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1、 诵读经典的国旗下演讲稿 “我若成佛，天下无魔;我若成魔，佛奈我何?” 第一次熟悉你，还是由于那个经久不衰的电视剧。没错，你就是那个家喻户晓的“美猴王”孙悟空。 知道吗?始终以来，你都是我心中最宏大的英雄。从很小的时候，不，应当是从第一眼在电视上见到你的时候，我就知道你肯定与众不同，很长一段时间每当我提起你的时候，眼睛里充满的都是崇拜的光线，我俨然成为了你的小粉丝。长大后，想要更加了解你的我，买了那本西游记。 众所周知，你是由块石头孕育而生，书中称那块石头为“仙石”，而你就是天地精华所生，或许，你这个非凡的出身就已注定你将来非凡的人生。当你刚刚化为石猴时就惊动了天庭，你被世人所认知，也许是源于
2、“大闹天宫”，也因此被佛祖压在五指山下五百年。五百年后，你遇到了那个转变你一生的人唐僧。从今，你的脑子里只有一个念头爱护唐僧去往西天取经，而你最终也克制重重困难做到了，你说，这样的你莫非称不上是经典吗? 可以说，你一路上对唐僧可谓是尽职尽责。他饿了，你便去为他化斋;他渴了，你就去为他找水;妖怪降临时，你总能第一时间消失;他被抓走后，你也总会想尽方法救他出来。可是无奈，唐僧他只是一介凡人，一个只知道“出家人应以慈善为怀”的和尚，他没有你的火眼金睛，也没有你的机灵灵敏，他总能轻易的被妖怪所迷惑，总会认为你做的事情是错的，全然不知你的良苦专心。每当读到这些片段时，情感总会被轻易带动，虽然我没有你这样
3、的经受，但从字里行间我都能感受到当时你内心的无奈与心酸。尽管他说：“再也不要你做徒弟了”，尽管他称呼你为“歹人”，尽管他要把你赶回花果山，在走之前你却依旧专心的交待八戒和沙和尚好好爱护你的师父;在被找回来之后也照旧是毫无怨言的对唐僧付出一片真心，你说，这样的你莫非称不上是经典吗? 你的角色，可谓是整本书中一颗刺眼的星，这本书因你的存在而绽放光荣，而你本身又是那么的无所不能。什么七十二变，什么火眼金睛，什么打个滚就是十万八千里，对你来说都是小菜一碟。也正因你拥有了非一般的技能，你的存在在后人眼中就是神。“我若成佛，天下无魔;我若成魔，佛奈我何?”这是出自一个后人由你们的故事而改写的一本小说中来自
4、你的台词，在我脑海中留下了深深的印象。我想，这不很好的诠释了你那潇洒、霸气、桀骜不驯的性格吗?你说，这样的你莫非称不上是经典吗? 假如有人问我何谓经典?我确定会答复说在我心中你“齐天大圣”孙悟空就是经典! 诵读经典的国旗下演讲稿2 敬重的教师、各位评委： 大家好!今日我演讲的题目是“取之不竭的才智之源国学经典”。我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道，单独玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的珍宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在教师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采明丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和
5、谐自然、淡泊、清静。我最终明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;教师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。 这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我： 小时候，当其他小朋友丧失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时，我会鼓舞他顽强的爬起来;当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友共享。由于我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。 由于从小喜爱诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，教师们都夸奖我是最懂礼貌、最和善的好孩子。当同学们在下课尽情玩耍的时候，我会捧着一本散发油墨香的书悄悄的读着;当他们由于一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们;当他们由于我
6、嬉戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之;当他们有了困难而需要帮忙时，我会挺身而出，毫不迟疑。 大诗人歌德说“读一本好书,就像和一群高尚的人对话。”是的，读国学经典，更能给予我们精神的力气，获得极为丰富的养分，我们在书中学会做人的道理和准则，“胸有诗书气自华”，以唐宋诗词三百首为例，读李太白诗， 一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便让我对大自然布满憧憬，读白乐天诗，一句“可怜身上衣正单，心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭受布满怜悯，文天祥一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。 与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文，承受经典的
7、熏陶吧! 取之不竭的才智之源国学经典 当中华文化开头摆脱弱势文化形象，挺直胸膛再次走向世界的时候，国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信;当国人下定决心“走自己的路”的时候，对本民族文化又有了新的选择和期盼;当国人再度用新的眼光端详中华传统文化的时候，赫然发觉它竟是一个用之不尽、取之不竭的才智之源，这就是国学经典! 诵读经典的国旗下演讲稿3 儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而成经典。唐诗，宋词，三字经，弟子规，增广贤文，论语，菜根潭这些都是国学，这些都是中华文化的精华。 国学就像一杯茶，淡雅暗香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了。 国学是先人用完一生而总结的道理，那是
8、对人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，那些都是中国的傲慢，那些沉积着一个宏大的民族不变的精魂，国学把我们带到一个新的境地，使我们修身养性，教会我们如何做真人，教会我们分清美丑，明辨是非。国学使我们从圣人和智者的吩咐中品位人生的真谛，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能感悟到崇高的境地和高尚的情怀。国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义，端正青少年正确的人生态度。 国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。 论语使我们修身养性，德行人生。论语花了相当篇幅直截了当的说明君子和小人的不同点，如“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子周而不比，小
9、人比而不周”。孔子一生都主见“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”教会我们如何做仁人。论语的真谛，就是要告知大家，怎样才能攀上人生的顶峰，怎样才能体会到人生的意义，怎样才是真正地对人有“仁爱”之心，怎样才能过上我们心灵所需要的那种欢乐生活。 “菜根谭囊括了5000年中国处世才智的奇书。”这是世人对它的评价。“云中世界，静里天地;冷静观人，理智处世;水滴石穿，瓜熟蒂落。”人生就是这样，要能够在一般的生活中找寻到欢乐的因子，要能够在荣誉面前保持警醒，在挫折面前学会坚持。菜根谭，它布满了哲理的味道，布满了富于通变的处世哲学，布满了无穷趣味。我觉得菜根谭它真的看懂了这简单的社会，教会了我怎样
10、面对生活，面对人生。 道德经是我体会最深的，它总能用一句短小而精辟的话把我们领到另一种奇妙的境地，那里都是真善美。这就是国学的力气，在国学中一旦看懂人生，便会使生活升华到另一个水平线不计较得失，无论世事沉浮，每次都以一种寻常的心态去对待，以一颗安静的心去面对。看轻人生的权势名利，看穿世间的繁华兴盛，看透人生的真谛，超然物外，你就会别有一番味道。“上善若水，水善利万物而不争”，最高境地的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。这句话，就是真善美的最高境地，这句话也是老子一生的坚守。权势名利都看轻了，世间就宁静了。 品读国学，就是在品读人生。 懂得国学，你就懂得了人生! 诵读经典的国旗下演讲稿4
11、 敬重的各位领导、评委、教师，亲爱的同学们： 大家好!今日我演讲的题目是阅读一部才智的经典。天地间有这样一部大气大成的经典：它以人类千年的文明为书页，以自然永恒的真理为书脊，以人与自然简单的统一为线装订成册。 翻开第一章，标题是几个力透纸背的朱红篆字：阅读开启才智之门。从悬梁刺股到囊萤映雪，从韦编三绝到凿壁偷光正是靠着阅读这双翅膀，我们的思想才能穿过仁爱非攻的诸子百家，最终停落在中山先生那“天下为公”的博爱上;正是靠着阅读这双翅膀，我们的心灵才能飞过“关关睢鸠”的诗经，最终停靠在曹雪芹那“花落人亡两不知”的红楼梦里。渐渐合上这一章，我意识到：正是靠着阅读经典，文明得以传递，才智得以传播，自我得
12、以成长! 再翻开其次章的封页，几个黑色正楷字凝重而醒目：当心阅读损害才智。读书愈多，或成天沉醉读书的人，虽然可借以疗养精神，但他的思维力量必将渐次丢失。”我猛然警觉：不错，阅读经典可以将读者的思维点亮，也可以将读者的才智掩埋!连续翻到下一章，绿色的风格洋溢着清爽的气息，封页上用行书题写着：阅读仍需行胜于言。下面是一串脚印伸向远方。此章显义：“阅万卷书，读万里路”。阅读不仅是读书，阅读，只有摆脱出书本的禁锢，与人生、与社会、与自然结缘，方能和才智真正地牵手。 教师们，同学们，同胞们，合上这一部旷世经典，我不禁想起了孙中山先生的一句话：“我一天不读书，便不能生活。”阅读，应成为我们生活的一局部;阅
13、读，应是丰富我们精神文化生活的;阅读，应是加深我们对民族文化、对中华文化的理解的，让我们一起细细品读经典吧! 感谢大家! 诵读经典的国旗下演讲稿5 敬重的各位领导，各位评委： 大家下午好! 今日我演讲的题目是诵读经典，爱我中华。 翻开传统文学的经典著作，指腹悄无声息地拂过一个个溢满灵动的字符。伴随着幽幽的墨香，在五千年书海中徜徉，寻找中华五千年民族精神的脉动，捕获那刻骨铭心的心灵感受。 翻开诗经，攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰，令人心驰神往。看吧，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是对心上人执着的思慕;“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”这是常年在外的征人离家日久的感怀;“
14、知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天!此何人哉?”这是故都颠覆后的锥心泣血;“岂曰无衣?与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇!”这是战士同仇敌忾的热血，共御敌辱的决心!这朴实敦厚的诗歌巨著，让中国诗歌独特的艺术之旗，在整个文学史上空猎猎扬起。 翻开离骚，徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海，令人魄动心惊。“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”这是屈原保卫祖国，视死如归的豪迈气概;“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这是屈原对广阔劳动人民的关注与怜悯;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原不畏困难，勇于探究的精神;“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。”这是
15、屈原对美妙抱负九死未悔的执着追求。这部雄伟的诗篇，屈原是用他的抱负、遭受、苦痛、热忱，以至于整个生命熔铸而成。 唐诗宋词前所未有的呈现了中华民族艺术的生命力。陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而泪下”，苍凉悲怆;李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”，昂扬明朗;杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，雄浑壮阔;李商隐“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的高雅肤浅。诵读唐诗，领会唐人荡气回肠的悲与喜。宋词文采斐然，字字珠玑。李煜“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的深幽，柳永“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的深情，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的大方。诵读宋词，那深蕴的内涵，细腻的笔触，优雅的风格，丰厚的底韵，不能不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中国文化的瑰丽奇妙。 诵读经典，爱我们中华文化的博大精深。 诵读经典，爱我们中华才智的绚烂晶莹。 诵读经典，爱我们中华精神的浩瀚肤浅。 诵读经典，爱我们中华民族坚强刚毅的风骨，爱我们中华民族挺立伟岸的精神! 我的演讲完毕，感谢大家! 诵读经典演讲稿 诵读经典演讲稿 诵读经典演讲稿 诵读经典演讲稿 诵读经典演讲稿 诵读经典演讲稿 诵读经典演讲稿 国旗下讲话诵读经典 诵读经典优秀的演讲稿 诵读经典读书演讲稿