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1、 初中教导处教学工作计划(5篇)初中教育处教学工作规划篇一 加大平常的常规工作检查力度，包括：标准备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师平常上课的检查力度，增加随堂听课的节次，争取到达每周两次。教学工作的常规检查工作以多种形式进展，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后准时记录，作为教师考核的第一手资料。促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持每天清，周周清，段段清，月月清。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中坚固树立教学常规的重要地位，强化根底是备课，重点是上课，落实是辅导的教学理念。 1、加强理论学习，引
2、导教师通过看报纸、教学刊物、扫瞄远程教育资源、观看优质课等途径不断学习，更新教学理念，转变教学方法，积存丰富的教学阅历。 2、在学校有限的经费下争取更多的教师参与各级各类培训，参与培训的教师回校后实现再培训，做到让更多的人走出去，把更多的学问带回来。 3、组织、实施业务学习，实行形式多样的业务学习，如：听讲座、争论会、现代教育技术的使用培训等，通过各种方式不断提高教师的业务水平。 1、教研组是实施教研活动的阵地，成立教研组至关重要，依据我校实际设语文、数学、文综、理综四个教研组，组内开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上示范课、研讨课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形
3、式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。 2、组织青年教师积极开展课题讨论工作。要求教师利用网络资源积极学习课题讨论方面的学问，包括课题讨论的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为根底，积极争取课题讨论工程；争取通过课题讨论工作，一方面提升教师的教学科研力量，另一方面改革课堂教学模式，逐步打造高效课堂。 3、要求教师积极参与学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓舞教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教师，学校将在考核中加分，并赐予嘉奖。 4、加强对青年教师教育教学工作的指导，落实好拜师带徒活动，使青年教师尽
4、快成长起来。为了让新教师尽快的成为一名合格的教师，教育处为每位新要求辅导教师加强对新教师的指导工作，多听新教师的课，对新教师在上课的各个环节上的缺乏之处加以指导，同时也可学习新教师的新的教学方式方法，并加以推广；新教师虚心向指导教师学习，结合自己的实际，尽快使自己成为一名优秀的教师。 1、加强领导，健全组织，明确职责 为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长，教育主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，详细分工，明确职责，协调工作，准时通报工作状况。组建毕业班的教师队伍，教师直接关系到学生的成长，因此我校选择有教学阅历、对学生负责的优秀教师担当毕业班的教育教学工作。充分发挥毕业班
5、教师整体作用，连续发扬团结协作的良好运作方式。我们在要求并指导毕业班教师在自主工作的前提下，集中进展合作探究，相互沟通，取长补短，建构新的毕业班教育教学工作方式方法，调动毕业班教师的聪慧才智，充分发挥毕业班教师整体合力作用。 2、召开好“三会” 召开毕业班教师座谈会。定期召开毕业班教师座谈会和各学月调研质量分析会。使一线教师准时了解上级要求，加强对学生的思想教育，明确工作目标，落实目标责任。提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的状况反映和建议，共同争论毕业班的教育教学工作。 开毕业班学生座谈会。及早召开毕业班学生会，准时分析学生的学习和思想现状，及早发觉苗头性的东西，以找出对策。
6、在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要准时指出，并予以适当的批判、订正。 召开家长会。学生的教育离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校状况，班主任、学科教师与家长们的沟通，向家长传授育子的阅历，保证孩子的安康成长。 3、做好初中毕业班学生思想工作 亲密关注学生的思想动态，仔细做好职高招生宣传工作，结合社会用工需求，给学生讲解职高毕业生的优越性，组织安排教师进展家访，做好家长的思想工作，积极协作职高学校的招生工作。 结合我校学生及场地、器材的实际状况，仔细制订好各年级教学规划，按体育教学常规的要求，做好教学六仔细工作。本学期要充分发
7、挥新运动场的作用，每位体育教师要依据学科特点，仔细备课，采纳敏捷多样的方式组织教学活动，克制课堂教学中的随便性，切忌放羊式教学。 加强晨练、课间操、眼保健操的日常治理。连续抓好晨练、课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，班主任，体育教师、值周领导都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查催促工作。组织开展好学生的体锻活动，结合学校青少年活动中心的兴趣班的开设，任课教师与体育教师亲密协作，根据活动安排表有组织的进展体锻活动，保证活动时间和活动质量。 体育器材室配备专人负责治理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。规划进展学校
8、秋季田径运动会，依据我校实际选择相宜的工程，以此提高学生参与体育熬炼的积极性。 进一步标准教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联系学校和个人实际，仔细总结教育教学的阅历教训，明确努力方向，到达自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想根底。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生，增加为学生效劳、为家长效劳、为社会效劳意识，提高效劳质量。 连续组织好教师培训，学校要为参训教师供应经费保障，支持教师参与上级部门组织的教师培训，不断提高学校教师的整体素养。连续搞好校本培训。组织教师参与教学根本功竞赛或
9、才艺展现，标准教学根本功标准；指导教师总结教育教学的典型案例；开展说课活动和公开课、评优课、展现课、课题研讨课、示范课的评课活动。加强对青年教师教育教学工作的指导，落实好拜师带徒活动，使青年教师尽快成长起来。 初中教育处教学工作规划篇二 依据我校2023年秋季工作思路和学校整体工作安排，加强教学讨论、教学评价、教学指导，严密联系我校教育教学实际状况，深入分析和讨论教学汇总消失的新状况、新问题，积极参加教育教学改革。围绕提高教育质量这个中心，加强教育教学治理，积极开展校本教研，努力实现我校提出的办成大营人民满足的学校的设想。我校教育处制定了秋季新学期工作规划。 教育处将连续提倡教学警钟长鸣，积极
10、探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。连续完善大营中心学校教育教学安全制度。利用教师会议对全体教师进展教学安全教育。使每个教师心中安全问题警钟长鸣。指导班主任上好一节班会课，并且将安全教学作为教学常规之一对教师进展考核。特殊对体育教师、试验教师等可能涉及学生安全的任课教师进展学期前的安全教育。 1、教育处将依据市教研室有关教学常规的检查规定和大营中心学校教学常规“五仔细”制度（备课、上课、作业、批改、辅导）促进教师形成严谨、仔细、细致的教风。强化教师对学生的效劳意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。强调教师提高课堂效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一节课，上好每一堂课。特殊是在做好培优
11、的同时，强调想方设法做好补差工作，力争提高各班级的平均分。 2、本学期教育处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反应制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进展评价。合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具，催促教师利用现有的电教设备，实行多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的学问面。 3、充分发挥年级组长和教研组长的作用，依靠他们加强对教师常规的治理。标准教师的教学工作。各科教学都是整个素养教育的重要组成局部，对于学生全面进展缺一不行。要求各科围绕课程标准的要求，制定出切实可行的学期工作规划
12、，仔细备课、上课和作好辅导工作，要求各科教师在课堂上表达出新课程的理念，培育学生的创新精神和实践力量。抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。帮助体育组做好学生体质安康测试和上报的工作；帮助体育组组织学生阳光体育运动。 1、组织教师积极参加连续教育、教学业务培训，立足本校开展校本教研。组织好暑期师德和新课程通识培训，邀请本校业务精通的骨干教师进展讲座，同事之间开展沟通，利用座谈会等形式开展校内的教学阅历的介绍和沟通。盼望通过这些形式，真正确立素养教育的理念，以理论和实践相结合的形式，促进理论和实践的双丰收。以待增加课堂的趣味性、科学性，发挥学生的主题作用，努力提高教学质量，加强对新
13、教师的业务指导。 2、组织开展教研工作，鼓舞教师参与各类教研活动，上好公开课。每节校级公开课必需在开学时有规划上课的教案、上课评议表、小组评议会议记录交教育处存档，学校才成认其为一节公开课不然不予成认。教师每周听课至少1节，听课记载仔细，评课准时，实事求是，有听课随感及不同教学意见反应。要求各教研组长对组内的成员的备课、批改随时抽查，并做好具体的记录。 鼓舞全体教师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强自身素养，改善教育教学方法，树立向科研要质量的意识。准时总结教学阅历、方法，形成有建立性的意见或书面材料。加强对新课程标准的学习和讨论，探究新的教学方法，准时做好总结。组织好教师在教学中实施新的学习
14、评价体系。 初中教育处教学工作规划篇三 教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就务必坚持科学、严谨、高效的教学治理。本学期教育处将以新课改为契机，在教学治理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。我校教育处特制定了秋季新学期工作规划。 随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高熟悉，构成新型的教育观、质量观。透过上学期的随堂督导，我们发觉教育观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能快速提高的一个重要方面。 由教师权威转变为师生相互敬重，相互信任。由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。由单纯说教转变为多向情感沟通。由一味批判转变
15、为以表扬为主，让学生品尝胜利。由可怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培育学生自信，鼓舞学生大胆发表意见。在教学中要充分表达学生的主体作用，教师的主要任务就是要制造多种条件，引导学生对问题进展质疑、打算和评价，激发他们的创新潜能。 课堂是素养教育的主阵地，提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。 备课：做到“五有”（脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”）；“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习
16、、备学生、备教具）。本学期将在期中、期末及每周星期五对教案进展例行检查，作为对教师考核的一项资料，学期中间对局部教师的教案进展不定期的抽查。 上课：目前我校绝大多数教师仍采纳以教师讲解为主的传统教学模式，少数教师的教改也只是在教学手段上作了一些改善，没有真正表达学生的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期，利用我校课改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的符合我校实际的教学方法，渐渐转变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓舞、多表扬，多树典型。教育处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参加学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。 作业：对学问的把握乃至敏捷的运用，很
17、重要的一环就是练习。主学科务必有足够的作业训练量。作文：每学期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文务必按规定要求批改。数、理、化等学科原则上要求每节课都要有作业。教育处检查作业：一查作业量、二查批改是否准时、三查批改是否仔细（定期与不定期检查相结合）。 考试：平常单元检测或练习各备课组要统一，设备课组的年级，印制试题务必由备课组长签字。 初一年级任课教师在教学中必需要留意学问的连接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好根底。要注意对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生务必做到和能够做到的学习行为习惯（标准）张贴上墙，催促学生遵照执行
18、。教育处将加强对初一学生的成绩跟踪。 全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作。成立初三毕业班领导小组；合理配置毕业班的师资力气；召开新、老毕业班教师教学研讨会；组织毕业班教师到兄弟学校学习沟通；留意对中考信息的收集；毕业班实行“月考”制度；每月召开一次初三教师工作例会；教育处每周至少听一节毕业班的课；加强对有体育艺术特长学生的培育；制定中考奖惩制度，与初三教师签订教学职责制。 1、抓好教研室“以研促教”，为了防止教研室活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。每两周召开一次教研室会，本学期要求各教研室：每学年每人至少上一节全校公开课；每人设计一篇优秀教案；召开一次教改专题研讨会
19、；每人出一份高质量的试卷； 2、抓好备课组备课组是学校教学和教研的根本单位，本学期要求各备课组每两周至少活动一次，初三备课组每周活动一次，备课组活动要求定时间，定资料，活动有记录。坚持群众备课，备课要求做到四个统一：统一教学资料，统一重难点，统一作业，统一考试，备课组活动记录学期末交教育处。 教师是教学质量治理的主体，本学年对师资队伍建立实行“分别要求，分类推动，分层评价”。青年教师的要求：快速成长，快速成为学校的骨干教师；中年教师：学者型、教研型教师进展；老年教师：发挥参谋询问、指导新秀等作用。 本学期连续开展“以老带新”活动，每对新老教师做到“四共同”：共同备课，共同听课，共同讨论试题，共
20、同开好公开课。与老教师签约培育制，要求老教师制定对青年教师培育的近期目标，使青年教师快速成长。本学期教育处将安排对新安排教师的岗前培训和组织青年教师进展板书、课件制作、讲课竞赛等一系列教师根本功大赛等活动。全体教师要有“现代网络下的教育”思想，充分用好电教设备。建立教师业务档案，对每位教师教学态度、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的状况实行积分制，建立业务档案，作为评优、评先和晋级的主要依据。 班主任工作是学校工作的重要组成局部。班主任是班群众的组织者、教育者和指导者，班主任在学生全面安康成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系作用。针对起始年级年
21、轻班主任较多的状况，本学期连续开展“以老带新”的传帮带的作用。采纳结对子、阅历介绍的方式使年轻教师尽快熟识班主任工作并走上正规。 要求班主任上好班会课，上班会做到有备课，有充分预备，讲究方法与针对性，有效果，努力制造班级优良的育人环境，培育素养全面的礼貌学生。各班主任严格班级考勤治理，把握本班学生上课状况，杜绝上网等各种违纪现象的消失。指导学生的学习方法，治理学生养成良好的学习习惯。班主任留意班级学生的礼貌行为的养成教育，爱护公物，留意卫生，做到礼貌礼貌。班主任要全面关怀学生的思想、心理的安康，常常与家长联系，使学生安康成长。 为了促进学生素养的全面进展和提高，按新课程规划标准，论证在非毕业班
22、开设选修课，活动课，为开设有特色的校本课程做好预备。 初中教育处教学工作规划篇四 为了加强课堂标准，提升课堂执行力；充分发挥教务处的“治理、效劳、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程治理和目标治理，努力提高治理效益，提升教育教学质量。我校教育处特制定了秋季新学期的工作规划。 1、严格执行新课程规划，开全课程、上足课时。严禁随便调课，严禁旷课、上课迟到、随便进出教室等影响教学秩序的不良现象发生，对组织教学稍弱的教师进展诫勉谈话，实行帮扶指导、限期转变，并与考核挂钩。进一步标准综合学科的教学，注意对地方和校本课程等课程的监视，确保课程的实效性；正常开展各类活动课。 2、抓好作息时间表和课程表的
23、制定和治理。开展好阳光体育活动，每天体育活动时间不少于1小时的规定。维护课表的严厉性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育安康等的监视治理；对地方和校本课程制定出详细的操作方法。开设学生心理安康教育课等地方课程，引导学生安康成长。 3、切实做好教育教学常规工作，着力加强对教学常规的治理。对教案、听课、作业的批改和检查、检测等做详细的要求，无论是电子档或纸质档，对教案、作业批改等每月一查，同时收集资料，建好教师业务档案。 4、对课堂实施外部跟踪，课堂督察员每天实行坐班制度，重点监控教师的到位状况和课堂纪律、是否根据课堂行为标准等实施课堂行为，特殊是课堂纪律等，要形成每周的检查报告
24、，报告内容包括检查的时间、检查的课堂科目、上课教师、是否使用一般话教学、课堂纪律状况如何等等，对问题课堂，要进展连续跟踪，并联合教科处、教研组进展内部跟踪，为做好课堂建立工作供应有力的依据。 5、要拟定具体的规划和要求做好教师网络空间教学资料的建立工作，结合实际拟定各科目需要上传的教学工作规划、教学设计、教学案例和教学故事，专人每月检查教师上传到空间的教学设计、教学案例等状况每月公布一次。本期七年级新生进校后，连续建立学生成长档案，并保存三年，其中学生转学、毕业时连同学籍一起带走。 1、仔细做好体育教学工作，上好每一节体育课，积极推行“阳光体育”，细心组织好体育节，上好两课两操，开展播送操竞赛
25、，让课间操、大课间活动成为展现我校特色的一个亮点工程。积极开展丰富多彩的兴趣小组活动。推动学生课外活动的正常进展。 2、组织好特长生的训练辅导，除校篮球社、足球社、围棋社、经典诵读班等课外活动的训练要保证时间，辅导到位，力争多出人才，另外鼓舞新建能丰富学生课余的社团。 抓好信息技术课的教学工作，加强对微机室、班班通等现代教育技术设备的治理，各教研组要重视现代教育技术的应用，结合学校特点，积极参加课件等教育技术方面教学工具的制作。加强学校校园网建立，准时收发教务处下发的各种文件，包括历次考试的质量分析表、学生成绩登记表等。 严格执行电子学籍治理的有关规定，切实抓好学额稳固工作，学生档案相关资料，
26、标准建档并妥当保管。按上级要求，准时上报相关表册或数据，使学籍治理制度化，标准化。对学生异动状况实行周报制度，对异动学生状况要准时了解、准时处理；疑似辍学及辍学学生要准时发动及完善相关手续。 1、加强图书室、阅览室、试验室、文印室等各科室的治理，教务人员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一线教师效劳的思想，保证一线教学的需要。文印室每天实行坐班制度，要严格执行文印制度，保质保量，任课教师的练习题，测试卷尽量做到全年级统一印制，特别需要的，印量小的需经教务处批准。 2、试验室工作人员要根据理化生试验要求，保证明验的正常开展，严格把好药品安全治理关，特殊是有毒药品的使用应做好记载，同时对试验仪器
27、应妥当保管，登记造册。化学试验室、物理试验室试验员实行坐班制度并要帮助保管员做好试验室工作尤其是分组试验。 1、仔细组织期中、期末考试等考点设置相关考务工作。加强考试期间的班级治理，做好考试前的各项预备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每场考试都有专人负责，检查学校播送系统，确保英语听力考试顺当进展，对学生进展考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。 2、做好各年级段质量分析工作，仔细讨论分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改良措施，将质量分析落到实处。本学期教务处将严格考务考勤治理。由于考试工作量大，一场考勤根据三场计入考勤，考勤由担当
28、考试的考务负责记录。 初中教育处教学工作规划篇五 为了进一步加强教学治理、对学校常规教学工作实施全员治理。以评价为导向，以进展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建立，树立“以人为本”的教育理念，仔细贯彻落实新课改精神，仔细做好本学期的教育教学工作。我校教育处特制定了秋季新学期工作规划。 坚固树立向治理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，加强教学常规治理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、六仔细检查、月考、期中和期末考试等。加强对教师
29、进展现代教育理念的渗透，连续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。 教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和进展，关系到广阔教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，仔细牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作： 1、要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带着本组教师积极主动地开展好教研组工作，讨论教材，分析考纲，制定规划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。 2
30、、各教研组要以务实教研为宗旨，带着教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息沟通，积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓舞教师运用现代教学手段进展课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。 3、学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校进展必需严密依靠的中坚力气，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。青年教师应当虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践力量，加快教师专业化培育进程。 1、做好教学常规工作，加强教学常规治理 制定各类规划。包括教研组工作规划，
31、教师教学工作规划，毕业班工作详细日程安排等。 （1）加强教学检查。领导带头深入课堂，以便随时把握教学动向。加大教学工作治理力度，常常深入教研组、定期检查工作（检查教案、作业等），发觉问题准时解决。定期召开教师座谈会，学生座谈会征求意见，以便改良治理方法仔细贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规治理。 详细要求：上课要有教案，教案要能表达肯定的教学理念；作业要同步，且作业内容设置科学合理；教研组活动的以县教研室的教研要求为指南，做到有规划、有过程、有总结。 （2）开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会。组织安排好各年级教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的状况，做好教
32、学工作的反应、调控与总结。 （3）组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试，准时做好有关考试质量的分析与反应，到达以考促教，以考促学的目的。 2、加强对学生学情与教学质量提高的督查 学校重视教学治理，教务处将连续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校园宣传栏登出。组织好各类考试，准时做好考试质量的分析与反应，到达以考促教，以考促学的目的。组织教师和学生座谈，随时了解教学状况，准时了解他们的教育和学习状况，连续做好学困生转化工作。 3、增加毕业班质量治理意识 毕业班工作历来是学校工作的重中之重，时间紧，任务重。毕业年级备考工作中，毕业班教师要在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，注意团结合作，协同作战，相互协作，同时仔细做好学生思想工作，培育学生稳定的应试心理和应试力量，使班级间的差距缩小的同时一同提高。教务处在本学期着重做好效劳，做好信息搜集与整理，安排好九年级的各类模拟考与分析工作。 4、做好“三心”效劳工作，全力以赴为学校教育教学效劳 教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中治理，明确职责，加强对试验室物品的使用与登记。加强多媒体教学设备的治理，尽量为处在第一线的教师供应必要的效劳。 加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素养和效劳意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务。