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1、 责任的演讲稿范文集合5篇责任的演讲稿 篇1 学高为师。做一位教师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进展教学，取得了较好的教学效果。学问无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充实自己。如：参与教研室的课改专题培训，参与学历提高，学习网络学问等。使自己能适应当今教育的进展，跟上课改的步伐。 平凡中孕育着宏大，正是这很多的平凡在制造着很多的宏大，让我们这很多平凡的人，在三尺讲台上去践行教师的爱与责任;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂工程
2、师的身份、以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华！ 责任的演讲稿 篇2 敬重的领导，敬重的来宾： 你们好！ 说到感恩，它是我们民族的优良传统，是每个人都应有的根本道德准则，也是做人最起码的修养。“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”等等，说的正是一种知遇之恩、哺育之恩、提携之恩与救命之恩。而儒家文化的“仁义礼智信，温良恭俭让”其中也包含着感恩的情结。这些良好的道德文化，传承了千年，也熏陶了人类千年。 感恩其实很简洁，同学们，当你们能积极进取，仔细思索，主动参加，严格遵守规章制度，讲文明、懂礼貌、善言行，这也是一种感恩生活中感恩的方式有许很多多，它
3、有时简洁到两个字“感谢”就能实现。现在我们站在这里，凝视着庄重的国歌声中五星红旗冉冉升起，这也是感恩。爱家、爱国，爱集体等等，这都是感恩的形式。 感恩是积极向上的思索和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种布满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，由于感恩不是简洁的报恩，它是一种责任、独立、自尊和追求一种阳光人生的精神境地！拥有了一颗感恩的心，肯定会到处感受着欢乐，就能发觉生活的美妙，世界的漂亮，就能永久生活在真情的阳光里。“赠人玫瑰，手留余香”，怀有一颗感恩的心，才芳香馥郁，香泽万里。 教师们、同学们，让我们怀着感恩的心面对世界吧！让我们怀
4、着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活布满感恩之心，布满盼望与热忱，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与暖和，就会少一些欺瞒与松散，多一些真诚与团结。让我们伴着清风，向着国旗，用感恩的心，呈现风采，担当生命的责任；在波澜壮阔的人生道路上，尽情挥洒，演绎辉煌！ 我的讲话到此完毕，感谢大家！ 责任的演讲稿 篇3 时间过得真快，转瞬之间，参与工作已经有10几个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和害羞仿佛就在昨天。10几年的时间，足以转变很多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的炽热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新，如同地下的树影，
5、早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清晰。 泰戈尔说：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业，就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢? 如今，除了教师的身份，我也是一名学生家长。每天看着儿子点点滴滴的变化，听着他滔滔不绝的讲着每位教师带给他的或好玩、或新颖的学问，心理布满了对教师的感谢。我想，每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子共享学校带给他们的欢乐?亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时，我就想：这个孩子的
6、母亲应当也和我一样，盼望孩子的教师能够爱他，对他负责;当他受委屈时，也盼望教师能够像妈妈一样摸着他的头，劝慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。 冰心有一段话曾鼓励过很多的人为这个世界悄悄无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可流，却觉得幸福。”或许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤独孤独或是踌躇满志时，间或还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。 责任的演讲稿 篇4 敬重的各位教师，亲爱的
7、同学们 今日我讲话的题目是：担当我们的责任。亲爱的同学们，当你们走进这芳草鲜花，绿树成荫的校园；当你们坐在宽阔光明的数字化教室里；当你们驰骋在塑胶跑道上。 你们是否意识到，我们有责任疼惜它，但现实状况又是如何呢。同学们可能观察了教室走廊墙壁上的脚印，球印和其他污渍。有些同学跳起来够门上的牌子， 结果导致标志牌脱落损坏。有些教室的门框和门被损坏，有些同学用教室的电脑玩嬉戏，用教室的多媒体讲台看消遣片。 应当说，在以上行为当中，有意破坏者只是极少数，绝大多数是由于不把这类行为当回事。有些同学是为了发泄自己的不良心情，有些人主观上并不是要有意破坏， 但由于没有太在意而导致破坏行为的同学。不管出于何种
8、缘由，有一点是一样的：发生这些行为的同学，缺乏仆人翁的责任感，缺乏对学校财务的珍惜，爱惜意识。 同学们，行为是一个人内在品质和道德水准的外在表现，正如高尔基所说：“美是人自己从他的灵魂深处制造出来的“，珍惜，爱惜这一流的设施，一流的环境是我们应尽的职责，糟践， 损坏是非常可耻的行为，它必将受到教师，同学们的责备，也必将受到校规校纪的惩办。在我国一些好的学校，肯定看不到墙上有球印，脚印。也极少观察破坏公物的行为。人家能做到的，我们肯定能够做到。 同学们，作为宣武三职的仆人，我们要有一种感恩心理，要用实际行动报答国家和人民对我们的关爱。一流的教学设备要靠我们每一个人自觉爱惜，良好的校园环境需要我们
9、每一个人自觉维护， 良好的校园气氛需要我们每一个努力营造，让我们担当自己的责任，让行为和心灵和谐进展，让行为和美丽的环境协调全都，从现在起，每一个同学，从小事做起，约束自己的行为， 磨练自己的性格，端正自己的思想，提高自己的熟悉。在教师的教育下，学习做人，学习求知，学习法律，学会共处，珍爱生命，珍惜青春年华，做一个安康文明的中学生！ 责任的演讲稿 篇5 责任是什么？这是大家每天都在谈论的问题。 爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种宏大的品行，在全部价值中它处于最高的位置。”科尔顿说：“人生中只有一种追求，一种至高无上的追求就是对责任的追求。” 责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它
10、伴随着每一个生命的始终。事实上，只有那些能够勇于担当责任的人，才有可能被给予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的根本认可，其次失去了别人对自己的信任与敬重，甚至也失去了自身的立命之本信誉和尊严。 人可以不宏大，人也可以清贫，但我们不行以没有责任。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。 责任让人顽强，责任让人英勇，责任也让人知道关心和理解。由于当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们担当责任。这个世界上的全部的人都是相依为命的，全部人共同努力，严肃地担当起自己的责任，才会有生活的安静和美妙。任何一个
11、人懈怠了自己的责任，都会给别人带来不便和麻烦，甚至是生命的威逼。 有一个叫“责任者”的嬉戏。嬉戏规章是两个人一组，两个人相距一米远的距离。整个嬉戏必需在黑暗中进展，一个人向另一个人的正面平躺倒下去，另一个人站在原地不动，只是用手接着对方的肩膀，并说：“放心吧，我是责任者。”接人者要确保能扶住倒下者。嬉戏的寓意是让每个人意识到担当责任的重要性，让每个人做一个责任者。 那责任究竟是什么？ 社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的时机。”放弃担当责任，或者蔑视自身的责任，这就等于在可以自由通行的路上自设路障，摔跤绊倒的也只能是自己。 责任就是对自己所负使命
12、的忠诚和信守，责任就是对自己工作精彩的完成，责任就是忘我的坚守，责任就是人性的升华。 1968年墨西哥奥运会竞赛中，最终跑完马拉松赛跑的一位选手，是来自非洲坦桑尼亚的约翰亚卡威。他在赛跑中不慎跌倒了，拖着摔伤且流血的腿，一拐一拐地跑着。全部选手都跑完全程后很久了，直到当晚730，约翰才最终一个人跑到终点。这时看台上只剩下不到1000名观众，当他跑完全程的时候，全体观众起立为他鼓掌欢呼。之后有人问他：“为何你不放弃竞赛呢？”他答复道：“国家派我由非洲绕行了3000多公里来此参与竞赛，不是仅为起跑而已乃是要完成整个赛程！” 是的，他肩负着国家给予的责任来参与竞赛，虽然拿不到冠军，但是剧烈的使命感使
13、他不允许自己当逃兵。 我们的家庭需要责任，由于责任让家庭布满爱。我们的社会需要责任，由于责任能够让社会平安、稳健地进展。我们的企业需要责任，由于责任让企业更有分散力、战斗力和竞争力。我们的学校需要责任，由于责任能够让祖国的花朵更加艳丽。 我们的学校正由于有许多有责任的教师和员工，才使我们的学校初步完成了5年规划，从最先的100多个的学生进展到了近20xx名学生，并取得了那么多可喜的成绩，也正由于有那么多有责任的学生，才使我们学校消失了那么多的优秀学子，他们都在为自己的责任努力！ 同仁们，同学们，无论你所做的是什么样的工作，只要你能仔细地、英勇地担负起责任，你所做的就是有价值的，你就会获得敬重和敬意。虽说有的责任担当起来很难，有的却很简单，但无论难还是易，不在于工作的类别，而在于做事的人。只要你想、你情愿，你就会做得很好，甚至最好！Thats all，thank you！