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1、 创绿色学校工作计划2023字汇编5篇 一、指导思想 地球是人类唯一的生存环境，是人类的家园。对学生进展绿色教育、环保教育是关系到人类生存与进展的大事，创立“绿色学校”对提高学生的环保意识和推动素养教育，都具有非常重要的意义。我乡全面贯彻落实国务院关于环境爱护若干问题的打算，以“绿色学校”创立为契机，推动我乡学生的素养教育和精神文明建立，培育学生的环境意识和社会责任心。 二、奋斗目标 1.建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的师生队伍，并由此来促进本辖区家庭以及社区的环保意识。全面发动，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。 2.环保教育工作优质化
2、。以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。 3.创立活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的进展，使之主动并带动身边的人投身于“市级绿色学校”活动的创立。 三、主要措施 (一)建立领导机构。 1.组织建立环境教育领导小组。明确分工，强化责任，优化措施，全面负责协调工作，抓好督导工作，将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。(后附 “绿色学乡创立活动”领导小组名单) 2.强化领导核心，建立以校长和后勤主任骨干的教管机制。 3.完善监视、检查机制，坚持记录，定期总结，按规划逐步开展教育活动。定期召开专题会议，推动乡环保工作。 (二)“创绿”
3、各部门详细工作。 【校长室】 1.成立环境教育领导小组，规划创立绿色学校总体工作，创立工作列入学校工作重要议事日程和督导工作。 2.征订有关环境教育报刊、杂志、宣传等有关环境教育文件。指定专人负责资料档案治理：学校、年级、班级各种专项活动规划、总结、图片等资料整理齐全，治理妥当。 3.有规划选派领导和教师参与市以上组织的环境教育培训班学习。 【综合办】 1.连续标准校园布局，使教学区、生活区、运动区布局日趋合理;环境美化。 2.与社会有关单位特殊是环保部门的合作，争取社会各界对我乡创立工作的大力支持。 3.每学期初检查各项规划制订状况，期中检查规划执行状况，期末对工作进展总结，学年完毕对创立工
4、作进展评估。 4.教育学生不乱丢、乱倒垃圾、不高声喧哗，自觉节省能源，教师乡内不吸烟，积极参与安康促进学乡铜奖创立活动。 5.校园要增加栽种生物物种，并能布局合理，争取成为学习、参观、小憩抱负园地。 【教研室】 1.学校教育处、语数、体、综合实践、科学、品德与社会(生活)、美、音科组为创立工作主要职能科组，应有部门及科组环境教育规划、措施和总结。 2.各科教师有机地开展环境教育课堂渗透，做到教案有记录，渗透有效果。科学、综合实践、品德与社会(生活)、体育等学科至少每学期举办一次班或任教年级全体学生参与的环境学问专题讲座。 3.开展环保专题的规划和特地活动内容，并整理“创绿”台帐工作。 【各学校
5、】 1.制定爱护环境、爱惜学乡绿化有关治理条例。成立“节能环保宣传队” 、“环保记者团”等环保兴趣小组。 2.加大学乡对绿化环境的爱护力度。 3.绿化区实行学乡规划治理，划段分班爱护，落实责任的做法，开展“植树节”、 “世界环境日”、“爱鸟周”、“美我绿化区，护我绿化区” 等多种活动。 4.加强对学生良好卫生习惯养成的教育，制订学乡卫生标准及卫生治理条例，做到乡园净化、课室干净、厕所洁净无臭味、食堂符合卫生标准，毁灭卫生死角。 5.每学年举办一次环境教育活动周。 6.宣传活动：专设环境教育宣传橱窗、班级环保板报，在植树节、环境日有组织开展宣传活动，有规划安排向有关部门及报刊投送活动报道及稿件。
6、 7.开展创立“市绿色学乡榜样班级标兵”个人评比活动。 (三)完善环保队伍建立。 1.定期组织教师开展环保教育的学习活动，增加教师环保意识，充分发挥教师主导作用。 2.建立学乡、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识的进展，使环保教育成为全社会的共同责任。 3.发挥班级环保监视员作用，通过讨论性学习、探究性学习小组形成“节能环保宣传队” 、“环保记者团”等环保兴趣小组。 (四)大力宣传，促进环保意识。 1.设立宣传栏，在各班级设立宣传角。充分利用板报、播送、图书室、电教多媒体设备宣传环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣
7、传活动。 2.发动学生，组织“节能环保宣传队”。走上街头向社区宣传环保学问，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。 3.成立“环保记者团”。学乡通过环保宣传队和学生骨干等组织成立“环保记者团”，并有针对性的进展乡内外采访，并写出有价值的稿件，同时在乡园播送站播放，形成良好的环保舆论气氛。 4.成立环保小组。以班级为单位，成立环保小组，充分考察乡内外污染状况，并带动全乡学生净化、绿化、美化乡园的活动。 5.成立监视小组。大队部组织学生干部成立监视小组，对全乡师生的日常行为进展文明监视。并落实责任制坚持长期进展环保活动。 (五)教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。 1.树立典范
8、，充分发挥其带动作用。在学生和教师中发觉环保标兵，树立典范。在学生中形成环保气氛，并带动社会和家庭成员，积极参加环保宣传，调查和监视活动。 2.环保志愿日。利用双休日和假日，由环保、监视小组负责，开展“环保志愿日”活动。如去除白色污染、非法广告，平日留意垃圾分类，宣传环保学问。 3.环保学问竞赛 。学乡定期组织环保学问竞赛，强化学生对环保学问的把握。 4.开展各种环保主题活动。进展多种环保系列活动，使学生熟悉到人类与人类生存环境的亲密关系，从而做到珍惜每一滴水，每一片绿叶、每一寸土地。 (六)加强校园环境建立。 充分发挥创立“市绿色学校”的育人作用。在学校已有的根底上，扩大养护绿化面积，明确“
9、窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网无卫生死角，厕所无异味。妥当处理污染性垃圾，尽可能削减对环境的损害。各负责人要坚持定期检查，按规划实施，努力做到全员参加，保证深入落实。切实将创立“市绿色学乡”工作纳入校乡的整体工作规划中，全面提高教师、学生环保意识，提高学生素养，为营造一个清爽、自然、安全、可持续进展的生存空间做出自己的奉献。 四、创立步骤 1.成立创立“市级绿色学校”领导小组，设立主管部门创立备案。 2.对比“市绿色学校”创立评估标准，对学校内部环境及环境教育现状进展分析。其次，依据调查状况，创立“市绿色学校”领导小组在人力、经费允许的
10、条件下，从课堂渗透、课外和乡内以及社区活动、学校环境治理、乡园绿化美化等方面考虑，制定切实可行的方案。 3.组织教职工培训，充实所需的资料和设备，各部门建立“市绿色学校”档案，为学校内部自评和上级主管部门评估验收制造条件。 4.自我检查与订正，学校定期进展检查或外的考察。发觉问题准时进展订正，不断提高学乡的创立水平。 5.申请验收。通过自评证明学乡已经到达了本地绿色学校的评估标准后，向教育局申请“市级绿色学乡”命名。 (一)活动详细安排： 1.宣传教育活动(4月中旬) (1)利用“国旗下的讲话”进展启动宣传教育，围绕创立绿色学乡主题，组织一次“国旗下的讲话”由各校安排人员作专题讲话。 (2)专
11、题教育各班利用午休时间观看有关环保节能宣传片(内容各校网上自定)。 (3)环境宣传 (各班班主任负责)，以绿色环保为主题，通过学乡橱窗、班级黑板报大力进展环保宣传、环境学问普及教育。 (4)学科环境教育的渗透(任科教师)。 (5)家庭环保节能渗透。下发学生家庭公民环保节能行为自律细则。各班利用晨会课宣传环保节能科学学问，发动学生从我身边小事做起，小手拉大手。 (二)开展绿色环保行动(412月) 1.设计一条绿色环保宣传标语。(5月) 活动参与对象：全乡各校。 活动要求：各校在组织学生调查目前身边的环境问题的根底上，围绕主题“绿色环保节能”设计标语，要求言简意赅，朗朗上口。各校至少选择最正确的2
12、句绿色环保宣传标语于6月第一周上综合办参加评比，各校也可从中选择一句制作成美丽的标语，作为自己学校特有的绿色口号张贴在墙上。 2.创立一个班级绿意角。(5月) 活动参与对象：一至八年级各校学生。 活动要求：全乡各班开展一次“我为班级添绿”活动，发动学生自愿带绿色植物进班级，为班级增加一份绿色。每班可依据绿色植物的棵数，在班主任的细心选择和布置下，组织学生发挥创新力量，将生物养殖、植物种植等融为一体，创设“绿意角”。 3.从身边的小事做起(节省电能) 活动参与对象：一至八年级各校学生。 活动要求：人人都要做到节省用电，大队部将不定期进展检查，每个月末全乡将进展评比。 4.开展一次绿色环保主题班会
13、。 活动参与对象：全乡各校学生。 活动要求：主题校会是学生非常宠爱的活动形式，各校要依据自己的实际状况设计切实可行的活动方案。通过实实在在的活动，让学生了解破坏环境的危害，从内心深处打动学生，并顺势引导号召全体同学：从身边做起，从小事做起，动动手，节省能源，让身边的环境变得更绿色，更环保。 我们信任，在各级领导的关心下，经过全乡教职工的共同努力，我乡将会由“绿化美化学乡”进展为集观赏性、学问性、科技性、教育性为一体的“花园式学乡”，变成一所具有本乡“人与自然和谐进展”鲜亮的特色的一流“市级绿色名校”。 【篇二】创绿色学校工作规划2023字 1、为了规划切实可行，学校在规划前对比“绿色学校”创立
14、指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进展调查。详细通过观看，问卷调查、座谈等方法，了解状况，分析调查结果，为制定规划供应依据。 2、依据调查结果，创立“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境治理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创立“绿色学校”的规划。 三实施创立“绿色学校”规划： 1、制定学校创立“绿色学校”各项治理制度，在充分调查讨论的根底上，制定吉铁二小创立“绿色学校”实施方案，在此方案指导下，从治理的角度建立了环境教育各部门职责分工制创立“绿色教室”标准环保活动小组章程环保学问十知道等多项制度要求，真正把创立活动纳入制度化治理，当
15、作一项系统化的工程来抓实抓好。 2、组织培训：教职工是环境教育的推动者，教职工的环境学问和力量直接涉及到创立“绿色学校”的成效。因此，学校将积极为教职工供应各种环境教育培训的时机。详细进展以下三方面的培训：环境科学根底学问、环境教育的理论和教学方法，“绿色学校”和环境治理体系的根本概念，按各自职责分工学习和把握应会的理论学问，以担当起对学生的教育和培育的义务。 3、开发校本课程，定期对学生进展环保学问讲座、观看环保专题片、开展专题教育活动，通过教育学习活动，让学生了解有关环保根底学问，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，到达亲和自然、喜爱自然、喜爱生命、珍惜生灵的目的。 4、结合
16、有关纪念日，开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增加学生的参加和环保意识，主动为环保做奉献。 5、利用班队会、晨会、播送等，开展教育活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的争论活动，利用每天早上的晨会时间进展，让学生在争论中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。 6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教育活动。如“办环保小报”、设“环保之声”播送栏目、办“我们身边的环保”电视节目，写“环保征文、儿歌”、“自创环保标语”、开展“社会调查”、参与社会实践“去除白色垃
17、圾”、“回收废物”、“变废为宝”以及冬夏令营等，让学生在体验中感受，在活动中成长，到达自己教育自己的目的。 7、以培育学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教育。开展“一月一个好习惯”的活动，建立“我们承诺好习惯”评比机制，评比板，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比，实行自评、班评的方法，到达自我教育、自我治理，从而养成良好的行为习惯。对班级采纳“星级中队”制，鼓励各中队向“绿色中队”迈进。 8、设立“环保监视员”、“环保检查组”开展争当“环保小卫士”活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯，增加学生的环保责任感，和“我为环保做奉献”的好公民意识。 9、开拓
18、环境教育阵地，创立美丽干净的校园环境和具有人文性的校园文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。制造高品位、布满寓意的校园文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的教师、学校一道亮丽的风景线。 10、搞好校园的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校园靓起来，为学生制造雅洁的学习生活环境，让孩子们幸福安康的成长、长大。 【篇三】创绿色学校工作规划2023字 一、指导思想 以国家环境爱护局、中共中心宣传部、国家教委联合下发的环宣1997947号为指针，以221号文件为动力，全面贯彻落实全国环境宣传教育行动纲要，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教育和精神文明建立。 二、奋斗目标 （一）
19、创立绿色学校活动标准化、制度化 1、建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。 2、培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的教师队伍。 3、全面发动，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。 （二）教育工作优质化 充分利用课堂教育，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。 （三）创立活动多样化 以活动为手段，促进学生环保意识的进展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、主要措施 （一）加强领导机构 1组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并详细分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教务处和总务处严密
20、协作，将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。同时外聘市环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。 2强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。 3完善监视、检查机制，坚持记录，定期总结，按规划逐步开展教育活动。 4定期召开专题会议，推动校环保工作。 （二）完善环保队伍建立 1定期组织教师开展环保教育的学习活动，增加教师环保意识，充分发挥教师主导作用。 2建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识进展，使环保教育成为全社会的共同责任。 3发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识进展。 （三）大力开展宣传，促进全
21、社会环保意识进展 设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、播送、图书室、电教设备、闭路电视系统介绍、宣传环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。 （四）发动学生，组织“青少年环保宣传队”，自编节目走上街头宣传环保学问，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。 1环保小记者 学校组织局部具有环保意识，又有组织力量的少先队员成立“环保记者团”，并有针对性的进展校内外采访，并写出有价值的稿件，同时在校园电视台内播放，形成良好的环保舆论气氛。 2环保小组 以班级或大队为单位，成立环保小组，充分考察校
22、内外污染状况，并带动全校学生净化、绿化、美化校园的活动。 3监视小组。 在环保小组根底上，组织监视小组，对全校师生的日常行为进展文明监视。并落实责任制坚持长期进展环保活动。 （五）在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中 1树立典范，充分发挥其带动作用。 在学生和教师中发觉环保标兵，树立典范。在学生中形成环保气氛，并带动社会和家庭成员，积极参加环保宣传，调查和监视活动。 2环保志愿日 利用双休日和假日，由环保、监视小组负责，开展“环保志愿日”活动。如去除白色污染、非法广告，平日留意垃圾分类，宣传环保学问。 3环保学问竞赛 学校定期组织环保学问竞赛，强化学生对环保学问的把握。 4开展“爱护环境，珍爱
23、生命”主题活动。 在六月“世界环境日”时，开展“爱护环境，珍爱生命”系列活动，使学生熟悉到人类与人类生存环境的亲密关系，从而做到珍惜每一滴水，每一片绿叶、每一寸土地。 （六）加强校园环境建立，充分发挥“绿色学校”的育人作用 在学校已有的根底上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高“人人都是责任者，人人都是清洁工”的卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥当处理污染性垃圾，尽可能削减对环境的损害。 【篇四】创绿色学校工作规划2023字 一、活动类： 1、宣传工作：通过标语、橱窗、黑板报、播送、晨会等进展，详细由谢
24、副校长、大队辅导员负责。 2、3月12日植树节、4月第一周爱鸟周、4月22日地球日、6月5日世界环境日选择两个大型环境日开展全校性活动。详细由政教处周荣主任负责。 二、专用场所类 生物园建立由总务处和生物教师商议完成；地理园由赵芙强教师负责筹备；环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。 三、环保组织类 1、生物小组由学校团委负责人与生物教师共建； 2、地理小组由少先队负责人与地理教师共建； 3、环境小组由总务处蔡副主任负责。 四、教学活动类 1、由教务处定时间及人员； 2、语文组要求学生写一篇与“绿色学校”相关的作文 3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保课，要求有课时和教案； 4、美术教
25、师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。 五、“绿色学校”环境教育内容梗概 1、环境爱护是我国的一项根本国策 2、爱护环境，人人有责 3、人类只有一个地球 4、谁污染谁治理，谁开发谁爱护 5、爱护环境，需要人人都献出一点爱 6、一切单位和个人都有爱护环境的义务 7、环境爱护法是爱护环境的根本法 8、桂林，国际旅游明珠 9、漓江是我们的母亲河 10、蓝天白云，青山绿水，我们共同的憧憬 11、城市“四害”废水、废气、废渣、噪声 12、土地我们的生命线 13、爱护生物多样性，爱护珍稀濒危生物 14、可持续进展，全世界人民的选择 15、做活水文章两江四湖工程 16、21世纪的仆人环保新人类 17、漂
26、亮的桂林是我家 18、节省水电，节省资源 19、废物回收，利国利民 一、指导思想： 明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。 二、工作要点： 1、加强自身作风、制度建立。 2、催促协作举办“校园歌手大赛”，“读书节”，“科技节”等 活动，制造活泼、和谐的校园气氛。 3、主持发行一份具有“市四”特色的校刊。 4、协调各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的气氛。 5、落实完成学校交办的各项工作。 三、实施战略； 1、组织、协作各部门、社团加强自身建立，培育良好的工作作风，建立完善的工作制度。 2、发行一份有新意，受宠爱，能代表“市四”广阔师生思想的校刊。 （1）利用网络（校园
27、网）与书面形式同步发行。 （2）出售校刊时附赠有特色，有纪念意义的礼品。 3、在开展的活动中融入更多的互动元素,使更大范围内的同学感到学生工作给他们带来的欢乐。 4、进一步挖掘社团潜力，开拓广阔同学喜闻乐见的活动，充分利用网络资源，占住这片新阵地。 5、加强与团委的沟通，争取团委的支持。协调好学生会各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的气氛。 6.对学校布置的突击性工作，调动各方力气，全力以赴，按时完成。 任期虽已过半，但我会再接再厉，吸取阅历、锐意创新，与时俱进。学生会将在校方的支持下、在指导教师的教育下、在各方力气的努力下，积极工作，争取在“市四”的历史上留下值得回味的印迹。 【篇五】创
28、绿色学校工作规划2023字 绿色学校工作规划 以下是关于绿色学校工作规划，盼望内容对您有帮忙，感谢您得阅读。 为确保创立“绿色学校”活动顺当绽开，现将本学期工作任务分解如下： 一、活动类： 1、 宣传工作：通过标语、橱窗、黑板报、播送、晨会等进展，详细由谢副校长、大队辅导员负责。 2、3月12日植树节、4月第一周爱鸟周、4月22日地球日、6月5日世界环境日选择两个大型环境日开展全校性活动。详细由政教处周荣主任负责。 二、专用场所类 生物园建立由总务处和生物教师商议完成；地理园由赵芙强教师负责筹备；环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。 三、环保组织类 1、生物小组由学校团委负责人与生物教师共建；
29、 2、地理小组由少先队负责人与地理教师共建； 3、环境小组由总务处蔡副主任负责。 四、教学活动类 1、由教务处定时间及人员； 2、语文组要求学生写一篇与“绿色学校”相关的作文 3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保课，要求有课时和教案； 4、美术教师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。 五、“绿色学校”环境教育内容梗概 1、环境爱护是我国的一项根本国策 2、爱护环境，人人有责 3、人类只有一个地球 4、谁污染谁治理，谁开发谁爱护 5、爱护环境，需要人人都献出一点爱 6、一切单位和个人都有爱护环境的义务 7、环境爱护法是爱护环境的根本法 8、桂林，国际旅游明珠 9、漓江是我们的母亲河 10、蓝天白云，青山绿水，我们共同的憧憬 11、城市“四害”废水、废气、废渣、噪声 12、土地我们的生命线 13、爱护生物多样性，爱护珍稀濒危生物 14、可持续进展，全世界人民的选择 15、做活水文章两江四湖工程 16、21世纪的仆人环保新人类 17、漂亮的桂林是我家 18、节省水电，节省资源 19、废物回收，利国利民 绿色学校工作规划一