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1、 读三字经心得体会读三字经心得体会1 三字经是中国古代闻名的蒙学著作，自问世以来，始终是中国儿童启蒙的必读书，影响极其深远。三字经篇幅虽然短小，内容却特别丰富，被誉为“袖里通鉴纲目”。 三字经是绚烂的中华文化的精华，是国学经典之一。它易读、易记、易解。三字经内容丰富多彩，有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。它教会我们学问，也教会我们做人做事，还教会我们要仔细读书以及如何读书。 三字经中有这样的诗句：“玉不琢，不成器;人不学，不知义。”意思很清晰，一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不知道什么是对什么是错，什么是适宜什么是不适宜。而“为人子，方少时，亲师友，习礼
2、仪。”意思是说：孩子小时应特殊注意三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，要学习礼貌懂法规。 我特别喜爱“孟母教子”的故事。讲的是孟子幼年因住在墓地四周，学了很多丧家哭泣的言语动作。孟母就把家迁到市镇上，孟子便成天学着仿照商人做买卖。孟母又把家迁到了学堂旁，孟子最终学到了礼仪和文化学问。这说明环境对人的成长是很重要的。 三字经教育我们要孝顺父母，要好好学习，友爱兄弟姐妹，礼貌待人，勤奋好学，这些都是中华民族的传统美德。我觉得我们应当要好好地学以致用，并且还要好好的传承下去。 读三字经心得体会2 去年，爸爸给我买了一本三字经，我仔细地读了起来，发觉它还真的是“耐人寻味”呀!它叙述的是人们做人的准则，
3、是一本特别具有启发性的书，我就从其中获得了很大的收获。 三字经里我最喜爱这两句：“香九龄，能温席，孝于亲，所当执;融四岁，能让梨，弟与长，宜先知”。这两个故事深深地打动了我，使我懂得要孝顺长辈、要懂得谦让。想想我以前，都是衣来张口、饭来张口，全部事情都是爸爸妈妈帮我安排好。我知道了这两个故事后，觉得特别惭愧，打算要向他们学习，不仅要自己的事情自己做，还要帮爸爸妈妈做一些家务，并要孝顺父母;在和同学、朋友们一起时，不要逞强，要懂得礼让。 有一天中午，我放学回到家，看到妈妈躺在床上睡着了，我突然想起妈妈昨晚上夜班，天亮了才回来。“是我大显身手的时候了!”我把书包轻轻地放下，蹑手蹑脚走到厨房，学着妈
4、妈的样子，系上围裙、淘米、洗菜 当我把饭菜端到桌子上时，爸爸回来了，一脸惊异地看着我：“我们家的小公主什么时候学会做饭了?”“我不知做得好不好吃，请你先尝一下吧!”“只要是你做的，肯定是吃的!”妈妈不知什么时候也凑了过来，满眼泪花地对我说。 “人之初，性本善;性相近，习相远”我又大声地读起了三字经。三字经，我人生的路灯，它将照亮我前进的征途。 读三字经心得体会3 “人之初，性本善”，耳边仿佛回荡着几百年前，私塾里的学童正咿咿呀呀地诵读声，我就情不自禁地拿起书，有滋有味地看起来。这短小精悍、脍炙人口的三字经，可谓是家喻户晓。这里面蕴含了历史、天文、地理、道德以及一些民间传奇，被历代人们奉为经典而
5、不断流传。 三字经是绚烂的中华文化的精华，是国学经典之一。它易读、易记、易解。三字经内容丰富多彩，有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。它教会我们学问，也教会我们做人做事，还教会我们要仔细读书以及如何读书。 三字经运用事理并举的方法，以大量发人深省的典故、故事和形象生动的画面，阐述了丰富深刻的人生哲理，有提倡敬重师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节省，清正廉洁的，有劝诫慎重持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有鼓励立志勤学，发愤图强的，可以说这些内容包含了我们生活的诸多方面。 阅读三字经过程，也就是提高熟悉，陶冶情操的过程。读书必需懂得“学则智，不学则愚，有不满则进步。”“幼不学，
6、老何为”所以我们现在要勤奋好学，不懂就问，多读书，读好书。学问就是力气，满腹经纶，一身才智才能有为，才能为社会、为人类多作奉献。万丈高楼平地起。 这些故事有着深刻的哲学道理，生动而有教育意义。比方“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”，讲得就是孙敬和苏秦刻苦学习的事。孙敬年少好学，读书时，时间长了，有时不免打起瞌睡来。于是，他每次读书时都会找根绳子，绳子的一头拴在房粱上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多。 读到“玉不琢，不成器”这句话时，我仿佛看到了一块刚掘出的
7、碧玉，经过工匠常年累月地精雕细琢，成了一件精致绝伦的玉器。人也是这样，要经过很长 时间的磨炼、学习、持之以恒，才能胜利。可我有时候也不能坚持究竟，有些规划实行一两个星期就以失败告终。有一次，我规划每次写完作业就要检查，提高正确率。开头时我还认仔细真从头到尾看一遍，检查出些小问题。三四天后，就没急躁了，草草地瞟一眼，看两下，就做别的事去了。凑巧“屋漏又逢连夜雨”，有几天作业特殊多，我一写完连看也不想看了，热忱从沸点降到冰点。后来几天又偷懒，隔两天检查一次，最终还是没能持之以恒。 三字经最终的“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力”值得我们去深思。这句话的意思是：勤奋努力地学习，肯定会获得胜利，而每天玩
8、乐、懒散是没有好处的。我们要引以为戒，应当鼓励自己努力去学习。这可以说是全文的点睛之笔，它告知我们一分耕耘一分收获，不行虚度岁月，蹉跎光阴。回想以前，真是惭愧。有一次，我在做一些奥数题，每一道题就像一座座迷宫，让人看得一点头绪都没有。于是，我就懊恼的丢下它们去看电视了。然而，我的脑海里却始终没有丢下那一座座迷宫，心情焦燥担心。可是，引人入胜、趣味横生的电视节目，不久就把我的思绪带到九霄云外去了。直到晚上，我才记起奥数题还没做，心中一阵紧急，没方法，只能挑灯奋战把它们做完了。后来，我才发觉其实题目很简单解答，早上却由于偷懒没有仔细思索。看来真是“书山有路勤为径”啊!学习不就在于勤吗?要是学习不勤
9、奋，再聪慧也没用。 “明日复明日，明日何其多?”人的一生能有几个明天呢?懒散是我们学习中最大的敌人，我们肯定要战胜它，并要持之以恒，不断的超越自己，让我们一起努力吧! 愿全部的人都能与经典同行，打好人生底色，吸取学问，传承美德，树立良行，做一个欢乐的读书人。三字经使我学到了很多做人的道理，我肯定会把三字经上的学问时时刻刻都牢记在心，避开一些在生活中和学习中不该犯的错误。 读三字经心得体会4 今日，我们听了复旦大学钱文忠的“讲解三字经”第一、二集。虽然只有原文六句，但是这六句却在钱文忠教授独树一帜的讲法中变得趣味盎然了，给我留下了深刻的印象。 三字经是宋朝时的儿童启蒙课本，内容通俗易懂。钱文忠教
10、授之所以能让这有点枯燥乏味的简洁文字，让人理解起来如此传神，还是由于他那独特的教学方法。他在每一段话的背后加上一个轻松、诙谐的小故事。通过第1、2课(集)的学习，我们已初步领悟到了学习对于人的重要性，知道了“五子登科”、“才高八斗”等成语的由来。其中，我印象最深的还是曹操四子的故事。 传奇曹操有四个儿子，他们分别是曹植、曹丕、曹彰、曹冲。这四个人虽然是亲兄弟，但性格各异，又不像亲兄弟。曹植才高八斗、忠厚狡猾，喜爱吟诗作画，才华横溢。曹丕_诈、贪欲，占有欲很强。攻城时，曹丕总第一个冲进城去。可是他既不是来带将士冲杀，又不是剿获战利品，而是去强占别人的东西和亲人，还很妒忌。曹彰武艺高强，能够钝住一
11、只老虎。而曹冲则是家喻户晓的神童，这几个人性格的差异，凸显教育环境的重要性。 三字经之所以被奉为“经”，是由于它朗朗上口、隐藏着无尽哲理，真盼望明天可以再看! 读三字经心得体会5 幼儿园的时候，爸爸妈妈就开头教我读三字经，但那时我仅仅是作为口头禅，背背而已，不能深刻了解其中的含义，而且也只会其中的几句。真正开头读三字经还是到了三年级上半学期，教师把它作为一项作业布置下来。当时心里真的觉得教师太可恶，把这种无用的东西当作业，又浅显又难背。 于是乎，每天读几句三字经就成为我们的重要“任务”，每天早晨，巷子里总能听到我朗朗的读书声。爸爸对三字经非常崇拜，他教我背诵的方法也很管用。慢慢地我喜爱上了三字
12、经。由于它就像是一部百科全书，正如古人所说的那样“熟读三字经，便知天下事”。其中一个个小故事，便成为我成长过程中的指路明灯：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟母三迁的故事让我对父母有了更深的了解，更多了些感恩的心;“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”黄香温席扇蚊的故事让我明白孝敬父母是中华民族的优良传统;“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”孔融让梨的故事使我懂得虚心才能使人宏大;“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。”悬梁刺股的故事又深深地打动了我。我深知不付出艰辛的劳动，永久不行能获得学习上的胜利。 三字经，你就像一位的教师，感谢你让我看到了自己的缺乏。你就像一盏明灯，成为我人生的导师。我将
13、把中华传统的美德中华传承、连续下去。同时盼望我们全部的小朋友，能够在三字经的指引下，每天进步，安康成长。 读三字经心得体会6 三字经是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅，蕴含着很多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。 它深深地吸引我，这不止是它生动好玩的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。 在生活中，每一个人不行能做到十全十美，但无可否认，三字经确实是一个人人生路上的良师诤友。不管是在道德、历史、地理文化上内外都会受益非浅。虽然，在这本书上，不免有些封建颜色，但这些缺乏之处，不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去转变、探究吗? 每看一篇
14、，我都会被沉醉在经文的韵律和生动的故事中。其中，给我印象最深的是秦始皇嬴政。 嬴政，是一位宏大的政治家，但在很多人心中他同时也是个暴君。可我觉得他只不过是一个顺应了“弱肉强食，胜者王，败者寇”的生活规律的人物。 他为了统一中国，加强训练精兵。虽然，每一个训练，对于士兵来说都是一次生死决择，但这么残酷的训练却为日后，统一中国做了奠基。 统一中国后，他虽然残暴，但从今国泰民安。我们现在身处这个美妙的社会主义，不是要感谢秦始皇吗?中国古代文明所做的切是无可抹灭的，这为中国古文明也留下了光芒的一页。 三字经，深远而长久地影响着每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德，发扬它吧! 三字经
15、运用事理并举的方法，以大量典故、故事，蕴含了我们古代人伦道德的很多精华，阐述了丰富深刻的人生哲理，有提倡敬重师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节省，清正廉雪白，有劝诫慎重持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有鼓励立志勤学，发愤图强的，可以说这些内容包含了我们生活的诸多方面。经典诗文感人肺腑，中华美德动人心玄，三字经就是教我们在现代生活中怎样对待人与事，如何找到人生的坐标，如何培育道德情操的。 “头悬梁，锥刺骨。彼不教，自勤苦。”“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。”这是三字经中两则多么鼓励人勤奋学习，发愤图强的典故呀。当我读到这两句时不禁感慨万千，在现在的社会，大多数的孩子都是独生子女，家中的小
16、皇帝，家庭条件优越，不愁吃穿，成天就沉迷网络嬉戏、电视，许多的孩子都成了荧屏儿童。现在的孩子很难理解典故中古人那奋勉学习的决心。因此，作为教师的我们，任重而道远，在教学中，充分利用经典诗文中的故事来教育学生，还应当在经典诗文典故的根底上予以拓展，结合学生的实际，结合现代生活的实际，去教育学生，去塑造他们的灵魂，为孩子的终身打下做人成才的良好根底。 “昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上出名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要，在
17、教学过程中，作为教师，我们要积极为学生创设良好的学习气氛，如在进展应用题教学时，教师要创设与学生生活阅历亲密联系的教学环境，让学生感到数学就在身边，引起学生的学习兴趣;再提出肯定的问题，让学生自主运用生活阅历，解决数学学习中的困难，体会到学习的欢乐，树立学好数学的自信念。同时也培育学生应用学问，解决问题的力量。在现实生活中有的家长为了让孩子尽早地成材，不停的转学，直到找到一所他认为好的学校为止。这不跟“昔孟母，择邻处。”一样吗? 三字经里一个个典范 非常明确地告戒我们：向他们学习，就能有所作为。我们要教育学生把典范作为仿照的对象，以典范的行为标准自己的举手投足。 读三字经心得体会7 “人之初，
18、性本善。性相近，习相远”书房中传出我朗朗的读书声。我正在读一本中华经典书籍三字经呢。 这个学期，学校开展了“经典诵读”活动。教师向我们推举了好多古今经典诗文，而我最喜爱读的就是三字经。它是我国明清时期的儿童启蒙课本，是宋代的王应麟。这本书共一千多字，三字一句，句句押韵，读起来朗朗上口，很有节奏感，令我百读不厌。 我的这本三字经不仅有它的原文，而且还有解释和相关的故事，图文并茂，使我读起来兴趣盎然。 读三字经，让我懂得谦让、孝顺是中华民族的传统美德。“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”是讲孔融四岁就知道把大梨让给哥哥;“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”是讲黄香九岁就知道用身体把被窝焐暖让父亲休息;
19、“首孝弟，次见闻。知某数，识某文”是说人应当首先孝顺父母，敬重兄长，其次才是增长见识，学习学问。 读着这些内容，我不禁感到一阵阵脸红。我是爸爸妈妈的”“掌上明珠”，只要我开口，要什么就有什么，真可谓“衣来伸手，饭来张口”。我始终以为父母为我所做的一切都是应当的，从来没有想到为他们做些什么。每当学习不顺心的时候，甚至还会向父母乱发脾气呢。和孔融、黄香相比，我真是无地自容呀。今后，我要转变自己，多体谅爸爸妈妈，多为他们着想，尽量让他们少为我操劳。 读三字经，我还懂得了很多学习和做人的道理。“幼不学，老何为”警示我小时候要用功读书;“玉不琢，不成器”告诫我人不经过熬炼是不会成才的;“勤有功，戏无益”
20、告知我但凡勤奋上进的人，都会有好的收获，只顾贪玩，铺张了大好时间的人是肯定会懊悔的;“头悬梁，锥刺股”提示我学习时肯定要全神贯注;“昔仲尼，师项橐”告知我学习应当不耻下问 三字经的内容包罗万象，为我们讲道德，论古今，出名人英雄，有历史战斗，有学习方法，有自然规律它是古人才智的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典! 徜徉在这样的经典诗文中，我的心灵受到一次次洗涤。在这些精练短小的语句中，蕴含着人生的哲理，让我明辨是非，学会感恩，懂得做人的道理阅读者，收获着，我乐此不疲。 读三字经心得体会8 有时我们读着读着，竟然还摇头晃脑地唱了起来那时我还不明白妈妈为什么把三字经作为我的“训蒙”读本，只是有一天
21、清早吃早餐的时候，我若有所悟地向全家宣布：“我会写曰字啦！就是把日字写胖一点就变成了曰！”全家人先是一愣，过了一会儿，不禁一起哈哈大笑。再次拿起它是在小学的第一个寒假，班主任李教师布置了一个特别的寒假作业背诵三字经。由于脑海中有似曾相识的模糊印象，加上又学了拼音，所以我只利用二十几天的时间就全部背完了。这一次，我的收获可真不小，不但比别人熟悉的生字多，还阅读了“孔融让梨”、“凿壁偷光”、“献之练字”等很多励志的故事，懂得了孝敬长辈、勤奋学习、从小立志的重要。 到了今年三年级假期的一个黄昏，由于不满妈妈的严峻批判而闷闷不乐的我，不由自主地又在书柜里找到了它我的良师益友三字经。当“昔孟母，择邻处，
22、子不学，断机杼”，“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”这些亲切的字眼映入我的眼帘时，心里变得非常沉静，回想起自己的过错和长辈们为我付出的一切，最终体会到了妈妈的专心良苦。现在，国学诵读已经成为了我学习生活中的一局部。畅游在中华博大精深文化的海洋里，融入到古圣先贤仁义礼信的心灵中，我明白了这些经典就像春天的种子，播种在我幼小的心田，生根发芽、长叶开花，始终伴随着我的成长，必将结出累累硕果！ 读三字经心得体会9 大家都知道三字经这本书。它是一本我们小朋友成长过程中必不行少的文学著作。在这本书中，象唱歌一样的三字经竟然变成了一个个动人的故事。看了三字经，我有许多的收获。 在三字经中最让我受启发的是“子
23、不学、非所宜。幼不学、老何为”和“勤有功，戏无益。”这两句。它说得是一个人小时候不好好读书，这是不应当的，勤奋好学的人肯定会事业所成，游手好闲，不求上进的人是没有作为的。古人都知道要从小勤奋努力学习，而我们处在现在这么好的学习环境中，不愁吃、不愁穿，却不懂得好好珍惜，想想自己，学习一点也不专心，态度也不仔细，作业马马虎虎常常出错，字还写得很难看，真是太不应当了。 在三字经中还有一个故事让我特别感动。故事讲的是一个叫黄香的小女孩，她九岁就知道要孝顺父母，夏天用扇子为父母驱蚊子，冬天用自己的身体给父母暖被褥。黄香小小的年纪就这么懂事，我比黄香大一岁，可在家里，我衣来伸手，饭来张口，一点也不帮家长干
24、一些力所能及的事，所以我要向黄香学习，做一个懂事孝顺的好孩子。 三字经中还有许很多多感人的故事和深刻的道理，它让我懂得了如何做一个好学生、好孩子，我爱读三字经。 读三字经心得体会10 三字经是我国古代的一部著作。它三字一句，两字一韵。已流传千年之久，几乎家喻户晓。它短小的篇幅，蕴含着很多深刻的道理。 三字经列举了大量典故、故事，阐述了丰富深刻的人生哲理，有提倡敬重师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节省，清正廉雪白，有劝诫慎重持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有鼓励立志勤学，发愤图强的，这些内容包含了我们生活的许多方面。“头悬梁，锥刺骨。”这是三字经中鼓励人勤奋学习，发愤图强的典故。 “昔孟母
25、，择邻处。子不学，断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。 一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上出名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。 三字经里有一句：“能温席，小黄香，爱父母，意深长。”其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童,小黄香不仅以孝心著名，而且刻苦勤奋，博学多才.我们现在的很多同学家境优越，成天过着衣来伸手饭来张口生活，却不知知恩图报，孝敬父母，有的还对父母大吵大闹，成天这个不满足，那个不顺心，不是把心思用在学习，而是好逸恶劳，学习不努力，喜爱赶时髦，比吃穿。我们
26、要对学生进展爱的教育。可以说，父母为哺育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最宏大的力气。教育学生学会爱自己的父母，只有爱自己的父母才能爱他人，爱集体，将来长大才会爱社会，爱祖国。 教育学生现在力所能及的帮忙父母做些家务活，听父母的话，长大后不仅要很好地担当对父母应尽的赡养义务，满意父母的物质生活，而且要尽心尽力满意父母的精神生活，抽时间多陪父母聊谈天、说说心里话，报答父母的哺育之恩。 三字经中的典范比比皆是，这些典范都明确地告戒我们：向他们学习，就能有所作为。 读三字经心得体会11 从一年级开头，学校就开头让我们背诵三字经，弟子规。我心中一直疑惑不解，为什么要背那些东
27、西呢？直到现在，我才明白背这些的真正含义。 以前，老师让回家背时，我总是心不在焉地读几遍，然后合上书就跑出去玩，第二天时，别人都熟练地背诵，只有我在滥竽充数。放学一回家，就找出书来背。但是，无论下多大的工夫，总是背不过。为此，我没少哭过，可每次都是垂头丧气的结束，我梦想着什么时候才能胸有成竹的背一次。 有一次，妈妈看见了我的背诵方法后说：“怪不得你一直背不过呢，你一直用死记硬背的方法，永远也背不过，你应该看着书下的解释来背，这样才会背过嘛！”我半信半疑地点着头。 果真不出我所料，没几天，我就能熟练地背过一部分了。 记得有一次，我正背到“对饮食，勿拣则，食适可，勿过则。”书上没有解释的意思。我想
28、，可能是对于饮食不要太挑剔；要适当的吃，不要吃太多”的意思吧。为了按照书上的做，天真幼稚的我，每顿饭都只吃到温饱就不吃了，从而得了重感冒。而每次吃饭时，我总是不挑肥拣瘦。那天中午吃饭时，妈妈把一碗酸了的米饭端到我面前，我便狼吞虎咽的吃起来，把吃不完的米饭递给了妈妈，她一尝是酸的，便把我叫去，问我为什么要吃酸米饭。我便把那句话原封不动的说给她听。爸爸妈妈听了后哭笑不得，而我却振振有词：“你不是教人家要向书上的小朋友学习吗？” 弟子规，三字经等是中华民族几千年传下来的优美传统，从这几本书上能学到许多做人的道理，我为中华民族能流传下这样的书而感到自豪！ 读三字经心得体会12 自从学习了经典名著三字经
29、之后，我有了很大的收获，明白了不少做人的道理。 “昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”讲的是：从前，孟母为了给孟子创造一个良好的成长环境，曾三次搬家。孟子不好好学习，孟母生气地割断织布的纱线，告诉他要好好学习。它使我想到了爸爸妈妈，他们也像孟母一样，为了我的学习更上一层楼，又是给我买点读机，又是给我买写字桌，星期六星期天还送我去老师家补课。从前，我不理解爸爸妈妈的苦心，认为买给我的东西是理所当然的，所以也不知道珍惜，当我贪玩的时候，父母说一下我，我还会不服气，认为他们不该限制我的自由。学了三字经后，我终于明白父母为什么这样，是希望我好好学习，做一个对社会有用的人。 “融四岁，能让梨，弟于长，宜先
30、知。”讲的是：孔融四岁的时候，就懂得把大的梨让给兄长，尊敬兄长的道理。而现在有些孩子在家大多都是小皇帝，他们惟我独尊，想要什么就叫父母买，没买到就不高兴。这样是不对的，我们应该向孔融学习，同学之间，兄弟姐妹之间，要懂得谦让。我们也要懂得孝敬父母，因为父母为我们付出的太多了! 总之，学了三字经后，我的收获真不少。 读三字经心得体会13 暑假中，有一天我在三字经上读了“膻焦香，乃腥朽，此五臭，鼻所嗅。”这句话的意思是膻，焦，香，腥，腐这五种气味，我们都可以通过我们的鼻子闻到。 这句话，我很喜欢它，原因是这句话有一个典故。读完我有很大的感慨和想法，在这里和大家一起分享。 话说晋朝的时候，有个小官叫陈
31、遗。陈遗的的母亲很节俭，从不肯把吃剩的饭菜倒掉，连锅巴也要好好收藏起来，陈遗受妈妈的影响，从小就很节省。有一次，他看见厨房里有一大桶锅巴，便把他们都晒干了，收藏好。有一年发战争了，陈遗带军去迎战，把锅巴留在军营里，他们的队伍被冲散了，他和十几个人饿了一天。陈遗想起了在军营里的锅巴不是什么好东西，应该不会被拿走，他悄悄返回军营，拿回锅巴和大家一起救急，这十几个人靠锅巴活到了援兵来。 读完这个故事，使我深深地懂得了节俭这种传统美德的重要性，一些你有平时看起来不起眼的东西在关键时候能发挥很大作用甚至是救命。其次我们生活在今天这个物质极大丰富的社会，更要懂得节俭的重要性，我们知道现在地球资源越来越少，
32、如果我们不珍惜所拥有的一切，不节约，铺张浪费的话，总有一天我们人类要自食其果的，所以我们要提倡节约，反对浪费，从小事做起，你我一起行动吧！ 读三字经心得体会14 随着钱文忠教授在百家讲坛节目中讲解三字经，学习国学的热潮也悄悄兴起。于是，我对照讲解，开始认真阅读起三字经这本古老却经典的著作。 三字经是我国古代的儿童识字课本，是中国传统的儿童启蒙读物，成书大约在九百多年前的宋朝。三字经一经问世，即广为流传，实际上成为全国通用的儿童教材，在和百家姓、千字文合称的“三百千”中，只有三字经被尊称为“经”。三字经植根于传统文化，以中国历史为素材，讲述了学习和教育的重要性。今天学习三字经对于我们来说同样有着
33、重要的意义，即学知识之前必先学道理。反映在今天的学习中，成绩固然重要，德育教育更是重中之重。 三字经采用叙事和论理并举的方法，运用大量的历史典故，蕴涵了我国古代人伦道德的许多精华，是一本学习中华文化不可多得的书。这本读物共一千多字，三字一句的韵文极易成诵，内容包含了教育、历史、天文、地物、伦理和道德，以及一些传说，广泛深动而又言简意赅。 三字经也启发了我们，当今家庭都只有一个独生子女，很多青少年社会问题的出现都是家庭教育不良或不严而造成的，三字经中“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”还有“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。”等都说明了为人父母为人师的责任和严格要求
34、学生的重要性。另外，现在的独生子女有很多娇生惯养，以自我为中心，而三字经教导人们孝敬父母，友爱兄弟。书中说“香九龄，能温席”，“融四岁，能让梨”。现在好多家长只看重学习成绩，而忽视了教导孩子如何做人。如果我们能从小好好学习三字经，那么我们是否能更好地继承中华民族优秀的文化传统? 读了三字经，我对中国传统文化的认同感进一步加深了，进行中国经典文化的教育可以陶冶情操，提高修养，弘扬正气，继承中华民族的传统美德。 我觉得读三字经、习三字经，把三字经融入到我们的生活中、课堂中是非常有意义的，它既是民族知识的传承、又是民族精神的发扬。 读三字经心得体会15 在生活中我用过的三字经有为人子，方少时，亲师友
35、，习礼仪。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。知某数，识某文。在学校里我尊敬老师，团结同学，向大哥哥大姐姐们学习，学习他们的优点，同时也爱护小同学，在家我孝敬父母，有了好吃的东西，我总是先给爸爸、妈妈尝后我在吃。 我知道一个人从小要学习做人道理，首先做到孝敬父母，恭敬兄长、友爱弟妹，因为这是人类最基本的德行，其次就是学习看到的和听到的知识，学习数学语文等各种文化知识，这样才能奠定好做人和求学的基础。 “玉不琢，不成器。人不学，不知义。”学生就像一块玉，只有打磨后才会成为器具，如果没了打磨就永远是一块玉石。人如果不学习，就不懂文化。现在社会有了很大的发展，科学技术有了很大的提高，只有不断地学习，和努力地学习，才能学到更多的知识，才能做一个对社会有用的人。 三字经就像一个老师，教导着我们，为我们铺设人生的道路，让我们成为有用的人。