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1、 课改实施的自查报告范文课改实施的自查报告范文 新课改在我们学校已实行一学期了，由于去年初三还没有实行课改，所以新课改对我来说，还比拟生疏，但是在学校大力推广下，我这个新手也得摸石头过河，边探边走，在此过程中有收获也有困惑。 初xx（x）-（x）班从全年级人数来看，人数相对较少，男女比例较为均衡，但是学生间学习思维，学习习惯差异却较大，这对实行新课改来说，难度就大了些，花费的时间，精力就较为多些，通常在学习中，我事先会给他们发一些导学案，给他们学习供应些线索，尽量给每一个学生留足思索，沟通，展现的时机；争取给学生供应尽可能的时间增加阅读量，并通过读书笔记加强监视； 在这一个月的探究时间里，我收
2、获了不少：课上几个平常淘气捣蛋学生的超乎见解让我窃喜；几个平常较为厌烦学生的热心帮忙让我着实感动了几天；学生渴望的眼神，积极的学习态度让我上课信念十足；一篇篇真挚动人的文章让我爱不释手以及通过新课改，我对教材又有了一个新的理解；自己的课堂鲜活了，少了往日的沉闷，多了应有的喧闹，笑脸。但是也有许多困惑，诸如：新课改，导学案花费时间太多，一节寻常课必平常多一两节课，费时费劲；其二，由于学校的原旧体制还没有彻底改革，所以小组学习给一些贪玩好耍学生供应了抄袭，代做时机，尚且还没有肯定的教育体制去催促，约束，鼓励他们；其三，新课改的落实，消耗了我们大量的工作量，目前还找不到事半功倍的方法。 在今后的课改工作中，积极的向学校诸多教师沟通，请教，多问多学；多求助于网站，多看一些听课站的网络课堂；多钻研，多看一些教研书籍，向教育名家请教。另外随着学校大力推广新课改的东风，借助课改反思，积极思索，反思课堂中消失的好的教学思路和不好的教学纰漏，准时的进展反思，改正。