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1、 财政学期末模拟试题（含5篇） 财政学期末模拟试题 无论在学习或是工作中，我们都常常看到试题的身影，借助试题可以更好地考核参考者的学问才能。你所了解的试题是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的财政学期末模拟试题，盼望对大家有所帮忙。 一、名词解释 1、特权收入：国家对矿山，森林，湖泊，河流，海疆等自然资源以及铸币等经营权，进展出卖和发放 许可证而收取许可费等，构成财政收入的一项来源。 2、国内生产总值：国内生产总值是一国全部常住单位在核算期内生产活动的最终成果，简称GDP.GDP 是从最终产品角度反映各生产部门肯定时期内生产的可供全社会最终使用的产品总量指标。3、资源配置：资源配置是通过对现有的
2、人力，物力，财力等社会经济资源的合理调配。实现资源构造的合理化，使其得到最有效的使用，获得最大的经济和社会效益。 4、财政支出：财政支出是财政安排活动的其次阶段，是国家（政府）把筹集到的财政资金用于社会生产与生活的各个方面的安排活动，它也是政府履行其职能而支付的相应费用的资金，因此，财政资金既 是动态的，也是静态的，财政支出通常也被称作政府支出或公共支出。 5、转移性支出：是指财政支出中用于直接表现为资金无偿、单方面转移的支出，主要包括：政府部门用于补贴、债务利息、失业救济金、养老保险等方面的支出。 6、间接调控：就是通过税收、财政补贴、折旧政策以及产业政策等来制约非政府部门投资的条件，并 通
3、过政府投资的导向作用来调控非政府投资的方向、规模和构造。 7、价格补贴：因国家价格政策形成有关方面的利益变动而由国家赐予的补贴。8、国民收入：即物质生产部门肯定时期内（通常按一年计算）劳动者制造的全部新价值，相当于社会产品总价值中的V+M。 9.税负转稼：是指纳税人交纳税款以后，通过肯定方式将税收负担转移给他人。即税款的法定纳税人不 是税款的最终负担者。 10、企业所得税：是指国家对企业单位的生产经营所得和其他所得征收的一种税种。11、税收饶让：也称税收抵免，是指居住国政府对其纳税人在国外得到减免的那一局部所得税同样赐予抵免待遇，不在按本国税法规定的税率补征。 12、税利分流：指的是国家通过税
4、收和上交利润两种形式参加国有企业的利润安排制度，从而建立起一种国家与企业之间标准化的利润安排制度。 13、复式预算：复式预算是指将国家的全部财政收支按其经济性质汇合编入两个或两个以上的预算，从 而形成两个或两个以上的收支对比表。 14、财政补贴：补贴作为一种重要的财政手段，在现代各国的财政政策中得到了广泛的应用，其主要的优点是敏捷性与针对性，这是其他财政政策手段所不具有或不完全具有的.。 15、法定存款预备金：它是指商业银行等金融机构根据规定的比率，将所汲取的存款的一局部交存中心银行，本部门不得自行使用。 二、填空 1、原始社会末期，在整个社会产品的安排中，分化独立出一种由国家直接参加的社会产
5、品的安排，这就是（财政安排）。 2、（发行国债）是阶级冲突不行调和的产物，是阶级统治的机器。 3、资本主义国家为了弥补财政赤字，政府便利用（财政收支）的形式取得收入。4、国内生产总值从实物形态考察，它是肯定时期全社会各种（消费品）、（投资品）和效劳的总和。 5、财政职能是（财政）的本质反映。 6、衡量和考察财政支出的指标通常是以财政支出的（相对量）来表示。 7、行政改革的关键在于（转变政府职能）。 8、社会保障基金的筹集方式主要有（现收现付制）、（完全基金制）和（局部基金制）。 9、我国财政补贴以（价格补贴）和（企业亏损补贴）为主要工程。 10、（工业）是国民经济的主导部门，国民收入的绝大局部
6、是由其制造的。11、（劳动生产率凹凸）是剩余产品价值率形成的打算性因素。11、12、财政收入占剩余产品价值的比率，称之为（财政集中率）。 13、（前转）是税负转稼最根本、最典型的方式。 14、按税收的计算依据为标准分类，税收可分为（从量税）和（从价税）。16、我国现行税制是以（流转税）与（所得税）并重，其他税类协作发挥作用于的复合税制体系。 17、国际税收产生于（资本主义）社会。 18、税收饶让抵免所免除的是从未真正缴纳过的非居住国的(税收)。 19、国有资产投资性质可分为（有偿投资）和（无偿投资）。 20、货币国债又分为（本币）（外币）和（黄金）三种。 21、（国债）是国家取得财政收入的一种
7、有偿形式。 22、国家预算可分为（单式预算）和（复式预算）。 23、目前，我国（预算外）收入的增长速度快于（预算内）收入的增长速度。24、分税制的内涵极为丰富，包括（分程），（分权），（分征），（分管）等内容。25、（“双松”）和（“双紧”）政策，是在总量严峻失衡的条件下实行的措施。 三、推断正误并改错 1、财政安排主体是国有企业。（错）财政安排主体是国家。 2、在市场经济条件下，社会资源的主要配置是政府。(错) 在市场经济条件下，社会资源的主要配置是市场。 3、行为课税大都归入中心政府的财政收入。（错） 行为课税大都归入地方政府的财政收入。 4、当今世界各国都普遍实行单一税制体系。（错） 当
8、今世界各国都普遍实行复合税制体系。 、资源税一般是指国家对自然资源的开发与使用者课征的税类。（对） 6、按股份制企业治理制度规定，最终安排股息和红利。（对） 7、最早签订国际税收协定的是法国和瑞士两国政府。（错） 最早签定国际税收协定的是法国和比利时两国政府 8、一般说来，资本金是资产的货币形态，并会带来价值的增值。（对）9、财政赤字是国家公债制度的缘由又是它的结果。（对） 10、财政政策同其他任何政策一样，属于经济根底范畴。（错） 财政政策同其他任何政策一样，属于上层建筑范畴。 11、时滞性是指在制定和执行政策的过程中，消失的时间提前的现象。（错） 时滞性是指在制定和执行政策的过程中，消失的
9、时间滞后的现象。 12、财政性存款是银行体系的一项重要资金来源。（对） 13、我国的价格补贴开头于1952。（错）我国的价格补贴开头于1953。14、财政性存款是银行体系的一项重要资金来源。（对） 15、补贴是财政收入的一局部。（错）补贴是财政支出的一局部。 16、国有资产经营公司是国有资产的生产者和经营者。（错） 国有企业是国有资产的生产者和经营者。 17、行为课税大都归人中心政府的财政收入。（错） 应改为：行为课税大都归人地方政府的财政收入 四、单项选择 1、预算最早产生于（C）。 A、法国B、美国C、英国D、中国 2、首次提出“财政赤字”的经济学家是（D）。 A、亚当斯密B、李嘉图C、萨
10、缪尔森D、凯恩斯 3、新中国第一个概算编制于（C）。 A、1949年10月B、1949年11月C、1949年12月D、1950年1月 4、财政支出在世界各国都呈现出（A）的趋势。A、上升B、降低C、平衡D、下滑5、政府选购制度的核心内容是（C）。A、控股制B、财政供应制C、招标制D、财政支出 6、英国实行（A）的社会保障基金的治理模式。 A高度集中的治理模B分散治理模式C统分结合治理模式 其次篇：财政学期末试题(含答案) 财政学模拟试题及答案 一、名词解释（每题3分，共15分） 1、政府选购制度：是指各级政府及其所属实体为供应社会公共产品和效劳及满意自身需要，在财政监视下，以法定程序和方式从国
11、内、国际市场上购置所需商品、工程和劳务的常常性活动。 2、课税对象：指针对什么样的物品进展课税，即税法规定的课税目的物，明确对什么征税，又称课税客体，或征税对象。 3、从价税：是指以课税对象的价格为依据，按肯定比例计征的税种。如关税、增值税、营业税。 4、国际重复征税：是指两个或两个以上的国家对同一跨国纳税人或不同纳税人的同一课税对象或税源同时征收一样或类似的税收。 5、财政政策工具：是财政政策主体所选择的用以到达政策目标的各种财政手段。 二、填空题（每空1分，共15分） 1、生产力的进展，剩余产品的消失，是财政产生的物质根底，成为财政产生的（经济条件）；私有制、阶级和国家的消失是财政产生的（
12、政治条件），财政是因国家的产生而产生。 2、最低费用选择法一般用于那些只有（社会效益）、且其产品（不能进入市场）的支出工程。 3、财政收入规模的上限指标要受三个因素制约：一是（国民收入总量）；二是（剩余产品M总量）；三是（M中留给企业自行支配的总量）。 4、税目是指某一种税的详细征收工程，是在税法中对课税对象分类规定的（详细征税品种）与（详细内容），是对课税对象的详细落实品目，也称课税品目。 5、一般地，凡立法者不预期（税负转嫁），由纳税人依法纳税并担当税负的为（直接税）；立法者预期（税负转嫁），由纳税人经由契约关系或交易过程，将税负全部或局部转嫁给他人的为（间接税）。 6、分税制可分为两种类
13、型（完全分税型）和（适度分税型）。 二、单项选择题（每题1分，共10分） 1、以下不属于财政支出按国家职能分类的是（B）A、经济建立支出 B、购置性支出 C、社会文教支出 D、行政治理支出 2、以下不是行政治理支出的是（D）A、行政支出 B、公安支出 C、司法检察支出 D、军队正规化建立支出 3、以下不属于我国的现行税率是（A）A、全额累进税率 B、比例税率 C、超额累进税率 D、定额税率 4、当今世界各国普遍采纳的避开国际重复征税的方法是（C）A、扣除法 B、免税法：C、抵免法 D、税收饶让 5、以下不是影响国债的负担的因素的是（D）A、认购者即债权人的负担 B、政府即债务人负担 C、纳税人
14、的负担 D、负税人的负担 6、我国现行上市国债的发行方式是（A）A、以差额招标方式向一级承销商出售可上市国债 B、以承销方式向承销商销售 C、以定向私募方式向社会保障机构和保险公司出售 D、以强制摊派法出售 7、我国国家预算分几级（D）A、二级 B、三级 C、四级 D、五级 8、依据中华人民共和国预算法规定（A） A、中心政府公共预算不列赤字 B、中心预算中的资本预算列赤字 C、地方各级预算列赤字 D、中心预算列赤字 9、以下不是预算外资金的特点的是（D）A、财政性 B、专用性 C、分散性 D、非财政性 10、我国分税制预算治理体制从何时起执行（A）A、1994年1月1日 B、1994年3月1
15、日 C、1996年1月1日 D、1996年3月1日 四、多项选择题（每题2分，共20分） 1、资本主义国家的财政收入主要有（ABCD） A、税收 B、债务收入 C、国有企业收入 D、各种制度性收费 2、以下财政支出属于购置性支出的是（ABC） A、行政治理费支出 B、各项事业的经费支出 C、政府各部门的投资拨款 D、债务利息 3、以下属于财政支出的原则的是（ABC）A、量入为出的原则 B、统筹兼顾、全面安排原则 C、厉行节省、讲求效益的原则 D、量出为入的原则 4、以下属于社会保障的内容的是（ABCD）A、社会救助：B、社会福利中的一局部 C、社会优抚 D、社会保险 5、影响财政集中率的因素主
16、要有（ABCD）A、生产资料全部制构造 B、经济治理体制的模式 C、政府职能范围的大小 D、安排政策 6、增值税一般纳税人的税率有（BCD）A、低税率6% B、根本税率为17% C、低税率为13% D、出口适用零税率 7、外商投资企业和外国企业所得税纳税人有（ABD）A、在我国境内的外商投资企业 B、有来源于我国所得的外国企业 C、有来源于外国所得的外国在华其他经济组织 D、有来源于我国所得的外国在华其他经济组织 8、国际重复征税的减除方法有（ABC） A、扣除法 B、免税法：C、抵免法 D、税收饶让 9、目前，我国国债的发行方式有（ABC）A、公募法 B、承受法 C、出卖法 D、强制摊派法
17、10、分税制的内容包括（ABCD） A、分税 B、分权 C、分征 D、分管 五、推断题（每题1分，共10分） 1、购置性支出和政府转移性支出都是现代市场经济条件下各种商品和劳务的销售得以实现的一个重要的条件。（对） 2、财政转移性支出不行能转变在初次安排中形成的国民收入安排格局。（错） 3、社会保险是现代社会保障的核心内容。（对） 4、劳动力再生产费用的增长幅度是关系到国民收入中财政收入所占比重的重要因素，它制约着财政收入规模的下限指标。（错） 5、纳税人不肯定是负税人，主要看税款是否能转稼。（对） 6、中心税是指由中心政府征收和治理使用并支配使用的税种（错） 7、个人所得税的纳税人是在我国境
18、内居住并有所得的个人，以及不在我国境内居住，但有来源于我国境内所得的外国人。（对） 8、经济性重复征税是指由于同一课税对象或同一税源的不同纳税人分别征税所造成的重复征税。（对） 9、长期国债的付息方式一般是分次支付，而短期国债付息方式则是到期一次支付。（对） 10、财政赤字对经济的进展是有害的。（错） 六、简答题（每题5分，共20分） 1、构建我国公共财政理论框架应正确熟悉哪些问题？ 答： 1、以市场经济为前提，正确熟悉财政的性质 2、正确确定市场经济体制下的财政的职能范围 3、正确确定市场经济体制下财政治理体制，科学划分各级财政的权责和收支范围 2、什么转移性支出？其有何特点？ 答：这种支出
19、表现为资金的无偿的、单方面的转移，主要包括政府部门用于补贴、债务利息、失业救济金、养老保险等方面的支出。这些支出的一个共同特点：政府付出了资金，却无任何商品和劳务所得。 3、传统体制下社会保障制度的弊端是什么？ 答：（1）社会对社会保障的需求现国家财力缺乏构成了锋利的冲突。 （2）就业与保障高度重合的保障方式，不但本身已难以长期维持下去，而且也给社会经济的进展造成了多方面的影响。 （3）社会保障所需资金的筹集和使用方式上存在着很多问题。（4）“政出多门”的治理体制，造成了很多弊端。 （5）传统体制下的社会保障制度与我国经济体制改革的进展进度不相适应。 4、简述分税制的内容。 答： 1、分税，即
20、税收收入在中心与地方之间划分。 2、分权，即税收的治理权限在中心与地方之间的划分。 3、分征，即分别建立中心税与地方税各自独立的征收系统。 4、分管，即中心政府与地方政府之间建立分级预算，分别治理各自的收入。 七、问答题（共10分） 某国的经济处于这样的一个初始状态：存在严峻的失业和高额的国际收支赤字，同时只有轻度的通货膨胀。请问应采纳何种财政政策和货币政策的搭配形式来恢复经济平衡？应如何搭配？ 答： 1、应采纳扩张性的财政政策加紧缩性货币政策。 2、采纳如下的搭配方式： （1）以紧缩性的货币政策加扩张性的财政政策提高利率，使之在短期内吸引外国资格本流入，足以大大削减国际收支赤字，改善国际收支
21、状态。 （2）以扩张性的财政政策效劳于促进充分就业目标，详细而言，通过减税、增加财政支出和形成财政赤字，促进公共部门和私人部门增加生产、扩大就业。 （3）以紧缩性货币政策造成的总需求削减，抵消掉扩张性财政政策造成的总需求扩张，于是总需求仍保持不变，不会造成新的通货膨胀的压力，原先存在的轻度银行膨胀将连续得到维持，并未恶化。在这三个环节中，环节（1）保证了宏观经济的外部平衡的恢复；环节（2）、（3）保证了宏观经济内部平衡的恢复。 财政学模拟试题 （一）一、选择题：（本大题共30个小题，每题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后括号内。）1
22、财政安排的主体是（）。 A、财政部门 B、银行 C、企业 D、国家 2财政产生的经济条件是（）。 A、剩余产品的产生 B、国家的产生C、阶级的产生D私有制的产生 3社会主义财政的根本职能是（）。 A、安排职能 B、监视职能 C、资源配置职能 D、宏观调控职能 4财政安排的无偿性是指（）相统一的安排。 A、全部权不变,使用权不转移 B、全部权不变,使用权转移 C、全部权和使用权不转移 D、全部权和使用权转移 5财政收入可以来自C、V、M，但由于这三者各自的性质不同，（）不能成为财政收入来源。A、C B、V C、M D、V+M 6税收政策和制度的中心环节是（）。 A、纳税人 B、税率 C、纳税对象
23、 D、征收环节 7税收的三个特征是一个相互联系的统一整体，税收的强制性是由（）打算的。A、固定性 B、无偿性 C、税收制度 D、财产权力 8以下属于行为税类的税种是（）。 A、土地使用税 B、关税 C、消费税 D、营业税 9（）税可以避开重复征税和税负不平衡的问题。A、资源税B、营业税C、消费税D、增殖税 10国家物资储藏支出属财政支出中的（）。 A、消费性支出 B、补偿性支出 C、转移性支出 D、购置性支出 11按财政支出在经济上是否直接获得等价补偿为标准划分，债务支出属于（）。A、转移性支出B、生产性支出C、积存性支出D、购置性支出 12 社会保险的保障内容比其他社会保障更具有（）。A、偶
24、然性 B、普遍性 C、特别性 D、波动性 13财政补贴的起因，直接或间接与（）有关。 A、社会保障支出 B、价格 C、捐赠支出 D、债务支出 14社会保障制度的内容不包括（）。 A、社会保险B自然灾难救济C家庭保障D、农村困难户救济 15国家财政对使用某些规定用途的银行贷款的企业，就其支付的贷款利息供应的补贴叫做（）。A、价格补贴 B、企业亏损补贴 C、银行贴息 D、财政贴息 16 根据财政支出效益的原则，首先要求表达的是（）。A、经济效益 B、政治效益 C、社会效益 D、生态效益 17在财政支出形式中，主要的形式是（）财政支出 A、有偿性 B、无偿性 C、生产性 D、消费性 18将财政支出分
25、为购置支出和转移支出，可以较精确地区分政府公共支出对（）的影响，A、经济建立投资 B、公共需要 C、社会总需求 D、社会总供应 19为削减国际重复征税，世界各国普遍承受（）为优先征税的权利。 A、地域税收管辖权B、居民税收管辖权C、公民税收管辖权D、户籍税收管辖权 20国债产生的直接缘由是（）。 A、筹集建立资金B、弥补财政赤字C、调整经济D、监视社会 21外债偿债率是指当年外债还本付息额占当年（）的比重。A商品出口收入B对外劳务收入C国外借款D外汇收入 22不同级次政府间财政资金的相互转移叫做（）。A、分税制 B、转移支付 C、复式预算 D、预算调整 23常常预算的收入主要来自于（）。 A、
26、税收收入 B、债务收入 C、企业收入 D、其它收入 24我国预算法规定不能发行的债券是（）。A、国债B、国库券C、地方政府债券D公司债 252023年国家预算增加了一种新的预算，它是（）。A、中心预算 B、地方预算 C、部门预算 D、企业预算 26财政投融资具有（）性质。 A财政投资B银行投资C规划投资D财政和金融双重 27当前我国实行的分税制是一种（）的分税制。A彻底B初步C分级财政D分税财政 28财政政策的导向功能是通过（），告知企业和个人生产经营及投资活动，应当怎样才符合国家的各项宏观政策。A、法律手段 B、行政手段 C、利益机制 D、规划调整 29我国现在用于弥补财政赤字的方法不包括（
27、）。 A、动用财政历年节余 B、增加税收 C、发行政府债券 D、向银行透支 30国家预算收入与支出之间的比照关系中，收支数量肯定相等的状况，是（）A、存在的 B、某一时期消失的现象 C、长时期的结果 D、平衡表上的形式表现 二填空题（此题共15个空，每空2分，共30分。请把答案填在题中横线上。）1财政安排的主体是，客体是，财政安排的手段一般带有。2我国现行预算治理体制是。3税收按能否转嫁分为和。 4科学文教卫生支出主要是指科学文教卫生事业单位的事业经费，包括和两局部。5财政政策按其所标准的活动内容分类，包括、和财政调控政策。6 财政宏观调控最根本的手段是手段。 7中心预算需由表决通过，地方预算
28、需由表决通过方能生效 8目前我国复式预算由-和-组成。 三、简答题（本大题共6个小题，每题5分，共30分。）1简述影响财政收入规模大小的因素是什么？ 2简述税收调整经济的作用。 3简述单式预算向复式预算转变的理由。4简述国际重复征税的消极影响。5国债构造的内容有哪些。6简述财政政策的目标。 四、论述题（本大题共有2个小题，每题15分，共30分。）1试论国债的功能。 2论述财政赤字的弥补方法。 A试卷答案 一、填空(共60分,每题2分)1.D 2.A 3.C 4.D 5.A 6.A 7BD 8.B 9.D 10.D 11.A 12.B 13.B 14.A 15.D 16.C 17.B 18.C
29、19.A 20.B 21.D 22.B 23.A 24.C 25.C 26.D 27.B 28.C 29.D 30.B 二、填空题(共30分，每空2分)1.国家 剩余产品 强制性 2分税制 3直接税 间接税 4人员经费 公用经费 5收入政策 支出政策 6经济 7全国人民代表大会 各级地方人民代表大会 8 常常预算 建立预算 三、简答题（共30分，每题5分）1 影响财政收入规模大小的因素：（1）、经济进展水平。（2）生产技术水平。 （3）、安排政策和安排制度。（4）、价格。 2税收是调整经济的重要杠杆，主要表现在：（1）、调整供求总量之间的平衡。（2）、调整供求构造上的平衡。 （3）、协作价风格
30、节生产和消费，促进国民经济的协调进展。 （4）、调整企业利润水平，促进企业加强经济核算，并为企业竞争制造外部条件，（5）、调整各种收入，正确处理国家、企业、集体和个人之间的关系，促进多种经济形式和经营方式的进展。（6）、维护国家主权和利益，促进对外经济关系的进展。3单式预算向复式预算转变的理由（1）、明确财政收支构造。（2）、利于财政平衡。（3）、利于宏观调控。4国际重复征税的消极影响 （1）、给跨国纳税人造成额外的负担，减弱跨国投资和经营的竞争力量和筹措资金的力量，损害参加国际经济活动的企业家的积极性。 （2）、阻碍国际资本、商品、劳务和技术的自由流淌，不利于国际资源的有效利用，也不利于国际
31、技术分工和协作，从而阻碍各国经济进展，（3）、违反税负公正合理的原则，从外部限制了公正税制的建立和进展。5国债构造的内容（1）、期限构造（2）、持券人构造（3）、使用构造（4）、利率构造 6 财政政策的目标有：（1）经济增长（2）经济稳定（3）优化资源配置（4）收入公正安排（5）国际收支平衡 四、论述题（共30分，每题15分）1国债的功能有： 弥补财政赤子。是指肯定时期内，国家通过发行国债方式，把集中起来的资金用语弥补财政赤子，平衡预算，以解决财政困难，这是现代各国最普遍的做法，也是公债产生的直接动因。 财政赤字又叫预算赤字，是财政中国家预算支出大于预算收入的差额。消失财政赤字各国通行的做法是
32、：A、通过银行汲取存款或压缩贷款的方法来弥补财政赤字。B、政府通过中心银行增发货币，摘财政性的货币发行。C、发行政府债券。 筹集建立资金的功能。这里指国家用发行国债方式发动和集中社会闲置资金，用于满意生产建立的需要。 调整经济的功能。这是指国家通过发行国债调整着经济生活中的各种比例关系起着社会资源配置的作用。国家信用调整经济的功能表达在：A.通过发行国债调整积存与消费的比例关系;B通过发行国债调整投资构造；C通过发行国债调整金融市场。 2财政政策与货币政策的协作使用。 财政政策与货币政策相互协作的必要性是由财政与银行的亲密联系以及它们之间的不同特点打算的。 财政与银行的内在联系可从几方面来看：
33、 (1)在资金往来方面的内在联系：银行代理国家金库；银行向财政上交税收和利润； 财政向银行增拨信贷基金；财政向银行借款。(2)在供给国有企业资金方面的联系：这表现在财政和银行对更新改造资金、根本建立资 金和流淌资金的供给上。 (3)影响财政、信贷收支的共同工程有：财政发行国家债券；银行统一治理流淌资 金，建立银行负责根本建立工程，由此引起的贷款资金的使用效益、付息及银行供给资金的能 力，都与财政收支有关；国有企业规划亏损的弥补问题；银行利率的调整；财政赤字和信贷差额的处理。 财政政策与货币政策的功能差异，主要表现为： (1)政策目标的侧重点不同。货币政策主要调整货币供求总量，解决通货膨胀问题，
34、而财 政政策的侧重点是解决财政赤字和构造性平衡问题。 (2)透亮度不同。财政政策透亮度高，而银行信贷的信贷收支和平衡的真实状况，透亮度 较差。 (3)时滞性不同。财政的熟悉时滞短而决策时间长。货币政策的决策时滞短而熟悉时滞长。 (4)可控性不同。财政政策可由政府通过直接掌握和调整来实现。货币政策则通常需要通 过操作工具的传导来实现最终目标。 总之，财政政策与货币政策各有其自身的特点和作用，存在功能上的差距，这就要求两者亲密协作，以实现宏观调控的总目标。 第三篇：学前教育学期末模拟试题及答案 学前教育学期末模拟试题及答案 一、填空题（每题1分，共10分） 1在学前教育学的进展史上，我们将16世纪
35、之前称为学前教育学的-。2福禄培尔把儿童的教育场所称之为“Kindergarten”，意为_。3标志着学前公共教育思想的诞生的是_的学前教育观点。 4学前教育对社会的期望功能主要包括政治功能、_、文化功能和家庭功能。51996年我国正式公布的_规定我国幼儿园的任务是对幼儿实施体、智、德、美全面进展的教育。 6在我国，学前教育包括三个方面，即_、学校教育(包括托儿所、幼儿园教育)与社会教育。 7幼儿园是保教并重的机构，以_为主要活动形式。 8幼儿园内学前儿童身心进展所必需具备的一切物质条件和精神条件的总和称为-。 9学前教育实践中，我们必需正确熟悉各育的特点及相互关系，正的确施各育，防止重此轻彼
36、，坚持_教育质量观。 10教师教学的经受或历程，在教案根底上进展起来的更全面更真实记录教师教学行踪的一种材料称为_。 答案：1孕育阶段 2“儿童的花园” 3柏拉图 4经济功能 5幼儿园工作规程 6家庭教育 7嬉戏 8环境 9全面进展 10教历 二、选择题（每题2分，共12分） 1在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和()A.特地化 B.完备化 C.丰富性 D.理论性 2陈鹤琴创立的我国第一所公立稚嫩师范学校是（）A.南京鼓楼稚嫩园 B.劳工稚嫩园 C.香山慈幼院 D.江西试验幼师 3关于学前儿童全面进展的原则，正确的描述是（）A儿童的进展是整体的进展而不是片面的进展 B儿童的进展应是
37、有共性的进展 C儿童的进展应是平均的进展 D儿童的进展应是面面俱到的无差异的进展 4家庭教养方式一般分为（） A溺爱 开放 专制 放任 B溺爱 民主 专制 放任 C溺爱 民主 强权 放任 D溺爱 开放 强权 放任 5幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的学问，沟通优秀的学前教育阅历，树立正确的学前教育观念，并把握肯定的学前教育方法的学校的是（）A家长学校 B亲子学校 C家长班 D亲子班 6关于幼小连接，下面说法正确的选项是（）A在小班进展 B在中班进展 C在大班进展 D贯穿于整个幼儿园教育 答案：1D 2D 3A 4B 5A 6D 三、名词解
38、释（每题4分，共16分）1学前教育效益 学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和结果，它是由学前教育功能打算的。2幼儿园环境 一般而言，幼儿园环境包括广义的环境和狭义的环境。广义的环境指学前儿童自身以外的，影响学前儿童进展或者受学前儿童进展所影响的幼儿园中的一切物质要素和精神要素的总和。狭义的幼儿园环境则是指幼儿园内学前儿童身心进展所必需具备的一切物质条件和精神条件的总和。 3幼儿园生活活动幼儿园生活活动是指幼儿园一日生活中除教学、嬉戏活动以外的一切日常活动。生活活动的内容主要包括来园、离园、进餐、睡眠、盥洗、漫步、自由活动等。4案例教学 案例教学是指，通过对一个含有问题在内的详细教育情境
39、的描述，引导学生对这些特别情境进展争论的一种教学方法。 四、简答题（每题5分，共20分）1简述学前教育学初创阶段的特点。 答：（1）针对性（特地针对学前阶段的各种教育问题进展讨论，或描述这一阶段的学前教育现象，或提醒现象之后的学前教育规律，又或形成系统的学前教育理论） （2）系统性（明确形成一个独立学科所具有的独立讨论对象、讨论内容以及讨论方法，同时教育学者在这一学科领域内的讨论也渐渐系统化，除连续对学前教育问题进展全方位的探讨之外，很多教育家特地针对学前教育学这一学科本身的建立进展讨论）（3）理论性（关于学前教育的讨论开头呈现出高度的理论性特点，即从学前教育现象中抽离出学前教育规律，并进展高
40、度的抽象化，以形成较为完善的学前教育理论）。2简述学前教育的讨论对象。 答：学前教育学是讨论学前阶段的教育现象和教育问题、提醒这一特定阶段教育规律，以及说明学前教育理论的科学。它的讨论对象包括：（1）学前教育现象（主要包括学前儿童在家庭、幼儿园等各个场合中的表现以及学前教育工在教育过程中的表现）（2）学前教育规律（3）学前教育理论。3简述学前儿童德育的途径与方法。 答：（1）途径：日常生活（日常生活市实施学前儿童德育的根本途径）；特地的德育活动（即教师为了实现某项德育内容而组织的教育活动）；嬉戏活动（也是德育的根本形式。在嬉戏过程中，学前儿童自发地扮演社会角色，实践肯定的社会行为，体验肯定的社
41、会情感，可以收到很好的效果）。 （2）方法：说服（一般适合在学前儿童缺乏道德熟悉或阅历时选用，一般有讲解、谈话、争论三种详细方式）、范例（范例可以把抽象的道德熟悉详细化、形象化，使学前儿童易于承受兵见之于行动。范例主要有：父母和教师的典范；学前儿童四周生活中的典范；革命导师、英雄人物及文艺作品中的典型形象）、练习（练习是品德教育重要而根本的方法。练习的方式主要有：各种实践活动中的练习；与同伴、成人交往的自然环境中的练习；通过特意创设情境进展练习）、评价（评价是学前儿童品德教育的一种帮助方法，它能起到掌握学前儿童品德进展方向的作用。评价的方式主要有：表扬与嘉奖；批判与惩处）。4简述幼儿园与家庭连
42、接的内容。 答：（1）了解学前儿童的家庭及在家表现状况（了解学前儿童的家庭成员；家庭的经济状况；父母的政治思想、文化程度和工作状况；了解学前儿童在家的详细表现，如智力进展、兴趣、爱好、作息制度以及生活习惯和嬉戏等的实际状况） （2）向家长介绍幼儿园的各项工作（全面而详细地宣传幼儿园的教育目标、幼儿园的任务、内容、方法和工作规划，从而使家长熟悉教育子女的重要意义，了解教育子女的根本学问，了解幼儿园的工作状况，主动关系和支持幼儿园的工作） （3）向家长宣传学前儿童教育的学问（幼儿园可以通过本园教师或者外请专家向家长宣传学前儿童教育的学问，帮忙家长总结家庭教育的阅历和教训，帮忙家长解决家庭教育中消失
43、的问题） （4）向家长传授正确的教育观念和方法 （5）汲取家长参与幼儿园工作（可汲取家长参与以下活动：志愿者，可以负责一局部教育活动；家长俱乐部，汲取家长参与各个班级活动；家长参加幼儿园教学工作，以便更好地利用四周资源，为孩子的进展效劳）。 五、论述题（每题13分，共26分）1分析幼儿园教师成长的操作路径。答：（1）基于“教历讨论”的教师成长。 教历讨论就是教师通过对个人资料的收集，对自己思想轨迹的记录，来熟悉自己、熟悉自己的教学实践，并对自身实践进展有意识的、系统的、持续不断的探究反思，在反思的根底上提高自己的实践力量，最终改良教学实践。 一份完整的教历包括以下内容：一般工程、课前规划（包括根本分析、教学目标分析、教案及其编写过程）、过程描述（包括：过程是路、时间安排记录、调整记录、课堂治理与帮助教学行为记录）、课后反思（包括：教学过程的自我反思、教师间的合作反思以及与专家的沟通反思；记录整一活动过程在哪些方面对自己有启发，并在以后的教学活动中加以避开和实施；困惑或有待解决的问题；感想）（2）基于“同伴互助”的教师成长 同伴互助是指在两个或两个以上教师间发生的、以专业进展为志向、通过多种手段开展的，旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学讨论活动。 同伴互助的方式的根本形式主要有对话、协作和帮忙三种形式。（