初中数学作业批改评语 (1).doc
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1、初中数学作业批改评语初中数学作业批改评语( (精编精编) )1、老师很开心看到你的进步,你认真的书写,整洁的作业,使得老师每天都期待批改你的作业,总想在作业中第一个抽出你的作业批改。 2、你的作业真棒,每一题都如此认真,相信你肯定早已和马虎说再见了,也坚信,功夫不负有心人,有志者,事竟成。 3、老师一直在关注你,你让老师觉得,老师的相信是值得的,你没有辜负老师的希望。 4、尺有所短,寸有所长。 5、你的字写得认真、很好,做作业时仔细一点,就更棒了,有信心吗? 6、 搬开你前进的绊脚石粗心,奋勇前进! 7、和细心交朋友! 8、你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的! 9、你很聪明,
2、方法都对,如果字再写得好一点,作业规范一点,那就更好了! 10、老师认为你上课专心听了,肯定能全做对。 1 1、“细节决定成败”,从细节做起,减少计算错误,好吗, 1 2、老师知道只要你认真做,肯定能进步。 1 3、老师为你的进步感到万分高兴,希望你努力更上一层楼。 1 4、再细心努力一些,准行! 你一定能行! 1 jy .y nhnnn;5、本次作业证明了你只要认真听、想、做,就能学好数学。 1 6、 利用逆推方法试试看,或利用方程试试看。 1 7、先找准数量关系式或第二步该干什么? 1 8、你真棒,有创造性 1 9、还有其他的解法吗, 20、你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最
3、棒的 2 1、认真审题,想清题意,再解题。 2 2、方法太好了, 可要细心呀! 2 3、解得巧, 真聪明 2 4、你肯定有高招, 因为你是我的骄傲。 2 5、你准行!你的进步很大, 因为你付出劳动。 2 L.mv / 如果字再写得好一点,那就更好了! 3 1、结果正确, 但格式正确吗? 3 2、聪明的你, 一定能发现简便方法! 3 3、马虎不改, 难有作为。3 4、学习是老老实实的学问, 来不得半点虚假和骄傲。 3 5、想像力比知识更重要, 因为知识是有限的, 而想像力概括着世界的一切, 推动着进步。并且是知识进化的源泉。 3 6、 假如字写得端正一些,那就更好了 3 7、你的字写得真漂亮,老
4、师都不如你 3 8、批你的作业是一种享受。 3 9、请仔细查一查,这个字“纸”错在哪,” 40、“你好棒!”“太妙了!”“ver good!” 4 1、Best ! ver good! 4 2、你真棒继续努力喔真了不起,这种题也难不倒你 4 3、多可惜呀,如果不是计算错误你肯定是最棒的,以后细心些喔 4 4、你今天进步真大,继续努力喔请再做一遍好吗,相信你一定行的 4 5、老师相信你能把字写工整,加油吧 4 6、 “你进步了,孩子。”“继续努力吧,孩子。” 4 7、能干的你会把字写得工工整整 4 8、你很聪明,如果字写得再好一点,那就更好了 4 9、教师欣慰,有你这样的好学生 50、你的作业令
5、老师赏心悦目 5 1、批改你的作业,老师感到很幸福、快乐! 5 2、你的点滴进步,老师都看在眼里,喜在心里! 5 3、这道题你再做一遍,一定可以做对 5 4、一步错,步步错,多可惜啊 5 5、都会,为什么不好好写呢, 5 6、 别让字再舞蹈,站稳! 5 7、看到你的变化,老师真高兴 5 8、全对了,祝贺啊就这样做下去,孩子 5 9、好工整的作业喜欢你的认真劲儿! 60、方法太好了,可要细心呀 你可以借助符号表示有问题的地方 学生写错的字或字母用“”圈出来,作业中发现了前后矛盾用“”表示出来,看不懂的地方用“,”表示,然后发给学生当他们拿到作业本看到这些符号就会自觉地、细心地检查,发现错误重新订
6、正。 列式错误用“ ”号,计算错误用“ !”号,有遗漏处用“ ”号。你也可以自己创造一套符号来表示。 按时完成作业,字迹工整。 当你数学应用题陷入困境的时候,你能主动向老师和同学请教,你进步了。 工整,正确的作业常常是同学的榜样。 工整,正确的作业常常是同学的榜样。 基 本上能按时做好老师布置的作业。 老师布置的作业一定要认真完成。 老师很喜欢你那写的端端正正的字。 老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。 每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。 每次的作业都能欣赏到你那清秀的字 体。 .每次的作业都完成得不错。 .每次作业都完成得很出色。 .每次作业完成得很好,令老师感到非常满意。.那
7、蝇头小楷,体现出你的一丝不苟的精神。 .你的作业总是令老师很满意。 .学习肯努力,作业越写越好。 .字比以前漂亮得多了。 .字体端正、整洁、漂亮。 .作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。 .作业每次都能按时认真完成。 .作业每次都完成得很好。 .作业认真完成,书写端正。 .作业一次比一次整洁,成绩总是保持优良。 .能认真完成老师布置的作业 .你的作业正确率很高,如果再把字写大些就好了。 .你能按时完成作业,但时常用胶条粘字改错,说明你写作业时不够认真。 .有时贪玩,还忘记做作业呢 .作业书写整洁,成绩良好。 .可惜你的字体太潦草,能否下决心改正。 .可惜你有时很粗心,简单的字都写错。 .
8、可惜字体还太潦草,能否把字写好一点呢? .你的作业有时很认真,有时却写的很马虎。 .你听写字词总是不过关,说明你没有下苦工夫认真复习。 .你有抄袭别人作业的习惯,这样不好。 .你总是很怕做作业,经常拖欠作业。 .要克服贪玩和作业马马虎虎的现象。 .要克服作业书写马虎的现象。 .要认真按时按质完成作业。 .总抄袭范文,你的作业水平永远也提不高。 .作业本字迹潦草,太马虎了。 .作业不能按时按质完成。 .作业不认真,字迹潦草。你的作业真整齐!继续保持!(辛春美)你的字写的真漂亮,计算也很准确,老师为有你这样的好学生而高兴。(王娟)你的书写是咱们班最棒的,老师相信只要你努力,你的成绩也一定是最棒的。
9、老师期待着 那一天的到来。(宗国美)你真棒!不愧是我们班的小神算手!(王娟)加油啊!老师在看着你一天天进步。(禹世超)得到这么多小红星,高兴吗?(宗国美)你的字写的真漂亮,老师为有你这样的好学生而高兴!(辛春美) 呀!真漂亮,这次的作业 数你最棒,可要继续努力哟!(禹素珍) 你做题真快,书写也很规范,如果在解答应用题时你再 灵活一点,你的数学成绩会更好,相信你会有更出色的表现。(禹俊香)你今天按时完成作业了,这是进步的开始,加油啊!(张晓明)看到你的书写有这样大的进步,老师真为你高兴,希望你再接再厉取得更大成绩。(辛春 美)你的作业每次都那么干净,字写的真漂亮,希望你永远保持。(宋巧玲) 遇到
10、困难不要气馁,挺起胸,抬起头,勇敢的迎接挑战!加油!(吴勇) 书写认真、规范,卷面干净,这是你的强项,你要继续保持,老师相信你。(禹素珍)你的书写是那么工整漂亮,每次作业基本上不出错,你是班里最棒的,继续努力。你真正投入练习这么短的时间,水平就有了这样大的提升,真不简单!(张晓明)做题时如果再细心点,你一定会是全对的榜样。 (宋巧玲)小伙子,老师看得出你在努力!加油!老师希望你上课再认真些!(吴勇)你进步真快呀!给老师和同学了一个惊喜,老师佩服你,愿保持永远!(禹素珍)你的作业每次都完成的很快,如果书写再规范些那就更好了,老师相信你一定能做到。 (禹俊香)老师相信你一定是最好的,你一定不会让老
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