦和、和善的心去教化孩子，让孩子心中有爱，这是全家恒久保持和谐关系的.动力源泉。 3、把分析事物的正确心态告知他，使它成为心胸豁达、志存高远、明辨是非、目光长远、勇于面对困难、坚毅的人。 4、用用心做事的看法影响他，使它成为做事细致、留意力集中，能恰当评价自己的劳动、不浅尝而止的人。 家庭教化不是一味的疼爱，更是约束，家庭教化不
10、是一味的责骂，更是引领。家庭教化不是事后的消防队，更是事前的防火墙。家庭教化少在孩子身上找缺点，多在自己身上找不足。不是事前没考虑到，就是事后做的不够好。捷径是从小多和孩子一起做事，消遣，别把孩子的时间推给闲逛的孩子，交好挚友才能做好人。作为家长，我们肯定会努力协作老师的教化，为孩子的明天，将来创建良好的环境而努力。通过学习肯定能够找到最适合自己孩子的教化方法。让我们共同努力为孩子细心编织美妙的将来吧。 家庭教化的责任与将来心得体会与感想【篇四】 学校教化、社会教化、家庭教化、自我教化对一个人的成长、发展分别发挥着不同的作用。家庭教化对孩子的学问启蒙、心灵成长、为人处世起着独特的作用。一个家庭
11、对孩子教化的重视程度将确定一个孩子今后胜利与否。我们国家有着特别良好的家庭教化优良传统。历有的家族人才辈出，究其缘由，与其良好的教化家庭分不开。几乎每个姓氏家族都有家训。历比较出名的家庭教化的典籍有：<颜氏家训>、<朱子家训>、<曾国藩家书>。这些书籍的内容大多强调子女的修身、治学、为人、处世等。 我作为一名家长，知道家庭教化的重要性，并且不断的探究教化的方法。现借此机会谈谈本人的一些心得体会，与各位老师、家长们进行沟通，以期抛砖引玉。 一、注意良好家庭环境和文化氛围，为孩子的成长打好基础 孩子在家庭中成长，犹如一棵小树在自然界中成长。良好的自然环境对树木的
12、生长有利于它快速成材。同样，良好的家庭环境和氛围将促进孩子的健康欢乐地成长。因此，我特别重视家庭的文化氛围的建设，注意学习型家庭的打造。我的房子虽然面积不大，但却有着浓浓的文化氛围。在我的生活中，书籍是我的挚友，学习是我的习惯。只要有时间，我每天都会看书，学习，以此让孩子受到我的影响。这种影响是不知不觉地潜移默化，是长期的一种耳闻目睹和熏陶。现在我孩子宠爱阅读，也许是受到我的影响吧。孩子为什么会受影响呢?我想，这与从众心理有关。对于一种现象，孩子最初是效仿，继而会形成一种习惯。特殊是长期与孩子生活在一起，他能不受你的影响吗?所谓“近朱者赤，近墨者黑”。所以作为家长在各方面要成为孩子的学习榜样，
13、这既是家长的责任，更是孩子的希望与将来!这应当成为一个定律：负责的家长必定会培育出胜利的孩子! 家长要限度地挖掘自己的潜质，每一种潜质对于孩子的成长都是一种不行多得的要素。每个家长的身上都有孩子学习的优点，这个优点就是你的潜质。我们应当将这些优点变成孩子成长的太阳、空气、水分、土壤、养料去润泽、滋养孩子的心灵。 我爱好中国传统文化，如篆刻、书法、国画、吹笛子。我认为这些爱好对孩子的成长特别有益。我一空就学习篆刻，练习书画。虽然我不肯定让孩子今后在这方面有所作为，但是，我觉得这样的家庭环境对他而言肯定是有益的。家庭里洋溢着书香的味道，文化的气息。这种气息会浸润孩子的心灵，也影响到他的行为。有时，
14、我会和孩子一起共作一幅画，让他感受传统文化的魅力。而且，还可以借机对孩子进行教化。有一次，孩子要我教他篆刻，我就给他一块印石，告知他方法，让他去刻。孩子拿过石头，仔细地去刻，结果没有胜利。最终他说了一句话：“没有想到篆刻这么难”。我对他说：“做任何事情都不简单，但是要下功夫才能做好，不是单纯凭热忱就能做好的”。这样，我在日常生活中，寓教于乐，让他明白事理。 二、同等沟通，结成挚友型亲子关系 在企业管理中认为“沟通比权力更重要”。我想，在家庭里沟通比训斥更有效。我们简单犯的错误是，一旦孩子犯了错，比如作业做错了，或者作业做得太慢，我们做父母的心情一下子变得很急燥，有的家长甚至对孩子进行体罚。其实
15、这种教化的方法是不对的。我们莫非不能和孩子讲道理，进行同等沟通吗?只有当你把孩子当成一个人格独立并且有尊严的教化对象的时候，孩子才有可以接受你的观点。我们现在都已是为人父或为人母，假如我们小时候受过父母的责骂或挨打，现在我们是不愿回忆的，相反，我们最情愿回忆，父母是如何耐性的与我们同等沟通的场景。因此，我们在教化孩子的时候，在方法上不能过于简洁或粗暴。你越是想简洁地处理问题，相反孩子的问题会越来越困难。况且，十岁左右的孩子现在很简单产生逆反心理。因此，同等沟通比训斥更有效。我记得有一次我针对孩子的作业和他进行了一次深化的交谈，教他克服马虎的毛病。在以后的考试中，他都仔细细心，成果有了进步。同等
16、沟通能够帮助他找到问题的结症所在，并且帮他找到解决问题的方法。 我和孩子的关系特别友好，完全是挚友型的。这种和谐的父子关系，将有利于他的成长。我们常常一起探讨，一起下棋、一起唱歌、一起画画、一起放风筝。我还为此写了一篇<春天，我和儿子一起放风筝>的文章。这篇文章记叙了我和孩子放风筝的事情，告知孩子在成长的过程中会遇到挫折，学会面对，象风筝一样逆风而行，高飞九天! 正是有了同等沟通，我才能和孩子一起成长，一同感悟他心灵成长的过程，体会他的精神世界!事实上，我的成长一方面也离不开孩子。孩子也在教化我，因为孩子会促使我去不断完善自己!在这点上，我还得感谢我的孩子! 三、严格要求，强调既要
17、仔细学习，更要注意做人 对孩子的教化不能只注意学习，更要注意全面发展，尤其要学会做人。在学习方面，主要是培育孩子良好的学习习惯。比如说，在作文写作方面。我首先要求孩子学会细致视察生活当中的人或事。用眼睛去捕获，专心去感受。有时我教孩子如何视察事物，抓住事物的特点，如何用语言去描绘。我的孩子的作文从来没有干脆写在作业本上，必需先打草稿，我再修改，基本是由他独立完成。在修改的过程中，我从立意、构思、语言的表达方面讲解写作的方法。这样不断提高他的写作水平。另外，我还买了一些好的书籍让孩子阅读，增加他的文学感知实力。 我们严格要求孩子，注意在日常生活小事当中来教化孩子，培育其良好道德品质。教化他孝敬父
18、母、敬重别人、学会礼让别人，要有感恩之心。孩子写了一篇作文<浓浓母爱>，他的妈妈看过以后，特别感动，觉得孩子体会到了母亲的对他的爱，也体现出了他有一颗感恩的心。 家庭教化，是一项长期的任务，也是一项细致的工作。只要专心去做，你就会看到胜利的希望，看到孩子的明天! 家庭教化的责任与将来心得体会与感想【篇五】 怎样搞好小学生的教化呢?关键应当依据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非实力差，同时有极强的新奇心及接受实力和仿照实力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发小学生的学习爱好，变被动学习为主动
19、学习，主要应做好以下几方面的工作： 首先，做为家长要放下架子，擅长和孩子们交挚友，平常少用吩咐的口气，多用商议的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这究竟是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。 其次，做为家长，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随意乱来，因为小学生有极强的新奇心和仿照实力，同时分辩是非实力差，在家里，家长们都教化孩子，到学校后要听老师的话，所以孩子们都认为老师的话恒久是对的，老师做的恒久都是好事，孰不知，老师在孩子们的心
20、中无形已经树立了宏大的形象，老师的一言一行都成为孩子们仿照学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像老师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子的学习榜样，家长在平常的一言一行干脆影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。 再次，在平常的家庭教化中，要想方设法擅长引导，激发孩子的学习爱好，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教化专家所言，只要他们感爱好的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习爱好，才能让孩子们学得更多，平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力
21、，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉戏等，激发孩子们的学习爱好。 另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐性对待孩子。切莫把工作生活当中遭受到的苦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情改变无常，常常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就淘气起来，说什么也不听了。经常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地劝服教化，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐性地引导，劝服。 总之，对小学生的家庭教化，要学会专心去与孩子们沟通，即要耐性细致，又要敏捷多样，只要我们都成了孩子的好挚友，还怕教不好他们吗? 2022家庭教化的责任与将来心得体会与感想本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页