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1、 读书主题演讲稿格式读书主题演讲稿格式1 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好！今日我非常荣幸的能够站在这里参与演讲。让我能够在这里尽情施展自己的才华。 书如同一缕阳光，照亮前进的黑暗。书如同一缕清风，吹走心中的烦躁。书如同一把钥匙翻开才智的大门。书如同一位伟人在于你倾心交谈，使你一受益匪浅。 一本好书，犹如一棵长满果实的大树。我每把握一点学问，就犹如吃下了他众多果实中的之一。你不行以贪欲的一口气全部吃下，你只能渐渐的去品尝。 书如同一滴微缺乏道的水珠。当这个滴水独立存在时，就显得微缺乏道；可当这滴水落入大海中时，便成为大海中不行缺少的一员。不积小流，无以成江海。这个道理教会我即便是一些微缺乏道
2、的小事，也不行以无视它，有可能这些小事隐藏巨大的力气，这些力气是不容你小觊它。 我仿佛是一滴水，被滴到了学问的大海里。但我知道大海是由千千万万滴水组成的。当我还不懂团结时，当我还在和同学闹冲突时，是书提示了我团结的力气有多么大。一根筷子简单折，一把筷子难折断。这个道理告知我，我应当和同学们和谐相处，于是我融入了这个大班级。 大诗人雨果曾经说过：书籍是造就灵魂的工具。与书为伍，我坚信有光、有光明。与书为侣，我感慨一滴水的身后就是一片海。与书为伴，我信任微妙的学问也会成为珍宝。 我的演讲完毕，感谢大家！ 读书主题演讲稿格式2 各位教师，亲爱的同学们： 早上好！我今日讲话的题目是以读书为荣、以读书为
3、乐。 其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦，我们应当理解读书的意义，培育对读书的兴趣，才能更好的享受读书之乐。读书不仅可以使我们开阔视野，增长学问，培育良好的自学力量和阅读力量，还可以进一步稳固课内学到的各种学问，提高我们的认读水平和作文力量，乃至对于各科学习，都有极大的帮忙。 读书苦吗？有人会答复：太苦啦！苦在哪里呢？苦在不投入，苦在被动读书。有的同学，读书全靠教师家长逼迫，读起来就不情愿；有的同学全把读书当成负担，读起来就简单枯燥无味；有的同学畏惧读书，认为读书就是吃苦受累，遇到困难便轻易退缩读起来就没有信念。 其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦，我们应当理解读书的意义，培育
4、对读书的兴趣，才能更好的享受读书之乐。 读书是自己的事，不为别人，为自己而读书的人是明智的是有思想的是有责任心的。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，读书是为了让自己修身养性，是为增长学问，是为了实现幻想。书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了才智的源泉和精神的力气。读书能增长学问，开阔眼界；读书能明白事理，增加力量；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的顶峰。争取不断超越，走向卓越。 开卷有益，读书好处多这是自古以来人们的共识。每一个人要想在学问的山峰上，登得越高，眼前呈现的风光越壮阔，就要拥有渊博的学问。学问是人类通向进步文明和进展的途径。书是前人劳
5、动与才智的结晶。它是我们猎取学问的源泉。我们要让自己变得聪慧起来，必需多读书，读好书。 读书不仅可以使我们开阔视野，增长学问，培育良好的自学力量和阅读力量，还可以进一步稳固课内学到的各种学问，提高我们的认读水平和作文力量，乃至对于各科学习，都有极大的帮忙。 孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。可见，只要对读书感兴趣，把它当成一件乐事，读书何苦之有？ 读书岂不欢乐？ 读书主题演讲稿格式3 教师们，同学们，早上好！我是高一三班安楠。 “人不读书，一日则尘俗其间，二日则照镜面目可憎，三日则对人言语无味。“可见读书的重要性，所以我们今日就谈谈读书。 （一）读书的态度 大凡讲读书，首要的就是谈谈
6、对读书的态度。归结起来，有两个字可以作为统领：“庄重“。庄重是为人之本对自然要有谦恭之心，对生命要有敬畏之心，对语言、文字、书本乃至一切文化都要持庄重的态度。不要跪着面对伟人，对待和曾经的辉煌历史，我们致以崇高的敬意，但不能盲从。我们应当秉持事实和真理，坚持独立的精神和自由的意志，做出恰当的推断。 （二）读书的方法 其次，我想谈谈自己读书的一点方法和感受。 读书有个前提：带着问题去读，边读边质疑。等到学会了怎样问，就自然会做得好学问。 我们读书需要会比拟。比拟什么呢？有两层我们需要比拟出版社和相应的或者译者。可不要小看这些。就拿文史方面的书为例，出版社的水平直接打算了此书的精准程度和译注水准，
7、从而打算了读者在读书时的愉悦程度。不同的出版社有不同的风格，比方选文史专著和古籍，当推中华书局、上海古籍和商务印书馆三家为魁；选中外文学，当推人民文学、三联书店等为魁。但是我们也不能拘泥于版本，就像有人好古籍，非宋版、元本不读，那最终反而是钻了死胡同。 我们除了比拟版本，还要比拟书中的内容和思想。面对同一个问题，我们一边要综合我们所见的不同观点，一边要据此以进展自己的推断和提炼。举个例子吧，陈寅恪先生在唐代政治史述论稿中指出唐代“关中本位政策“到武曌时才不复执行，关陇集团至此不复存在。但黄永年先生唱反调他在从杨隋中枢政权看关陇集团的开头解体一文中，从唐代凌烟阁二十四功臣中进展分析，得出了“关陇
8、集团在入唐后便不复存在“的结论。那么毕竟是谁说的更有道理？我们就可以据此来深入的分析，甚至可以提出第三种解释这就是我们自己的才智的结晶。 我们读书也要会穷究。这也许就是所谓的“格物致知“精神。当时我读史记，看到秦本纪第五中讲到“孝文王除丧，十月己亥即位，三日辛丑卒，子庄襄王立。“可是吕不韦列传中却说：“秦王立一年，薨，谥为孝文王。“同样的问题，资治通鉴说：“王即位，三日薨。“那么其中的差异毕竟是怎么回事呢？后来我在日本学者平势隆郎所著的从城市国家到中华一书中找到解释：“子楚作为大王即位后，于逾年改成元年。“原来这里是一个逾年称元法的问题。至此这个问题才有了一个相对完整的解释。 诸位或许要问：为
9、什么不上网查呢？网络上信息太杂，也不见得精确。但更重要的是，我们需要养成独立思索和独立查资料的习惯，而不能过于依靠网络，吃现成饭可就没意思了。 至于读书的详细方法，我常用眉批和卡片。想要做好学问，资料的搜集必需要重视，这就需要我们认真观看和积存。固然素读书无定法，适合自己的才是的。 （三）读书的责任 我们读书不能够固步自封，应当主动的培育“大视界“，以世界的潮流衡量自身，进展取舍。 若说读书非要有个“用处“，我就归结一下，在于“转变自己影响他人奉献社会“。读书并将书中的灵魂应用到实处，丰富自己，这是其一；在应用的同时，将自己的能量传播给身边的人，这是其二；最终为社会在各行各业做出自己的微薄的奉献，这是其三。 我今日所讲，在于开风气之先，盼望能借此时机，在同学中间形成一个追求真理、上进的学风。假如所讲有什么纰漏，欢送指正。 感谢！