《六年级古诗三首教案六年级古诗三首教案设计(四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级古诗三首教案六年级古诗三首教案设计(四篇).docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 六年级古诗三首教案六年级古诗三首教案设计(四篇)2023年六年级古诗三首教案(精)一 要做好班务工作，班务工作规划要切合实际，实事求是，真正的为自己的班级所奉献，所以了解班级根本状况首当其冲。故，做以下班级学生根本状况分析： 1、学生的根本状况：本班共有学生42人，其中男生18人，女生24人。六人一小组，一共七个小组。班级内学生家长多为外来务工人员，学生家庭教育状况不容乐观。 2、学生的学问水平现状分析：三门主科成绩，语文和英语成绩在年级名列前茅，数学成绩虽不太抱负，但潜力巨大，数学成绩的提高在于调动数学学习的积极性、主动性。 3、品德纪律状况：绝大局部同学都能遵守纪律，听从教师的教育，喜爱
2、班集体，喜爱劳动，团结同学，对他人有礼貌，敬重师长。但由于这个年龄段的学生的特点打算，贪玩、好动，班级课堂纪律有波动，需要自制力量的不断提高。 4、班干部状况：班上有5个干部，组长7人，他们的特点是有组织力量，在班上能起榜样带头作用，具有仆人翁意识，敢担当，而且成绩优秀，团结同学。 班主任是班级工作的领导者和组织者，是班级工作的核心人物，是教师与学生、学校与家庭之间的纽带，是学生接触最多的教师。所以，为了班级教育教学质量的提高，学生学习成绩突飞猛进，搞好班级治理，依据本班的实际，特拟定班主任工作规划： 一、常规教育 把品德教育放在首位，本着“先学做人，再学做学问”的理念开展各种活动适时对学生进
3、展有针对性的教育。详细措施如下： 1、合理利用班会、大型集会的时机，加强学生的德育教育。在这学期利用教师节、国庆节等节日进行一些有意义的主题班队活动，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会制造、学会生活。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体荣誉感。在活动中学会帮忙别人、观赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。 3、充分发挥教室内外的校园文化的教育作用，采纳“荣耀榜”等方式进一步标准学生的行为习惯。 二、学生教育治理 1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风 共同的目标是班集体形成和进展的动力。因此我
4、会在了解和讨论学生的根底上，分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标。我信任一个奋斗目标的实现，不仅可以增加学生的自信念，更能使班集体到达稳固和进展。以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风。像班级口号“扬帆起航，披波斩浪;六二最强，共创辉煌”一样团结全都，制造佳绩。 2、注意个体的安康进展，挖掘学生的潜力 将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都积极参加到班级治理中来，给每个孩子展现自我的时机，让孩子们渐渐都敢于面对大家。充分熬炼力量、提高自信念，使内在潜力得到最大限度的发挥。另外，充分利用班级的墙面文化上的德育阵地，加强治理。 3、做好
5、个别学生的教育工作 三、班级日常治理 1、安全教育不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲。把安全工作做好，力争不消失意外事故。 2、鼓舞学生培育各方面的兴趣，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义新人。 3、依据本班实际状况制定相应的规章制度。同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。 4、成立班干部委员会，帮助教师抓好班级日常治理工作，协作学校各项工作。 5、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进展治理，充分利用班干部进展监视，学生相互监视，逐步养成良好的卫生习惯。 6、和各科教师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老教师的意见，把教学搞活。
6、 7、把家校联系工作当作一项重点工作进展抓，要深入了解每个学生家庭教育状况和充分教育改良。使学校和家庭形成合力，为学生的学习进步共同努力。 其中工作的重点工作有卫生、纪律和学习三个大的方面。讲究卫生很重要。俗话说：“病从口入”。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生方面，要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做;班级卫生方面，每天早，中，分派值日组清扫，设立卫生监视，进展检查与监视。 好的纪律方面更是学习的保障，一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。课堂纪律方面，首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样
7、学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。课间也要有纪律，课间是学生放松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学习环境带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，也是解决课间纪律乱的法宝。我会针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间，同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寄教于乐。 学生就是要学习的，学生最主要的任务就是学习，我们的一切努力也是为了让孩子更好的学习。充分学习、使用“五步六动教学法”培育学生自信念，帮忙学生形成良
8、好的学习品质，提高整体的学习水平。让学生树立明确目标，学习成绩要到达什么分数，总评要到达什么高度;在班级上，创设深厚的学习气氛，让学习成为学生的一种兴趣。让学习从枯燥变为敏捷、从乏味变成乐趣。 信任只要学生们根据工作规划来严格要求，那么成绩肯定会有很大的提高。我觉得学生和教师的关系不要那么的僵硬，还可以更宽松一些，让学生和教师成为朋友，这样的教师才是好教师，既是良师，更是益友。 在以后的工作中，我会重点的帮忙学生尽快的适应我的工作规划，让他们能够很快的实现自己的目标，让他们的将来更加的美妙，六二最强，共创辉煌! 2023年六年级古诗三首教案(精)二 诚信，是每一个人必需具备的条件，是中华人民、
9、炎黄子孙品德的根底，诚信就在我们身边。假如不信守承诺，那么，也就得不到别人的信任，所以，我们从小就要养成讲诚信的好品德。 想必，同学们肯定听说过曾子杀猪取诚信这个故事吧!故事中的仆人翁曾子就是一个特别守信用的人 。故事的内容是这样的：一天，曾子外出，妻子带着儿子待在家里。妻子要出去买菜，可儿子不给，说：“妈妈，你去买菜可以，但是，我要吃肉!”妻子为了可以早些摆脱儿子上街买菜，便对儿子说：“乖孩子，让妈妈去买菜，回来时，肯定给你带肉吃好吗?”儿子快乐地跳了起来。可是，当妻子回来时，并没有给儿子带肉吃。曾子知道了这件事，便指责妻子到：“你怎么能不守诚信呢?孩子现在还小，还没有区分是非的力量，什么事
10、情都以我们做典范，你现在不守诚信，长大后他也会和你一样去哄骗别人!”曾子说完，便把自己家刚上膘的小肥猪给杀了，割下肉煮给儿子吃，儿子边吃肉边说：“大人真守诚信，说到做到!”曾子听了欣慰的笑了。 这是一个真实的故事，从妻子的不守诺言中，突出了曾子信守承诺的高尚品德，让我们从中体会到诚信的重要，人与人之间都要守诚信，这个世界才会是布满鲜花与爱的人类家园。 同学们，其实诚信并不遥远，让我们守住诚信的阵地，让诚信之花永久绚丽。 六年级关于诚信作文2 胜利必定需要动身，而诚信与合作则是动身的护法使者。 7-1=0 当今社会，安康是人们的首要追求，美貌也是必不行少的条件，才华和机敏是人人重视的，金钱和荣誉
11、更是无人不想拥有的。而诚信在这个时候却被人们无情的抛在了脑后，于是人们满怀信念开头动身。 安康迈着稳重的步伐仰头阔步傲岸地向前走去，但，由于他平常与人交往不讲诚信，受到许多人的痛恨，最终遭人唾弃，他因心里背负沉重压力而变成了废人一个。 美貌迈着猫步走向大街，人们毫不吝啬把艳羡的目光投向她，可他失去了诚信，和别人约会，不准时到，让别人在约会地等成了雕像，从今之后，再也没人情愿看她，与之约会了。 才华和机敏是一对好伙伴，但他们彼此失去诚信后，都发觉对方不真诚，才华隐瞒了自己的无知，机敏掩盖了自己的愚钝，于是兄弟反目成仇分道扬镳一无所获。 金钱和荣誉更是一对不知足的家伙，金钱老觉得自己不够肥，荣誉则
12、总认为自己不够高。于是金钱不择手段让自己腰包一每天鼓起来，可后来再也长不胖了，成了阶下囚蹲了大牢，而荣誉则踩在别人身上，他这种骑在别人头上的人再也长不高了。 由此得：7-1=0 而诚信就是减去的那个“1”啊! 再看：穷人富人 有两个饥饿的乞丐被一个好心的大富人家观察，发善心给了他们一个鱼竿和一筐鱼，可是，他们一个要了鱼杆，一个则要了鱼，要鱼者得鱼后烤了就吃，不久就吃完了，他也就饿死在空空的竹筐旁。而那个要鱼竿的人，拿着鱼竿忍着饥饿向海边走去，可当他看到海的时候，早已没有力气了 后来，同样有两个乞丐，他们也在那个富人那里得到了一根鱼竿，一筐鱼。而他们一起向海边走去，他们每次都分着吃一条鱼，他们到
13、了海边，开头了自己的捕鱼生涯，后来他们钓的鱼越来越多，卖了自己多余的鱼，买了自己的渔船，最终，成了那一带最富有的渔人。 可见：动身+诚信+合作=胜利! 六年级关于诚信作文3 一天，妈妈严肃其事地问我：“最近，你们学习了社会主义核心值观。你觉得作为一个小公民，做到哪一点最重要?”我把24字在脑海里一一扫描，确定地告知妈妈：“诚信!” 究竟是什么缘由让我选择“诚信”呢?在现今社会中，食品安全、企业信誉等诚信危机的消失，让我总是惴惴担心。父母总是在我耳边提示，我们必需提高自我掌握力量，加强自我爱护意识。 这使我想起暑假里的一件事：这个暑假，妈妈常常去加班，她很不放心我在家里的表现。我向妈妈严肃地承诺
14、：“在没完成作业之前决不看电视、玩嬉戏。”妈妈出门后，我就开头仔细地做作业，时间一分一秒溜走，动画片和嬉戏开头不断地在我脑海里回旋，引诱着我来到电视机面前。我刚拿起遥控器，猛然想起对妈妈的承诺，我对自己说：“浩浩，你是个男子汉，说得到就要做得到。”于是，我放下遥控器，重新回到了书桌前。 我觉得诚信其实是一件很小的事，只要说到做到就行，假如每个人都不讲诚信，这个社会就会“危机四伏”，假如每个人都能说到做到，人与人之间就会变得友善，这些危机就会_解。那就让我们从小事做起，做我做起! 六年级关于诚信作文4 参天大树挺立屹立，靠的是深扎大地的根悄悄地支撑;凌云高楼气概撼人，源自厚重坚硬的基石的支撑;那
15、么，人，又是靠什么来支撑起无比睿智的人生呢?那就是诚信。 期中考试接近，这使我想起了一件让人深省的事。一个小男孩刚刚升到三年级，那26个字母和它们组成的令人头疼的英语单词重重地压在他的肩上，使他莫名其妙地对英语非常反感，后来干脆对英语不理不睬了。 立刻要考试了，可是自己什么都不会，这使他很苦恼。车到山前必有路，这不，他想起曾经有位五年级的学生把英语单词写在纸条上放在笔盒里，他灵机一动，就开头仿照。明天就是考试了，他把那纸条当心翼翼地放在了笔袋中。 其次天考试，他便胸有成竹地走进了考场。开考没多长时间，他不时地留意着监考教师的举动。时机最终来了，他趁教师不留意，把小纸条取出攥在手心里。 这时，考
16、场里静的特别，地上掉一根针都能听见。这倒使他紧急起来，但他还是经不住诱惑，不由自主地松开了小手，眼睛不时地在纸条和教师之间移动，由于过分紧急，他根本就没看清纸条上的单词，这使他很懊恼。为了缓解一下紧蹦的心，他又攥紧了手。恰在这时，一个熟识而又可怕的声音在他脑海里回荡，似乎在说，做人要诚恳，这样会让别人小瞧你的，要在关键时刻把握住自己啊!这个声音久久回荡，不曾消逝，始终缠围着他。“孩子，诚信乃做人之本，先学会做人啊”这时爸爸曾经对他说过的话一起像海潮般的涌来了。他心里乱极了，思来想去，最终毅然把纸条放回了笔袋里。 其实这样的事在每次考试中都有过，只是有些同学不以为耻，反以为荣。诚信，是我们的优良
17、传统，民族的精华不行丢啊，祖宗的脸不行辱啊!同学们，请记住三字经中所说的，“人之初，性本善”，只有扎好根，才有可能长成栋梁之才。 2023年六年级古诗三首教案(精)三 我，晶莹剔透，无色无味，猜猜我是谁?珍宝，不是!水滴，差一点!雨，对了!我就是雨。 每当天空乌云蔽日之时，人们便知道要下雨了，许多人都奇怪的问，我是怎么形成的?我形成的缘由究竟是什么呢?下面就跟随我的脚步，一起去云层中看看我是怎样形成的吧。 陆地和海洋外表的水会蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到肯定高度之后，遇冷变成了小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里相互碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就会从云中落了下来，形成了雨。
18、 说到这儿，你确定以为我只会给人类带来巨大的灾难，其实还我多种多样，除了倾盆而下的暴雨，还有毛毛细雨，连绵不断的阴雨 快乐时的我会下起小雨或中雨，雨水可是你们人类生活中最重要的淡水资源。利于你们的水库蓄水。可以补充地下水、河流水量，利于发电和航运。还能够削减飘浮在空气中的大量灰尘，稀释有毒物质，洗刷肮脏的街道。这样不仅净化了空气，还能帮你们在酷热的夏天降低气温。 不光是你们人类，植物也需要靠雨露的滋润而健壮成长。只要我从天上降落，农夫伯伯的丰收就有了保障。 那农夫伯伯的庄稼，长势正旺，正在贪欲地吸着养分。它们似乎长高了，又静静地抽了两三片嫩嫩的枝叶。它们是我帮忙的，看到它们这么的成长，我是多么
19、的快乐啊!我似乎又看到了饱满的金灿灿的麦浪，看到了农夫伯伯那洋溢的笑脸。 六年级作文我是雨2 我是雨，我会变，有时变成水蒸气，漂移在空中;有时变成云朵，在天上四处游玩;有时变成小水滴，和兄弟姐妹们一起在湛蓝的天空中，哗啦哗啦地投向大地的怀抱。 我们常常藏在云朵哥哥的身下，俯瞰人间美景。我观察桃花在枝头上微微张开柔嫩的花瓣，观察知了趴在树干上表达自己满心的愉悦，观察农夫伯伯乐呵呵地摘下香甜的苹果，观察小朋友们三五成群嘻嘻哈哈地打雪仗。 我看不下去了，我真想和他们一起玩，于是我对朋友们说：“我们一起去人间畅游吧!”大家便像小精灵一样，从天上飞到人间。成千上万滴雨飞到各自想去的地方，有些飞到麦田，字
20、样金黄的麦苗;有些飞向森林，倾听百灵鸟和杜鹃奇妙的唱歌;有些飞向河流，随清亮的河水一起奔向远方。 我飞向城市，落在一个小姑娘的花伞上。我观察商店橱窗里琳琅满目，色泽明丽的商品，公园里的花草树木热忱地跟我打招呼，人们打着五颜六色的小花伞，闲逛到郊外呼吸新奇空气。 我落到了海里。大海妈妈温顺地搂着我，舒适极了。我潜入海底，去访问我的老朋友。我来到贝壳弟弟家，他向我展现了漂亮光滑的珍宝。我找到海草妹妹，和她一起随海水舞蹈。我追着小鱼，让他给我讲大海中的奇异趣事。 等我重新浮现海面，太阳公公已经微笑地看着我，我赶忙飞向空中，期盼着下一次旅行。 六年级作文我是雨3 我是万物中的珍宝一年四季的雨。 春天，
21、我落在小树上，把小树从冬梦中摇醒，让他们抽出新的枝丫;我落在小河里，敲开了小河的冰窗户，告知它春天来了;我落在人们的房子上，大路上，让他们欣喜的欢呼着：“春天最终到啦!噢!”;我还滋润着土地，让一切从沉睡中清醒，开头新生活。有人说我像个羞羞答答的小姑娘，对于这一点，我坚决反对!看看夏天的我，你就明白我为什么这么说了。 夏天，我必需要有盛大前奏请我闪亮登场我才肯出来，比方乌云，狂风等。不过闪电和雷声，它们除了当前奏，哈哈，还是我的伴奏。我登场后，浇灌着庄稼，时不时让闪电和雷声给我打个拍子，然后我唱着歌，浇着路边小树，山上森林，我越唱越起劲儿，不知不觉间变成了冰雹，落得又快又急。哟，不好!爷爷家茉
22、莉花的叶子被我砸了个大洞，我吓坏了，赶忙回到云朵妈妈的怀抱里。不过，我到地面上玩过这一次，也帮了不少忙，城市空气更清爽了，森林里长出朵朵鲜嫩的蘑菇，庄稼长得更好。 秋天，许多人都厌烦我，说我有悲的情感颜色，但我可不这么认为。你看，当我又降落到人间时，我让庄稼最终心满足足的喝了一次水，让它们成熟;我淅淅沥沥地提示着全部生命：“冬天要来了，你们要做好入冬的预备哦!”然后我就同大家挥手告辞，留下美丽的秋叶，盛开的菊花和丰收的庄稼。 冬天，我代表着圣洁静静地降落人间，不过刺骨的严寒已经让我披上了鹅毛外套，这时的我会给小树盖上棉被，让它进入甜甜的梦乡，我会给小孩子带来欢快，让他们打雪仗，堆雪人。我会给一
23、切穿上我为大家特制的白色礼服。 我就是万物中的珍宝雨，我用我多姿的生命装扮着世界。 六年级作文我是雨4 我是大自然的雨，是万物生灵的生命之泉。我会千变万化，春天变春雨，夏天变暴雨，秋天变金雨，冬天变成了雪。 春天，我下起了春雨，嫩绿的竹笋破土而出，各种植物和动物都从睡眠中清醒了过来，它们都贪欲地汲取着我供应的水分;雷声“轰隆隆”地响，好像在欢送着春天的到来;花儿们都不约而同地绽放出五颜六色的花朵儿，好像在为我的到来而欢呼着。 夏天，我是雷雨，雨中含着栀子花的香气，我观察了很多动物在收集食物：小蚂蚁有的背有的拉，把一颗颗米饭粒搬回地窖、松鼠滚动着松果，还有老鼠、蛇等一些动物，生怕打搅到它们，我提
24、着脚尖走开了。 秋天，是丰收的季节，我下起了金雨，沉甸甸的稻穗压弯了腰，农夫伯伯穿着蓑衣，在雨中忙着摘收果实：红红的苹果、黄澄澄的梨子还有那紫色的葡萄，湿了的衣裳已经分不清是汗水还是雨水，农夫伯伯向我挥挥手，似乎在说：感谢你把我们的果园照看得那么好，今年又是一个丰收年! 冬天，我下起了茫茫大雪，我听见了一阵阵欢乐声，随着笑声的源头找去，只见一群小孩子在雪地里玩成一片，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的撑起雪橇滑起了雪。 看到这一幕幕，我知道是我为人们带来了盼望和欢乐，我静静地走了，为我是大自然的一员而骄傲! 六年级作文我是雨5 我是一年四季中的春雨。我在家族中最大，我的妹妹们有夏雨、秋雨、冬雨
25、。 人们很喜爱我，飘飘洒洒的，漂亮极了。我常邀请风与我玩耍，我长长的头发包裹着大自然的芳香，让风吹起，送给大早晨刚翻开窗子的人们，送给上学的小朋友们。 我喜爱投进山泉的怀抱，帮忙他长大，帮忙它为禾苗解渴;我喜爱与动物沟通，经常滴落在动物宝宝那张奇怪的小脸上。当她们问我是谁时，我总是严厉地一笑，说：“我是滋润万物的春雨”。 我总是劳碌的。我经常唤醒小草，让大地变得翠绿。小溪总是微笑着为我荡开涟漪。我有时是一张绿色的网，覆盖着整个城市。有时，我是巨大的雨珠，滴落在小孩们那双雪白的小手上，开放一朵朵雨花。在我下起时，我看到过仍傲然飞行的”鸟儿，看到了勤奋读书的小学生们，看到农夫伯伯露出笑容。 我喜爱
26、旅游，我去过北京，看到过宏伟的长城。中国的名胜古记数不胜数，桂林山水，九寨沟都是我必经之地。当我看到仙人掌用劲的吸着雨水时，我看到它的头上，一朵小花开放笑容，向我致谢，我感到无比欣慰。 在夜晚，人们都沉睡了。只有我春雨，在无声地滋润着万物。 2023年六年级古诗三首教案(精)四 一、指导思想： 书是我们人类才智的结晶，是人类进步的阶梯，是翻开学问和抱负大门的金钥匙！因此，在本学期里，我们结合学校的营造书香校园设想，在班级开展读书活动。进一步拓展学生的学问面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览
27、群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的抱负、享受美妙生活和人生。进一步地积极营造良好的读书气氛，努力打造书香校园。 二、读书目标： 每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来欢乐。 三、读书口号：让书香浸润童年，让读书伴我成长。 四、阅读内容： 1、学校规定的阅读篇目。 2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。 3、班级订阅的报纸。 4、向其他班级的同学借阅。 5、在自己父母的带着到图书馆购置或借阅。 四、活动设想：营造一个书香班级 必读篇目：中华上下五千年、弟子规 选读篇目：学生依据自己喜好每
28、学期至少选择其中三本其它课外书籍进展阅读。 1、启动读书活动预备： （1）学生制定读书规划。 （2）成立书友队，每队约四个成员，每人一学期至少买一本新书，彼此轮番读。鼓舞同学之间有好书要相互交换看，好书共共享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友情。不过要提示学生，借阅别人的书，肯定要好好爱惜。制订本组读书方案，选取书目。 （3）在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。要博览群书。 （4）尝试“点心加自助餐”的形式丰富学生的阅读。所谓“点心”，就是学校借助中国小学生根底阅读书目表精选的学生必读经典数目；所谓“自助餐”就是学生选择自己喜爱的书去阅读。 2、详
29、细活动： （1）每个学生制定出读书成长规划和读书目标。 a、包括所读书的书名；b、摘录最宠爱的几句话； c、给书中的一个片段画一幅插图； d、看了以后印象和感受比拟深的自己写写读后感，进一步提高阅读的效率。 （2）每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或诗歌。 （3）以身作则，从教师自身做起，每天中午做到和学生一起看书。 （4）利用综合实践课，举办以“好书推举”、“名人名言”、“我最喜爱的向同学介绍自己看过的好书、新书，沟通彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书气氛。 （5）语文课可以结合语文课外阅读，扩大阅读量。 （6）摘抄好词好句，适当写读后感，定期沟通，评奖。 （7）鼓舞
30、同学之间有好书要相互交换看，好书共共享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友情。不过要提示学生，借阅别人的书，肯定要好好爱惜。 （8）定期到阅览室看课外书，班主任定期开展“好书推举”，指导学生做读书笔记。 （9）在综合实践课堂上开展教师带读、小组共读、个人自渎等形式的读书活动，之外充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。 （10）、在班级博客上设一个新版块，关于学生读书的内容：童苑书韵。 （11）、本学期一节班级读书会。 (12)、全班男生共读同本书：论语，全班女生共读同本书：千字
31、文。 五、开展读书活动，检查读书效果。 1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读竞赛、讲故事竞赛、读书征文评比、阅读学问竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的欢乐。 2、每周不定期地组织学生进展自查与互查相结合的检查活动，催促学生养成良好读书习惯。 “随风潜入夜，润物细无声”。我信任，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人！ 六、六年级读书书目推举 彼德?潘英巴里三联书店 乌丢丢的奇遇金波江苏少年儿童出版社 推开窗子观察你我们去看海金波著浙江儿童出版社 时代广场的蟋蟀美乔治?塞尔登新蕾出版社 夏洛的网美e.b.怀特著上海译文出版社 丛林的故事英吉卜林人
32、民文学出版社 哦，原来如此诺贝尔大师讲童话英吉卜林著少年儿童出版社 狼蝙蝠冰波接力出版社 窗下的树皮小屋冰波著湖北少年儿童出版社 八十天环游地球英儒尔?凡尔纳译林出版社 气球上的五星期英儒尔?凡尔纳著译林出版社 汤姆?索亚历险记美马克?吐温人民文学出版社 哈克贝利?芬历险记美马克?吐温著北京教育出版社 克雷洛夫寓言俄克雷洛夫浙江文艺出版社 拉封丹寓言诗法拉封丹著上海译文出版社 草原上的小木屋美罗兰?英格斯?怀德四川天地出版社 大森林里的小木屋美罗兰?英格斯?怀德著 爱心树美谢尔?希尔弗斯坦南海出版社 失落的一角同一及出版社 阁楼上的光我的妈妈是精灵陈丹燕春风文艺出版社 我的名字叫豆豆陈晖著新世
33、纪出版社 一千零一夜纳训人民文学出版社 希腊神话德施瓦布著人民文学出版社 男生贾里全传秦文君少年儿童出版社 女生贾梅全传同一及出版社 调皮包日记意万巴作家出版社 小调皮尼古拉的故事小尼古拉法勒内?戈西尼著中国少年儿童出版社 寄小读者冰心人民文学出版社 繁星?春水冰心著浙江少年儿童出版社 格列佛游记英斯威夫特人民文学出版社 尼尔斯骑鹅历险记瑞典塞尔马?拉格洛夫著译林出版社 红蜡烛和人鱼姑娘日小川未明福建人民出版社 黄昏海的故事日安房直子著少年儿童出版社 金银岛英史蒂文森译林出版社 神奇岛法凡尔纳著北京燕山出版社 狗来了奥涅斯特林格河北少年儿童出版社 从罐头盒里出来的孩子同一及出版社 鸟奴沈石溪上
34、海文艺出版社 动物亲情故事动物才智故事同一及出版社 古城堡里的月亮公主英伊丽莎白?古吉人民文学出版社 哈利?波特与魔法石英j.k.罗琳著人民文学出版社 妈妈走了德克里斯托弗?海茵二十一世纪出版社 小公主美弗郎西斯?伯内特二十一世纪出版社 爱的教育亚米契斯漓江出版社 青鸟比莫里斯?梅特林克著哈尔滨出版社 青铜葵花曹文轩江苏少年儿童出版社草房子同一及出版社 鲁滨逊漂流记英笛福人民文学出版社 新鲁滨逊漂流记瑞典乔亨维斯少年儿童出版社 月亮遗忘了几米三联书店 森林里的隐秘幸运儿 几米著辽宁教育出版社 亮晶晶美辛西娅?角佃著接力出版社 天蓝色的此岸英希尔著新世界出版社 纳尼亚传奇?银椅爱c.s.刘易斯译林出版社 魔戒英托尔金著译林出版社 西游记吴承恩人民文学出版社 幽默西游周锐著浙江少年儿童出版社 五卷书季羡林著人民文学出版社 诺贝尔奖获得者与儿童对话德贝蒂娜?斯蒂克尔 我最遥远的记忆诺贝尔文学奖获得者与儿童的成长对话法莫里亚克等著湖北少年儿童出版社