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1、 农村体育教育调查报告范文（通用10篇）农村体育教育调查报告1 近年来，我市在开展学校体育、卫生与艺术教育工作中，以学校体育卫生工作的两个条例和艺术教育工作规程为依据，依法治教，强化治理，狠抓两课两操两活动，积极推行新课标，组织新课标调研。顺当地完成了每年工作任务，也取得了肯定的成绩。但自“一费制”实施后，力感这方面的工作困难重重，难于开展，冲突越来越多，形势不容乐观。根本状况如下： 一、学校体育 (一)、形势与现状 1、片面追求升学率、重视文化课。局部学校领导对体育熟悉缺乏，重视不够，“安康第一”的指导思想未能真正落实到师生中去。家长也不赞成子女参与体育训练和竞赛，怕影响学习成绩，课余训练面
2、临挑战。 2、全市各级各类学校体育领导机构健全，各校成立有体育科组，各校分别由一名副校长主管体育工作。 3、体育与安康新课程标准城区中小学可以实施，农村中小学因场地器材紧缺，教师少、班多、班额大等缘由难以施行。全市各中小学根本保证学生每天有一小时的体育活动。 4、“一费制”后，教育局及中心学校不再统筹经费，当地财政也缺乏支持。学校负债多，根本的体育设备和体育竞赛经费被削减，不能确保每年举办一次大型的全市综合性运动会，对市级、省级的单项竞赛更是无能为力，极大地制约了群众性体育运动的开展。选拔体育拔尖人才则无从入手，以竞赛促进展，以竞赛促提高将成为一句空话。 5、全市中小学体育场地、器材配备严峻不
3、匀称，省一级学校和城区学校场地器材配备根本到达配备标准，农村中小学场地器材的配备器材严峻缺乏，严峻影响学校体育教学和体育活动的开展，无法适应新时期及新课标的要求。 6、体育课、训练和竞赛给运发动带来的伤病和安全保险责任等问题未能得到很好解决。 (二)、建议 1、上级要出台相关文件，明确规定每期每生应有多少体育经费，做到专款专用，县（市）级各项竞赛也应设立专项经费。 2、建议省教育厅出台文件，标准全省中小学体育教师的特别津贴，落实体育教师的运动服装费和每年6个月的凉爽饮料费（每月30元）。 3、省教育厅要加大对经济欠兴旺地区中小学体育场地、器材建立经费的扶持力度，改善农村中小学的场地、器材建立。
4、 二、学校卫生与安康教育 (一)、形势与现状 1、各中小学设有学校卫生安全工作领导小组，建立校长为第一责任人的工作责任制，传染病和食物中毒报告有专人负责。学校食堂治理制度完善，按上级有关文件精神，各级教育行政部门与各级各类学校签订有学校饭堂食品安全责任书。 2、学校卫生人员严峻紧乏，全市只有467位专职校医，绝大局部的学校没有校医，与每600名学生配备1位专职校医的差距很大。民办中小学校与民办职业教育学校的状况则更差，绝大局部的民办学校没有校医。卫生人员学历偏低，安康教育师资薄弱，安康教育课程多为体育教师或班主任兼任。 3、我市中小学卫生保健所在机构改革中被辙销（目前正争取恢复建制），但仍保存
5、有医疗机构执业许可证。6个县（市、区）只有4间中小学卫生保健所，而且都未取得医疗机构执业许可证，全部学校都未有医疗机构执业许可证。 4、由于学校经费紧缺，投入卫生建立经费少，卫生器材紧急,达标率偏低，全面开展学生体质安康监测工作受到制约。 5、学校学生食堂硬件建立有待进一步加强，仍旧有个别学校的学生食堂由于硬件建立不符合卫生标准，未能领到卫生许可证。 (二)、建议 1、教育行政部门要想方法让政府及有关部门要真正重视学校卫生工作，教育厅应联合人事厅、卫生厅、财政厅等有关部门出台相关法规，明确规定区域性中小学卫生保健机构设置及编制配备方案与学校卫生专业人员的配备方案，应做到有法可依，而不是只发几个
6、文件，执行起来力度不够。 2、省教育厅要加大对经济欠兴旺地区学校卫生经费的扶持力度，帮忙解决学校卫生器材紧缺及学校卫生保健人员的待遇得不到落实的现状。 3、建议上级要加强卫生人员及安康教育师资培训工作，使卫生人员及安康教育教师的连续教育常规化。 三、学校艺术教育 (一)、形势与现状 1、全市各校建立有艺术教育工作领导小组，由一名副校长亲抓。 2、艺术教育师资配备紧缺，全市近2230间学校，只有专职艺术教师1535人。有少局部为不受过专业训练的兼职教师，且较集中在城区及周边学校和镇区中心的学校。局部遥远农村学校则没有专业的艺术人才。艺术硬件建立跟不上，人才欠缺，要很好开展艺术教育难度很大。 3、
7、艺术教育的器材配备严峻缺乏，农村中小学接近空白，全市近2230间学校只有舞蹈室1081所，画室1003所。 4、艺术教师构成不合理，师资缺口大，学历偏低。主要缘由是人事部门欠考虑学校师资需求，招考教师也欠()考虑学校科目设置所需，造成个别专业毕业生回流太少和学校教师超编，且学科教师不全，严峻地制约了学校艺术教学的进展。 (二)、建议 1、增加大对经济欠兴旺地区学校艺术教育经费的扶持力度。 2、加强对艺术教师的培训和指导。 3、因“一费制”和农村减免学费的政策出台，学校教学经费必将消失严峻短缺，今后不宜开展全省性综合性艺术活动。 农村体育教育调查报告2 一、我县农村学校体育现状 （一）、农村学校
8、体育设施现状。 1、体育场地缺乏。调查显示，有70%的学校体育场地未到达1994年省教委制定的城镇一般中小学建校标准，甚至有少数学校根本上就没有运动场或者活动场所，有些学校即使有，也只是些简易的运动场所，导致许多学校开设的体育课教学质量不高，开课时数缺乏，或者只在有限的几个年级开设体育课，象征性的表示学校开设了体育课。 2、体育器材短缺。依据调查，有30%的学校体育器材根本达标（指能根本满意大纲必修教材的需要），65%的学校体育器材缺少，5%的学校几乎没有体育器材，而且校与校之间的差距较大，同时，现有体育器材大局部陈旧、破损，其缘由为保管不善，修理不准时，这为正常的体育教学埋下了安全隐患，由于
9、受体育器材短缺的限制，有近30%的学校体育教学无法正常进展。 （二）、农村学校师资队伍建立现状 1、专业教师短缺。从调查状况看，有近40%的学校专业教师短缺，10%的学校无专业体育教师，现有体育教师中具有本科学历（不包括自考、函授毕业生）的仅占37%。 2、体育教师年龄构造、学历构造不合理。调查显示，有73%的农村学校体育教师队伍年龄构造不合理，无法形成梯队建立，有38%学校的体育教师学历构造不合理，不能适应国家教育部对学校教师学历要求。年龄构造和学历构造的不合理势必影响学校体育工作持续、稳定开展。 3、师资培训意识淡薄。通过调查，大局部学校都未能制定具体的师资培训规划，也未能仔细组织体育教师
10、开展各种各样形式的培训活动，致使大局部体育教师的学问、技能及思想意识停留在一个较低水平。这是造成农村学校体育教师思想观念落后，创新意识不强，难以适应素养教育改革的重要因素之一。 二、影响农村学校体育活动开展的主要缘由 1、少数学校领导对体育工作的重要意义缺乏熟悉，认为农村孩子身体好，不用参与体育熬炼，开不开体育课无所谓。而主管部门领导在检查、督导学校工作时没把体育工作放到应有位置来对待。由于工作上不重视，加上对学校体育设施等要求未做硬性规定，即使体育设施达不到要求，验收也能合格通过，使学校领导对体育工作不重视。 2、体育经费严峻短缺。由于我县经济进展滞后，财政支持乏力，制约了学校的进展，学校因
11、经费困难不能对体育进展投资。 3、体育专业教师缺乏，思想不稳定。正规体育院校、系毕业的大学本科生，受诸多因素影响，千方百计想方法不到农村学校任教，致使学校体育教师短缺，近30%的学校专业体育教师严峻缺乏，只能用其它学科教师兼任或自行培育的自考生或函授生，影响了教学质量的提高，由于学校不重视，加上经费短缺，局部体育教师思想不稳定，从事其次职业或对本职工作不仔细对待。 4、缺乏鼓励机制。对执行标准好的学校及体育教师个人，没有配套的鼓励机制，积极性得不到充分调动。 5、群众体育工作进展不普及。农村群众体育工作进展受各种因素影响，始终开展不利，无其是农村对体育工作熟悉不正确，认为劳动是最好的体育活动，
12、开展群众体育活动没有用。正是这种错误熟悉，导致学校对体育工作重视不够，学生对体育活动热忱不高。 三、进展对策 1、解放思想，多方筹集体育资金。依据学校体育工作条例的要求，实行政府拨款，学校投入，社会赞助等方法，确保体育工作的开展，不断提高学生身体素养。 2、积极营造良好的体育工作气氛。各级政府和学校领导要仔细对待体育工作，吸引广阔体育专业院校、系的毕业生到农村学校工作，并积极为他们施展才能制造条件，使他们安心在学校开展工作。 3、挖掘地方特色教材，重视表彰先进典型。农村学校应依据本地实际状况，充分挖掘具有深厚地方特色的民间体育工程，形成有农村特色的地方教材并自制器材。对自制体育器材工作有特色的
13、学校、个人，应赐予表彰嘉奖并大力推广阅历，在每年进行的学校运动会上，应充分安排这些本地特色体育工程，推动体育工作全面开展。 4、积极开展互助活动。通过政府及教育行政主管部门的支持，使城、镇办学条件好的学校与农村学校结成对子，改良农村学校体育工作，以满意学校体育改革和进展的需要。 农村体育教育调查报告3 为了切实抓好我市青少年体育工作，进一步优化青少年学习体育的环境，更好地为全市体育进展供应人才保障，根据xx市学习实践科学进展观工作会议的发言精神，广泛开展调查讨论的工作部署，对全市青少年体育工作建立状况进展了专题调研。 1、履行职责，发挥优势，做好保障。 一、加强青少年体育工作，是坚持科学进展、
14、推动社会和谐的必定要求，是实施全民健身规划、增加全民安康素养的重要举措，也是培育优秀体育后备人才、推动体育强市建立的迫切需要。培育下一代青少年是我们的重要任务，是义不容辞、责无旁贷的。我们肯定要根据市政府的要求，充分熟悉做好青少年的工作，切实把青少年体育工作抓出成效。 二、为了完善加强青少年体育工作做好保障机制，体育部门肯定要为学校体育工作供应自己丰富的工作阅历，组织优秀教练员、运发动、社会体育指导员深入学校指导课余活动、运动训练、体育竞赛或推广特色体育工程，帮忙指导学生把握根本体育学问和运动技能、提高运动成绩。三、把学校体育科研列入体育科研重点，鼓舞学校教师进展青少年运动工程、组织形式、课余
15、训练等讨论。组织体质监测进校园，协作教育等部门推行的国家学生体质安康标准测试报告制度和新生入学体质安康测试制度。帮忙并指导学校建立和完善体质测试站，为学生供应标准、科学、便利的体质测试条件。 2、拓宽选才渠道，加大培育力度。 一是要积极拓宽后备人才选、育渠道，做好相关部门组织后备人才培育，落实各类后备人才的培育，积极挖掘四周大环境的人才资源，进一步抓好在校学生的教育和训练工作。二是建立和完善以体育治理部门为主导，各中小学校单位投入、社会企业或个人捐资、捐助为补充的多层次、多渠道的后备人才培育机制，实现人才培育主体多样化和系统化，促进人才投资与回报的良性循环。 要积极争取省、市对我市教育和后备人
16、才培训的资金投入及政策上的帮忙；鼓舞省内外高水平运动队或团体来我市举办各类体育教育培训班，兴办各种层次的教育实体；要积极发挥市后备人才培育的政策作用，让其成为后备人才培育的“督促剂”。 三是建立健全后备人才培训体制。肯定要完善办学办队体制，鼓舞重点中小学与业余体校联合办学，调动各方面积极性切实解决好业余训练招生难的问题，坚持“点面结合”原则，突出我市人才“紧缺急需”的重点，实行送出去、带回来的培育方法，选送有潜质的现有后备人才到其他高水平运动队进展训练对这些队员进展系统训练、指导，加快成绩和专业技术水平的提高，切实解决我市后备人才整体运动水平不高的一个局面。 3、改善体育环境，开展体育活动。
17、一、体育场地设施是青少年参与体育活动的根本条件。身体素养是人们在先天的根底上并在后天生活劳动中进展起来的，所以任何人都具有肯定的身体素养，只是各人程度不同而已。而假如没有相应的配套体育设施，即使有再好的身体素养也得不到熬炼。对于市重点中学在体育设施上要加以改善在资金上也可以通过各种渠道支持。 二、加大体育部门场馆想学校开放力度。城乡公共体育设施建立规划要充分考虑青少年体育熬炼需要，应有适合青少年运动的器材和特地场地。 体育系统所属公益性体育设施要为学校开展课外体育活动、体育训练供应便利，并逐步免场地费用，优先向学校开放，经营性体育设施要向青少年学生优待开放。同时要做好治理、安全和维护等工作。
18、三、要提高体育场馆的使用效率。体育部门场馆向学校开放的、要结合学生体育活动和业余训练的时间。体育系统的场馆设施和器材可以与学校共享，或共创青少年体育俱乐部，为学生免费或优待供应。学校举办春秋季运动会或开展大型文体活动，可以优待使用体育部门的体育场地，提高体育场馆使用效率。 我们要仔细贯彻落实中心、省、市文件精神，在市委市政府的顽强领导下和教育部门一起，为加强我市青少年体育工作，增加青少年体质而努力奋斗。 农村体育教育调查报告4 一、我县农村学校体育现状 （一）、农村学校体育设施现状。 1、体育场地缺乏。调查显示，有70%的学校体育场地未到达1994年省教委制定的城镇一般中小学建校标准，甚至有少
19、数学校根本上就没有运动场或者活动场所，有些学校即使有，也只是些简易的运动场所，导致许多学校开设的体育课教学质量不高，开课时数缺乏，或者只在有限的几个年级开设体育课，象征性的表示学校开设了体育课。 2、体育器材短缺。依据调查，有30%的学校体育器材根本达标（指能根本满意大纲必修教材的需要），65%的学校体育器材缺少，5%的学校几乎没有体育器材，而且校与校之间的差距较大，同时，现有体育器材大局部陈旧、破损，其缘由为保管不善，修理不准时，这为正常的体育教学埋下了安全隐患，由于受体育器材短缺的限制，有近30%的学校体育教学无法正常进展。 （二）、农村学校师资队伍建立现状 1、专业教师短缺。从调查状况看
20、，有近40%的学校专业教师短缺，10%的学校无专业体育教师，现有体育教师中具有本科学历（不包括自考、函授毕业生）的仅占37%。 2、体育教师年龄构造、学历构造不合理。调查显示，有73%的农村学校体育教师队伍年龄构造不合理，无法形成梯队建立，有38%学校的体育教师学历构造不合理，不能适应国家教育部对学校教师学历要求。年龄构造和学历构造的不合理势必影响学校体育工作持续、稳定开展。 3、师资培训意识淡薄。通过调查，大局部学校都未能制定具体的师资培训规划，也未能仔细组织体育教师开展各种各样形式的培训活动，致使大局部体育教师的学问、技能及思想意识停留在一个较低水平。这是造成农村学校体育教师思想观念落后，
21、创新意识不强，难以适应素养教育改革的重要因素之一。 二、影响农村学校体育活动开展的主要缘由 1、少数学校领导对体育工作的重要意义缺乏熟悉，认为农村孩子身体好，不用参与体育熬炼，开不开体育课无所谓。而主管部门领导在检查、督导学校工作时没把体育工作放到应有位置来对待。由于工作上不重视，加上对学校体育设施等要求未做硬性规定，即使体育设施达不到要求，验收也能合格通过，使学校领导对体育工作不重视。 2、体育经费严峻短缺。由于我县经济进展滞后，财政支持乏力，制约了学校的进展，学校因经费困难不能对体育进展投资。 3、体育专业教师缺乏，思想不稳定。正规体育院校、系毕业的大学本科生，受诸多因素影响，千方百计想方
22、法不到农村学校任教，致使学校体育教师短缺，近30%的学校专业体育教师严峻缺乏，只能用其它学科教师兼任或自行培育的自考生或函授生，影响了教学质量的提高，由于学校不重视，加上经费短缺，局部体育教师思想不稳定，从事其次职业或对本职工作不仔细对待。 4、缺乏鼓励机制。对执行标准好的学校及体育教师个人，没有配套的鼓励机制，积极性得不到充分调动。 5、群众体育工作进展不普及。农村群众体育工作进展受各种因素影响，始终开展不利，无其是农村对体育工作熟悉不正确，认为劳动是最好的体育活动，开展群众体育活动没有用。正是这种错误熟悉，导致学校对体育工作重视不够，学生对体育活动热忱不高。 三、进展对策 1、解放思想，多
23、方筹集体育资金。依据学校体育工作条例的要求，实行政府拨款，学校投入，社会赞助等方法，确保体育工作的开展，不断提高学生身体素养。 2、积极营造良好的体育工作气氛。各级政府和学校领导要仔细对待体育工作，吸引广阔体育专业院校、系的毕业生到农村学校工作，并积极为他们施展才能制造条件，使他们安心在学校开展工作。 3、挖掘地方特色教材，重视表彰先进典型。农村学校应依据本地实际状况，充分挖掘具有深厚地方特色的民间体育工程，形成有农村特色的地方教材并自制器材。对自制体育器材工作有特色的学校、个人，应赐予表彰嘉奖并大力推广阅历，在每年进行的学校运动会上，应充分安排这些本地特色体育工程，推动体育工作全面开展。 4
24、、积极开展互助活动。通过政府及教育行政主管部门的支持，使城、镇办学条件好的学校与农村学校结成对子，改良农村学校体育工作，以满意学校体育改革和进展的需要。 农村体育教育调查报告5 一、实践背景 随着我县经济建立日益加快，人们生活水平日渐提高，为了满意居民对精神生活的要求，阜阳市体育局通过积极争取，现在在太和县多个公共场所安装了各式各样的体育设施，并大力支持进展学校体育。这样丰富了人民的业余生活增加了人们身体素养，给群众体育的进展供应了良好的支持。 然而，学校体育是否真正抓起，社会体育设施分布是否合理，设施是否完善受到了人们的关注，随之产生的很多问题有待解决。比方：学校剥夺学生享有充分体育运动时间
25、的权利，公共场所体育器械坏了是否有人修理；器械老化而产生了意外事故，这该由谁来负责等。为此，我在县内做了一系列有关调查。 二、正文 （一）群众体育进展现状 目前我县群众体育取得相对较好的进展。我县为贯彻落实国务院全民健身条例、全民健身条例和安徽省人民政府安徽省全民健身实施规划，依据有关的规定和要求，根据“坚持标准，结合生情，突出重点，务实创新”的原则，制定相应的体育进展方案。 在现在看来，近年来渐渐进展起来的健身馆便是一个好的现象。另外，我县还进展了“雪炭工程”全民健身馆奠基仪式。中国体育彩票“雪炭工程”是国家体育总局为满意“老、少、边、穷”地区日益增长的体育健身需求，利用彩票公益金在全国范围
26、内援建综合性公共体育设施的活动。我县“雪炭工程”全民健身馆工程总投资1060多万元，占地面积3612平方米，建筑面积6242平方米。工程建成后，将为全县开展体育竞赛、训练和群众体育活动供应良好的环境，在推动体育社会化、促进体育产业化进展、完善城市功能、提高人民身体素养等方面发挥积极作用。 如今开工建立的“雪炭工程”全民健身馆以及在我县进行的一系列学生体育竞赛活动，都是我县对体育事业高度重视的充分表达。盼望我县以“雪炭工程”全民健身馆开工建立为契机，进一步贯彻落实好条例和规划，不断推动我县全民健身活动蓬勃开展。 虽然我县体育进展小有成就，但其中的缺乏还是相当的明显。首先，受制于我县规模，我现如今
27、只有大小5个全民健身点，健身俱乐部也相对较少，能够供应给居民安全专业的训练场的还在少数，地点的安排也不够协调，小区的体育设施也不够齐全。其次，在一些广场的体育健身设施，由于过多的受人“光临”，许多已经破败不堪。有的虽然并未全损，但也是锈迹斑斑。然而问题在于，这些体育设施并没有特地的人员来修理和治理。再次，在一些居民区的体育设施已经被居民开发出了另一种用途，跟多的人用这些体育器材来当晾衣架，这不仅阻碍了人们的体育健身，还对市容有肯定影响。 除此之外，学校体育的进展也有待改善。本地学风以应试教育最为严峻，学校对学生的学习生活治理相当严格，因此，学生体育运动时间缺乏的现象普遍存在。另外，学校体育教师
28、的选拔也应更加注意教师的体育素养与人文素养。 (二)体育产业进展 体育产业作为新兴的产业门类，在我县各级政府的重视支持下，经过各个方面的共同努力，尤其是全市、县体育系统的努力工作，我省体育产业有了长足的进展。从经营单位数看，体育用品批发和零售单位数已经有了明显增多。从经营产品上看，体育用品专营制造业主要以生产健身器材产品为主，体育用品专营批发和零售业主要以销售球类产品、体育器材、运动服装和运动鞋为主。 从体育产业进展状况看，近年来有了新的进展，取得了肯定成绩，但与体育产业进展好的地区相比，差距还非常明显。总体来说，我县体育产业自身的价值潜力和优势尚未充分发挥，支柱产业尚未形成，产业系统化一体化
29、的进展还有待加强，我县体育产业的进展还远远不能适应目前社会经济快速进展的需要。 除了生产制造业，以个体经营为主的体育运动效劳业也推动 了体育产业的进展。但是，就我县的社会或个体体育效劳设施而言，多数属于个体经营，其场地设施比拟简陋，经营的规模普遍很小，且大多集中在棋牌、台球、少儿武术训练等几个工程，真正有特点、有特色的体育经营工程，高档次的体育健身消费场所不多，经营的效益也不显著。体育系统目前拥有的场地设施、特地技术人才优势也不显著，由于机制不活，经营治理的市场化程度也比拟低，其优势未能充分发挥，所以说我县体育产业的现状还不能满意人民群众日益增长的健身需求。 三、实践总结 通过这次系统调查，我
30、县的将来体育进展是值得期盼的。但是，在进展过程中遇到的问题照旧突出。随着我县经济的逐步进展，社区越来越显示出在社会生活多方面的重要性，而社区体育是群众体育的一个重要组成局部，是落实全民健身规划的根本途径。社区体育和进展程度在某种意义上反映了群众体育进展的程度。但是社区体育现象的消失在我国究竟时间较短，大部份社区体育处于自发治理状态。社区体育的治理体制与机制的不完善、体育设施的缺乏、政府关注对较少等。因此，在将来进展中我们必需注意加快社区体育的进展步伐，借此来推动群众体育的进展。对于进展体育产业，关键是要把本地市场培育好。拓展体育产业的新领域，关键是要把进展的工程选择好。首先要着力把健身消遣市场
31、和竞赛表演市场作为体育产业的核心市场来培育，借此来动居民体育消费带动进展。另外，政府通过宏观调控，调整产业中体育产业的比重，也是推动体育产业进展的重要途径。我县的体育进展尚处于进展阶段，要走的路还很长。 农村体育教育调查报告6 我们学校高度重视体育工作，重视全校师生的健身活动。体育教师能主动转变教学理念积极开展体育活动，使学生了解安康学问，传授体育运动技术技能，提高学生的积极性养成终身体育习惯。学校教育工作必需重视体育，这对于全面落实科学进展观，深入贯彻党的教育方针，大力推动素养教育具有重要作用。体育教育不仅能强健体魄，促进学生安康成长，而且能帮忙学生改善人际关系，陶冶情操，开阔胸怀，培育学生
32、良好的心理素养和意志品质，也是爱国主义教育的极好载体，是集体主义教育的极好舞台，是弘扬民族精神的极好形式。增加青少年体质，促进青少年安康成长，是关系国家和民族将来的大事。 现结合我校体育工作的开展实际状况作调研报告如下，目的是为了更好地搞好学校体育工作，进一步促进我校体育工作的良性进展并为全区的体育工作增加一抹亮色。 一、调研范围： 我校全体师生。 二、调研的内容及形式： 本次调研，我们主要是针对学校体育工作思路、体育课常规状况、课外体育活动、大课间的开展状况、学校体育经费投入状况、体育教师待遇、学校操场人均占有面积、体育师资与器材的配备、优秀运发动及体育后备人才的输送、增设开展的特色运动工程
33、、学校体育工作的意见和建议等方面进展了考察、调研。我们采纳与学校领导和体育教师座谈、发放调研问卷、实地观察的形式进展。 三、调研状况： （一）、学校体育工作的现状分析： 1、在“安康第一”的指导思想根底上，全区学校都能够根据教体局的部署始终把面对全体学生，提高学生身心安康水平，作为学校体育工作的动身点和落脚点。在增加学生体质的同时，培育学生爱国主义精神、集体主义观念和良好的意志品质，使广阔中小学生养成了积极参与体育熬炼的良好习惯，促进了学生的全面进展。我校的体育工作更是走在了全区的前列。 2、我们全区学校都在教体局的指引下高度重视学校体育工作，教育局领导更是把学校体育工作作为各学校年终综合考评
34、的重要指标纳入考核（所占比重较大）。我校更是成立了在校长室领导下的艺体部及体育教研室层层领导下的体育机构，设有特地人员负责学校的体育工作，有明确的职责分工。做到事事有人管，事事有落实。 3、体育课堂常规抓得较实，按要求开足课时。 4、我校仔细贯彻实施“阳光体育活动”，学生每天熬炼一小时根本得到保证。学校大课间都能按要求执行，时间均在30分钟，活动内容比拟丰富。我校的大课间三千多人共同跑操已经在市区颇有影响，由学生组织做眼保健操、篮球、足球、乒乓球学生社团等也形成了学校的一道风景线。没有体育课的当天，各学校根本能安排一节课外体育活动，组织学生做嬉戏、打羽毛球、打乒乓球、打篮球、踢足球、踢毽子等。
35、校园青春系列的体育舞蹈及各社团的推广普及必将充实大课间和课外体育活动的内容，对学生体质的提高起到积极作用。丰富了学生的体育健身途径，提高了学生体育熬炼的兴趣。 5、体育教师的待遇、服装费等都能得到落实。体育教师的职称评定、评优树先均能和其他教师同样对待。学校领导对体育教师倍加关心，能制造时机想体育教师之所想，急体育教师之所急。特殊在体育特长生的训练工作在校长室的大力支持下已经取得了长足的进步。 6、对待高考，特殊是高水平运发动与体育普招、单招等学生的升学等等都赐予了教师学生的最大要求。专业训练教师分项训练，在相互竞争的气氛中不觉间提高了自己的业务水平。专业训练教师更是一心扑在自己的训练上，像爱
36、惜自己的孩子一样照看自己的学生，每天早晨五点半到校下午六点半回家，两头不见太阳，舍小家顾大局尽管家人有点埋怨但获得了学生的爱戴领导的好评。 7、由于教师学生的付出，我们也获得了较好成绩。在省、市、区各级各类竞赛中都取得了优异成绩，其中区运会团体总分连年第一，市运会我校代表全区与全市九县五区同台竞技已经位于前列，包括临沂一中、二中等市直学校更无法与我们相比（尽管我们的”学生都是高一学生）。在今年的山东省田径锦标赛中我校高一学生伊伊获得女子甲组400米第三名，高一学生张浩获得男子甲组十项全能第五名，高一学生李梅获得女子甲组4x400米接力第第七名的佳绩。 （二）、存在的问题 1、体育师资、器材、场
37、地、欠缺。体育教师稍显缺乏。各中学大都有专职体育教师，但是根据学校体育课时的安排、教师的工作量，体育教师的数量缺乏。如：我校共有66个班级但仅有8名体育教师。这样的教师配备常规体育课都难以满意其体育学问和技能的要求更不要说体育专业训练的要求，体育课的效果显而易见。 2、体育教师的专业水平参差不齐。现有的体育专职教师政治素养、业务水平远远达不到学校、学生的要求。体育专职教师对自身业务进修、钻研的意识不够，并缺乏培训与沟通，我们体育教师的专业素养有待提高。期盼学校或教体局给我们的体育教师供应学习时机。 3、许多初中学校对体育训练队工作马虎了事，没有进展长期训练，往往是竞赛前临时抱佛脚，进展突击训练
38、，这样对学生的安康成长不利，导致我校将学生录用来以后要通过很长时间培育习惯。如何把初中体育的好苗子与我们的高中有机结合在一起尤为关键。由于受社会、家庭等因素影响，学校对优秀运发动输送至高等院校存在肯定的困难和顾虑，专业教师外出时机较少与高校教师沟通也偏少从而错过了许多时机。殷切盼望教体局和各级领导们给我们更大的支持和理解。 4、中小学生体质状况堪忧。中小学生的耐力、爆发力、肺活量水公平呈总体下降趋势。养分不良、低体重和超重肥胖同时存在。以上状况是全区不同程度的共性问题，我校也不例外。 （三）解决问题和缺乏的对策： 通过本次调研，我们更加充分地了解了我校学校体育工作状况，拉近了教体局与学校及教师
39、间的距离，为教体局做好学校、教师的效劳工作供应了依据。为了进一步提高我区学校体育工作水平，我们应当从以下几方面连续努力： 1、进一步加强课程建立，不断提高教学质量。首先开足上好体育课。仔细执行国家课程标准，实行大课间体育活动制度，要将大课间体育活动列入课程表，形成制度，长期坚持，做到全员参加。再次严格落实课程规划。要根据国家对各学校体育与安康课程的要求，严格根据教学规划组织好体育教学。在选择教材时，要将能有效提高学生身体素养的体育工程（如田径中的长跑、跳动）等列为必修内容，在教学手段上，要结合学生年龄、性别特点，表达教师指导下的学生主体性，杜绝放羊式教学。 2、开展“阳光体育运动”。要坚持把开
40、展“亿万学生阳光体育运动”作为加强中小学体育工作的战略举措，鼓舞全校学生走向操场，走向运动场，形成学生体育熬炼的热潮，确保学生每天熬炼一小时。学校要依据学生的年龄、性别和体质状况，积极探究适应中小学生特点的体育教学与校园青春系列健身操、集体舞等体育熬炼活动，努力提升学生体质，争取使每名学生都有一个体育爱好工程。增加学生参与体育熬炼的荣誉感和自觉性。 3、切实加强体育师资队伍建立。加强体育教师队伍建立是做好学校体育工作的关键。要仔细落实学校体育工作条例的有关规定，把进一步加强体育教师队伍建立作为一项重要工作来抓。从各有特长的年轻教师中选拔局部教师进展专业培训，通过组织体育教师参与各级优质体育课观
41、摩和开展体育教师根本功、优质课评比等方式切实提高体育教师的课堂教学水平、业务力量。 4、加强体育设施和器材建立。学校体育运动场是学校体育工作的根底和保障，在学校整体布局方面要依据实际需要规划体育运动场，制止任何单位和个人侵占、破坏学校体育场地设施。结合学生年龄特点，合理设计学校体育健身园地。结合标准化学校建立，统筹学校体育场馆和体育设施建立，积极改善条件，满意我校学生体育熬炼需要。最终加大学校体育工作的宣传力度，积极发动社会力气，实行社会化运作，多渠道筹集资金，营造全社会关怀、支持学校体育工作的气氛。 5、进行学校田径运动会和单项竞赛活动，调动广阔教师和学生的积极性。我校进行的田径运动会，对我
42、校的体育工作起到了积极影响。学生参赛的积极性空前高涨，至今犹有余热。今后学校田径运动会要制度化。每年要举办几项单项体育竞赛、学生体育特长竞赛等，充分调动广阔教师和学生的积极性。 我们将在此次学校体育工作调研的根底上，深入贯彻学校体育工作条例，与时俱进、开拓创新、齐心协力、扎实工作，不断开创我校体育工作新局面，努力使我校体育工作再上一个台阶。为党的十八大成功召开奉献自己微缺乏道的力气。 农村体育教育调查报告7 根据20xx年沙市区教育局根底教育工作要点的文件和部署，20xx年xx月xx日，在夏科长和庄科长的带着下，圆满地完成对沙市区实小、沙市区试验中学等8所中小学体育常规治理的调研及考核打分。
43、在这次检查中，各校都能以教育部制定的学校体育工作条例和中小学体育工作评估方法为依据，各学校体育治理的政策规章和督导评价机制根本健全，学校体育课程普遍开齐开足，学生体育熬炼时间得到保证，学校场地设施明显改善，学生体质监测制度逐步完善。所到的8个学校（沙市区试验小学、沙市张家三巷小学、岑河镇岑河小学、关沮镇关沮一小、沙市区试验中学、沙市区观音镇观音中学、沙市十六中和沙市特别学校），都能将下发的沙市区中小学体育常规考核量化表，根据组织治理、教育教学、条件保障、学生体质、中心工作和加分六大块C级45条进展整理材料和自评打分。下面就六点加以说明： 第一 各校都很重视、成立了学校体育领导小组，制定了20x
44、x年体育工作规划和各种相关的制度，包括意外损害应急机制、阳光体育工作方案、国家学生体质安康测试的方案和措施，而且有职责分工、过程或测试，原始记录，听课笔记和今后努力的方向。 其次 依据体育与课程标准为目标，落实国家课程规划、开齐开足课程内容，面对全体学生，仔细组织好体育教学。各校还利用自身优势，充分挖掘校本讨论，开发校本教材。 照实中以田径、足球为主；张三小以乒乓球为依托；岑小以跳绳、抖空竹，关小以民间体育踢毽、滚铁环，十六中、观中和特校以篮球等创办本校的特色，各校一把手和分管校长亲自听课，确保教学秩序正常化，全面提高素养教育。 第三 坚持面对全体学生进展诗意大课间的开展。检查中、岑河小学展现
45、的是跑操、跳绳、空竹的形式多样的大课间文化；关一小展现的是全市马上推行的第九套播送体操和跑操，还有结合农村特点的滚铁环、踢毽子、跳房子和踢足球嬉戏，可谓形式多样；观中的篮球、跑操，实中的跑操（因天气缘由、没有展现）和特校通过视频看到的篮球、跑操及其他活动的展现。 第四 坚持长期运动队训练。在检查过程中，多数学校能够坚持体育运动队训练，提高学生竞技水平。在这里实中、实小和张三能长期做到。实中在今年的市足球联赛、田径运动会代表沙市取得了优异成绩；实小在田径上也是如此；观中、十六中和关一能在竞赛前组队坚持训练；特校在今年，也参与了特奥会等竞赛，并取得优异成绩。 第五 条件保障是根本。在检查过程中，学
46、校都能加大体育投入力度，推动学校场地建立，明显改善体育设施条件和办公环境。（如岑小、观中、实小、实中和特校。）各校同时注意教师参与培训，连续教育，为我们的体育教学、组织治理供应强有力的保证。 第五 本年度全区连续加大力度做好了国家学生体质数据上报工作。检查过程中，八所学校都能结合实际都制定了上报方案包括测试工程、测试时间、测试人员、上报统计、动态分析一系列措施。既做到了规定时间内上报国家体质数据库、又按要求对测试进展了统计、分析，圆满完成湖北省交给我们的任务。尤其是试验中学，做到了学生每人在初中阶段各年级的成绩状况表，其他学校分别做到了学生有身体形态分析表、素养测试合格表。成绩评分表。在我们复查中，绝大学校数据真实、可信，尽管少数学校数据又差异，但表现在操作上或仪器上有差异。 第六、我们的中心工作。检查中发觉，各校很愿意参与区组织的体育竞赛，在八所学校中，每校至少参与了全区xx项体育竞赛。全部参与的有实中、实小、观中；参与三项的为张三、关一和十六中。 检查过程中，我们发觉： xx、各学校体育工作常规治理，注意过程化，事务治理越来越精细化。建议各校是否考虑应尽快成立学校体卫处（或体卫部），尤其是首批和马上成为校园足球的