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1、 关于2023年党支部书记讲党课讲稿【八篇】 同志们： 师德师能提升年党员应当怎么办?这是我本次讲党课的主题，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用，为学校和谐进展，办人民满足的学校奉献自己力气。 1、学校是人才培育的摇篮，担负着培育社会主义建立者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培育，教育为本。我国改革和建立的实践充分证明，进展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满意人民群众学习需求的重要根底;是提高劳动者素养，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是进展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建立，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协
2、调进展的重大举措。今年市教育局把2023年确定为师德师能提升年，要求进一步加强师德师风建立，积极提倡喜爱教育、布满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满足的师德风气，进一步标准教师的从教行为。 2、发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是学问分子比拟集中的地方，学校的主体是学问分子。他们是精神财宝的制造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息效劳者。而党员是这支学问分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况如何，能否发挥先锋榜样作用，对于坚决不移地贯彻党的教育方针，建立和传播社会主义精神文明，推动教育事业进展等，具有非常重要的意义。 3、学校加强党员教育的做法。
3、近些年来，一些学校着眼于做好“教书育人、治理育人、效劳育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民效劳教育、社会主义抱负信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等; 要求教职工党员以培育“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，常常深入学生班级，亲密联系学生，关怀爱惜学生，为学生的安康成长、成才制造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广阔教师中充分表达共产党员的先锋榜样作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推动素养教育、全
4、面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满足、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得借鉴的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐进展”的要求，才能成为推动学校和谐进展的先行者和主力军。 深入浅出，说明观点 (一)什么是和谐? 何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥当协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。 (二)什么是学校和谐进展? 什么是学校和谐进展?学校和谐进展是一种学校教育
5、生态的平衡、协调有序的进展状态。就内部环境来说，表达为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校治理、育人环境相宜师生进展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系亲密。 (三)如何推动学校和谐进展? 社会提倡“和谐进展”，校园也召唤“和谐进展”，但和谐进展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐进展，需要社会和谐进展的大环境，但作为教育工党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快进展。共产党员在办人民满足的学校中应当做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培育“四个要有”，做到“五坚持五反对”，
6、做好“七个努力”。 “三个意识”：一是树立全局意识，从培育一代人才和教育的可持续进展思索工作。二是树立效劳意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋榜样作用。 “四个要有”： 第一，要有共生的理念。和谐肯定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会成认社会的不同主体和要素可以而且应当和平共处地存在，即共生。共生意味着全部成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。 其次，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题
7、的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。 第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的哺育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮忙。饮水思源，对那些让我们今日一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的生疏人和悄悄无闻的大自然，要学会心存感谢，而不能薄情寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会加倍珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。 第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应当有超功利的审美尺度，应当以审
8、美的眼光来重新端详和发觉身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发觉自然不仅仅是资源和财宝，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依靠关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是急躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒服与愉悦。 “五坚持五反对”：一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调进展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公正公平与时机均等。从个人层面来看，教师要敬重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那
9、些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不行取的。三是坚持言传身教的德育方法，反对掌握性说服和灌输，到达和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应当是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，学问多寡之别，但在人格上是完全公平的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关怀、爱护、爱惜学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不行辱骂、卑视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之
10、师。五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要仔细严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，诚恳守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完善、更和谐的教师立体形象。 “七个努力”：第一，党员领导干部首先要努力做教育公正的推动者，仔细推动教育热点、难点问题的解决。其次，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。第三，党员要努力做教育均衡进展的促进者，努力推动教育均衡进展。第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。第七，党员要努力做全面实施素养教育的推动者和实践者。 同志们，和谐分散力气，和谐成就伟业。当前，以“师德师能”为主题，促进教育良性和谐均衡进展的活动正在深入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境地和业务素养，使教育事业的进展惠及更广阔的人民群众，让学生满足，家长满足，社会满足。 2023年党支部书记讲党课讲稿