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1、 跟班学习个人总结范文十篇 在政府办公室跟班学习两个多月来，我以一个学生的心态在办公室尽可能向每一位可以接触到的领导和同事请教、学习，可谓获益非浅。 通过看、听、问、做体验了办公室的各项工作，并在工作中熟识了办公室的工作职责、工作内容以及工作方式方法。通过实际操作，我进一步了解了办公室各科室是如何科学分工、统筹安排，使得整个办公室犹如一部周密的仪器周密运转，确保按时按质按量完成县政府交办的各项工作。 在学习期间，参加政务信息的采编工作，不仅使我对信息的熟悉、写作、处理有了进一步的提高，明白了做好信息工作要做到“新、快、实”，而且使我从另一个侧面较为全面地了解了澜沧政治、经济、民生等状况，为我今
2、后更好的完成上级安排的各项工作任务，奠定了良好的根底 这次学习，让我充分熟悉到了办公室工作的严格性和重要性，办公室工作的好与坏直接影响到工作能否顺当开展和有效推动，是做好工作的关键。办公室特别地位和作用，说明办公室各项工作都要走在前头，也打算了身为办公室工作人员要“任人难任之劳，承人难承之重，挑人难挑之担”。作为一名办公室人员，应是领导工作的帮助者，不仅要分门别类地为领导供应工作相关的内容，还要有肯定组织协调力量为领导排忧解难。 总之，在这段跟班学习期间，我从各位领导和同事身上学到许多受益终生的学问，领导和同事对工作仔细负责，任劳任怨的精神深深感染着我，他们对我的帮忙暖和着我跟班学习的每一天。
3、在以后的工作中，我肯定会仔细克制缺点， 刻苦学习，努力工作、不断创新，争取在工作和学习上去的更大的进步，努力做一名合格的办公室工作人员。 跟班学习个人总结2 根据县政府办安排，我有幸到工信委工业园区科跟班学习。学习期间，我在县委组织部和市、县工信委领导的关怀指导下，时刻牢记这次跟班学习的目的和要求，扎实工作，主动求教，留心观看，仔细思索，各方面都有新的进步。现就自己跟班学习期间的状况总结如下。 一、遵章守纪，勤奋工作 自今年8月7日到工信委报到以来，我坚持克制路程远，小孩未满哺乳期等困难，努力做到按时上下班，仔细根据市民政工信委领导安排，快速熟识市工信委办公室相关业务，严格遵守市工信委各项规章
4、制度，扎实做好领导安排的来客接待、电话接听、上传下达、会议安排，后勤效劳等工作，积极参与办公室信息调研和文稿起草工作，准时做好领导交办的其他临时性工作。跟班学习期间，先后参加会议筹备工作7次，来客接待效劳21次，参加工作调研2次，拟写文稿13篇。为完成各项工作任务，累记加班150余小时。 二、虚心求教，加强联系 我主动到市工信委各处室访问，快速熟识、熟悉了机关绝大多数干部职工，常常帮忙他们清扫卫生，端茶倒水，有效融洽了与各位领导和同志们的关系。仔细阅读市工信委各类文件资料，并结合工作实际，虚心地向他们请教，积极与他们探讨工作中的有关问题，不断总结提高自己的工作力量。同时积极向我们县工信委领导汇
5、报我的学习工作状况，争取了工信委领导的重视和支持。在县工信委领导的安排指导下，由我出面邀请市工信委有关领导来我工信委视察指导了工作，猎取了很多好的建立性的指导意见。每当县工信委领导到市工信委开会或办事，我都主动做好联系效劳工作，促进了县工信委与市工信委的沟通，加强了上下级之间沟通和联系。 三、留心观看，勤于思索 工作中，我非常留意发觉和学习市工信委的先进阅历和胜利做法。其中有四点使我映象最深刻： 一是机制健全。市民政工信委每项工作都有领导分管，专人负责，并明确了相应的岗位职责和工作机制，建立和落实了会议制度、廉政考评制度、处室和个人考核制度，水电、安全保卫和卫生治理制度等一系列工作制度。形成了
6、一整套科学合理，相互连接的工作机制，确保了事事有人管，人人有事干，工作高效，队伍纯结，机关和谐。 二是理念超前。我所跟班的办公室能主动将工作放在传统民政向现代民政转变的历史背景下去定位，放在党委政府的中心工作中去定位，放在经济社会进展大工信委中去定位，放在全面构建社会主义和谐社会的历史进程中去定位。严密结合自身职能职责，既做好办文办会、端茶送水、迎来送往等日常事务性工作，更注意效劳、调研、参谋职能作用的发挥，突出政务效劳的前瞻性，调查讨论的主动性、信息研判的准时性、献计献策的实效性。准时发觉新状况，提出新问题，探究新思路，讨论新方法，从而不断开创了工作新工信委面。 跟班学习个人总结3 依据市纪
7、委的部署，县纪委领导安排，今年，我被选派赴市纪委跟班学习，为其两个月时间。在市县纪委领导和同事的指导、帮忙和关怀下，本人从提高思想熟悉和加强自身熬炼入手，虚心学习，扎实工作，顺当完成了跟班学习任务，现将跟班学习状况汇报如下： 一、工作方法 1、主动进位，努力尽早融入角色 根据县纪委领导赴市跟班熬炼前要求，很快的融入新的工作环境，努力适应新的工作岗位。一是实现三个转变。即工作角色的转变，工作环境的转变和生活环境的转变，克制工作、生活中的困难和问题，安心、静心、用心工作学习。二是注意沟通联系。平常对与与所在室的领导和同事进展沟通和了解。虚心慎重，力求取得良好印象，赢得同事的信任;三是熟识工作要求。
8、虚心请教，尽快熟识安排的工作内容和要求，尽量多把握一些业务学问，为更好地做好工作、取得成绩打下根底;四是调整心态摆正位置。主动请教，主动介入，主动进位，踏实工作，从小处入手，多做一些力所能及的工作，以勤恳的工作态度，很快获得所在处室领导和同事的认可。 2、加强学习，不断丰富完善自我 由于始终在县一级工作，为尽快适应市纪委工作要求。一是扩展学问面。努力成为信息工作的行家里手，每天上班关注中国新闻网、中纪委信息网站等信息网站，了解领导关注事项。二是提高工作水平。利用在办公室工作的便利，留心领导和同志讲话和工作方法，注意提炼出好的阅历和特点，从而不断丰富提高自己的思维力量和工作水平。三是不断思索。积
9、极撰写材料和信息，并请市纪委领导修改，针对修改地方仔细反思，努力思索。 二、工作内容 1、信息工作。 一是撰写信息9篇，其中专刊1篇;二是帮助编写全市纪检监察信息9期;三是帮助编写送阅件10期，市纪委葛书记屡次批示;四是完成会议稿件1篇并被市纪委网站采纳;五是完成评论文章一篇。 2、工作日志。 完成工作日志编写4期。 三、工作收获 1、强化了学习意识。 由于所处地位、接触的对象和把握的信息的不同，打算了我和市纪委领导同事的视野、分析处理问题的力量存在肯定的差异。在这样的环境中工作，学习的压力、意识和欲望特殊剧烈，以求适应新的环境、新的工作要求。 2、增加了适应力量。 要想在跟班熬炼有所收获，就
10、必需从根本上实现“外来者”到“自家人”的转变。对此，通过多听、多看、多问、多想、多做，坚持“虚心自信”的准则，通过工作的锤炼，增加信念，熬炼胆气，提高适应力量，提升自身开拓创新的力量和水平。 3、开阔了工作视野。 在市纪委跟班熬炼学习工作期间，接触的事物更多，效劳对象层次更高，在与他们的接触中，学到很多新的理念和方法。在跟班熬炼期间有幸参与办公室室务会3次，市水利系统参观活动，承受了更多的新事物，增长了见识，开阔了视野、拓宽了思路、丰富了阅历，学会了从大处着眼、小处着手的工作方法，学会了从宏观层面思索问题的工作，增加了掌控局面的力量。 通过两个月的学习熬炼，我开阔了眼界，增长了见识，更新了观念
11、，回到本单位，我们将把在市纪委所学到的新学问、新技能与同事沟通共享，也将把本次跟班学习的所见、所思、所悟，结合自身工作实际，仔细履行岗位职责，多干实事、多做奉献，真正做到学以致用，勤奋工作，积极开拓创新，在平凡的岗位上制造新业绩。 跟班学习个人总结4 时间飞逝，转瞬间，短短三周的跟班学习就这样完毕了。回首这三周的跟班工作，紧急又充实，感悟许多，收获也挺多。现将跟班学习状况总结如下： 一、根本状况 依据海南省教育厅关于2022年海口市对口支援思源试验学校培训工程实施方案，我于2022年_月_日，抵达海口市寰岛试验小学跟班学习。三周来，在海口市寰岛试验小学校领导的关怀下，我较快适应了学校的环境和作
12、息制度，学校指定了教学阅历丰富四年级数学组组长吴丽华教师作为我的指导教师，刚去的第一周，吴教师给我充分的自由空间，让我深入不同的学科课堂去了解我们寰岛小学大致的教学模式及教学节奏。我个人也依据我在思源学校教学一线上的一些的困惑来制定我来此跟班学习的规划。 二、个人感悟 我做为一名小学数学教师在跟随吴教师学习的三周里，对自己要做一名合格的优秀教师有了全新的体会。通过此次学习，我看到了自身所具备的一些好的素养，同时也看到了自身的许多缺乏之处。此次跟班听课，吴教师的数学课给我带来了许多的启发。吴教师的课前预备特别充分，教学环节联系特别严密，教学语言特别简洁、正确、思路特别清楚，对问题的设计特别细心且
13、具有启发性，在教学关键之处的提问及引导很奇妙。 课堂注意精讲多练，有效稳固所学学问、仔细倾听并正确推断、总结学生的发言，注意培育生表达正确、完整的思维习惯。全部的这些都令我折服，使我看到了刚走上讲台的缺乏教学阅历的自己在课堂教学中存在的许多严峻缺乏，如对教材讨论不够且较为浅薄，课堂语言不够简洁科学，课堂评语单调且指导性缺乏等，让我看到我离一名优秀的小学数学教师的称号还很远很远，让我更深刻地反思自己的课堂教学。回去以后我将从以下几个方面入手，尽可能快的提高自己的业务水平。 1、深入钻研教材、理解教材。 2、深入学习新课程标准，学习教育理论 3、养成有规划做事，提高处理事务力量。 4、教学中注意培
14、育学生自主学习力量 5、尝试绽开多种课外活动提高学生学习兴趣。 6、不断地学习提高自己内在素养。 另外，海口市寰岛试验小学深厚的文化底蕴，安静的校园气氛，丰富的文化展览、深厚的教研气氛，教师严谨的敬业精神，学生奋勉向上的学习态度，都值得我们去学习和借鉴。在工作中，学校领导兢兢业业，以身作则;在教育教学中，教师仔细负责，爱岗敬业，“早出晚归”是他们的真实写照。这一切都给我留下了深深的印象。学习期间，我虚心好学，主动与指导教师沟通一些教学上的困惑和感悟。争取主动地去听不同年级的数学课及其他的科目，做好听课记录，仔细反思，仔细学习他们的教学阅历，努力订正自己教学中的问题，提高自己的教学水平。课下主动
15、与上课教师沟通努力提高自己的教育教学实际阅历和水平，更新写自己的教育教学理念。 总之，这次赴海口跟班学习受益匪浅，同时也深深地领悟到，身为一名人民教师，不断提高自己的文化素养和教学水平，势在必行。在以后的教学中，我将本着吃透教材，吃透学生，提升自身素养去努力，不断学习，博采众长，学习百家而顿悟，积淀教学素养。 跟班学习个人总结5 依据县委组织部的安排，我于20-年9月30日-12月30日到三穗县委史志办跟班学习。三个月来，我本着“老狡猾实做人，踏踏实实做事”的原则，工作上兢兢业业，学习上坚持不懈，生活上严于自律，在各位领导同事无微不至的关心与悉心指导帮忙下，自己在思想素养、工作力量、业务学习上
16、都得到了很大的提升。现将我这段跟班学习期间的工作总结汇报如下： 一、主动学习，提升综合素养。 来到新环境、新岗位中，我坚持把学习作为提高理论水平和工作力量的重要途径，把学习贯穿到工作中，坚决政治信念。积极参与单位组织的各种业务学习，主动学习县志、年鉴相关学问。一是参加年鉴、县志的编写工作。我坚持在实践中求真知，进入单位后，参加了三穗县20-年年鉴、三穗县20-年年鉴、三穗县20-年年鉴的编写工作，仔细审稿和校对，得到龙荣森主任、龙秀乾副主任、潘儒学等同志的细心指导和帮忙，业务学问得到很大提高。二是提高文字写作力量。作为一名史志工，使命荣耀，责任重大，必需依据工作职责与任务，有针对性地学习相关学
17、问。这是我们履行好史志工作存史、资政、育人职责的根底所在。修志、编年鉴，均是与文字打交道，所以说修志工又是文化工。从事文化工作，就必需具有较强的文字写作力量，把握写作的根本方法，具备过硬的根本功，既要字斟酌句、“惜字如金”，又要精确表述， 让人理解其意。学习修志、年鉴的根底理论，确保框架设臵科学标准符合要求，行文写作标准，既不漏项缺项，又不重穿插。学习了解当地的经济社会进展现状，客观、生动、精确地记载反映事物，总结阅历成绩，反映教训启迪，既增加可读性，又具有吸引力。 二、扎实工作，提高工作力量。 本着在工作中学习，在学习中熬炼成长的态度，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累，仔细细致对待每件
18、事，按质按量完成领导交办的各项工作任务，不断提高工作力量。一是积极参加县志和年鉴编修工作，参加12月29日在三穗县举办县志审稿会相关筹备工作，参与州志办进行的县志专家相关会议。二是帮助州电视台记者吴勇杰、胥朝腾录制杨至成将军专题片等工作。此外，在仔细做好日常工作的根底上，听从安排积极帮助同事做好其他相关工作。 三、严于自律，树立良好形象。 不管是在什么岗位，始终保持剧烈的责任心和工作热忱，坚固树立大局观念，严格遵守工作中的各项规章制度。敬重领导、团结同事，正确对待加班加点，从不推脱，主动给自己加压，努力克制困难，积极主动地开展工作，融入和谐的工作气氛,树立虚心慎重、扎实肯干、严于自律的良好形象
19、。 总之，在这段跟班学习期间，我从各位领导和同事身上学到了许多受益终生的东西，县委办各位领导和同事对工作仔细负责、任劳任怨的精神深深感染着我，各位领导和同事对我的帮忙暖和着我跟班学习的每一天。今后，我肯定仔细克制缺点， 发扬优点，刻苦学习、勤奋工作，戒骄戒躁，坚决政治信念，加强理论学习，积存阅历教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，争取在工作和学习上取得更大的进步。 跟班学习个人总结6 12月6日至12月11日，在县教育局的安排下，我有幸在赣县城关三小跟班学习。跟班学习期间，城关三小小学师生热忱的帮忙与关心，学校深厚的学习气氛给我留下了深刻的印象，我受益非浅。现总结如下：
20、一、学者型的领导，是学校进展的指航灯。 踏入城关三小小学校门，便有一股清爽的、布满活力的感觉沁入心怀。宽敞的校园内舞台、旗台、花圃干净而错落有次;走道上的学生手工制作作品展让人止步望行。各个方面无不表达着浓浓的书香校园气氛。城关三小小学在一个学者型的领导班子带着导下正走进一个多彩的世界，一个环境美丽、书香浓郁、人情和谐、奉献卓著的师生家园已呈现在我们的眼前。他们高瞻远瞩的具有现代意识的教育定位正是我们学习的典范。 二、科研型的教师，是学校前进的发动机。 一个星期的跟班学习中，给我感受最深的印象之一便是城关三小小学教师的工作态度与责任。从校领导到科任教师，他们工作始终踏踏实实、一丝不苟、兢兢业业
21、、任劳任怨，从备课到上课，从班级日常治理到学校日常活动，他们从没有半点儿的马虎与懈慢，尤其在教学讨论上表达尤其明显。跟班学习一周便有幸参与了学校的教学讨论活动，在学校校本教研活动中，他们要求每一个年级每一位教师一学期内都要上一节以上的研讨课，课后还要进展充分的评课和反思，评教路设计、评教学方法使用、评三维目标的突破，反思教前预备，反思教学中得与失等等，整个活动气氛既严厉又融洽，其中的实在与仔细让你不得不身受触动，身受感染，身受启迪。我想，像“城关三小小学教师这种“求新、求实、求活”治教精神正是我们所需要的。 三、健全的治理制度，以人为本的治理模式是学校分散力的根底。 在城关三小小学无论周一的升
22、旗仪式，还是班级的主题班会课;无论学校和行政会议，还是学校的每周工作安排，科任、班主任、值周教师乃至领导工作都在按步就班地绽开着。无论是班级日志，还是代课记录;无论是家访活动，还是安全教育，都有条不紊地进展着。他们的各项工作已经走上了标准化、制度化、科学化，难怪每一位师生都洋溢着青春的笑脸。作为教师，在城关三小他们很忙很辛苦，但从他们的脸上，我们却看不到一丝的怠慢与敷衍，始终布满着的活力。是什么让员工们如此的热忱?在和曾校长的平实讲话中的我最终领悟到了真谛。首先是校长的人格魅力制服了全部的教职员工，曾校长学问渊博，治理专业，领导才华超著，她以她自己的人格力气在教师面前树起了一面永久耸立于时代先
23、锋的旗帜。 四、教师细心预备的公开课，让我们听了赞口不决，特殊是王秀莲教师的搭石师生关系处理的特别得当，指导朗读特别到位，学生读的入情入境，体会的特别深刻，各个教学的设计都特别的新奇独到，教学方法的运用恰到好处，还有姚燕教师的乘法口诀解决问题让我受益匪浅，以及曾校长上的数学活动课和生活中的数更是让我受益匪浅，还有美术课小小钟表店音乐课等等听了20来节课每节课都有许多许多的地方值得我好好去学习，去揣摩，加工运用到自己的教学中。 短短的7天，一转瞬就过去了，在跟班学习期间，城关三小小学胜利的校园文化建立、学校治理、师生员工治理、教育教学治理、后勤治理等等给我留下了深刻的印象，也从中得到了很大的教育
24、和帮忙，在以后的工作中，我将学以致用，为学校的教育教学进展插上腾飞的翅膀。 “教师”一个平凡而又宏大的职业，我也慢慢体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 这次组织的新教师跟班学习，对我们都特别有意义，由于我们经受过了就能有切身的体会。7天听课学习特别短暂珍贵，内容涉及许多：公开课，平实的一般的课堂，教科研、班主任工作、少先队工作、专题争论，等等。 作为新时代的教师，只有具备全面的素养，才能培育出适应21世纪需要的社会主义新人。通过听课学习发觉了自己的许多缺乏，同时我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟悉和坚决信念，这是21世纪教师素养的最重要的方面。教
25、师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。 关于教科研的活动给我留下了很深的印象。教师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名讨论型教师。对于我们新教师来说可能参加一个大的课题比拟难，但是科研意识却不能遗忘，它应当伴随着我们的成长。由于这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的胜利之处和缺乏、困惑记录下来。可以便利我们从中找到缺乏，总结阅历。固然，缺乏要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。 通过听课学习我也对班主任和少先队工作有了更深的熟悉。班主任工
26、作在学校教育和治理中占据着特别重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系全部任课教师的纽带。 对于我们这些新教师来说如何与家长沟通是一个难题，我发觉三小的教师与学生家长联系的很亲密，时刻关注学生，这使我对家庭教育的意义有了进一步的熟悉，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育严密协作，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的根底，社会教育是学校教育的补充和连续，家庭教育亦有一种社会职能。 作为一名新教师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老教师们为典范，遵守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引
27、导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。 跟班学习个人总结7 根据组织上安排，我有幸到轮柳州市工商局办公室进展跟班学习。在跟班学习期间，市局领导和同事们在学习、工作和生活上赐予我大量的关怀、教育和帮忙，使我深受教育启发、感受颇深。在这一年当中我经受了熬炼、增长了学问、提高了工作力量，现将学习工作状况总结如下： 一、学习概况此次跟班学习时间是从_年年3月12日开头，为期一年。在跟班学习期间，我快速调整工作状态使自己快速适应新的工作岗位标准和要求，工作中我主要通过学、看、听、问、做来体验其各项工作，对办公室的业务操作有了一个整体的把握。 二、主要体会 (一)求正才有
28、好人品。在为期一年的跟班学习期间，我收获了两份最珍贵的财宝：一份是真情，在跟班学习期间，得到了科室领导、同事们的关怀爱惜和毫无保存传教，令我感动，这是我人生中的一笔大财宝，我将倍加珍惜。二是养成了一种好的时间习惯。跟班学习期间，我每天都按时上下班，搞好办公室卫生，整理好文件资料，对来办事的单位和个人，热忱谦和接待，注意礼貌礼节，办事不推诿，不拖拉。晚上，除了加班，每晚都坚持学习到十一点半左右。 (二)求优才有好环境。办公室给我的最深印象就是工作环境好。一是同事之间关系和谐，大家相互学习，相互帮忙，相互敬重，相互鼓励，在这样一种气氛中工作，使工作效率得到很好的提高，较好的完成了各项工作任务。我把
29、这次跟班学习当成一次充电，不懂的就向领导、同事请教。一方面我细读了有关公文写作方面的书籍不断充实自己;另一方面留意学习领导的讲话和工作要求以及同事们的工作方式方法，从中吸取养分，提高自己的理论素养和工作水平。二是开拓了我的视野。我觉得这次跟班学习是一次登高运动，让我提升了起点。以前在乡镇工商所工作，接触面窄，工作时往往思路不开阔，工作片面性较强，只注意做好常规性工作，对创新工作考虑得不多。一年的学习，使我开拓了视野，转变了观念，熟悉到各顼工作都要与时俱进，不断开拓创新。三是找到了自身的差距。我把这次学习当作一面镜子，将自己和单位的同事进展对比，查找差距，不断端详自己，并在工作中不断总结阅历，改
30、良自己存在的缺和缺乏。 (三)求强才有好责任。在跟班学习以前，我对办公室的工作不甚了解，跟班学习以后，通过工作上的接触、了解，办公室领导和同事给我的一个很深的印象就是他们爱岗敬业的工作态度：他们兢兢业业，一丝不苟。他们有时为了一项工作，特殊是遇到领导交办的.事情，或区工商局、党委政府的中心工作，几乎没有星期天，常放弃中午休息时间，晚上还要加班加点，干不好不收兵，并且对于每一个工作都精益求精。这么一种爱岗敬业的工作精神，让我由衷地鄙视;他们的言传身教让我非常感动，我想我在今后的工作中必需向他们一样有剧烈的责任心，才能更好地完成各项详细要求，把工作做得更好。 (四)求新才能提高水平。把握电脑操作技
31、能是新时期下做好工作不行缺少的条件，只有把握电脑操作技能才能更好地做好工作。跟班单位的全部文件材料一般在电脑上完成，离开了电脑，各项工作就不能正常开展。在跟班学习期间，我自费购置有办公自动化方面的关书籍，利用晚上和一切空余时间进一步学习电脑，以求在工作中更加得心应手。 总之，一年来，我始终以一个学生的心态在跟班单位尽可能向每一位可以接触到的同事仔细学习，我过得既紧急又充实。现在，跟班学习马上完毕，但我将会把跟班单位良好、标准的工作作风以及学到的新学问带回去，并在实际工作中不断学习，提高效率，将工作做得更好，为夯实基层工作尽我最大的力气。 跟班学习个人总结8 今年暑假，依据教育局的安排，我有幸到
32、县招生办进展为期一个月(7月16日到8月17日)的跟班学习。在学习期间，教育局各级领导赐予我大力支持，生活有安排，学习给时机，本人切身感受到局机关紧急有序的工作气氛，并熟识了招生工作的流程，局机关工作的根本要求等，感受颇深。现将学习心得汇报如下： 一、局领导以人为本制定各项制度，开展各项工作，是我们学习的楷模。 在教育局跟班学习期间，有幸与各股室长一起参与教育局的工作例会及局务扩大会议。在会议上亲自了解了教育局各项政策、制度的出台都坚持以人为本的原则，经过深思熟虑后，在全体领导干部的全都通过后执行，这样的政策、制度出台后也肯定能得到全体干部职工的理解、支持，并在工作中仔细执行。同时也表达我们教
33、育局领导的工作作风是民主、高效的。 今后我必需运用好这种工作作风，充分调动我校教师的工作热忱，使学校的办学思路、办学方针、办学方法上让每一位教师明确，积极参加到学校治理的过程中，积极为我校提升办学效益及提高教学质量出谋划策。 二、各股室通力协作，积极开展各项工作，使局机关工作有条不紊的开展。 原来没有到局机关跟班学习之前，总认为局机关工作很轻松，像报纸上写的那样“机关工作每天一杯茶，一张报纸”，到了局机关后才知道，局机关的工作也千头万绪，各股室都有大量待处理的工作，而且许多工作需要多个股室协作完成，但我们局机关各股室都能依据实际状况亲密协作完成各项任务，为各个学校、教师排忧解难。 三、局机关工
34、作严谨务实，不能有半点马虎是我们学习的典范。 刚到招生办工作，曹主任就跟我讲“招生办就是为考生效劳，为家长效劳的部门，各项工作都要思前顾后，考虑周到，否则将造成一些不必要的麻烦”。通过一个月的学习，我的确感受到了招生办工作的效劳性、重要性、严谨性的道理。比方说发放考生档案这样一项简洁的工作，假如我们不熟悉这项工作的重要性，不严格按要求发放，任凭让人领取，将导致有的考生没有档案的大事发生。 因此招生工作肯定要按程序办事，仔细做好工作;再如招办的效劳性，许多考生、家长对招办的工作程序都不了解，我们招办人员要急躁解释，积极做好考生、家长的效劳工作。 总之，在教育局跟班学习的时间不长，但局机关的各种工
35、作作风、工作程序、待人接物等方面都在我头脑中留下了深刻的印象。我将把局机关的工作作风、办事效率带到学校工作中去，努力把我校各项工作做得更好! 跟班学习个人总结9 2022年9月11日，我荣幸地被选派到_学校跟班学习。这一年的学习是我从教生崖中重要的一次历练，在思想上和教学上都得到深刻的提高。学习的过程是学问增长、才能增长的过程，是开阔视野、拓宽思路的过程，是理解新的教育教学理念、转变教育教学思维方式的过程，为进一步的教育实践打下了根底。下方就我在_学校跟班学习的状况总结如下： 一、学习与工作 (一)仔细学习，夯实根底 新课改对教师提出了新的要求，教师不只是会“传道授业解惑”的教书匠，而应是科研
36、型的学者，这就需要我们不断的学习。为此，我利用这次跟班学习的时机，在课余时间仔细读书，上网学习教育教学理论，不断提高自我的教育教学理论水平，并且加强政治学习，努力提高自我的思想政治素养。 (二)学习学校治理工作，熟识各处室的业务 学习的过程是漫长的，但收获是巨大的。一年来，八中的领导和教师向我展现了他们的真诚和热忱的品质，大方和通达的气度。在这一年中，我参与了校长办公例会、教研组长会议、年段长会议、班主任会议、教研组会议、教学研讨会、德育研讨会、备课组长会、家长会、师徒结对子会议等。参加了学校重大的教育教学活动，分别到学校各处室与分管领导、主任、干事沟通，向他们请教问题，讨教策略，并查阅了各种
37、资料、档案，并时常向刘辉煌校长学习学校的治理工作，收获巨大。 (三)深入年段学习教学治理 一年来，我先后到初中部三个年段跟踪学习。在初一年段，我重点了解起始年段的教学策略、养成教育的实施、小学初中连接问题、英语班的特色教学等。在初三年段，我对班主任治理、培优补差、中考总复习、考前冲刺等提高教育教学质量的措施的制定与落实进展跟踪学习。 (四)深入教学一线学习教学实施过程 一年来，我深入教学课堂听了一百多节课，参与了教研组、备课组等各种教研活动，与八中的教师深入探讨教学工作的实施，从他们的教学点滴博采众长。 (五)努力促进校际沟通 2022年3月，透过我的牵线搭桥，_学校的领导与三位名师到_学校传
38、经送宝。他们对学校的进展提出珍贵的推举，三位名师还到初三年进展授课，并与教研组教师进展教研互动。当月，我又先后两次带坂里中学毕业班全部教师到_学校进展学习，与_学校教师就毕业班教学工作进展研讨。透过几次沟通，_学校与_学校建立了良好的校际关系，为两校的进一步沟通打下了良好的根底。 二、收获与体会 (一)学校治理 学校治理过程是一种规划、组织、协调与掌握的运动过程。作为一名校长，要想实现学校的科学治理，就务必坚持以人为本，民主治理。一所学校只有全体教职工团结协作，专心进取，建立和谐的群体关系，共同完成学校的各项工作，才是布满活力的学校，教育教学质量才有保障，才能完成学校雄伟的进展目标，才能实现学
39、校质的飞跃。校长应当既抓大事，又抓小事，大事是指大方向、大原则，小事是指关注细节。 (二)教师队伍建立 第一、学习引进：包括“送出去”和“请进来”。送出去指透过把教师送到外面培训、参观、考察等，让教师接触先进教育教学理念，进而总结、反思、创新，学以致用;请进来指请校外的专家、名师等到学校开讲座、开示范课，与本校教师进展教学沟通，让本校教师开拓视野，增长见识，改善教学。其次、传帮接带：在本校的名师、骨干教师、学科带头人等在带着下，在本校内部开展“师徒结对子”、“一课三备”、“同课异构”等教学教研活动，开展名师“示范课”、新教师“汇报课”等，最终到达提高全校教师整体素养。 (三)校园文化建立 学校
40、的治理和特色都以文化的形式呈现的。主要是打造学习型的精神文化和布满人文情怀的环境文化。学校在精神文化的建立上，应大兴学习之风，大兴团结之风，大兴实干之风;应提高品位、学历、潜力、成就等素养;应增加自律、自信、自尊、自强、自创等意识;应提倡终身从教的敬业精神、勇于改革的创新精神、共同进步的协作精神、爱生如子的园丁精神、奋勉向上的拼搏精神，不计得失的奉献精神。在物质文化建立上，校园环境的布置与建立方面应坚持以人为本，力求突出学校的文化特色，注意人文性与科学性、历史性与现代性的和谐统一，注意校园建筑与自然环境有机融合，注意布置资料与表现形式的统一，制造适合文化生成的环境气氛。应充分利用校园播送、宣传
41、栏、LED显示屏等，宣传学校的办学思想，争论学校的共同价值理念，并使之成为学校的.主流文化。 (四)提高教育教学质量 1、建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科统一设计调查问卷，依据学生的根本状况和家长、学生对学校教师的合理需求，为学困生配备成长导师。原则上科任教师要在所任教的班级与5位学生结对子，在此根底上建立学生成长档案，实行学习质量跟踪，建立学生、家长、班主任、年段长“四位一体”的评价制度。 2、分层导学。把学生分层后因材施教，兼顾每一个学生的进展，让每一个学生都学有所得。 3、专心开展听、评课活动。以教研组、备课组、年段领导小组为单位深入课堂听课，开课对象以新教师、新调入、新班主
42、任、问题反映较多的教师为主，透过听、评课活动不断提高教师教学讨论水平和教学治理水平，促进学校高效教学可持续进展;定期开展教学开放周、优质课评比、名师示范课、片段教学、说课竞赛等活动，营造人人深入教学、人人关注课堂、人人教学扎实的良好气氛。 4、开展教学有效性讨论，向课堂45分钟要质量，提高课堂教学效率的举措之一是在教学过程中要有课堂小测。试题包含根底题、提高题，要能表达本节课程的重点、考试热点。 一学年时间匆忙而过，我劳碌而又充实，辛苦而又欢乐着。从_学校的领导、教师们身上我学到了许多许多，无论是学校治理、师德水准、教育理论还是教学技能等方面，虽不敢说满载而归，但这次学习将会影响我一生，我将把
43、_学校的珍贵阅历带回长泰带回学校，为我校教育事业的腾飞奉献自我微薄的力气。 跟班学习个人总结10 经过两周在海口市试验中学紧急而有序的跟班学习后，让我感受很深，无论是学校的师资力气，还是我们学员的学习态度，都让我受益匪浅。 首先，是学员们的热忱感染着我。每天按组长的通知，我们八点非常在校门口集中，按之前安排好的三个年级小组选择要听课的班级，上课之前在该班门口守候，事先告知要被听课的教师，以表示敬重。每天放学的时候，集体争论，然后才一起离开。小组之间分散力强，虚心的向教师们学习。每次听完课，都以授课教师准时的沟通，反应信息，起到很好的互助作用。 其次，该校教师的师德师风让人鄙视。无论是年轻教师还
44、是年长教师，他们上课的精神和面貌都很好。每天预备铃响之后，每位教师都进入课堂，在正式上课铃响之前有的甚至都已经讲课了，所以每节四非常钟的课都无形中上到四十五分钟。教师们课前都会仔细的备课。第一周周三学校数学组活动中，我发觉他们的教案写得特别工整与具体，作业与练习批改也很积极、仔细。在上课的时候，教师们都会把学问讲细、讲精，不仅让学生们学会，更要学通。 在学习过程中，印象最深的有三位教师。其中两位是初三级组熊富霞教师和吴广益教师，他们都是资格深厚的教师，上课特别的幽默幽默，课堂气氛也特别的活泼，可以很好的掌控整个课堂。并能将学问延长到课本之外，让学生体会趣味生活、趣味数学。 另外一位是初二级(6
45、)班的雷忠平教师，他上的是平方差、完全平方公式让我学会许多学问，以前八年级我最怕这两个公式，学生屡学不会，更不要说敏捷运用。通过教师的就一反三，可以让学生很好的区分的同时，也可以敏捷的贯穿到实际解题过程中去，让学生更深刻的熟悉，更好的应用。 最终该校的校风校貌也是我们特别欣赏的，学生的着装统一、学生的虚心礼貌，积极上进与师生的融洽相处，都让我印象深刻，每天课间非常钟，教师办公室都是欢乐声、谈论声。更让我鄙视的是他们的师资队伍团结奋进，其次周周三的教研活动，年级组长与教师们集体备课，给教师们讲解每个章节的重、难点，让年轻的教师们留意简单出错的问题应反复强调，重点突出这都是我们应当注意的地方。这是何等的珍贵，老教师不计个人得失，毫不保存地将自己的阅历与方法传授年轻的教师。我们的社会正是需要这种大公无私奉献的精神。 很荣幸有时机参与这次培训，让我更加深刻的熟悉自己的缺乏，找到自己与别人的差距，在以后的教学生涯中，不断的改正缺点，不断的拓展自己的理论学问与专业技能，提升自己的教学水平。并常常在教学过程中进展深刻反思，力求查找一条最适合自己的教学方式方法，在教学过程中力求做得更好 跟班学习个人总结十篇