《语文教研组半期工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文教研组半期工作总结.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 语文教研组半期工作总结 语文教研组半期工作总结 语文教研组半期工作总结 两个月时间转瞬即逝，回忆这半学期以来的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业， 踏踏实实，依据学期初的教学工作规划，以学生主动型进展型课堂为讨论目标，扎实开展教研活动，努力提高语文教学质量。现总结如下：一、教研组教师团结合作，积极向上。二、仔细落实教学常规工作。 开学初，教研组就明确了语文教学常规工作的相关规定要求，务必让每一位教师仔细落实。1、备课上课 各备课组实行个人备课与集体备课相结合，明确学段目标，从整册、单元要求入手，紧扣单元主题与目标进展教学设计与构思。从各备课组长听课的状况来看，组里教师在备课方面能做好较充分
2、的预备，制作好课件，提前设计好课堂练习，目标明确，重难点突出，教学有方法。特殊是组内几位新教师进步明显，虚心好学，并向年级组教师学习借鉴，教学环节清楚，掌控整个课堂的力量有很大提高。2、作业布置与批改 半期以来，备课组里进展了一次抽查和一次定期检查。教师们都能全部面批，批改准时，进度合理，绝大局部教师仔细细致，有复批，重视学生完成作业的质量和书写质量以及作业本的干净，才智处理学生改错这一问题。依据教育局的要求，一二年级学生没有黄冈小状元作业辅导资料，但教师们也对课堂作业进展了设计，反应学生学习质量。周末作业量合理，一些备课组采纳资源共享，共同设计周末作业。3、培优补差 开学初，兴趣课开设了语文
3、学科辅导与提高班，语文教师积极报名参与，通过各种方式进展补差工作。一些教师还利用休息时间给学生补课，在提高后进生的学习成绩方面做了相当大的工作。三、有效开展教研活动。1、提高集体备课的实效性 开学以来，在教研组的指导下，我们以备课组个人与集体备本星期的课、上教研课、评课、学习他人课堂教学相结合开展教研活动。我们在集体教研时间，集中讨论一个课题的教学设想，说课前大家潜心钻研教材，备课时一个教师作为“中心说课人”，其余成员提出自己的修改意见，大家记录修改意见，对自己的教学预案进展修改。在这个过程中，教师们通过观点的碰撞，优化了教学过程，提高了大家艺术性地处理教材力量，从而提高自己钻研教材的力量、独
4、立备课力量和高效组织课堂教学的力量。并发动本组教师加强教学理论学习，把平常自己的网上、书刊上读到的好文章介绍给大家，共同共享。2、重视展现课活动和校外学习沟通活动。 开学初，学部开展了组长示范课和潜力教师展现课教学讨论活动，我们组内六位备课组长倍感压力，但是仍旧专心预备，潜心钻研教材，细心设计，反复试讲，利用教研活动时间争论沟通。他们的课堂教学符合年段特点，呈现了“学生主动进展型课堂”的良好状态，在备课组起到了肯定示范作用。几位新教师虚心请教年级组教师，和年级组教师一起磨课，争论沟通，听取建议。让教师们都感受到他们的进步与潜力。语文组教师也是积极参加听课、评课，毫不保存地提出自己的意见和建议，
5、共同进步与提高。 教师们积极参加校外听课学习，不断充电。每次听课回来，总能听到教师们在沟通自己的看法，学习体会和感受，在思索中前行。四、国学诵读活动的开展。 开学初，各年级依据教研组制定的国学规划，确定了年级学生的诵读内容。教研组也提出了相应的检查要求，制定了评价制度。局部备课组组长落实的状况较好，引起了教师们的重视。国学读本已经制作好，有的教师还进展了拓展，细心设计，有规划与安排。五、教学质量 从本次半期考试的状况来看，一局部班级学生成绩到达学部的所提出的目标，成绩抱负。但一些年级班级与班级之间的的成绩相差很大，学生在根底学问、阅读力量、作文水平、答题方法、答题标准方面还存在一些问题，有的班
6、级两极分化很严峻。教师们也对本次半期考试做了深入的反思与总结，并明确了后期的补救措施。六、后期努力方向 1、连续在日常工作中落实教学常规工作，加大检查力度。与有待进步的教师做好沟通工作，组内多关注与帮扶，切实落实好组内每一位教师的常规工作。 2、连续提高教研活动的实效性，提高教师们的主动性与积极性，提前做好安排与规划，让教师们在争论与讨论中共同进步与提高，从而提高教学质量。 3、仔细组织五月份的教研活动，有规划与安排，激发教师们的积极性，关注过程，让每一位教师在共同讨论中有收获与提高，形成成果。 4、仔细组织期末复习工作，让教师们在期末考试中能取得抱负成绩。 扩展阅读：语文教研组半期工作总结
7、天龙小学语文教研组半期工作总结 （201*201*学年度春季学期前半期） 时间如逝，岁月如梭，两个月时间转瞬即逝，回忆这半学期以来的工作，语文组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，依据学期初的教学工作规划，扎实开展教研活动，努力提高语文教学质量。半期现已完毕，结合近段时间的教研工作，现总结如下： 1,仔细落实教学常规工作。开学初，教研组就明确了语文教学常规工作的相关规定要求，务必让每一位教师仔细落实。 （1）、备课上课 各备课组实行个人备课与集体备课相结合，明确学段目标，从整册、单元要求入手，紧扣单元主题与目标进展教学设计与构思。从各备课组长听课的状况来看，组里教师在备课方面能做好较充分的预备
8、，制作好课件，提前设计好课堂练习，目标明确，重难点突出，教学有方法。 （2）作业布置与批改半期以来，教研组进展了一次抽查和一次定期检查。教师们都能全部面批，批改准时，进度合理，绝大局部教师仔细细致，有复批，重视学生完成作业的质量和书写质量以及作业本的干净，才智处理学生改错这一问题。 （3）培优补差 各语文教师通过各种方式进展补差工作，一些教师还利用休息时间给学生补课，在提高后进生的学习成绩方面做了相当大的工作。 2，有效开展教研活动。（1）、提高集体备课的实效性开学以来，在教研组的指导下，我们以备课组个人与集体备本星期的课、上教研课、评课、学习他人课堂教学相结合开展教研活动。我们在集体教研时间
9、，集中讨论一个课题的教学设想，说课前大家潜心钻研教材，备课时一个教师作为“中心说课人”，其余成员提出自己的修改意见，大家记录修改意见，对自己的教学预案进展修改。在这个过程中，教师们通过观点的碰撞，优化了教学过程，提高了大家艺术性地处理教材力量，从而提高自己钻研教材的力量、独立备课力量和高效组织课堂教学的力量。并发动本组教师加强教学理论学习，把平常自己的网上、书刊上读到的好文章介绍给大家，共同共享。 （2）仔细组织教师参加优质课依据开学初的规划，结合中心校的要求，开展了卓有实效的优质课评比，在推举到中心校的教师不仅获得了镇级一等奖，还获得了教育局组织的优质课一等奖。 （3）重视展现课活动和校外学
10、习沟通活动。语文组教师积极参加听课、评课，毫不保存地提出自己的意见和建议，共同进步与提高。而且在校际沟通中也收获了很多。同时教师们积极参加校外听课学习，不断充电。 3，教学质量 从本次半期考试的状况来看，一局部班级学生成绩到达开学初所提出的目标，成绩抱负。但一些年级班级与班级之间的的成绩相差很大，学生在根底学问、阅读力量、作文水平、答题方法、答题标准方面还存在一些问题，有的班级两极分化很严峻。教师们也对本次半期考试做了深入的反思与总结，并明确了后期的补救措施。 4，后期努力方向 （1）连续在日常工作中落实教学常规工作，加大检查力度。与有待进步的教师做好沟通工作，组内多关注与帮扶，切实落实好组内每一位教师的常规工作。 （2）连续提高教研活动的实效性，提高教师们的主动性与积极性，提前做好安排与规划，让教师们在争论与讨论中共同进步与提高，从而提高教学质量。 （3）仔细组织五月份的教研活动，有规划与安排，激发教师们的积极性，关注过程，让每一位教师在共同讨论中有收获与提高，形成成果。 （4）仔细组织期末复习工作，让教师们在期末考试中能取得抱负成绩。 友情提示：本文中关于语文教研组半期工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，语文教研组半期工作总结：该篇文章建议您自主创作。