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1、 诵读欣赏革命烈士诗二首教案教学设计3 审核：备课组 时间：2023-9-25 学生班级： 姓名： 教学目标： 1、能有感情的朗读两首诗； 2、能读懂革命先烈的献身精神和对美妙将来的追求； 3、能简洁说说两首诗不同的艺术风格。 教学方法：读 议 展 点 练 一 引导学生赏析 再过几天就是我们祖国63岁的生日了。在这63年里中国取得了翻天覆地的变化，人民过上了幸福安康的生活。在我们享受幸福生活的同时，我们不能遗忘为了中国解放浴血奋战勇敢牺牲的先烈们。下面我们先来了解一下在渣滓洞的那段历史。 渣滓洞在重庆市歌乐山麓，距白公馆监狱2.5公里，原为人工采掘的小煤窑，因渣多煤少而得名。1939年，军统特
2、务逼死矿主，霸占煤窑及矿工住房，改设为监狱。 该监狱三面靠山，前临深沟，高墙外的制高点有岗亭六座，机枪阵地一处，常有国民党军一个连驻守。共产党员罗世文、江竹筠、李青林、蔡梦慰等先后被囚于此，最多时达七百余人。 1949年10月1日，当新中国成立的消息传到渣滓洞和白公馆监狱后，革命者欣喜若狂。被关押在白公馆监狱的罗广斌、陈然、丁地公平难平心中的感动，他们用一床红色的被单和几个纸剪的五角星作了一面红旗。红旗做好以后被藏在牢房的地板下，预备重庆解放时高举红旗冲出去。可是早在8月24日，蒋介石就隐秘下令：一旦重庆不保，第一是炸毁兵工厂和重要电力设备，其次是屠杀关押的全部政治犯。于是这场震动中外的集体大
3、屠杀就开头了，从1949年9月到11月29日一共293人惨遭杀害。这些革命战士在敌人的严刑拷打和威逼利诱下，他们没有低头，他们在用生命谱写了一曲曲壮美诗篇的同时，还用他们手中的笔抒写了自己的革命志趣和美妙的追求。今日我们就一同来学习革命烈士诗二首。 二、诵读 1以你喜爱的方式读一遍课文 2选你喜爱的一首诗写诵读脚本，并用它指导你的朗读。 3小组展现，评比出最棒的在全班展现。 4教师展现诵读脚本并朗读 5分组朗读 6你认为这两首诗在风格上有什么不同？ 三、荆楚在线消息(楚天都市报)(记者刘长风杨峰洲)荆州中山公园景点“渣滓洞”竟消失如此一幕：游客只要投入硬币，就能让“美蒋特务”鞭打“革命烈士”。请你就这一大事谈谈你的看法。 四、总结 在市场经济高度进展的今日，有些人为了追求一己之私，置民族感情于不顾，这种行为是对历史的无知，是对革命者的污辱。假如没有先烈们抛头颅洒热血就没有我们今日的幸福生活。我们怎能容忍这种形式的历史再现呢？成功果实来之不易，祖国的盼望、民族的事业、振兴中华的责任都落在我们的肩头，我们应当怎么做呢？让我们为中华的崛起而读书。 五、课外拓展 1读红岩一书。 2查资料收集革命诗篇。 教（学）后感：