八年级数学教学工作总结(5篇).docx

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1、 八年级数学教学工作总结(5篇)八年级数学教学工作总结1 一、工作进展状况 本学期的教学工作是担当糯良中学八年级99班和100班的数学教学,学期初,99班共有学生40人,100班共有学生42人。 在本学期的教学工作开展方面,除了遇到不行预期的诸如节假日或学校有临时活动进展调整外,我根本依照初期初的教学规划进展并能顺当完成教学工作及任务。 二、主要成绩 一个学期的教学工作完毕,回过来对本学期的教学工作进展总结,有肯定的成绩,也有诸多缺乏。主要成绩如下: 其实,谈及成绩,本学期在教育教学工作方面并没有太多值得我傲慢的,反之是一种辛酸。如若的确要提一提,那么也只能牵强附会提及一下几点了: 1、屡次考

2、试,99班数学成绩始终处于年级第一,100虽然与99班存在肯定差距,但成绩并非倒数第一。本学期学校开展过三次正规考试(期末还未开头,成绩待论),99班数学成绩均处于年级第一名,100班与99班有肯定差距,但也并非最差,均为年级第三名。 2、学生根底得以提升。相对去年带毕业的两个班,这两个班比毕业的两个班级根底要好,在本学期中也进一步得以提升。 3、课堂纪律良好。相比其他科目的课堂纪律,两个班在我的数学课堂上要稍好与其他学科的课堂纪律。 三、阅历及体会 虽然已经完整的从初一到初三带毕业了一届学生,但是本学期所用的教材,是新版教材,又是中途接手,故本学期的许多学问点,还是与前一届的有所不同,在教学

3、过程中仍旧需要我花大量的时间加以备课,在原有的阅历根底上,本学期也有一些新的阅历收货以及教学体会。 阅历上,进一步提升了我对教材的解读力量以及教学水平,能够更全面的把握重难点,对于一些曾经的存在的问题,在本学期的教学工作中得以解决。 体会:学海无涯,再简洁的事情,每一次重复,都会有新的收获,这或许就是所谓的温故知新了吧! 四、存在问题 在本学期的教育教学工作中,笨猪器存在的主要问题如下: 首先,与学生的互动有待加强。在课堂教学中,教师讲的还是稍多,学生的自主学习空间余地较少。 其次,学生的主体地位没有完全表达。在新课标理念下,学生是学习的主题,而教师只是一个引导者,在这方面,我还是受到传统教学

4、模式的影响,没有完全把学生放在主体地位。 再次,对学生的信任度不够高。由于受到地域、文化、社会环境的制约,当地学生的学习状况不太抱负,或许是由于受到这些因素的影响,在课堂教学中我还是对学生存在肯定的不信任感,不敢放手让他们自主争论解决一些他们有力量解决的问题。 最终,课堂纪律仍需加强。尽管我的课堂纪律比起局部学科的课堂纪律要好,但也存在诸多缺乏,还需在日后加以完善。 五、今后努力的方向 结合本学期存在的缺乏与问题,今后将在以下几方面加强努力并改良: 1、把课堂还给学生。在日后的教学工作中,尽量让学生自主自主完成学生能够自己完成的问题。 2、建立更民主跟公平的教学课堂。在今后的教学课堂上,我会努

5、力建立一个更民主和公平的教学环境。 3、多听别人的课。一是多去听不同学科的课,在其他学科教师的身上吸取其他学科的精华,二是听同行的课,在同行身上学习教育教学的方式方法。 4、加强备课。包括备学生、教学等。 5、加强现代帮助教学工具的使用。进一步加强交互式电子白板的使用,提高课堂教学的有效性,节省课堂教学时间,给学生留有更多的自主学习与思索、发问的时间。 6、加强的自身的专业技能学习,提高自己的业务水平。 八年级数学教学工作总结2 一、加强教育教学理论学习 本学期我但任八年级(4)班数学的教学。我能积极投入到课改的实践探究中,仔细学习、贯彻新课标,加快教育、教学方法的讨论,更新教育观念,把握教学

6、改革的方式方法,提高了驾驭课程的力量。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使敬重学生人格,敬重学生观点。 二、重视教学沟通 一方面加强集体备课,一方面开拓校外沟通。在组内,我们一是做到课前争论沟通,二是做到课后反思小结,使学生的学习方式更加多样化,促进学生主动全面的进展,就成为教研活动的总目标。经过沟通很简单发觉我们的差距,从而尽快地弥补我们疏忽的东西;经过沟通也开阔了我们的视野,学到了许多新的东西。 三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆

7、改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,详细表现在: 1、仔细学习贯彻新课标,钻研教材。了解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点,把握学问的规律。多方参阅各种资料,力求深入理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。 2、注意课堂教学效果。针对学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。留意和学生一起探究各种题型,我发觉学生都有探求未知的特点,只要勾起他们的求知欲与兴趣,学习劲头就上来了,如每节课后如有时间,我都出几题有新意,又不难的相关题型,与学生一起讨论。 3、要进展肯定数量的练习,相当数量的

8、练习是必要的,练习时要有目的,抓根底与重难点,渗透数学思维,在练习时注意学生数学思维的形成与熬炼,有了肯定的思维力量与打好根底,可以做到用一把钥匙开多道门。 4、考前复习中要仔细讨论与整理出考试要考的学问点,重难点,要重点复习的题目类型,难度,深度。这样复习时才有的放矢,复习中什么要多抓多练,什么可临时忽视,这一点很重要,会直接影响复习效果与成绩。另外还要抓好后进生工作,后进生会影响全班成绩与平均分,所以要花力气使大局部有盼望的后进生跟得上。例如在课堂上,多到他们身边站一站,多问一句:会不会,懂不懂,课后,对他们的缺乏准时帮忙,使他们感受到教师的关怀,从而能够主动学习。 5、坚持参与校内外教学

9、研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次,学习他人的先进教学方法。 6、仔细批改作业。 在作业批改上,做到仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解学生的学习状况,以便在讲评作业时做到有的放矢,使学生能准时熟悉并订正作业中的错误。 四、工作中存在的问题1、教材挖掘不深入。 2、教法不敏捷,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发缺乏。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维力量不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了,学生把握

10、的状况怎样,教师心中很多,导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 加强学习,学习新课标下新的教学思想。学习新课标,挖掘教材,进一步把握学问点和考点。多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。加强转差培优力度。加强教学反思,加大教学投入。 在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。 八年级数学教学工作总结3 本学期,我担当八年级(3)、(4)两个班的数学教学工作,在其教学领域仔细履行教师职责,辛勤耕耘,锐意进取进,勤奋钻研,取得肯定的成绩。现将本学期教学工作总结如下: 一、严格根据新课程标准教学。 本学期,我仔细执行学校教育

11、教学工作规划,转变思想,积极探究,改革教学,努力推动“合作探究自主创新”课堂教学模式,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的.新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。 二、仔细努力做好教学常规工作。 我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我仔细做好常规工作: 1、课前预备:备好课。仔细学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点,把握学问的规律。 2、了解学生原有的学问技能的质量。包括兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的措施。 3、考虑不同的教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组

12、织教学、如何安排每节课的活动。 4、做好课后辅导工作。一堂教学课下来,不行能每一个同学都能把握好该节内容,必需要有相应的课后复习辅导工作。 三、主要工作亮点: 1、教学有激情。每节课我都能精神饱满地走进课堂,用自己特有的激情感染学生学习。 2、仔细做好教学分析。本学期,为了进一步提高教学质量,我针对学生的学情进展学情分析,仔细根据学校工作部署,每次学情分析考试后,准时改卷,分析试卷、分析学生,准时进展试卷评讲,把后续辅导措施放到实处,把学情分析落到实处。因此,学生在学情分析考试中,不断提高,不断进步。以计算为例,一学期下来,学生在计算力量方面提高不少,优秀率、合格率伴随着学情分析节节上升。 3

13、、仔细上好教研课。本学期,我进展了以“培育学生计算力量”为主题的教研课,用一段时间对所教班级进展了学情调研,最终依据学情状况写出教案,做好课件。最终,所教班级的教研课也取得较好的效果。 4、创新设计,科学评价。我任教的两个班进展了创新评价工作,学习评价方面,既关注学生学问与技能的理解和把握,更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和进展。作业评价方面,一改正去常规的评价方法,实行日评、周评、月评地评价方法,评出进步,评出优秀,最大限度地调动了学生的学习积极性,既看到学习的进步,又有了学习的动力,并树立起学习的目标,较好地发挥了评价的鼓励作用。 四

14、、主要工作反思 1、局部学生的根底不好。虽然在教学中也取得了不错的成绩,但不能让人放心,我心上的弦始终绷着。有时感觉学生也很努力,教师也辅导了,但成绩就是上不去,这个问题始终在我的一块心病。 2、局部学生的数学学习兴趣没有得到提高,缺乏激情,这是学生的问题,还是教师的教学方法不当,值得反思。 3、课件制作方面,要不断学习和提高现代化教学技术,提高多媒体课件制作力量,能制作出针对性、实效性强的多媒体教学课件,使之更好地帮助教学,提高课堂教学效率、课堂教学质量。 4、学情分析方面,不仅要看到学生的提高率,还要详细落实,使每个学生都能得到充分的进展。 总之,八年级的数学教学工作,不是开头,也不是终点

15、,只有在教学的实施中,不断地总结与反思,才能适应新的教学形势的进展。 八年级数学教学工作总结4 在教学过程中,我从各方面严格要求自己,努力钻研教材,探究教法,积极向有阅历的教师请教,依据学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有规划,有组织,有步骤地开展。 本学期我担当八年级(42)班数学教学工作。通过一个学期的教学,已经圆满完成了教学任务,一学期以来,我遵纪守法,积极参与政治和业务学习,提高自己的理论水平和实践力量,在教学过程中,我从各方面严格要求自己,努力钻研教材,探究教法,积极向有阅历的教师请教,依据学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有规划,有组织,有步骤地开展。为使今

16、后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出如下总结: 一、主要工作及取得的成绩: 1、严谨备好每一节课。 人常说:功在课前,因此我在上课前仔细备课,钻研了数学课程标准、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数,不但备学生而且备教材备教法。学期中,着重进展单元备课,把握每一局部学问在单元中、在整册书中的地位、作用,思索学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中表达教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。 2、把好上课关,提高课堂教学效率、质量。 新课标的数学课通常采纳“问题情境建立模型解释、应用与拓展”的模式绽开,全部新学问的学习都以相关问题情境的讨论

17、作为开头,它们使学生了解与学习这些学问的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生留意的情境。在这一学期,我依据教学内容的实际创设情境,让学生一上课就感兴趣,每节课都有新奇感。 3、多听课、讲公开课。 在听和讲的过程中,可以学到许多许多适合自己的东西,也可以暴露一些自己平常感觉不到的问题,这是我到试验中学来后最深的体会。使我对以后的教学更加布满了信念。 4、作业准时批改, 对于作业存在的问题准时订正。课后作业是不行缺的一局部是反应当天所学内容的最好方法,因此作业必需勤批改并做到有错必改的好习惯。 二、存在问题和今后努力方向: 1、新课标学习与钻研还要加强; 2、课堂教学设计、讨论、效果方

18、面还要考虑; 3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高; 4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。 三、详细措施 1、仔细学习教育教学理论,落实课标理念,让学生通过观看、思索、探究、争论、归纳,主动地进展学习。仔细讨论教材,体会新课标理念,仔细上课、仔细辅导和批改作业,同时让学生仔细学习。 2、通过介绍数学家、数学史和数学趣题,激发学生学习兴趣。 3、引导学生积极参加学问建构,营造民主、和谐、公平,学生自主探究、合作共享发觉欢乐的课堂,让学生体会学习的欢乐。 4、通过实践探究,培育学生归纳推理力量和多种途径探求问题的解决方式。 5、培育学生良好的学习习惯,进展学生的非智力因素。 6、进

19、展分层教育的探究,让全体学生都得到充分的进展。 八年级数学教学工作总结5 本学期,本人担当八年级两个班数学学科的教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作规划为指导;以加强师德师风建立,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下: 一、加强学习,努力提高自身素养 一方面,仔细学习教师职业道德标准、,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,仔细学习新课改理论,努力提高业务力量。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改良教学方法

20、打好了根底。 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,榜样遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德标准,关怀爱惜学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率 本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的学问根底,力求在备课的过程中即备教材又备学生,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此根底上,细心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个),备写每一篇

21、教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,仔细准时批改作业,准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育;同时,进展阶段性检测,准时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。仔细参与教研活动,积极参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课32节,完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨,努力提高教研水平 本学年,本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论”的子课题及县级课题开放性教学课型的讨论的子

22、课题的讨论工作,积极撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,准时总结讨论成果,撰写论文,为课题讨论工作积存了资料,并积极在教学中进展实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进展自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续进展打好根底。 五、正视自我,明确今后努力方向 本次期末考试,我所带班成绩相对其它平行班而言,有肯定的差距,本人仔细进展了反思,缘由主要有以下几个方面: 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生根底学问的训练不够,致使课堂教学效率不高; 2、对学问点的检查落实不到位; 3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够,没能深入讨论教材及学生。 下学期改良的措施: 1、进一步加强对新课改的熟悉,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查,落实对学问点的把握,将差生时时放在心上,抓在手上。 3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的力量; 【八年级数学教学工作总结(精选5篇)】

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