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1、 赴北京班主任培训学习心得体会 赴北京班主任培训学习心得体会 赴北京班主任培训学习心得体会 张爱莲 在学习中成长，在成长中实践，人生就是这样，每一次学习就是一次实践的时机，每一次实践就是一次挑战。201*年9月22日至24日我有幸参与了区教育局组织的中小学班主任培训学习，这次培训学习，倾听了丁榕、迟希新、隗金枝、王宝祥、张虹、郑丹娜等教育家、全国优秀班主任精彩的专题讲座，短短的三天的学习、沟通为我们进展了一次很好的思想洗涤，以及理念的更新，教育方法的指导，为我们今后的班主任工作打下了坚实的根底。 在培训的日子里，每天的感觉是幸福而又充实的。由于能领会不同风格的专家教师的课堂风采，能听到不同类型
2、的讲座，能感到思想火花的冲击。在这里我们与教育专家的全新理念进展了一次亲切的接触。听取了专家及教师的各种教育观点和见解，更进一步了解了新时期班主任工作的进展方向和目标，经过这一次的培训，同时也反思自己以往班主任工作的缺乏，在教育与治理过程存在的很多问题。但是经过这一次的培训学习，我信任自己是有所收获的，那些对班主任工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的学问内涵给了我许多指导，使我的教育理念进一步得到了更新，真是受益匪浅。下面就谈谈听取了专家们的讲座，梳理的几点体会。一、全面系统，各具特色。 在这次学习中，专家教师的讲座涉及了班主任工作的多方面，深入浅出，各有千秋。让我记忆犹新的是特级教师丁榕的
3、加强班主任专业化建立、做一名幸福、欢乐有成就的班主任讲座，她的讲座亲切朴实，细腻深远，她叙述了自己教育生涯的点点滴滴，尤其是他为自己学生出版的几本书，里面展现的全是她与学生一起学习生活的一个个场景。学生写得不怎么优秀的一篇作文、一张制作的不怎么美丽的贺卡，丁教师都如珍宝似的一一保藏，呈现在我们眼前时，没有哪个听课教师不为之深深感受的。她的班级治理教育理念时时以人为本，从人性的角度了解人，从人本的角度完善人，从人本的角度开发人，从人权的角度敬重人，对学生的一生进展负责，及“一时一事为“一生一世”。他的教育理念告知我们，作为教师我们教孩子无论三年还是六年，必需想到孩子的今后六十年乃至一生。所以我们
4、把眼光放远些，再远一些。 还有其他几位优秀教师的讲座，更是各具特色。阳光型的郑丹娜教师，她的多才多艺不但制服了她的学生，同时也让我们听课教师艳羡不已。 二、学无止境，更新观念。 听了专家教师的挥洒自如的讲座，心中非常佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们的学问渊博，想想他们的才能从何而来，让我想起了王宝祥这位老教授所说的话，他说教师要不断的学习，选择读有价值的书，了解最新的科学技术信息，有意识的积存这样才不会被时代抛弃。我们的确要多读书，问问我们自己这几年来读了多少本书。再想想魏书生所说的，他每次外出都要带一本书，从不转变之一习惯。由此可见他们的学识无不是在不断的学习中积存的。学习是无止境的
5、，只有不断学习，不断更新自己的学问体系，才能在学习中更新教育观念，转变教育方式，做一个新时代的教师。三、求同存异，学会创新。 这次培训每位授课教师都针对班级工作的各项问题做出了细致的讲解，他们对班级工作的开展与班级治理各有千秋治理，虽形式不一，但主旨是一样的，他们都把班级工作做到最好。在沟通、争论中，我们深知北京的学生与教师的素养都比我们乡镇的学生与教师的素养高，我们不在同一个水平点上，有许多教育方法也不是我们都能可取的，这就需要我们端详，吸取我们能接受的教育方法，在不断的实践中学会总结，学会创新，学会反思，这样我们的班主任工作才会做的更好。 培训的日子是过去了，但班主任工作是不断前行的。班级
6、工作是繁琐的，是一个长期又艰难的任务。培训中学到的班级工作详细操作还需要在实践中体会，我将以育人为己任，让教育做到孩子们的心上。 扩展阅读：赴北京班主任培训学习心得体会 赴北京班主任培训学习心得体会 在学习中成长，在成长中实践，人生就是这样，每一次学习就是一次实践的时机，每一次实践就是一次挑战。201*年9月22日至24日我有幸参与了区教育局组织的中小学班主任培训学习，这次培训学习，倾听了丁榕、迟希新、隗金枝、王宝祥、张虹、郑丹娜等教育家、全国优秀班主任精彩的专题讲座，短短的三天的学习、沟通为我们进展了一次很好的思想洗涤，以及理念的更新，教育方法的指导，为我们今后的班主任工作打下了坚实的根底。
7、 在培训的日子里，每天的感觉是幸福而又充实的。由于能领会不同风格的专家教师的课堂风采，能听到不同类型的讲座，能感到思想火花的冲击。在这里我们与教育专家的全新理念进展了一次亲切的接触。听取了专家及教师的各种教育观点和见解，更进一步了解了新时期班主任工作的进展方向和目标，经过这一次的培训，同时也反思自己以往班主任工作的缺乏，在教育与治理过程存在的很多问题。但是经过这一次的培训学习，我信任自己是有所收获的，那些对班主任工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的学问内涵给了我许多指导，使我的教育理念进一步得到了更新，真是受益匪浅。下面就谈谈听取了专家们的讲座，梳理的几点体会。一、全面系统，各具特色。 在这
8、次学习中，专家教师的讲座涉及了班主任工作的多方面，深入浅出，各有千秋。让我记忆犹新的是特级教师丁榕的加 强班主任专业化建立、做一名幸福、欢乐有成就的班主任讲座，她的讲座亲切朴实，细腻深远，她叙述了自己教育生涯的点点滴滴，尤其是他为自己学生出版的几本书，里面展现的全是她与学生一起学习生活的一个个场景。学生写得不怎么优秀的一篇作文、一张制作的不怎么美丽的贺卡，丁教师都如珍宝似的一一保藏，呈现在我们眼前时，没有哪个听课教师不为之深深感受的。她的班级治理教育理念时时以人为本，从人性的角度了解人，从人本的角度完善人，从人本的角度开发人，从人权的角度敬重人，对学生的一生进展负责，及“一时一事为“一生一世”
9、。他的教育理念告知我们，作为教师我们教孩子无论三年还是六年，必需想到孩子的今后六十年乃至一生。所以我们把眼光放远些，再远一些。 还有其他几位优秀教师的讲座，更是各具特色。阳光型的郑丹娜教师，她的多才多艺不但制服了她的学生，同时也让我们听课教师艳羡不已。 二、学无止境，更新观念。 听了专家教师的挥洒自如的讲座，心中非常佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们的学问渊博，想想他们的才能从何而来，让我想起了王宝祥这位老教授所说的话，他说教师要不断的学习，选择读有价值的书，了解最新的科学技术信息，有意识的积存这样才不会被时代抛弃。我们的确要多读书，问问我们自己这几年来读了多少本书。再想想魏书生所说的，
10、他每次外出都要带一本书，从不转变之一习惯。由此可见他们的学识无不是在不断的学习中积存的。学习是 无止境的，只有不断学习，不断更新自己的学问体系，才能在学习中更新教育观念，转变教育方式，做一个新时代的教师。三、求同存异，学会创新。 这次培训每位授课教师都针对班级工作的各项问题做出了细致的讲解，他们对班级工作的开展与班级治理各有千秋治理，虽形式不一，但主旨是一样的，他们都把班级工作做到最好。在沟通、争论中，我们深知北京的学生与教师的素养都比我们乡镇的学生与教师的素养高，我们不在同一个水平点上，有许多教育方法也不是我们都能可取的，这就需要我们端详，吸取我们能接受的教育方法，在不断的实践中学会总结，学会创新，学会反思，这样我们的班主任工作才会做的更好。 培训的日子是过去了，但班主任工作是不断前行的。班级工作是繁琐的，是一个长期又艰难的任务。培训中学到的班级工作详细操作还需要在实践中体会，我将以育人为己任，让教育做到孩子们的心上。 友情提示：本文中关于赴北京班主任培训学习心得体会给出的范例仅供您参考拓展思维使用，赴北京班主任培训学习心得体会：该篇文章建议您自主创作。