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1、第 1 页 共 12 页 A.句语序不合理，应改为“作为登山者，攀登与征服每一座山峰是最大的荣耀”。24 小时内即已渡过 30 万人。至发电时止，该路 35 万人民解放军已渡过 2/3，余部 23 日可渡完。此处敌军抵抗较为顽强。人民解放军百万大军横渡长江。A.“24 小时内即已”强调时间之短，我军进军之神速。B.“至发电时止”表明了确切的时间概念，暗含渡江胜利的豪迈之情。C.“较为顽强”说明敌军拼命死守，负隅顽抗。D.“百万”是实指，“横渡”指突破国民党长江防线，由江北打到江南。2.（2 分）(2019 八下右玉期末)读语段，找出表述有误的一项是（）作为登山者，征服与攀登每一座山峰是最大的荣
2、耀，但野口健却是个例外。从2000 年起开始，野口健开 B.句语义重复，应改为“从 2000 年起，野口健开始了在珠穆朗玛峰捡垃圾的工作”。C.“他却选择背着别人丢弃的垃圾走向山下”此句子的主干为“他选择垃圾”。D.句谓语宾语搭配不当，应改为“登山者扔掉的垃圾正破坏着珠峰的环境”。3.（8 分）(2016 八下丰城期末)填补下列名句的空缺处或按要求填空。，病树前头万木春。海内存知己，。浮光跃金，。长风破浪会有时，。过零丁洋中运用比喻，将个人和国家命运联系在一起，沉痛述说国破家亡，动荡不安的痛苦的诗句 ，。对于不少普通老百姓来说，“中国梦”就是安居梦，就是杜甫曾经追求过“，”的梦想。（填茅屋为秋
3、风所破歌中的诗句。）广东省湛江市七年级上学期语文期末考试试卷广东省湛江市七年级上学期语文期末考试试卷 姓名姓名:一、一、选择题选择题 (共共 2 2 题；共题；共 4 4 分分)班级班级:成绩成绩:始了在珠穆朗玛峰捡垃圾的工作，他一边登山，一边清理其他登山者留下的垃圾。6 年多时间里，他从珠峰上总共捡回了 9 吨垃圾。当其他登山者为梦想与荣誉向珠峰顶端攀登时，他却选择背着别人丢弃的垃圾走向山下。野口健的想法很简单，登山者扔掉的垃圾正破坏着珠峰，自己多背些垃圾下山就能让他变得干净些。二、二、句子默写句子默写 (共共 1 1 题；共题；共 8 8 分分)三、三、字词书写字词书写 (共共 1 1 题
4、；共题；共 5 5 分分)1.（2 分）下列各句中加线词语理解有误的一项是（）。第 2 页 共 12 页 （1）如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么tin y w fng 。（2）两个陆块在那里聚合并缓慢地zh zhu 变形。（3）毫无疑问，6500 万年前地球上曾有过一次“大灭绝”，发生过一次“大ji NN ”。（4）1961 年，一位名叫S.M.斯季绍夫的苏联科学家发现，如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状（5）岩层的年龄为 6500 万年，因此可以 zhu s 到恐龙灭绝的年代。四、四、语言表达语言表达 (共共 1 1 题；共题；共 4 4 分
5、分)5.（4 分）(2017广东模拟)仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为 女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；，；，。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。6.（19 分）阅读下文，回答相关问题。（甲）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯
6、，竟忘其为狼。一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则 二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人（清纪昀狼子野心）注：俟（s）：等待。遁逸：原指逃跑，这里有“隐藏”之意。贻（y）：这里是“遗留”的意思。（1）解释下列划线的字。以为 神 技止此耳 态，那么它的原子相距很近，从而变得极为zh m 。五、五、文言文阅读文言文阅读 (共共 2 2 题；共题；共 28 28 分分)出近之，慭慭然，莫相知。不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，
7、蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。何取而自贻患耶？（唐柳宗元黔之驴）4.（5 分）根据拼音写出相应词语 第 3 页 共 12 页 那个时刻终于到了，是妈妈的生日一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手 乃杀而取其革 （2）翻译下列句子。黔无驴，有好事者船载以入。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。（3）读了柳宗元的黔之驴这篇寓言，你有哪些收获?（4）乙文中划线句子除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？（从主人方面来理解）7.（9 分）(2018 八上湖州期中)阅读课内文言文，回答问题（1）解释下列划线的词。属引凄异 晓雾将歇 互相轩邈 窥谷忘反
8、 （2）用现代汉语翻译下列句子。急湍甚箭，猛浪若奔。六、六、现代文阅读现代文阅读 (共共 3 3 题；共题；共 6666 分分)8.（36 分）(2017 七上巴南月考)阅读下面的文章，完成下列小题。一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个 比方，别人写作文能写二三 那是一次作文课，题目是愿望。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，
9、在班上带感情朗诵了这 刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给 您一件礼物。”妈妈笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心 百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会 格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作 文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜
10、。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈 再就枕，将寐 第 4 页 共 12 页 果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间 飞了。是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。（1）用自己的话概括这个美丽的故事。（2）你知道这个小男孩的作文为什么能“深深地打动他的老师”吗？（3）体会下面句中划线词的表达作用。妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。（4）体会下面这个比喻句的表达作用。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。（5）文中的小男孩儿虽然“智
11、力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。（6）下面这段话运用写作文这样一个细节，表现出小男孩“学习起来很吃力”，学用这种细节表现的方法将 下面这句话补充完整。有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三 百字，他却只能写三五行。他学习起来总是那么刻苦。（7）仔细阅读小男孩的作文愿望，完成下面的点评。我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我 点评：一个 的愿望。（填上一个短语或短句）（8）文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。9.（20
12、 分）阅读下文，回答相关问题。我长大了 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地 在砰砰地跳！说：“你一点也不笨。
13、”“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”第 5 页 共 12 页 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲 那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父
14、亲的训斥，而父亲却只是询问了 老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了 我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。（1）第一段中，作者说“小时候想长大”，“想长大”的内容是什么？（2）文中划线句子是 描写，作用（3）文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”？（4）“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定
15、是长大了。”谈谈你 对这句话的理解。10.（10 分）根据你对西游记这部名著的阅读，回答下列问题。（1）请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。（2）从西游记中选取一个人物及其相关故事，根据下列的例句仿写句子。例句：鲁智深倒拔垂杨柳 七、七、命题作文命题作文 (共共 1 1 题；共题；共 5 5 分分)11.（5 分）阅读下面的文字，根据要求作文。有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走 为题，写一篇文章。要求：文体自选（除诗歌外、戏剧外）不得照搬所提供的作文材料。上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什
16、么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。是 在路上，我们辨别美丑善恶；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐请以“走在路上”第 6 页 共 12 页 字数不少于 600 字。文中不得出现真实的姓名、地名、校名。第 7 页 共 12 页 一、一、选择题选择题 (共共 2 2 题；共题；共 4 4 分分)解析：二、二、句子默写句子默写 (共共 1 1 题；共题；共 8 8 分分)解析：三、三、字词书写字词书写 (共共 1 1 题；共题；共 5 5 分分)参考答案参考答案 答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：答案：4-
17、1、答案：4-2、第 8 页 共 12 页 四、四、语言表达语言表达 (共共 1 1 题；共题；共 4 4 分分)解析：五、五、文言文阅读文言文阅读 (共共 2 2 题；共题；共 2828 分分)答案：6-3、解析：考点：答案：4-3、答案：4-4、答案：4-5、考点：答案：5-1、考点：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-4、第 9 页 共 12 页 六、六、现代文阅读现代文阅读 (共共 3 3 题；共题；共 6666 分分)解析：解析：答案：7-1、答案：7-2、考点：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、答案：8-7、第 10 页 共 12 页 答案：9-4、解析：解析：考点：答案：8-8、考点：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、第 11 页 共 12 页 解析：七、七、命题作文命题作文 (共共 1 1 题；共题；共 5 5 分分)答案：11-1、答案：10-1、答案：10-2、考点：第 12 页 共 12 页 解析：考点：