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1、 试验室个人工作总结封皮 试验室个人工作总结封皮 试验室三月个人工作总结 内蒙古G210树东改建工程试验室 扩展阅读：物理试验室资料样表及封面 试验通知单（分组、演示） 试验名称试验时间试验班级试验教师仪器名称及数量仪器预备备注填写日期：年月日 试验仪器借还登记 试验名称借用仪器及数量借出时间归还时间试验教师签字试验员签字备注试验日志 时间班级人数试验名称试验状况教师签字试验教研活动 试验教研活动教案、争论、会议记录 试验室器材修理记录表 时间修理器材名称修理状况修理人员备注试验器材损坏赔偿登记表 时间第周门窗是否关锁电路是否安全药品是否安全其他是否正常检查人员签字损坏器材名称星期一数量星期二
2、损坏（失）状况星期三损坏人星期四赔偿状况星期五试验室安全检查表 物理试验室安全治理应急预案 为了保障试验教师和学生的生命安全、试验室的安全和国家财产的安全，针对试验室可能消失的燃烧、爆炸、泄漏等事故，特制如下预案。 一、安全预案的指导思想： 试验室如突发安全事故，首先关注人的生命快速报警，同时全力排险，抢救财产，爱护好现场。 二、组织机构及联系电话组长：联系电话副组长：联系电话 组员：联系电话 三、针对可能发生的不同类型突发大事，实行不同的应对措施如下：1.盗窃案件应急预案： 在发觉盗窃状况的第一时间报告学校安保卫处。爱护现场。 在安保处查询过程中，供应线索者，应积极协作安保处工作，供应最有力
3、的证据。 如发觉失窃大，严格根据学校相关规定赐予惩罚。2.伤病、利器损害和斗殴大事应急预案： 伤病发觉室内有急症、外伤、传染性疾病时，应马上组织抢救，准时派送往校医院 利器损害学生试验中接触到烧杯等玻璃制品或注射器等锐器，简单发生因玻璃破裂或针头的割、刺伤。如：在估量分子大小的学生试验中，用到注射器。课前要与任课教师一起强调学生课堂组织工作，标准试验操作。试验中加强巡察，制止学生用注射器玩耍发生意外。发觉损害，送校医室处置，严峻者应拨打“120”急救电话。 消失打架斗殴、有意损害等状况时，值班工作人员要准时掌握事态的进展，制止说一些刺激、挑拨和影响当事人心情的过激言语。马上上报校安保处，同时上
4、报主管领导。如有较严峻的损害大事，将受伤者送医务室治疗。 事态及其严峻的状况下，先上报校安保处。应拨打“110”报 警电话。 3.停电事故应急预案 发生停电事故后，假如有必要在应急灯照明有效的时间内，当班人员及科任教师应马上组织学生按疏散演练路线有挨次的离室防止消失慌乱、拥挤的混乱场面。4.触电大事应急预案 随时检查用电器安全状况，发觉问题准时修理。 不涉及学生用电时，课前、课后留意关闭学生用电电源开关。学生试验用低压电，决不送高压电。需用高压电时，试验前留意向学生交待用电安全。试验中留意加强巡察，准时发觉和制止非安全的操作状况。 一旦发生触电状况的应急处理：触电者未脱离电源之前，防护人员不许
5、直接接触触电者。应马上断开电源；视状况进展抢救，进展人工呼吸同时报告校医室或120急救。 四、消防应急预案：平常每学期对师生进展疏散演练1.火灾 有学生试验中发觉有焦臭味（如电线过热、短路，酒精灯火焰烧烤到其他物品等），要马上找动身生缘由，并准时处置消退；若有明火发生，值班工作人员应马上发出报警信号，马上查清产生缘由，分别进展处理。（如电器火灾，先切断电源再用灭火器扑灭）。 有学生时同时留意组织学生保持冷静，不能让学生参加灭火， 依据状况需要组织学生有序撤离教室，疏散时要保持镇静，防止因拥挤发生踩踏损害大事发生。根据疏散演练要求找准方向，要从没有火情的安全通道疏散。 火灾严峻时，经校安保处批准
6、要拨打火警119，并精确地说明所在学校地址、火情进展状况、说清报警人的姓名及联系电话，急躁听取接警人员的询问，精确地回答下列问题（如#1区、路、号、楼，燃烧物为，火势进展状况为，我的姓名是，我的电话是130）。 如有烧伤状况,准时用大量清水冲洗,送校医室严峻者求120抢救。 爱护好现场。2.水灾应急预案： 发觉水路通道泄漏应准时与学校水电组联系，准时抢修。当班工作人员搬运被水沉没的仪器，争取将损失降到最低点。清理室内积水。3.地震应急预案： 当消失地震状况时，当班人员要准时切断电源。当班工作人员应指挥室内人员利用身边的桌子就地躲避。有学生试验时，利用地震稳定期，依据状况需要组织学生有序撤离教室
7、，疏散时要保持镇静，防止因拥挤发生踩踏损害大事发生。根据疏散演练要求要从安全通道按挨次、有秩序地疏散。 突发性不行抗拒的雷电、水灾、地震、房屋垮塌等自然灾难事 故发生后，应在领导小组的指挥下，立刻组织疏散学生或进展人员自助自救，以确保人员的人身安全，做好善后工作。 物理试验室 年月日借还登记制度损坏赔偿制度试验操作守则 物理试验教学规划 物理是一门以试验为根底的自然学科，从物理科学的形成和进展来看，物理试验起到了非常重要的作用。物理试验对于提高物理教学质量，全面落实培育科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。新的课程理念在中学物理教学中的落实和实施，都离不开试验。为了提高学生科
8、学素养，培育学生实事求是的科学精神，为更好地实施试验教学，现做规划如下：一、试验目的 1、提倡“以科学探究为主的多样化的学习方式”。 2、使学生有“亲身经受和体验”，同时能够树立实事求是的科学精神。 3、通过物理试验能引导学生的物理教学熟悉；为学生供应物理事实性学问；也能为学生检验、稳固物理学问和理论，验证物理假说供应事实性学问。 4、把握科学的试验方法；培育学生初步的观看和试验力量；培 养学生的创新精神和团结协作精神。 5、培育学生严厉仔细的科学态度，一切从客观实际动身；引导学生用辩证唯物主义的观点来熟悉和分析物理事实，形成科学的世界观和价值观；同时培育学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感
9、，在试验过程中经受胜利与失败的情感体验，同时通过试验还可以对学生进展安全教育等等。二、试验重点： 本学期试验教学的重点是局部演示试验、分组试验及探究试验。三、试验难点： 1、将探究方法和创新精神用于教学中。2、尽量将学生能自己动手做的试验放手给学生。3、让学生充分利用家中的材料做一些有用型试验。四、试验措施： 1、严格要求，按程序进展操作。2、仔细组织，细心辅导。 3、鼓舞学生回家利用家中原料做试验、回校沟通。 4、关于演示试验的教学，首先必需确保胜利性，把握试验的原理，抓住关键，其次演示现象必需明显、直观，可见度大，在进展演示试验时要让全班同学都观察，而且要看清晰。第三演示试验简便易行，操作
10、便利，得出结论的推理简洁易被学生承受。 5、关于学生分组试验的教学：试验前必需完成预习内容，进入试验室后要求学生按分好的试验小组坐到相应的试验桌前，并设立实 验小组长加以监视。试验时应要求学生不能大声喧哗要让试验课始终处在探究、争论的气氛中。试验中应要求学生敬重事实，照实记录，养成实事求是的科学态度。试验完毕要求学生整理好器材准时处理试验数据，并填写好试验报告。 年月 物理试验室工作总结 本学年度马上完毕，这学年中，在学校领导的关怀和指导下，在全体教师的支持和帮忙下，本人在本学期的物理试验室治理工作中，努力完善试验室治理，健全试验室根本制度，帮助各年级教师开展物理试验教学教研及科技兴趣小组活动
11、，促进物理试验教学质量的提高，现把本学期的物理试验室治理详细工作总结如下： 1、落实试验室各项规章制度，加强试验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的标准化治理。做到出入有据，每次演示试验和分组试验都能要求有关教师填写好试验通知单、试验仪器借还登记表试验日志。 2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到干净、标准，工程清晰。在试验前后对仪器性能进展仔细检查，做完试验后准时收回、上架归位。. 3、熟识仪器的根本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危急品根据要求进展安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。 4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品准时补充，对仪器破损准时登
12、记，填写好仪器损坏赔偿登记表并按赔偿规定进展处理。 5、协作科任教师预备好各个演示试验及学生探究性分组试验，为试验教学供应便利。帮助教师进展仪器调配、改良、布置，以适合试验需要，提高课堂试验教学质量。 6、坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用试验室供应便利 7、做好安全、卫生清洁工作,同时强化对学生的安全教育，对发觉有问题的学生准时地对进展批判教育,准时关闭电源开关并锁好门窗。以确保试验教学正常进展。 8、预备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清晰，并承受有关主管部门检查。虚心承受意见和建议，总结阅历，改良试验室治理工作。 9、仔细完成好学校安排给我的其它工
13、作。 总之，物理试验教学,是物理学科实施素养教育的重要途径.这一学年来，我积极、主动、热忱的为物理教师及学生效劳,开展好试验教学,为学好物理制造前提条件。 年月 XX中学 试验室制度 XX中学 XX中学 实20验安全检查年11 期 XX中学 实20验室台账 年12 期 XX中学 实20验工作规划年13 期 XX中学 实20验工作总结年14 期 XX中学 实20验通知单 年15 期 XX中学 试验20器材借还登记 年16 期 XX中学 实20验工作日志年17 期 XX中学 实20验教研活动年18 期 XX中学 实20验修理记录年19 期 XX中学 试验20损坏赔偿登记年20 期 友情提示：本文中关于试验室个人工作总结封皮给出的范例仅供您参考拓展思维使用，试验室个人工作总结封皮：该篇文章建议您自主创作。