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1、 初中美术教研组工作总结学校艺术教研组工作总结 美术教研组工作总结 年月 美术教研组工作总结 时间飞逝，又一个学期接近尾声了，回忆一学期的教研组工作，感受许多：在学校领导下，本学期我组坚持以德育为核心，以人为本，以课堂教学素养化为根底，积极参与外出学习，探究新课程改革，全面提高教育教学质量。下面就本学期美术教研组的工作作简洁的总结汇报： 一、加强业务理论学习转变教育教学观念，为全面推动新课程改革奠定了坚实的根底。 1、美术教研组全组人员积极参与学校政治学习，拥护党的教育方针。关怀国事，留意时事动态，积极投身教育改革。能坚持正确的舆论导向，工作中关怀爱惜学生，留意言行，为人师表。 2、连续仔细学
2、习教育教学法规，改良教育方法，增加课改意识，学习先进教师的事迹，加强师德，做到以德治教，除积极参与学校及县教研室活动外，各位教师还加强自学。在广泛学习的根底上，我们还仔细做了自学笔记和摘抄。 3、连续深入学习美术课程标准，把新课程改革做得更好，并且不断加强现代教育理论的学习，积极转变教育教学观念，进一步确立了“一切为了学生的进展”的思想，切实提高自身的理论素养，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让学生得到充分、全面的进展。 4、课堂之余，教师们坚持多读书，读好书，丰富自己。仔细钻 研业务，参与学校以及各级组织的各种活动。 二、加强教研组常规治理，在“严、细、实、恒”上下工夫，向治理要效益。
3、 1、本学期依据我校教学常规根本要求，教研组坚持教学“六仔细”并协作教育处加强对各项工作的检查，主要包括：教学常规、备课笔记、听课笔记的检查，作业布置、批改、反应检查等，状况较好。 2、坚持共同进步的原则，相互学习，共同提高，并加强对自身专业的训练，使教学工作得以深入开展。 3、严格执行教学进度，教研组每位教师都做到了按时进班上课，安排好课堂各环节，积极调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，采纳敏捷多样的教学方法，教学形式，转变了教师一言堂的现象，给学生创设宽松、愉悦的学习气氛，使学生主动参加，极大提高了学习的积极性。 三、开展各种教学研讨活动，提高教师业务水平。 1、教研组全体成员积极参与
4、教研室等部门组织的优质课、公开课教学观摩活动，提高了实施新课程的业务力量。 2、注意对提高学生学习美术兴趣的方法、方式的讨论，开展参加式、情景式、互动式的研讨，特殊是针对底年级教学策略的讨论较为胜利。 3、采纳多种形式积极开展教研组活动：有底、中、高、初中的集体备课，加强中小连接；有针对本学科的学科价值争论；有对中小学教学的沟通；还有提高大家专业学问的座谈。 4、本学期我组每位教师都紧紧围绕实现新旧课程转轨等课题进展讨论探讨，在讨论的过程中不断依据实际状况调整讨论规划，既不放弃双基又表达共性化学习的操作策略。使美术课程的内部构造得到调整，使美术课程内容得到优化，并创立有利于学生共性化学习的校本
5、课程体系，从教案、个案、论文三方面书面表达了课堂教学的效果。 四、其它工作 美术教研组在完成好各自的教学任务外还为学校其它工作倾注最大的力气，本学期为学校设计读书节海报等，并帮助全校各个部门完成其他工作，并与其他组教师相互学习、相互探讨。 其次课堂活动方面，美术教研组的教师仔细辅导学生完成参赛作品，坚持每周的兴趣小组活动，活动中学生的积极性较高，效果很好。 五、详细工作： 整个学期中，我们始终坚持贯彻执行县教育局和学校的工作要求，积极协作学校的各项常规治理，抓根底，抓课题讨论，抓课改。 1、学期初教研组长制定好教研组工作规划，依据教育处的安排明确各位教师的工作任务。 2、确立教研组课题，仔细开展课题讨论。 3、积极协作学校的一些活动等。 4、积极参与省市县组织的教研活动，为美术教学注入活力。 5、全县书法绘画竞赛我校取得全县其次，乡镇学校第一的好成绩。 总之，经过努力，美术组教学教研工作又上了一个新的台阶，每 位教师从教学理念到教育教学方式方法都有较大的改良。固然，我们也不是每件事都做得很完善，能意识到这一点信任在今后的教育教学教研工作中，我们将会更加严格要求自己，争取有更精彩的表现。