初中美术教师述职报告美术教师述职报告职称(25篇).docx

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1、 初中美术教师述职报告美术教师述职报告职称(25篇)初中美术教师述职报告 美术教师述职报告 职称篇一 1.学期初，仔细学习学校工作规划和教育处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即njiukjjjj已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲要求，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 2.仔细备好课，努力上好每一节课。本学期在担当美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜爱上美术课，除了备好课，我平常还查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课

2、件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。教师要擅长敏捷地运用教材，制造性地使用教材，对教材中一些剩余的或深浅度不适合学生的资料进展缩减，也能够依据自己的阅历适当地增加一些学生感兴趣的资料。如在课中增加了手工课，依据学生的兴趣在临摹的根底上，增加学生感兴趣的资料，让学生自己创作有共性的手工作品，并教学生进展简洁的作品装裱，这种在原由根底上的拓展大大提高了学生的动手潜力，也提高了学生的兴趣。 3.在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美潜力，为促进学生健全

3、人格的构成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选取了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本资料。同时，依据课程资料的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成根本的美术素养和学习潜力，在教学中，依据教学资料，运用故事、嬉戏、图片等艺术质料，制造一个宽松、和谐、活泼的课堂气氛。不仅仅能够丰富和深化教学资料，而且能够调动学生的心情，引发学生专心主动探求学问的兴趣，增加学习意识。如在上冷色、暖色一课时，我课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了超多的范画，课上又让学生结合现实生活中的资料争论颜色的运用和构图。使学生感受到颜色

4、的魅力，提快乐趣。 4.在教学之余，我也注意自身进展进步。向老教师学习教学阅历，同时能团结组内其他教师一齐探讨教学方法问题。在教学之余还帮助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。 初中美术教师述职报告 美术教师述职报告 职称篇二 我是月牙湖回民其次中学的语文教师何佳，今年31岁。很快乐能和各位教师在这里共同共享一年来的教育教学工作。花开花谢，春夏秋冬，时间如水一每天的流，岁月如歌悄然的走，一年来，在自身的努力、同事们的帮忙、领导的关心下，我较好地完成了学校安排的各项任务。现对自己一年

5、来的工作、学习状况做简要回忆。 优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参与校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和学生沟通，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不行或缺的局部。在这一年中，我参与了各种各样的学习进修活动。同时，还加强了业余的读书学习。通过不断地理论学习，让我了解到语文教学的各种模式，为课题讨论供应了有力的理论依据。一系列的学习，让我感受到名师们的风采，我以他们为典范，在自己的实践中作出自己的努力。 在教学过程中，我努力钻研教材、新课程标准，积极参与各种教研活动，仔细做好记录，把新的教学理念运用到教学中去，在教学实践中我坚持做到边

6、学习，边总结，努力提高自己的教育教学力量。在教学过程中，我依据教材的特点，运用新的教学理念，联系学生的实际状况，仔细备课、上课，精讲精练，作业努力做到精批细改，准时讲评，仔细进展单元检测，准时查漏补缺，调整自己的教学，仔细反思、小结，不断得到提高教学力量。 面对学生成绩参差不齐的状况，教学时，我以学生的学习起点为依据，确定我的教学。“以生为本”的教学理念让我深深懂得学生是有差异的，教师的教要适应学生的学。教也有差异。实行“分层教学”分类指导，因材施教，是使不同水平的每位学生尽可能的同时得到进展的最有效途径。 对不同层次的学生确立不同的培育目标，提出不同层次的要求，实行不同的评价标准。学困生要求

7、他们把握语文教材最根底的学问，具有最初步的技能，根本能完成课堂教学的学习任务；中等生能够较好地把握教材的根底学问和根本技能，能够独立思索，具有肯定的分析问题和解决问题的力量；优等生则要进一步拓宽视野，进展思维，提高力量，制造性地完成教材的学习任务。让学生吃的饱，吃的好。 课标的学习、课题的深入讨论，使我糊涂地熟悉到教学要发挥师生双方在教学中的主动性和积极性。教师是学习活动的组织者和引导者，创设师生互动情境，敏捷运用多种教学策略，引导学生在语文实践中学会学习。我通过不断地学习各种信息技术，更新自己的教育教学理念，利用课余时间钻研白板等先进的信息技术手段，不断地优化课堂设计，上学期，我细心预备并参

8、与了兴庆区一师一优课的晒课活动，初步体会到了现代信息技术与语文学科的融合给语文课堂和学生带来的好处。本学期我有幸参与了月牙湖片区、兴庆区、银川市、自治区的四轮教师教学根本技能大赛，获得兴庆区全能二等奖、说课及交互式电子白板说课二等奖、银川市全能二等奖及“银川市教育系统技术标兵”称号、自治区全能一等奖、微课制作一等奖。 我们的教育理念、教学观点只有落实到我们的教学行为中才具有肯定的实效性，教师生命因课堂而精彩。我们的讨论，我们的思索，只有在课堂才能得以充分的呈现。20xx年，我校为了进一步的提高课堂教学质量，进展全方位的教学改革，作为语文学科组的骨干教师，我结合我校的教育教学实际带头示范，集体研

9、讨，明确了我校语文学科的课改方向，一年来，听评课总数到达五十次。20xx月4月参与兴庆区教研室组织的青年教师优质课担当评委工作。积极参与学校青蓝工程，平日里常常听所带徒弟-特岗教师马希梦教师的课，今年4月，指导马希梦教师用白板给全校教师上了一节实践课，获得了全都好评。 春华秋实，天道酬勤，辛勤的付出，迎来的是收获，回忆一年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那味道是咸咸的，迎来收获时，润溢在心中的味道是甜甜的，那便是学生一每天安康的成长，那便是学生力量的不断提高，展望明天，任重道远，我深感自己在教科研方面还有许多缺乏，在今后的工作中，我会更加努力，时刻以一名骨干教师的标准来要求自己，发挥应有的作

10、用。 初中美术教师述职报告 美术教师述职报告 职称篇三 我是月牙湖回民其次中学的语文教师何佳，今年31岁。很快乐能和各位教师在这里共同共享一年来的教育教学工作。花开花谢，春夏秋冬，时间如水一每天的流，岁月如歌悄然的走，一年来，在自身的努力、同事们的帮忙、领导的关心下，我较好地完成了学校安排的各项任务。现对自己一年来的工作、学习状况做简要回忆。 优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参与校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和学生沟通，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不行或缺的局部。在这一年中，我参与了各种各样的学习进修活动。同时，还加强了业

11、余的读书学习。通过不断地理论学习，让我了解到语文教学的各种模式，为课题讨论供应了有力的理论依据。一系列的学习，让我感受到名师们的风采，我以他们为典范，在自己的实践中作出自己的努力。 在教学过程中，我努力钻研教材、新课程标准，积极参与各种教研活动，仔细做好记录，把新的教学理念运用到教学中去，在教学实践中我坚持做到边学习，边总结，努力提高自己的教育教学力量。在教学过程中，我依据教材的特点，运用新的教学理念，联系学生的实际状况，仔细备课、上课，精讲精练，作业努力做到精批细改，准时讲评，仔细进展单元检测，准时查漏补缺，调整自己的教学，仔细反思、小结，不断得到提高教学力量。 面对学生成绩参差不齐的状况，

12、教学时，我以学生的学习起点为依据，确定我的教学。“以生为本”的教学理念让我深深懂得学生是有差异的，教师的教要适应学生的学。教也有差异。实行“分层教学”分类指导，因材施教，是使不同水平的每位学生尽可能的同时得到进展的最有效途径。 对不同层次的学生确立不同的培育目标，提出不同层次的要求，实行不同的评价标准。学困生要求他们把握语文教材最根底的学问，具有最初步的技能，根本能完成课堂教学的学习任务；中等生能够较好地把握教材的根底学问和根本技能，能够独立思索，具有肯定的分析问题和解决问题的力量；优等生则要进一步拓宽视野，进展思维，提高力量，制造性地完成教材的学习任务。让学生吃的饱，吃的好。 课标的学习、课

13、题的深入讨论，使我糊涂地熟悉到教学要发挥师生双方在教学中的主动性和积极性。教师是学习活动的组织者和引导者，创设师生互动情境，敏捷运用多种教学策略，引导学生在语文实践中学会学习。我通过不断地学习各种信息技术，更新自己的教育教学理念，利用课余时间钻研白板等先进的信息技术手段，不断地优化课堂设计，上学期，我细心预备并参与了兴庆区一师一优课的晒课活动，初步体会到了现代信息技术与语文学科的融合给语文课堂和学生带来的好处。本学期我有幸参与了月牙湖片区、兴庆区、银川市、自治区的四轮教师教学根本技能大赛，获得兴庆区全能二等奖、说课及交互式电子白板说课二等奖、银川市全能二等奖及“银川市教育系统技术标兵”称号、自

14、治区全能一等奖、微课制作一等奖。 我们的教育理念、教学观点只有落实到我们的教学行为中才具有肯定的实效性，教师生命因课堂而精彩。我们的讨论，我们的思索，只有在课堂才能得以充分的呈现。20xx年，我校为了进一步的提高课堂教学质量，进展全方位的教学改革，作为语文学科组的骨干教师，我结合我校的教育教学实际带头示范，集体研讨，明确了我校语文学科的课改方向，一年来，听评课总数到达五十次。20xx月4月参与兴庆区教研室组织的青年教师优质课担当评委工作。积极参与学校青蓝工程，平日里常常听所带徒弟-特岗教师马希梦教师的课，今年4月，指导马希梦教师用白板给全校教师上了一节实践课，获得了全都好评。 春华秋实，天道酬

15、勤，辛勤的付出，迎来的是收获，回忆一年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那味道是咸咸的，迎来收获时，润溢在心中的味道是甜甜的，那便是学生一每天安康的成长，那便是学生力量的不断提高，展望明天，任重道远，我深感自己在教科研方面还有许多缺乏，在今后的工作中，我会更加努力，时刻以一名骨干教师的标准来要求自己，发挥应有的作用。 初中美术教师述职报告 美术教师述职报告 职称篇四 敬重的各位领导： 大家好！ 本学期，我担当了我校英语教学工作。在工作中，作为一名教师，我秉持着虚心慎重，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学，通过各种途径充实自己，积极参与教育教学讨论活动，自己利用课余时间学

16、习讨论英语教学的新理念和新的教学方法。通过多年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素养都有了显著提高，下面我就对我近几年来的教育教学工作做以下总结。 本学期我坚决听从各级领导的安排，仔细贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德标准，爱岗敬业，为人师表，爱惜学生，作到时时到处关怀学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注意对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定根底。 本学期，我担当了学校的英语，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进展总结： （1）、课堂教学。课堂教学是学生承受新学问，教师传授

17、新学问的一个是主要渠道。在近几年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采纳任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用力量为主要目标，通过设计各种好玩的，贴近学生生活实际的活动来实现新学问的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，转变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用力量为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创立了一个欢乐高效的英语教学课堂。 （2）、差生辅导。在我所教的

18、学生当中，有一局部学生是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习态度缘由等诸方面的因素导致学习成绩不抱负。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们消失的成绩差的缘由对他们进展了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增加差生的自信念，个别辅导，重点催促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信念也大大提高。 （3）、学习和教学讨论。 在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和学问构造，准时了解英语教学的进展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己

19、的文化修养和教育教学水平，为自己的教学讨论和教学创新储藏力气。 与此同时，我还不断进展教学讨论，积极参与同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参与课题讨论，争取限度地与他人沟通的时机，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。 本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后准时给学生补课，从没因个人私事而耽搁学生一节课。积极参与县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。 本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学讨论方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学

20、生的综合语言运用力量得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改良，提高了学习的效率。局部差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参与学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素养都得到了提高，同时，我不忘进展教学讨论，积极撰写教育教学论文和阅历总结，教育教学工作是一个不断进展，不断更新的事业，他需要教师在工作中不断讨论并结合自己的实际不断探究。通过几年来的教学生涯，使我真实地感受到教师是太阳底下最光芒最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。 此致 敬礼！ 初中美术教师述职报告 美术教师述职报告 职称篇五 敬重的各位领导： 大家好！ 本学期，我

21、担当了我校英语教学工作。在工作中，作为一名教师，我秉持着虚心慎重，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学，通过各种途径充实自己，积极参与教育教学讨论活动，自己利用课余时间学习讨论英语教学的新理念和新的教学方法。通过多年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素养都有了显著提高，下面我就对我近几年来的教育教学工作做以下总结。 本学期我坚决听从各级领导的安排，仔细贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德标准，爱岗敬业，为人师表，爱惜学生，作到时时到处关怀学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注意对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，

22、为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定根底。 本学期，我担当了学校的英语，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进展总结： （1）、课堂教学。课堂教学是学生承受新学问，教师传授新学问的一个是主要渠道。在近几年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采纳任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用力量为主要目标，通过设计各种好玩的，贴近学生生活实际的活动来实现新学问的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，转变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣

23、和综合语言运用力量为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创立了一个欢乐高效的英语教学课堂。 （2）、差生辅导。在我所教的学生当中，有一局部学生是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习态度缘由等诸方面的因素导致学习成绩不抱负。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们消失的成绩差的缘由对他们进展了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增加差生的自信念，个别辅导，重点催促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信念也大大提高。 （3）、学习和教学讨论。 在搞好学生教

24、育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和学问构造，准时了解英语教学的进展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学讨论和教学创新储藏力气。 与此同时，我还不断进展教学讨论，积极参与同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参与课题讨论，争取限度地与他人沟通的时机，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。 本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后准时给学生补课，从没因个人私事而耽搁学生一节课。积极参与

25、县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。 本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学讨论方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用力量得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改良，提高了学习的效率。局部差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参与学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素养都得到了提高，同时，我不忘进展教学讨论，积极撰写教育教学论文和阅历总结，教育教学工作是一个不断进展，不断更新的事业，他需要教师在工作中不断讨论并结合自己的实际不断探究。通过几年来的教学生涯，使我真实

26、地感受到教师是太阳底下最光芒最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。 此致 敬礼！ 初中美术教师述职报告 美术教师述职报告 职称篇六 我叫雷志龙，诞生于xxx年10月10日，xx年参与教育工作，现担当王村中学九年全级美术、八年级1、2、3班美术教学及七年级三班班主任工作。 一年来自己本着做一个让学生、家长、学校都满足的教师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。 作为一名教师，我积极参与各种形式的学习，到处以“师德”标准自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。作为一名美术教师，我利用业余时间，进展自身业务学习以提高自己的专业学问水平、鉴赏力量、创作力量。阅读

27、报刊杂志 ，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴阅历。回忆这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了肯定的进步。 课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采纳各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的观看、思维、鉴赏力量有所提高。详细表达： 1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采纳音乐感染法、故事诱导法、展现画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、长久的学习兴趣。 2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活泼

28、，教学质量有了提高。 3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采纳多种形式进展作业展评。如我在课堂教学中采纳了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生制造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的沟通，促进学生进展。为了让新学生尽快适应新的环境，承受新的教师，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通、沟通，了解学生的内心想法，准时加以引导，是非常必要的。 4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。 我除了仔细上好一周11节课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，

29、学生特长培育，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有赐予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活泼，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关怀四周的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进展创作或是写生。 除此外还积极完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮忙同事解决制作教具上的一些问题等。 “不畏劳累才能到达抱负的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加绚烂的明天。 初中美术教师述职报告 美术教师述职报告 职称篇七 我叫雷志龙，诞生于xxx年10月10日，xx年参与教育工作，现担当王村中学九年全级美术、八年级1、2、3

30、班美术教学及七年级三班班主任工作。 一年来自己本着做一个让学生、家长、学校都满足的教师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。 作为一名教师，我积极参与各种形式的学习，到处以“师德”标准自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。作为一名美术教师，我利用业余时间，进展自身业务学习以提高自己的专业学问水平、鉴赏力量、创作力量。阅读报刊杂志 ，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴阅历。回忆这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了肯定的进步。 课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采纳各种适合学生心理的教学方法开展

31、教学活动，使学生的观看、思维、鉴赏力量有所提高。详细表达： 1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采纳音乐感染法、故事诱导法、展现画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、长久的学习兴趣。 2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活泼，教学质量有了提高。 3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采纳多种形式进展作业展评。如我在课堂教学中采纳了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生制造思维，使学生形成爱绘

32、画的内驱力。加强与学生的沟通，促进学生进展。为了让新学生尽快适应新的环境，承受新的教师，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通、沟通，了解学生的内心想法，准时加以引导，是非常必要的。 4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。 我除了仔细上好一周11节课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培育，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有赐予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活泼，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关怀四周的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进展创作或是写生。 除此

33、外还积极完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮忙同事解决制作教具上的一些问题等。 “不畏劳累才能到达抱负的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加绚烂的明天。 初中美术教师述职报告 美术教师述职报告 职称篇八 敬重的领导： 在校领导的关怀下，教师们的帮忙下，我喜爱学校，喜爱本职工作，喜爱学生，能以师德标准自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将本年度工作述职如下： 要想成为一个好教师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，标准自己的言行，做到喜爱集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。 每一课都要做到有备而来，

34、都在课前做好充分的预备，并制作各种有利于吸引学生留意力的教具及课件，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按要求搜集每课的学问要点，归纳成集。 在课堂上留意调动学生的积极性，加强师生沟通，表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。充分考虑每一个学生学习需求和学习力量，让各个学生都得到提高进展。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培育学生的创新精神和解决问题的力量，促进学生的共性形成和全面进展。 在教学观赏课中注意对学生审美力量的培育，引导学生绽开想象，进展比拟，不急于用简洁的讲解代替学生的感悟和

35、熟悉，通过比拟、争论等方法引导学生体验、思索、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增加对形象的感受力量和想象力量。从发挥学生制造性力量动身布置作业练习，并注意对学生作业过程与创新方面的进展性评定。同时对学生的作业准时进展批改。将他们在作业过程中消失的共性问题进展透切的评讲。 捧着一颗心来，不带半根草去，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开头，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。展望将来，我信念百倍。我坚信岁月永久垂青

36、于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和制造，不断追求崇高的抱负，实现自己的人生价值。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 初中美术教师述职报告 美术教师述职报告 职称篇九 敬重的领导： 在校领导的关怀下，教师们的帮忙下，我喜爱学校，喜爱本职工作，喜爱学生，能以师德标准自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将本年度工作述职如下： 要想成为一个好教师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，标准自己的言行，做到喜爱集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。 每一课都要做到有备而来，都在课前做好充分的预备，并制作各种有利于吸引学生留

37、意力的教具及课件，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按要求搜集每课的学问要点，归纳成集。 在课堂上留意调动学生的积极性，加强师生沟通，表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。充分考虑每一个学生学习需求和学习力量，让各个学生都得到提高进展。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培育学生的创新精神和解决问题的力量，促进学生的共性形成和全面进展。 在教学观赏课中注意对学生审美力量的培育，引导学生绽开想象，进展比拟，不急于用简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，通过比拟、争论等方法引导学生体验、思索、鉴别

38、、推断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增加对形象的感受力量和想象力量。从发挥学生制造性力量动身布置作业练习，并注意对学生作业过程与创新方面的进展性评定。同时对学生的作业准时进展批改。将他们在作业过程中消失的共性问题进展透切的评讲。 捧着一颗心来，不带半根草去，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开头，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。展望将来，我信念百倍。我坚信岁月永久垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和制造，不断

39、追求崇高的抱负，实现自己的人生价值。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 初中美术教师述职报告 美术教师述职报告 职称篇十 喜爱祖国，喜爱人民，立场坚决。积极向党组织靠拢，仔细参与党校培训，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的抱负。我虚心进取，事业心强，待人热忱大方，关怀集体，关怀他人，有团队精神。在工作上尽职尽责，任劳任怨，工作态度得到领导、教师以及群众的全都好评。能敬重、关怀、爱惜学生，公平对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的奉献。 1、课堂教学工作 从教以来，我能做到仔细预备好每一节课

40、、备好每一个教案，坚持学习新的教学理念，把握新的教学手段。积极参与教研室组织的教研活动，抓住每一次听课的时机，努力提高课堂教学艺术和教学效率。 课堂教学中注意学生学习兴趣和积极性的培育，大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课，取得了良好的成绩。教学中我始终贯彻新课程的教学理念，表达教师为主导作用，学生为主体作用，课堂上留意师生互动，上课做到明白、精确、新奇、生动，启发学生积极思维，使学生处于良好的心理状态。并且在教学中，只要条件允许、时间允许，我总是现场演绎绘画过程，亲自制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时，学生们都奇怪的问：“教师啊，你今日又预备了什么好东西啊？”每

41、当我在课堂上现场完成一件作品，学生们发出赞叹的声音时，我心中布满欣喜。 学生作业采纳自评、互评、师评相结合的方式，让根底不同的学生都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的学生评教活动中，屡次获得学生的好评。屡次开设市级和校级对外公开课，获得好评。 2、社团指导工作 任现职以来我担当了学校“阳光”摄影社的指导工作，自200x年10月成立以来，在学校领导、少先队大队委、教研室的关怀与帮忙下，不断的进展与成长。平常积极开展课余活动，提高摄影兴趣与水平，扩大沟通，富强创作，在校园拍摄学校生活照片，从自己的视角去捕获每一个真实的瞬间。在活动中学生把握了有用的摄影技能，学会了观赏优秀的摄影作品，提高了自身

42、的艺术制造力量，并取得了一系列的成绩。 3、教育教学科研工作 任现职以来，我积极参加“小学生艺术素养养成的实践讨论”等课题讨论，开校级公开课，撰写教学讨论论文。我还积极参与各级各类教育主管部门组织的教学论文竞赛，并屡次获奖。作为美术教师，能利用业余时间进展美术作品创作和教学根本功练习，200x年，在全国青少年诗书画摄影展评活动中获得了优秀奖，在200x年全旗美术教师根本功竞赛中获得二等奖，美术、摄影作品屡次获奖展出。 4、班主任工作 200x年9月我有幸成为一年级班主任，在教育教学工作的同时，我自己也在不断的学习，不断的提高。校园文化艺术节，人文之旅夏令营，爱心义卖，诚信教育，成人仪式。我和孩

43、子们一同走进社区，一同入住农家，一同奉献爱心，一同感受大家，共享他们的心事，谈论孩子们的人生抱负。 在刚刚接触班主任工作时，我还不能很好的把握自己的定位，像一个保姆一样事必躬亲，在不断的反思、观看与学习中，我开头学着成为孩子们的引路人，把握原则和方向，给他们充分熬炼的时机。并认真记录他们的成长路程中的点点滴滴，将他们的成果，设计成展板、卡片、幻灯展现给他们看，品尝自己的成长。 5、宣传工作 作为美术教师，我担当了学校的各项宣传工作，以摄影、设计制作展板、宣传视频、书写活动标语、和学校宣传资料制作为主。能够仔细负责地完成学校领导布置的各项宣传工作，做到速度快、质量高。常常为了能完成一些紧急的宣传

44、任务加班加点，工作到深夜。 （一）、个人获奖状况 1、200x年4月年度考核嘉奖； 2、200x年5月年度考核优秀； 3、200x年“星星火炬”中国优秀特长生推选活动优秀指导教师 4、200x年市美术课件评比三等奖 5、200x年论文浅谈中学生摄影与人文素养培育获市三等奖 6、200x年市美术根本功大赛高中组三等奖 7、200x年市高中美术“教坛新秀” 8、200x年市优秀团员 9、200x年论文高中动画综合实践活动中的一个尝试获市三等奖 10、200x年常州市优秀社团指导教师 11、200x年教学设计小图形、大品牌标志设计获省一等奖 12、200x年市优秀工会积极分子 13、200x年常州市

45、美术评优课一等奖 14、200x年常州市区美术评优课二等奖 15、200x年装饰画获常州市“沧海美术”杯中小学美术教师作品展三等奖 16、20xx年市优秀团干部 （二）辅导学生参与各级各类竞赛获奖状况 1、200x-200x市摄影竞赛三等奖1名 2、200x年市中小学生摄影竞赛一等奖1名 3、200x年第三届“将来之星”中国优秀特长生推选活动常州市高中组绘画类一等奖1名、二等奖1名； 4、200x年市“春天的脚步”摄影竞赛一等奖 6、200x年摄影社学生潘婧莹被评为江苏省优秀学生社团干部 7、200x年承办市“人文奥运”摄影竞赛，获一等奖2名、 二等奖1名、 三等奖2名，学校获优秀组织奖 8、

46、200x年“阳光”摄影社获常州市其次届优秀社团称号 以上是我任职以来的.主要工作状况。虽然取得了一些成绩，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取为教育事业做出更大的奉献！ 初中美术教师述职报告 美术教师述职报告 职称篇十一 喜爱祖国，喜爱人民，立场坚决。积极向党组织靠拢，仔细参与党校培训，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的抱负。我虚心进取，事业心强，待人热忱大方，关怀集体，关怀他人，有团队精神。在工作上尽职尽责，任劳任怨，工作态度得到领导、教师以及群众的全都好评。能敬重、关怀、爱惜学生，公平对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的奉献。 1、课堂教学工作 从教以来，我能做到仔细预备好每一节课、备好每一个教案，坚持学习新的教学理念，把握新的教学手段。积极参与教研室组织的教研活动，抓住每一次听课的时机，努力提高课堂教学艺术和教学效率。 课堂教学中注意学生学习兴趣和积极性的培育，大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课，取得了良好的成绩。教学中我始终贯彻新课程的教学理念，表达教师为主导作用，学生为主体作用，课堂上留意师生互动，上课做到明白、精确、新奇、生动，启发学生积极思维，使学生处于良好的心理状态。并且在教学中，只要条件允许、