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1、 关于交流会主持词汇总8篇沟通会主持词 篇1 主持人：敬重的教师，亲爱的同学们，大家好！ 主持人：三国演义是中国四大名著之一，是中华古典文学的珍宝。书中一位位栩栩如生的人物、一个个动人心弦的故事，都值得我们细细品尝。今日我们来开一个读三国，品三绝的读书沟通会。 今日的沟通会，我们将重点关注三国演义中的三绝！同学们知道哪三绝吗？（智绝：诸葛亮，义绝：关羽，奸绝：曹操，出示ppt） 主持人：看来同学们对三国演义的人物了解真不少，那么，我们先来看书中的传奇人物诸葛亮，他被称为“智绝”，同学们，你们知道，哪些事情能反映出诸葛亮的才智？ 主持人：诸葛亮足智多谋，为国家鞠躬尽瘁，尽忠尽义。说到忠义，关羽可
2、是三绝之 “义绝”，同学们，你们又知道哪些表达出关羽忠义的故事呢？ 主持人：同学们，关羽虽然义薄云天，可也有很多傲气，所以也导致了他后来的失荆州丢性命。讲到华容道，我们可是得提到另一位三国英雄奸绝曹操。他的性格不仅多变，而且争议也许多，同学们，你们对他有什么看法呢？主持人：从同学们的发言中，我们看到了一个形象简单、性格多变的曹操。 主持人：同学们，看来你们的确仔细研读了三国，品读了三绝，你们真的很有见地，很有想法！真会读书！ 主持人：欢乐的时间总过得很快，我们将要完毕今日的读书沟通，但我信任，我们对三国的品读不会完毕，对名著的研读还会连续。愿大家连续研读，收获更多！现在，让我们在一曲气概磅礴的
3、主题曲滚滚长江东逝水中完毕欢乐的时间吧，请大家一起跟着唱吧。 沟通会主持词 篇2 a 尊敬的教师 b 亲爱的同学们， 合 大家下午好！ a 很快乐各位校长莅临我们学校的读书沟通会，本次沟通会活动安排如下： b 一、中心中学校长致辞 a 二、读书成果展 b 三、学生才艺节目展现 a 四、中心中学介绍打造书香校园的阅历做法及今后努力的方向。 b 五、好，我们请中心中学校长致辞 b 读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展现。 a 请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的珍贵意见。 a 在这美妙的金秋十月，我们刚刚送走了中国宏大的第60个生日，随即迎来了今日在我们学校
4、进行的读书沟通会这个盛大的活动！ b 我们的学校中心中学。漂亮的校园，风光旖旎。 a 看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们漂亮的校园。 b 校园里的一草一木，都布满着勃勃生气。 a 我们亲爱的教师啊，你们是那么的无私！你们爱学校赛过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！ b 是啊！每当跨进漂亮的校园，我们总能看到教师你们漂亮的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中布满了感动。 a 闲逛在这漂亮的校园，又一次重温了xx爷爷的题词：多读书，读好书，立志做一名有学问的人，对人民有用的人！ b 下面请允许我宣布“十八里中心中学读书活动沟通会”
5、合 正式开头！ a 首先请学生代表谈一谈自己的读书心得，让我们去听听他们在读书中有哪些收获。 有请5班的学生代表 有请6班的学生代表 有请7班的学生代表 有请8班的学生代表 a 读书可以开阔我们的眼界，增长我们的学问； b 读书还能让我们学会思索问题的方法。 a 下面请观赏三年级一班同学带来的诗朗读我爱读书 b 三班的表演特别精彩，三班同学中有两位早就按捺不住了，想上台为大家表演相声说成语，掌声有请！ a 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友； b 奋勉的种子爱跟土壤交朋友； a 刚毅的矿石爱跟烈火交朋友； b 有为的孩子爱跟好书交朋友。 a 请观赏四年级一班同学表演课本剧小鲤鱼历险记 b 前面节目演得好
6、不好，三句半也不能少，不管说的好不好，别跑。请观赏四年级二班依据自己读书的体会编写的三句半 a 同学们，是什么与我们终日相伴？是什么为我们教导迷津？又是什么让我们如痴如醉？ b 我可以毫不迟疑的答复：是书！一本书就像一艘船带着着我们从狭隘的地方驶向无限宽阔的.生活海洋。 a 我们与五一班一起来共享但愿人长期 b 书中那一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象，请观看五年级二班同学带来的课本剧表演自相冲突 a 翻开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。让我们随着动听流畅的童音再次感受儒家经典的魅力。我们欢送六年级一班带来的经典吟唱三字经 b 大家观赏完刚刚的节目，是不是感觉很精彩呐，
7、接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧负荆请罪是不是一样的精彩呢！ a 好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋； b 好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈； a 好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指诞生活方向，教给你做人的道理。 b 虽然今日我们的读书汇报会开得很短很短; a 虽然我们手头和身边的书籍还很有限； b 但是，属于我们一生的书，永久也读不完； a 让我们都来和好书交朋友，享受读书的欢乐，让好书陪伴我们每一天！ b 今日的读书沟通会就到此完毕 合 教师、同学们再见！ 沟通会主持词 篇3 一滴清水，可以折射太阳的夺目光芒；一本好书，可以净化一个人的美妙心灵。 在我们的心底，总有这样
8、一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光线。在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？” 让我们在这孕育生气的春日里，与书籍携手同行，开头教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将布满才智，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重肤浅。 今日将有3位教师登台，与大家共同共享他们读书的收获，教学的感悟。 首先有请王XX教师。她发言的题目是种子课，一个数学特级教师的思与行。 王教师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触。我想无论我们
9、教哪门学科，都要始终思索两个问题（1）如何让学生喜爱我所教的这门课？(2)如何有效地破解学生的学习的困难？ 接下来有请李梅教师，她发言的题目是唯有真情最动人。 李梅带着我们熟悉了一位布满才智，真心关爱学生，真情付出的钟教师。也让我们懂得了在教育中，唯有真情最动人。 最终有请丁琴书记，她发言的题目是：牵着蜗牛漫步，曼舞丰盈人生 让我们借这次读书沟通会的东风，不管多忙，只要有一个安静相宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯，一种犹如柴米油盐一样生活所必需之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让我们一同牢记：最是书香能致远！ 沟通会主持词 篇4 各位同事， 下午
10、好! 很难得把这么多新面孔聚到一起来参与我们第一期的新员工沟通会，这次活动的主题为“以心迎新，携手同行”。此次沟通会的主要目的是为了增进领导与新员工之间的相互沟通，以解答你们的怀疑，帮忙你们更快的融入汉邦高科的大家庭。会议室以轻松和谐的形式绽开，我们已经为大家预备了水果，盼望大家尽情享用，畅所欲言。 串名字嬉戏环节： 大家来自不同的部门，可能都不太熟悉，接下来我们来挨个自我介绍一下，这个自我介绍不是每个人站起来介绍一下自己这么简洁，我们来以嬉戏的方式自我介绍，先自由分成两组，第一组先来，每组第一个人介绍自己：比方我是商务部的张三，其次个人介绍我是商务部的张三后面的行政部的李四，第三个人介绍商务
11、部的张三后面的行政部的李四后面的王五。以此类推。说不上来的表演节目。 董事长致辞环节： 大家现在都相互熟悉了吧，这次我们很荣幸的请到董事长来跟大家争论沟通，大家掌声欢送! 感谢董事长百忙之中抽出时间来参与我们的新员工沟通会，让我们更充分的了解了汉邦高科以及汉邦精神，也为我们以后的工作指明白方向。 优秀新员工代表发言环节： 在座的各位都是经过选拔进入汉邦的优秀人才，在这段时间里，大家都在各自的岗位上为公司做出了奉献，其中研发中心前端产品部郭皓，工作积极，态度仔细，常常主动加班加点提前完成工作任务，他入职一周后就可以独立担当工作任务，完成bug修改工作;在完本钱职工作之后主动请示上级安排其他工作，
12、并主动帮助同事完成研发任务。他帮助完成了300W工程机软件定版;他目前在独立担当海外渠道的400W产品的视频局部开发与维护。 下面有请郭皓共享一下他的阅历。 他敬业的工作态度是我们汉邦精神的一个缩影，我也信任大家都能够传承汉邦精神，同时也能为汉邦带来新的思想! 抢凳子嬉戏环节： 互动提问环节： 请大家就以下几个方面进展提问或提出自己意见和建议，我们尽量解答，当场解答不了的问题我们会记录下来，询问相关负责人后，一周之内再反应给大家。 1、对导师的指导工作的建议; 2、工作安排、工作职责、工作流程及相关要求是否清楚; 3、对工作环境及企业文化是否适应; 4、对公司的各种团建活动和福利群(小福利)的
13、建议; 5、其它合理诉求与珍贵建议。 抽奖环节： (没有人提问之后)大家还有其他问题吗?假如有但是不好意思说出来的话就写在这张纸上，不记名，我们也是现场解答，现场解答不了之后再反应。假如没什么问题的话可以在纸上写下你对本次新员工沟通会的感受和、意见、建议。 结尾： 时间关系，这次新员工沟通会到此就完毕了，感谢大家的参加，以后有什么问题我们还可以在微信的新员工沟通群里沟通。 沟通会主持词 篇5 各位领导、各位教师们，大家下午好。很快乐能够主持本次的沟通会，我是一年级组的李晶晶。 学校的进展离不开教育教学讨论。要想提高教育教学质量，就必需提高教师整体的专业化水平。要想提高教师的专业化水平，就必需提
14、高教师的教科研素养。因此学校举办了“每人一课”的教学活动展现。在新课程新理念的指导下，教学讨论在我校已经蔚然成风。我校在教育教学的各个方面，各个环节都有了新的收获。我们这次的主题是“探寻有效教学，实行有序课堂”。 今日我们将以“每人一课”这一教学活动来绽开今日的沟通研讨会。 研讨会分三项议程： 第一项、以“每人一课”为媒介，请展现过课堂教学的教师来谈谈自己课堂的导入。 其次项、以“探寻有效教学，实行有序课堂”为主题，请各年级组的代表进展发言。 第三项、请各位教师各抒己见，畅所欲言。 沟通会主持词 篇6 敬重的各位领导，青年朋友们: 大家好! 为了深入贯彻落实双辽市十四次党代会精神，发动全市广阔
15、青年积极为实现双辽赶超跨越建言献策，经市委批准，共青团双辽市委、双辽市青年联合会联合开展了青年干部学习论坛活动，在全市广阔青年干部中广泛征集论文。今日，我们在这里召开青年干部学习沟通会，旨在展现前段论坛活动学习成果，组织青年干部进一步围绕双辽市的重大进展战略、重要进展任务、重点建立工程等经济社会进展的重大理论和实践问题进展沟通和探讨，在全市青年干部中营造想大事、抓大事、干大事的良好气氛，加快双辽经济社会赶超跨更加展步伐。 本次青年干部学习沟通会从筹备到召开，得到了市委领导的高度重视和相关部门的鼎力支持。今日，市领导XXX在百忙之中出席了本次学习沟通会，各位领导的莅临为沟通会现场增加了颜色，也给
16、广阔青年干部鼓足了干劲。请允许我代表共青团XX市委、XX市青年联合会向各位领导的光临表示热闹的欢送和诚心的感谢。(鼓掌) 今日参与会议的人员有：全市各乡镇街团委书记，市直各部门团委书记、支部书记，大学生村官以及青年干部代表和社会各界青年月表共计100余人。 本次会议为期一天，共分三项议程。 第一项，市委副书记XX致辞。其次项，青年干部代表发言。第三项，市委书记XX作重要讲话。 下面进展会议第一项： 让我们用热闹的掌声，有请市委副书记XX致辞。(鼓掌) 下面进展会议其次项： 青年干部代表发言。有请嘉宾主持上场。 沟通会主持词 篇7 开场词： 亲爱的学长学姐们，各位同学大家晚上好！ 经受了六月份紧
17、急的高考，走过了盛夏那开心的假期，又在军训中磨练了意志，我们最终怀揣着一颗懵懂的心走进了大学的校园。 那么你是否经常找不到前行的路在哪里呢？ 你是否对大学的生活感到过一丝丝的绝望呢？ 今日我们请来了几位优秀的学长学姐们与大家沟通大学学习与生活的阅历。盼望本次活动能给新同学们供应一个与学长学姐们沟通的平台，从而汲取到更多珍贵的学习生活阅历，明确自己的目标，制定合理的规划。 现在我宣布中原工学院信息商务学院艺术设计系新老生沟通会现在开头。 出席沟通会的嘉宾有： 一、新生代表发言： 首先，请我们的11级优秀新生代表（ ）发言。大家欢送！ 二、老生发言： 好，我们的新生代表刚刚已经表达出我们在大学学习
18、与生活中的现状以及对展望将来的美妙想法。接下来由我们为大家请来几位优秀的学长学姐与大家沟通在大学学习与生活的阅历，盼望能通过典范的力气，让同学们汲取珍贵的学习生活阅历。那么有请（ ）学长（或学姐）与大家共享他们的经受。大家鼓掌欢送！ 三、视频播放环节： 感谢学长学姐的珍贵阅历共享。进入大学，剧烈的竞争、自由的时间、轻松的课堂，这些变化会让人感到彷徨与迷茫、难以适应，下面带给大家一段视频，让我们看看别人的大学学习与生活。 四、自由提问环节： 前面各位学长学姐们的共享很精彩，视频也很有意义，不过似乎还是有同学存在怀疑。今日，就让我们在这里尽情的释怀，说出你们闷在心头的苦恼，提出你们困惑已久的问题。
19、让我们共同争论解答。 那么下面我也不多说了，把时间留给大家，同学们可以举手向各位嘉宾提问任何你想了解问题，好，现在自由提问开头，有问题要问的同学请举手！ （主持人把我现场，维持好现场秩序） 五、老生总结环节： 由于时间缘由，自由提问环节到此完毕。特别感谢各位学长学姐能参与本次沟通会，让我们再次以热闹的掌声送给他们！ 完毕语： 这次沟通会我们已经听到了学长学姐的阅历，对合理支配和利用时间，处理学习和工作的关系等问题进展了透彻的分析和解答。我信任通过今日的沟通会，在以后的学习与生活中，以你们的才华和才智，以你们的锐气与朝气，必能让辉煌伴随左右，让成就与你相依。 最终祝大家在中原工学院信息商务学院的
20、四年里充实欢乐！ 今日的新老生沟通会就到此完毕，感谢大家！ 沟通会主持词 篇8 敬重的各位领导，各位教师： 大家上午好！ 阳春三月，伴着春的气息，我们*二小很荣幸地迎来了各位远道而来的教育同行们。首先对大家的光临、指导表示热闹的欢送和诚心的感谢！下面请允许我介绍参与本次会议的嘉宾，他们是：让我们以热闹的掌声欢送各位嘉宾的到来。 今日我们的活动安排是这样的： 1、8：108：30学校状况介绍 2、8：409：20校本教研观摩课 3、9：3010：00课后反思、研讨沟通 下面有请我们慈湖二小的王校长做学校状况介绍。 刚刚，王校长对我校的大致状况做了简要介绍。我想大家对我们学校的现状也肯定有了一些了
21、解。 那么接下来，是我们的课堂教学展现活动，请各位同仁观摩我们的两节课。 我们学校的“校本教研特色”，是一种以“五步课例”为载体的的教研模式，这样有效地提高了课堂效率，促进了教师的专业成长。今日，我们做课教师的课也是根据这样的思路进展的。 下面简要介绍一下为我们做课的教师： 语文教师赵*，我校总务主任，虽然平常总务工作繁忙，但仍坚守在教学一线，有着丰富的教学阅历，所执教的班级在刚完毕的全区教学质量抽测中获得其次的好成绩。 下面我们的课堂教学展现就要开头了，为了让我们的孩子有一个良好的学习环境，有请我们的各位领导各位教师将您的手机调整到无声状态。感谢您的协作！感谢！ 语文课上课地点在办公楼四楼的多媒体教室。接下来我们就有请各位领导、各位教师分学科进展观课。 【关于沟通会主持词汇总8篇】