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1、 党校培训班学习总结个人工作总结 4月26日，我们倾听了李正太教师的讲座教师的才智。从教师生动好玩的讲座中，我明白了学习本是简洁。学问要有生命，不只是符号。讲解公式时应先用生活化符号，然后翻译成科学符号，以生活阅历作支撑，用类比方式使学生形成感受支撑。这对于我们以后的教学有了很大的启发。 4月29日，我们很荣幸地听了王荣德教师的关于“学习新党章，提高党的理论修养”的讲座。他通过叙述“学习党章的重大意义，十七大新党章的修改状况，学习党章应把握的几个重要问题”这三方面的内容，使我对党的性质、抱负目标、指导思想、根本要求、党员义务与权利有了更彻底而深刻的熟悉，对党员应具备的素养、应履行的义务，应享有
2、的权利有了进一步的明确和定位，对党员的先进性要求有了更加清楚的理解。 这次党校学习的其中一项活动是让每一位学员静下心来读一本好书。我向党员之家借了一本给教师的一百条新建议。郑杰是上海市北郊学校校长，上海市十大“读书成材”标兵。上海人称他为另类校长，他用3年的时间，将一所薄弱的学校转变成一所声誉高、生源足、经济好的学校。郑杰校长的另类是由于他有独特的.思想，有独特的办学理念。他关怀教师，关注学生的生命进展，能从不同的角色动身，多方位地思索，在他的一百条建议中，最能感受的是人性在闪光。 书中的一些精辟的理论给我留下了深刻的印象。教师要学会敬畏，敬畏真理，敬畏权威，敬畏生命；教师要学会赞美，赞美学生
3、可赞美的地方，更要赞美学生可能会有进步的地方；教师要连续学习，由于一个教师假如不连续学习，他将不能胜任教师这个工作；教师应设法让学问本身吸引学生。要细心设计教学，凸现学问的乐趣，在课堂上能深入浅出地讲解给学生听，不照本宣读，让学生自己去寻求学问，探究学问的形成过程，明白学问的意义、学习的乐趣，让孩子们真正爱上教师所教的课程；教师要永不放弃，要用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性，其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的盼望。 阅读这本书，使我重新理解了教师这个职业，让你感受教师职业的崇高，让我真正体会了教师职业的价值，从而更深爱她。记得有人说过这样一句话：你想
4、把自己的孩子交给怎样的教师来培育，你自己就做这样的教师吧。是啊，我想我现在就该向着自己心目中的教师“进化”，要具有亲和力，努力学习，提高自己的专业学问，做到上课轻松生动，喜爱学生，对全体学生全面负责，能做学生的良师益友，堪称学生表率。争取做一位受学生宠爱，受家长信任的教师。 5月21日中午，我们小班进行了读书沟通会。这次我没有退缩，鼓足士气也上去作了沟通。在我上去的时候，听到同学们给我的掌声，我的心里有说不出的感动，这是大家对我莫大的鼓舞，真的很感谢大家。 这次党校学习我受益许多，获得了许多学问，感受到了大家的温情。党校虽然接近尾声，但我的学习永久不会接近尾声。作为一个共产党员，我要更加努力地学习，充实自己，效劳大家。 【党校培训班学习总结 个人工作总结】