《初中教学总结模板集合十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中教学总结模板集合十篇.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 初中教学总结模板集合十篇初中教学总结 篇1 本人喜爱党、喜爱祖国、喜爱教育事业。积极参与政治学习、业务学习。遵守法律法规，遵守学校的各项规章制度。与同事团结协作，听从学校领筹安排，积极工作，从不计较个人得失。关怀爱惜每一个学生的成长。坚持廉洁从教，坚持勤俭教学。工作中、生活中，到处严格要求自己，以一名称职的党员教师行为做好师生的表率。 上半年，任教初三(1)班化学，初一(2)班生物;下半年，任教初一(4、5)班、初二(1、2)班生物;担当初中生物学科备课组长。 工作中我严谨务实，提倡活动，注意联系实际。 拿到教材，我首先要通读教材，从总体上把握学问的体系，这样教学时就能纵观全局，处理好前后学
2、问间的关系，把零散的学问联系起来，形成完整的学问体系。备课时，钻研教材，研读教参，构思课的构造。怎么引入?课的程序怎么安排?采纳什么教学方法、什么组织形式?预备哪些教具、试验仪器、材料、挂图?有疑问的，准时向同行请教，或查阅有关书籍，或上网查询。讨论学生，分析学情。预设符合学生的生理特点和心理特点的问题。上课时，用简洁清楚的语言声情并茂地讲授新学问;用多样的教学方法演绎学问产生的过程;用不同的教学组织形式驱动学生主动参加到教学活动中。 分层次设计作业。涉及根底学问再现、根底学问应用、拓展延长 、力量提升等局部。学困生可以只完成根底题。准时批改作业，有批注，有时面批。反应准时。订正作业有二次批改
3、。依据课程标准要求拟制试卷，组织考试，批改试卷，评讲试卷，检测教学效果。 我所任教的生物、化学课都是直观性很强的科学。要完成生物、化学课的教学目标，必需通过多样的活动来完成。始终以来，我总是想法设法开展精彩纷呈的活动，让学生在活动中学科学、做科学，让他们亲历学问产生的过程，从感性认知入手，再通过比拟、分析、概括，得出理性学问。活动方式有观看、试验、争论、嬉戏、调查、辩论、查阅资料、动手做、竞赛、分析等。活动中，学生们积极思索、大胆探究、主动参加、团结协作。在学中做、做中学，熬炼了力量，提高了生物、化学科学素养。 把所学的学问与生产、生活实际联系起来，学以致用，学生们能熟悉到生物、化学科学学问的
4、价值，能帮忙他们熟悉自然，亲近大自然，从而激发他们学科学的热忱，激发他们喜爱大自然、喜爱科学的情感。 我任教的化学学科在中考中成绩优异;生物学科在期中、期末考试中也取得了良好的成绩;学生学习生物学的热忱深厚，能自觉学以致用。 仔细践行终身学习的理念。积极参与了南通市中小学教师全员培训，成绩优秀;参与了南通市专业技术人员连续教育公需科目培训，成绩合格;参与了江苏省教育厅组织，江苏教育网上法律学校承办的江苏省中小学教师网上法律学校培训，考核优秀;参与了通州区教育局、装备室组织的初中化学试验技能培训，成绩合格。 要给学生一杯水，教师必需要有一桶水，我会不断学习，以期更好地效劳于不断进展的教育事业。
5、教育关系到学生的进展，关系到学生家庭的幸福，关系到国家的兴亡，我有责任静心教书，潜心育人，我会更努力的。 初中教学总结 篇2 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。 一方面，学生的学习根底相对较弱，刚到一个新的学习环境，同学们还不能适应。另一方面，有的同学比拟活泼，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，我备课时也没有留意到这点，因此教
6、学效果不如抱负。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。例如我在讲授丝绸之路 的时候，这课的
7、主题是“丝绸之路”，教学难度比拟大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲完课的时候，我拿出预备好的录象带，让学生观摩学习，学生特殊用功，教学效果非常抱负。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。
8、教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 历史这一门学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好历史，就要让学生宠爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就
9、是尽量多讲一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜爱学习历史。 由于历史的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平； 其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。
10、对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在上课时，我坚持课后了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的学习成绩。因此，无论怎样辛苦，我都会连续
11、努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师的指导下，取得更好成绩。 初中教学总结 篇3 紧急而又劳碌的一学期马上完毕，在这一学期里，我始终兢兢业业、爱岗敬业，把满腔热忱倾注在德育办的工作及体育课的教学工作上，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作，组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位。克制困难，坚持全勤。为了下学期在工作中发扬优点、订正缺乏，特将本学期工作总结如下： 教学规划贯彻状况 学期初，仔细学习学校工作规划和上级工作精神，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作状况和特点，根据体育教学大纲的
12、要求，本学期新课开头之前即已制定了教学规划。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 教学状况 1、根据学校工作治理规定，仔细完成学校规定的各项工作，努力上好每一节课，以及德育办的各项工作。除了备好课、写好教案外，做好学生工作外，我还要备学生。还要查阅各种资料，把它们和我从事的工作结合起来，为我所用。 2、利用学科特点和自身条件，组织局部学生参与体育小组，培育他们的运动兴趣，提高他们的自身素养。组织参与各项体育活动，并取得学校与学生的全都好评。 3、在体育课教学中有的放矢，抓住重点，突破难点，留意体育课的
13、调整，教学中留意事项表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。 4、在教学之余，我也留意自身的进展进步，除了听课、评课，参与教研组教研活动外，我还留意到自学，从思想上端正自己，从行动上参与连续教育学习。 阅历和教训 1、教师要仔细贯彻本教学大纲精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。充分发挥体育教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高学生审美力量。 2、贯彻启发式原则，实行多种教学形势，充分调动学生的积极性，使他们生动活泼的学习大胆地进展艺术表现和制造。 3、教师应加强示范，并充分利
14、用展现有关体育熬炼好处的作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4、学业考核以平常成绩为主，考核实行多种形式。 5、对学生体育学习的评价尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创新和共性进展，即着眼于实际成绩，更注意将来进展。 初中教学总结 篇4 这一学年我担当的是初中部七年级四个班的音乐教育教学工作 ，音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几
15、分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美妙的梦想；或是寄予一个美妙的寓意；或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ，会在心灵深处留下美的烙印 。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培育学生懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到安康的进展。 一、坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音
16、乐，并在肯定根底上制造音乐。 二、在教学过程中，本着让学生从“要我学我想学我要学”这一过程进展转变。为了到达这个目的，首先对教材的目标进展了设定。并依据初中学生的根底和承受力量的不同而对教材内容进展合理的取舍，安排了本学年的教学规划，细心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革。在详细的教育教学中，我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思索；另一方面通过大量的实物展现与课件相结合，吸引学生留意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而到达课堂教学实效性。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住
17、学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。在课堂活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。 三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或观赏，比拟枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比拟难开展。我就大胆的在教学中参加适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了肯定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知；八分音符让学生用“跑” 来感知，这一下学生很快就记住了。 四、协作学校政教处，胜利的举办我校其次届“把戏年华”艺术节，并胜利出演节目吉他独奏爱的浪漫史。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自
18、我潜能的时机，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力气和重要性，同时也得到广阔师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。 五、努力学习，加强修养。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网查找有关教育工作站，并细心创立了自己的音乐博客与各地的中小学教师进展了很好的学习和沟通。 固然，我在教学工作中也存在这样和那样的缺乏，主要表现为： 1、课堂教学
19、不能针对8个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。 2、无视与个别班级学生的沟通，有待于进一步改善。但我会尽最大的力量和努力改正缺乏的地方，进一步优化课堂教学，关注其次课堂。 以上这些都是在实施课改后我的一些教学体会及感受，写出来和同仁们一起探讨和学习。音乐教师是美的传播者，我们要用一切美的手段来带着学生走进音乐的殿堂，在轻松、活泼的音乐中感受美、理解美、表现美、制造美和塑造美。让我们共同努力，使音乐如磁铁般吸引学生，不断培育学生对音乐艺术的爱好吧！ 初中教学总结 篇5 本学期，本人担当七年级125班的生物课教学。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作
20、。 由于七年级学生才接触生物这门学科，对生物还比拟“生疏”，因此我在学期开头依据生物学科特点及学生状况，仔细制定规划，注意课堂内容的兴趣性，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，并能常常听其他教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中生物课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意生活实际，结合现实生活中的现象，与所学习的生物学学问相结合,多方面、多角度去培育学生。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，去进
21、展教学，对于个别差生，能利用课间倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，努力学习科学文化学问;而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为生物学教师，明白现在的教材是义务教育课程标准的新教材，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握教学内容重点，难点多媒体教学。通过培育学生学习生物学的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，制定好复习规划，并能仔细备好复习
22、课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生，效果较好。 在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，向有阅历的教师学习，学习他们的教学阅历，教学方法，依据教学实际，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任能在现在的根底上获得提高，信任有耕耘总会有收获。 初中教学总结 篇6 本学期的政治教学时间比拟紧急，尤其是八年级的教学时间严峻缺乏。但总体来讲，教学工作进展的还算顺当，根本能够完成教学任务。 九年级的教学完成状况还是比拟顺当的，时间虽然较紧，压力有些大，但教学效果还是不错的。本届学生由最初的散漫到现在的绝大局部同学能正确调整状态，这就是一个好的现象。 七年级、八年级的教学平稳。八年
23、级的教学任务有些匆忙，到了后期的教学，完全是把几个框题放在一节课里，这种教学会打折扣的。在本学期的教学工作中，更多的是对学生的学问学习而很少进展提高性训练，学生对政治学习的认知还不够，这是有多方面因素的。 九年级的状况：学生由学期开头的比拟轻松散漫到学期后半段的积极状态，说明了学生的心态向良好转变。本学期在课堂上的根底学问的要求力度加强，以熟读课文为引的根底学问学习使课堂更充实，学生的学习效果更明显。 八年级的状况：学生的状态还可以，本学期的八年级政治教学内容比拟简洁，但课文内容量大，教学进度较快。本学期的内容是关于人际交往方面的，这局部内容对学生来讲是比拟简单理解的，但学生对此内容的现实意义
24、理解并不深刻。表现在成绩上的变化是不错的，只是在材料分析题方面的解答还有些问题，这是学生对学问内容的理解不具体不深刻有关。这是以后要留意的方面。 七年级的状况：学生由不会学习不会考试到现在能简洁熟悉本科目的内容以及能在答题时的做到最根本的要求，已经有了一个大的进步，而且有局部学生的进步特别大，已经完全适应了初中生活。大局部同学的理解思索还处于小学阶段，对政治科目的熟悉不够，增加了学习的难度。后半段时间让学生朗读课文起到肯定的作用，学习成绩有所提高。但大局部同学还乏答题的技巧，理解分析力量还是不够的。要提高学生的学习成绩还有许多工作需要做。 从本学期的教学工作看来，值得确定的是：（1）对资料的利
25、用效率提高了，学生的自主学习力量有所提高。虽然还不够剧烈，但却使局部学生能自觉做些事情了；（2）利用笔写代替局部看书熟记的学习方式，让学生有事可做有事能做，既可让学生沉下心来也能起到稳固学习学问的效果，尤其是针对九年级的教学；（3）课前的预备工作做的比拟充分，尤其是思路清理的比拟顺当。 学期工作完毕后得到的阅历：（1）除了让学生多动手外，还需要让学生多动口多动脑，增加课堂发言的人数，这要求对课堂提问设计要丰富多样；（2）对作业的完成与订正应当加强落实，不能仅是改阅，还需要对订正后的作业跟踪检查（尤其是这方面的工作难度较大，由于每周仅有两节课，除了上课时间剩余的很少）；（3）课堂效率要进一步提高
26、，对局部扰乱课堂教学秩序与无心学习的同学加强干预力度，进展必要的沟通与惩罚；（4）对期末考试时复习要进一步完善，不能单纯以考、讲、练为主，要与学生一起归纳思索。 针对本学期消失的现象，自己反思总结，要进一步端正心态，进一步提升自己的教学水平，需要加强根底学问的稳固与提升充实，需要加强学习教学根本技能与教学理论学问。加强对教学思索的文字记载，自己多下功夫揣摩与练习。 信任，在下一阶段的教学中会有一个更大的提升。同学们也会有一个良好的进展的状态。 初中教学总结 篇7 本学年，本人担当初二级六个班的政治科任。一学年来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，
27、能仔细制定规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，
28、再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为教初二政治课的教师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学年努力，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于本学年授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉
29、察很大一局部学生承受力量较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学年教学成绩未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 以校为本，是教育改革与进展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校进展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。 本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种详细问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学讨论融为一体，在重视教师个人学
30、习和反思的同时，特殊强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同共享阅历。学校为教师之间进展信息沟通，阅历分别和专题争论供应平台，提倡科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研气氛，在学校领导的大力催促和全体教师的共同努力之下，我校的校本教研工作开展得如火如荼，取得显著的效果。 开展校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素养，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热忱和参加讨论的兴趣，增加教师驾驭教材的力量和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代化教育手段进展教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为
31、了到达这个目的，我校制定了一系列的校本教研规划方案，并由专人负责，加强对学校教师的教研指导和治理监视。 1.我校本期的校本教研实行教师自主学习，课题讨论，集中探讨，教学反思，教学论坛，教学观摩，案例分析，技能训练等多种形式进展。 2.加强理论学习。 校本教研是教师自身进展内存的必定要求和最正确途径之一，教师是直接的受益者，教师的积极主动的共性化教研就来源于校本教研，教师要学习前沿教育理论，把握多媒体技术帮助教学，注意学科整合，教师个人要积极投身到校本教研之中，只有这样，才能提高自身的教研水平。我校把组织教师进展业务理论学习的工作放在首位，制定方案，确定专题，改良教学方法，实行多样的学习形式，使
32、教师不断完善自身的学问构造和理论素养，不断提高讨论和解决教学实际问题的力量。在校本教研中我们在学习中做到了“四个结合”，即理论学习和实际运用结合，课改试验区的优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合;课后反思与校本教研阅历沟通结合;校本教研与教师的业务力量考核结合。每位教师都有自己的理论学习笔记和心得体会，通过课后反思进展阅历沟通，通过校本教研解决教学疑难困惑，使学习、应用、反思、沟通提高融为一体。 3.重视教学反思。 随着新课程的逐步推动，人们越来越重视教师的自我反思与行动讨论的重要性。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反应信息，适时总结阅历教训，找出教学中的成败与缺
33、乏的重要过程，常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的方法。在日常的教学中我校特别重视这一环节，要求每位教师仔细做好教学反思的记录。(1)记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。(2)记教学中的疏漏与失误，从主观上找缘由，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。(3)记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学阅历。(4)记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，经常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。(5)记教学
34、再设计，每节课后，对教学状况进展全面回忆总结，依据本节课的教学体会和从学生中反应的信息，准时修订教案，提高自己的教学力量。学校适时进展阅历沟通，真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中，并将反思列入教师考评。 4.强化教师培训，提高教师业务理论水平 本学期，我校充分利用培训资源，多渠道进展教师培训。我校曾屡次请进修校辅导员来我校对教师进展教材教法培训，业务理论培训。充分利用校本教研进展课堂教学培训，新课改阅历沟通等，学校为各科教师供应外出培训学习的时机，拓宽任课教师的学问面。 5 强化校本教研治理 。 我校成立校本教研领导小组，制订了具体的校本教研考评方法
35、，建立开展校本教研的鼓励机制，把教师参与校本教研的状况作为对教师教学常规考评的一个重要方面，充分调动教师参加校本教研的积极性。 本学期，我校加强了校本教研工作的领导，重质量，重过程，讲实效，不搞形式。领导组的成员分工明确，校长负责全校的治理工作，教育主任负责组织领导教学讨论的全部工作，教研组长负责组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的任务，争论并确定分年级教学要求等。对平常积存的材料和研修的脚印，进展准时归档，健全档案治理。 对于每周教研活动的详细状况都要进展记录，各教研组长备课组长仔细做好每次教研记录，教育处工作人员加强对人员的点名，保证按时出勤，每次教研活动完毕后，对出勤状况都有具体
36、记录，对听课记录准时检查，对评课表述课表准时整理，使校本教研工作不断改良，促进校本教研深入开展。 5、齐抓共管，成绩显著。 经过全体师生的共同努力，我校的教研工作取得了较好的成绩，课题讨论取得了阶段性的收获，校本研训成绩斐然：申丽萍执教的品德与社会课通讯的种类与进展在区小三科课堂教学团体对抗赛中荣获一等奖;牛慧鹏教师执教的科学课在小三科课堂教学团体对抗赛中荣获一等奖;胡俊芳教师执教的英语课在小三科课堂教学团体对抗赛中荣获二等奖;同时，申丽萍执教的品德与社会课爱惜交通设施在市小三科课堂教学团体对抗赛中荣获一等奖。 在新的学年里，我们要继承上学年校本教研中的胜利做法，吸取胜利阅历，不断改良。使集体
37、备课常常化，校本教研制度化,网络教研常规化。在备课上，采纳同科集体办公，集体备课的方法，每一节都要集体讨论，把教学中的困惑解决在集体备课中，把教学中疑难问题以表格的形式拿到教研组去讨论，通过讨论，制订出解决问题方法和措施，使问题得到解决。 使我校的教研工作形成自己的特色，走出适合我校实际的校本教研之路。我们信任没有最好，只有更好! 本学期在学校规划的安排下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教育、教学工作。学期接近完毕，回忆一学期的工作，总结如下： 一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。 1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学规划，并严格按教学规划进展上课。在
38、教学过程中，对详细的教学内容都进展了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。 2、在教学中，我常常讨论学生的思想进展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力进展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既稳固了所学学问，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力进展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但把握了规定的信息技术学问和到达了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。 3、在教学之余，我们还努力搞好我们的
39、其次课堂，在其次课堂里，学生学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，比方有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。 二、加强教学教研，努力提高业务水平。 教学的成败取决于教师，教师的素养的凹凸直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。 在本学期，我们信息技术教师仔细钻研新课程标准，讨论教材，探究新教育教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩大学生的视野。 学期末，我对各室的电脑等相关设备进展核查、登记，并做好责任人的签字工作。 三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化进展的水平。 作为信息技术教师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息
40、技术教育教学外，我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。 信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。 初中教学总结 篇8 转瞬之间，初一上学期马上完毕。根据学期初的规划，通过各种符合学生心理进展特点的活动，对学生进展多方面的教育培育。一学期下来，班级在各方面取得了明显的进步，形成良好的班风，学风。 一班级治理和建立方面成效显着。通过自荐、观看、培育、和考核，推选责任心强，综合素养好的“预备干部”，安排相应职务，班委会
41、成员表、值日生轮番表、科代表名单以及相关表格张贴公示，以便于催促检查。给全体同学供应参加班级治理建立的时机。注意策略的落实。通过多种鲜活的形式，调动学生参加热忱。责任到人，做到人人有事干，事事有人干，在参加中提高，班级渐渐到达自治。发动学生积极参加班级建立，细心布置教室，加强标准图书角的建立和治理，培育良好的读书习惯，班级文化气息浓郁。 初中教学总结 篇9 本学期依据学校的安排我担当了七、八年级信息技术的教学工作，一学期来，仔细、踏实、恳切地做好本职工作，仔细完成自己的教学任务，以学生利益为动身点，让学生在本学期的学习中能学有所得，把握了肯定的计算机操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结： 一
42、、深究教材内容 当知道学校的教学安排，拿到教材后，我就仔细讨论本教材内容，恨不得一口气给讨论完，本书以培育学生的文本阅读、动手实践、技术应用力量为目的，以问题为重心，通过详细的任务绽开解决问题的策略。教材力求做到：让学生有内容读，有实践做，读完、做完，能对某种根底学问、技术应用感兴趣或学到一种根本操作技能；让教师有配套素材备课，有案例操作示范，它更注意的是学生的自主学习、动手操作力量的提高，本书安排了四个教学单元和一个选学单元，分别有生活在信息时代、制作电子板报、感受多媒体、绘制缤纷的图画和制作动画五个局部。在讨论完整本书以后，仔细探究书中的着重点、难点。以便利在今后的教学中加以重视。 二、做
43、好调查工作 由于所授课的年级是刚刚跨入初中校的七年级，因此，对于学生对电脑的把握程度还一无所知，要更好的开展教学工作仔细做好调查是很有必要的，在第一节课，我就做了一份问卷调查，摸清学生的内幕，也从中了解到如今小学信息教育还参差不齐，有的学校很重视学生的电脑教育，在常规教学工作都做了电脑教学的安排，且有专职的 电脑教师，更有甚者已屡次获得各类电脑竞赛奖项。而有的学校却对电脑教育不闻不问，没有安排教学工作，针对此种状况，如何做好参差不齐学生的教学将是今后教学工作的一项艰难任务。 三、课堂教学不马虎 由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考察的对象，学校给安排的课时也很有限，一周只安排一节课，因
44、此要让学生很好把握电脑学问，必需注意45分钟的教学效率。这就要求我要仔细安排每节课，课前仔细钻研教材，搜寻与该课题相关的课外学问，并很好的结合，在课堂教学中加以运用。课堂上留意学生的兴趣度，采纳多种教学方式调动学生的参加热劲，营造深厚的学习气氛。同时对参差不齐的学生采纳快慢教学方式，对学困生多辅导，多鼓舞学生多问。对那些把握力量较强的学生，多激发他们学习新学问的热忱和乐于主助人的品德。带动学困生共同进步。 四、关注学生的动手实践 依据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发学生的动手力量，在教学中对此我非常重视，在讲完每个案例留肯定时间给学生自主操作，教师在巡察的过程中赐予指导，有时也可将某
45、一学生作品做展现，加以评讲。同时每节课完毕前预留肯定时间让学生完成教师所布置的任务，真正熬炼学生的动手实践力量。 五、做好期末考察工作 期末了，为了检查一学期来学生对学问的把握状况，我仔细出了一份考卷，并对学生进测评，并做仔细的评改，评卷的结果还算让人 满足，大局部学生都能把握了本学期所学的学问，固然也存在个别学生不重视，成绩不够抱负，针对这些学生，我想在下学期初安排一次补考，这样也能引起这局部学生的重视。与此同时，对于试卷所消失的同类问题有必要在下学期做仔细评讲。 总而言之，本学期过地很充实，尽职尽责地完成学校给予的教学任务，也意识的一点，仔细充实的过好每一天，每一年才不会在马上老去的时候而
46、懊悔曾经的虚度年华。 初中教学总结 篇10 在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认仔细真的做好教师的本职工作。这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学阅历有所提高，相关的理论学问，实践学问也有所提高，并仔细的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成绩。 我所教的是七年级学生，七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，他们奇怪、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，留意力也不集中。把握其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的奇怪化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会： 思想方面 积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志；工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 教学工作 仔细学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的根本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身进展，做到因材施教。注意学生的品质培育，力量培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。 【初中教学总结模板集合十篇】