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1、 读书会的主持稿范文（通用4篇）读书会的主持稿1 男：书是人类进步的阶梯。 女：书犹药也，善读之可以医愚。 男：读书给我们带来了无限的欢乐。 女：读书让我们学到了更多的学问。 男：这学期我们读了许多的书。其中有四本必读书，还有一些推举书目。信任同学们读了以后肯定有许多的收获。 女：今日我们一、二班同学团聚一堂，一起进行“书香情中国梦”班级读书会。 女：书香飘满园 男：书香中国梦。 女：让好书伴随我们共同成长。 男：我们坚信：辛勤耕耘，细心护理，终有花期。 合：教师们、同学们，让我们亲近书本，喜爱书本，在享受学习欢乐的同时，享受精神的欢乐！ 男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。 女：那放开
2、的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。 男：有位学者说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。” 女：书籍，是人类珍贵的精神财宝，阅读，与我们相伴一生。 齐：亲爱的教师，同学们，今日我们在这里团聚一堂，以书相约，以书会友，更是以无比喜悦的心情迎来了这次“书香情中国梦”班级读书会。 男：我爱读书。由于书中有学问，有精彩的故事，有大自然的神秘，有生活中的趣事； 女：我爱读书。由于书中有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理； 男：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的芳香，闪烁出无限的光芒，怎样才能提高生命的质量，让
3、生命增值呢？那就是读书。 女：我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书； 合：华南碧桂园学校四年级（1）、（2）班“书香情中国梦”班级读书会现在开头 男：让我们以热闹的掌声，预祝这次班级读书会取得圆满胜利。女：学问是甜美的，阅读是欢乐的。接下来有请xx同学。 男：书为我们叙述了一个个动人的故事，书为我们翻开了一扇扇奇妙的大门。有请xx同学为我们推举一部好书。有请xx同学。 女：读书是一种挑战，读书是一种积存；读书是一种修养，读书更是一种境地。有请xx同学 男：爱读书，源于书中的神秘和乐趣，有请下一位同学。 女：读书不仅可以让我们
4、享用到一个个曲折动人的故事，还能让我们领悟到祖国语言文字的魅力，下面为我们推举书目的是xx同学。男：读一本好书就像结识了一位好朋友，假如一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩下面请xx同学为我们推举一部好书。 女：书籍是人类文明的果实，更是我们的良师益友，它陪伴着我们成长，有请xx同学给大家推举一本好书。 男：书就像浩瀚的海洋，每当我们走进它的世界，总会被其中的神秘所吸引，也总会从中猎取学问和欢乐。有请下一位同学。 女：书，是人类文明的果实；书，是贮存学问的宝库。是书让我们的童年变得五彩缤纷。下面为我们叙述的是同学 男：特别感谢同学们为我们带来的精彩表演，从他们展现中，我们感受到了阅读带给我们
5、的欢乐，请为他们的精彩表现再次鼓掌 女：书香飘满园 男：书香中国梦。 女：让好书伴随我们共同成长。 男：我们坚信：辛勤耕耘，细心护理，终有花期。 合：教师们、同学们，让我们亲近书本，喜爱书本，在享受学习欢乐的同时，享受精神的欢乐。华南碧桂园学校四年级一班、二班书香情中国梦”班级读书会到此完毕，感谢大家。 读书会的”主持稿2 储：各位教师、 周：各位同学， 合：大家晚上好！ 键：欢送大家来到10级广告班读书会。 储：读书会作为广告专业的传统活动，蕴含着本专业教师对广阔广告学子们“要做广告人，先做文化人”的殷切期望。 莹：所以我们今晚相聚此地，共同领会书的魅力。 周：首先，请允许我向大家介绍今日参
6、与我们活动的教师，他们是【每人两个】（鼓掌） （官腔说完） 储：我们的读书会现在正式开头。 储：（解释主题）你们知道今日读书会的主题是什么吗？ 【】当心广告人。（观众答复） 周：没错，就是“当心广告人”。 储：可能许多同学对这主题表示怀疑不解。那么就由我来向大家解释一下，什么叫当心广告人。首先，对于我们自身而言，广告人，意味着什么？ 周：意味着你需要懂的学问许多，由于你永久也不知道你的下一个广告主是谁。同时，筹划，公关，媒体，艺术，心理，治理，经济，营销，传播，社会学等等一系列学科，你们说哪一个可以少？ 键：做广告，要加班，要提案，还要常常头脑风暴。而且还在自杀排行榜的榜首，你们真的要当心啊！
7、 莹：其次，对于外界来说，广告是普遍的，而广告人却是神奇的。一个具备以上所述力量的广告人，能让你的被动性需求变成主动性需求，让你的柔性需求变为刚性需求，让你的钱包由涨的变成扁的。所以，你们不当心他当心谁啊？！ 储：（活动介绍）今日，我们的活动将和大家一起来剖析一下，广告人应当是怎样的，他们应当具备怎样的素养？现场有同学可以答复这个问题吗？ （也许要说到充分的专业素养，眼界开阔，博学而有创意，活得快乐这几个点）莹：总的来说，就是要“学得精”，“读得广”，“懂得多”，“玩的起”。 键：所以，我们今日的活动就将围绕这四个方面入手，一步一步的来（齐）“剖析广告人”莹：本次竞赛奖品都是由同学们自己设计的
8、，有马克杯，明信片，班级LOGO徽章，可谓是创意十足啊。 周：今日我们的读书会将由六大方阵参加展现。 周：他们分别是：何欣键带着的粉红小组。 储：赖舒帆带着的蓝色小组。 键：何家倩带着的黄色小组。 莹：朱学干带着的紫色小组。 周：郑思苑带着的红色小组。 键：还有郝雨带着的绿色小组。 主体局部： 第一个环节学得精。 储：周琳，活动开头到这里，可能有的同学就开头怀疑了，我们今日不是读书会吗？怎么从开头到现在就始终在讲当心广告人啊？！ 周：是啊，我也在纳闷呢？ 【何莹起哄：对呀对呀】 储：呵呵，不要急。同学们，你们还记得庖丁解牛的故事吗？”这个故事告知我们做广告就要像庖丁解牛一样，目无全牛，深入到每
9、一个细节。能明白吗？ 周：我明白了。广告人也应当像庖丁那样，只有极其精通广告技术的时候，才能跳出一般人的思维框架，深入细致的剖析广告。 【何莹、欣键：哦】 储：没错，重点就是这个【精】，下面这一环节就叫做，广告人要学得精。 周：围绕学得精环节六个小组将分别采纳不同形式参加展现， 周：我们最终将会依据教师评分进展评奖。 莹：最终我们将会评出最能忽悠奖，最淡定奖，最具内涵奖，以及最有重量的最正确广告人金、银、铜奖。 储：好的，接下来我们进展广告人要学得精之入门篇。这一局部将有三个方阵展现自己的书籍。首先欢送粉红小组带来的一个广告人的自白。 周：你们这一组的展现方式够特殊的啊，尤其是你的表演更是出神
10、入化啊！这让我更加期盼后面的节目了 储：嗯，后面将会更精彩！对了，考你一个问题啊，我提示三个词儿，联系到一起猜一本书名。 这三个词是：动物、革命、政治。 【何莹、欣键：我知道。我知道。】 周：我知道答案的，呵呵，答案就是蓝色小组带来的动物庄园大家掌声欢送！ 周：观赏完精彩纷呈的舞台剧，我们接着来观赏下一本书籍吧，信任这本书大家确定都很熟识了。那么有请黄色小组带来定位。且看看他们是如何定位的。 储：竞争剧烈，面临日益强大的对手，我们如何能在广告业立足？如何能既将自己的思想植入消费者脑中，又能把消费者的钱装入我们的口袋中广告经济学将告知你答案 其次个环节懂得多。 周：不得不感慨一句啊，这次同学预备
11、的很专心啊，竟然可以用这么多的方式来展现一本书。储：是啊，大家都规划了好久呢。看完这三个方阵的展现，我们看到了同学们对于专业学问的了解，但是，好像广告人除了这个【精】之外，还需要懂的多啊，没有渊博的学问根底，是建不了高楼大厦。接下来的环节就是考验大家这一点了。 周：欢送进入广告人要懂得多环节。现在我们把镜头交给场外两位主持人。 莹：欣键，这个环节要是你来玩的确定特轻松啊，都说您是我们班最博学最有才智的人了。键：嘿嘿。略懂，略懂，主要是答案都在我这。这个环节，分为六大方正必答题和全场抽抽乐环节，我们将随机抽取一名同学回答下列问题，然后由这位同学指定另一个方阵的一名同学答复下一个问题。 莹：六个问
12、题以后，我们将再抽取5位在场观众来答复最终三道题目。（包括教师和学长姐们哦） 第三环节：广告人要玩得起 键：刚刚大家表现的很精彩啊！ 莹：嗯。 键：还想不想连续？【递麦给观众】 莹：接下来我们来电更high的节目吧！欢送进入广告人要玩得起！ 键：你们知道怎么样才是玩得起吗？ 莹：不知道哦。不如你给我们解释一下吧。 键：好的，那我解释一下嬉戏规章吧。 莹：要是大家还不太明白，那下面由我和欣键来示范一次。 第四环节广告人要学的精之进阶篇 储：还记得我们第一个环节叫什么名字吗？具体点的名字哦。 周：固然记得啊。广告人要学得精之入门篇 储：不错，接下来的就是广告人要学得精之进阶篇。 储：接下来的在这一
13、组大家确定感兴趣。 周：是啊，我看了名字就很期盼了，由于这里消失了一样近来很流行的东西。你们知道是什么吗？ 莹：微博！ 键：王鸿我刚刚就把你微博了。 储：欢送下一组带来微博转变一切 周：果真啊，微博的力气真的很强大啊。 储：必需的啊，我现在每天都会看的，的确能很快的了解到一些新闻，以及身边朋友们发生的趣事。 储：接下来这本书信任大家确定都很熟识了。那么有请黄色小组带来定位。且看看他们是如何定位的。 周：看完上一组的精彩节目，接下来让我们用热闹的掌声欢送紫色小组为我们带来控脑。 一个关于品牌与营销的故事。 第五环节广告人要读得广 周：王鸿啊，你说除了前面说到的懂得多和学得精，还有什么呢？ 储：这
14、个你考不倒我的，我知道答案，还要读得广。 周：没错，特别正确。只有读书破万卷，才能下笔如有神啊，接下来的环节名字便是广告人要读得广！ 键：这个环节，由展现方阵成员抽号，被抽到同学或者教师请用一分钟的时间来展现属于他的“我的书”。被抽到号的同学或教师站起即可。每次抽两个。 莹：时间为一分钟。参加互动者可获得纪念徽章一枚。 第六环节颁奖： 储：到这里我们今晚的活动就只剩下最终一个环节了。固然这也是最感动人心的环节。周：大家说我们还有什么事没做？ 键莹：颁奖啊！ 键：下面我们将首先颁发的是【最能忽悠奖、最具内涵奖、最淡定奖】 莹：奖品有马克杯一只，明信片一套，徽章一枚。 键： 储：接下来颁发的是今晚
15、含金量最高的三个奖，分别是：最正确广告人金、银、铜奖。 周：他们的奖品有：马克杯一只，明信片一套，徽章一枚，但是他们的明信片将会有今晚全部教师的亲笔签名！ 共享“我的书” 周：王鸿啊！今日你带书来了吗？ 储：固然带了，就放在后面呢！大家的书都放在后面呢！ 周：哦！对啊！同学们，教师们，接下来这个环节是大家自由走动，沟通自己所带的书的时间。 储：每个人都有一本“我的书”，把它推介给你的朋友，让他们与你一起游览书海，让我的，你的，变成我们的！ 何：大家动起来，动起来！ 莹：都到后面去！ 完毕语： 储：今晚的读书会到这里也马上走进尾声了。首先感谢各位教师、学长姐百忙之中抽出时间参与我们的活动。 周：
16、同时也要感谢各位10级的同学们细心筹划的这次精彩纷呈的读书会。 键：盼望通过这次活动，能让大家对读书有更加深厚的兴趣！ 莹：也祝福大家在将来的广告之路上走得更加辉煌！ 储：本次10广告专业读书会【合】到此完毕！ 读书会的主持稿3 开场：播放华山论剑（剧烈推举此曲，比拟热闹，能带动气氛。） 主持1（抱拳）：各位前辈，各位大侠，各位主持2侠。大家下午好！在下南宫浩，今日有幸见识各位高人，请多多指教。 主持2（抱拳）：小主持2子王隽，这厢有礼！今日很快乐，能与大家共同参加第主持14届读书会“金庸的江湖，我们的英雄梦！”专题节目。我们读书会的宗旨是：“以书会友，以友辅仁”，本次活动是在我们的依据地湖南
17、图书馆这样一个拥有深厚文化气氛的地方进展，我们诚心盼望大家为了读书这样一个共同的爱好，在这里相识、相知。再次感谢各位对我们活动的支持，欢送您的到来！ 主持1：有云的地方，就有天下。有人的地方，就有江湖。 昔年有井水处，皆能歌柳词。今朝识大字者，多半金庸迷。湖南读书会，广散英雄贴，恳请武学圣手，诚邀金门高人，品书论剑，把酒言欢。请在座各位胸怀利刃者，显个门道。心藏甲兵者，露个精神。是骡子是马，拿出来溜溜！老藏着掖着，不是爽利人。今日，公司门朝大海。英雄遍地，侠主持2如云。试看今日之武林，竟是谁家之天下？ 主持2：飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。金庸笔下的快义恩仇，剑胆琴心；侠之大义，民之大德！还
18、有那些经典而不朽的武侠故事，如清泉一样滋养着我们的灵魂。给我们的民族的血液里注如顽强的钙质。今日我们以金庸名著射雕英雄传为主线，论一论英雄。下面我向大家介绍一下会议流程 （流程介绍）详细环节安排： 13：00主持14：00来宾签到 14：00主持14：20主持人宣布第xx届湖南读书会开头 14：20主持14：35特邀嘉宾发言（图书馆馆长发言。长沙市作协主席发言） 14：35主持15：00春秋左右发言（读书会会员）主持15：00主持15：主持15谢浮名发言（读书会会员） 15：主持15主持15：45嬉戏：主持1主持2对唱（铁血丹心），征友（敬英雄酒）并休息5分钟 15：50主持16：00领悟发言
19、（读书会委员）主持16：05主持16：20主题发言（图书馆馆员） 16：20主持17：主持10网友自由发言（发言前按个人意愿可以进展自我介绍）主持17：25主持17：35主持人做活动总结发言，并进展合影留念。 17：55集体晚餐 主持1：吾道南来，原是濂溪一脉。大江东去，无非湘水余波。公司在我们读书人的眼中，就好比武林中的少林寺，是泰山北斗，是道南正脉。首先，让我们以热闹的掌声有请公司的掌门人邹序明馆长讲话。（邹馆长讲完后） 主持2：特别感谢掌门人为我们带来的精彩发言。下面有请湖南读书会的会长 胸襟如海发言。（胸襟如海讲完后） 主持1：下面是主题发言，有请一位湖南读书会的老前辈，此人温良宽厚内
20、功 精湛，在我们读书会中德高望重，但谈书论道一贯是言辞犀利，观点鲜亮。江湖人称“春秋左右”，掌声有请左大侠。 主持1：感谢左大侠。下面这位发言人是网络高手，论坛首领。江湖传言，此 人砸砖则论坛崩摧，顶贴则斑竹变色。弟子如云，粉丝百万。有请谢浮名谢大侠。 读书会的主持稿4 一、开场白 水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。在这样一个阳光绚烂的夏日里，我们迎来了合肥市东升小学其次届教师读书沙龙活动生活，因读书而精彩！ 在马上完毕的这一学年里，我们东升小学开展了轰轰烈烈的书香校园建立活动，可以说，整个校园都沉醉在一片浓浓的书香气氛中。为了让教师们的读书空间更加宽阔，学校不仅为教师们购置了内
21、容丰富的教育教学专著，还为每位教师征订了各种不同类型的杂志，这些都为大家的茶余饭后供应了最丰富的精神食粮。今日，我们相约在这里，通过“读书沙龙”这样一个平台，来展现读书给我们带来的精神的升华，来诉说读书给我们带来的心灵的洗涤。那么，接下来，就让我们将时间交给三位教师，让我们一起悄悄地倾听她们与书的故事。 二、读书沟通 董德群教师 瞿贤梅教师 吴凤霞教师 三、完毕语 教师们，无需华美的殿堂，无需辉煌的理由，只要一缕阳光、一杯清茶，我们就能随便地闲逛书海，徜徉在书海带给我们的欢快之中。有了书的陪伴，我们的生活将一路才智，一路书香；有了书的陪伴，我们的生命也将更加厚重肤浅。真诚地盼望今日的读书沙龙活动能够再次点燃教师们心中的读书热忱，也真诚地盼望今后有更多的教师能够站在这样一个平台上，尽情地诉说着读书的幸福。 “生活，因读书而精彩”，合肥市东升小学其次届教师读书沙龙到此完毕，感谢各位教师的共同参加！