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1、 党支部组织生活会整改落实情况报告范文(通用19篇) 一、2023年度组织生活会整改措施落实状况 1、思想观念不够先进，工作中存在思想老化的问题 2、开展批判与自我批判工作做的不够，思想上满意于不犯错误。 3、工作中创新意识不强。 4、教研力度不够，不擅长积存，业务水平有待提高，久而久之影响素养的提高，影响到工作作风。 二、存在的问题 （一）在学习贯彻党的十九大精神方面 对新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻，在学懂、弄通、做实十九大精神方面做得不够，在搞好理论武装、加强思想建立方面还存有差距。对于十九大报告的学习及学习领悟新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实方面还存在肯定差距。十
2、九大精神学习不深不透，满意于一知半解，特殊是在将十九大精神和新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合，还没有到达融会贯穿的境地。反映出对马克思主义知行统一观的熟悉还不够充分，理论的功底不深，还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。 （二）抱负信念不坚决 严守党的纪律表现于行为作风，根本在抱负信念、在立场观点、在思想情感。抱负信念不实，政治敏锐性就差；精神状态上有松懈现象；虽然自己能够坚决政治信念，遵守党的纪律，但是对“四个意识”、“四个自信”、“四个听从”重要性的熟悉还有待进一步加强。 三、产生问题的缘由 存在以上问题的缘由，既有客观环境方面的，又有主观方面的，但主要是个人主观
3、努力不够造成的。 （一）理论武装不到位。一是理论学习还缺乏系统性，尤其对新时代中国特色社会主义思想学得还不够深透，没有从灵魂深处把握和思索。二是没能很好地运用理论加强思想改造，世界观、人生观、价值观熟悉方面还存在肯定的差距。三是理论与实践联系不严密，在解决详细问题过程中，简单无视理论与实践的辩证关系，运用科学理论解决深层次问题的力量还不够强。 （二）宗旨意识不牢。一是奉献意识不强。有时片面认为履职尽责就是做好分内的教学工作、完成领导安排的教学任务。二是作风改良不到位。对作风改良的长期性和艰难性熟悉缺乏，没有严格根据党员领导干部的标准来提升党性修养、抱负信念和道德境地 （三）党性修养不够严格。一
4、是重工作实践轻思想改造的观念还存在。二是开展严格的党内政治生活熬炼不够，有时候在运用批判与自我批判武器，开展安康有益的思想斗争还没到达“红脸出汗”的效果，对“惩前毖后、治病救人”缺乏充分的熟悉，有时候相互批判轻描淡写，难以取得预期效果。三是求真务实的意识还需要提高，有时候还满意于不出问题，对工作中的新状况新问题缺乏透彻的分析讨论，对消失的反复性问题缺乏有效的解决方法，工作的政治性、制造性不够突出。 四、下一步努力的方向和措施 （一）加强理论武装，在学懂、弄通、做实上下功夫。仔细学习党的十九大精神，仔细领悟新时代中国特色社会主义思想的内涵和要义，增加理论学习的自觉性，进一步提高政治站位，增加政治
5、意识、大局意识、核心愿识和看齐意识，坚决“四个自信”，做到“四个听从”，自觉维护以同志为核心的党中心的，言论行动自觉与党中心爱护高度全都。切有用先进理论指导工作实践。 （二）专心参与校园组织的教学、教研活动。作为一名教师，不能满意于现有的教研成果，除了自己多写论文之外，还要参加每周三的大教研活动。教育教学是作为一名教师的首要任务，在日常的教学中，要切实做好课前仔细预备，细心设计教案，并结合本班实际状况。敏捷上好每一堂课。另外，课后准时写好课后反思。同时，还要课后多跟学生沟通，和同事探讨教学阅历。 【篇二】党支部组织生活会整改落实状况报告 20-年度我支部以学习贯彻党的十九届四中全会精神为主题，
6、紧紧围绕“两学一做”学习教育要求，实行群众提、自己找、相互谈等方式，深入仔细查摆在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面存在7个突出问题，在此根底上深刻反思，明确了整改时限，坚决了整改决心，落实了整改任务。现就我支部班子20-年度组织生活会整改措施落实状况汇报如下： 一、在四个方面存在的问题及详细表现 （一）政治合格方面存在的问题。对党性修养的重要性、党性教育的紧迫性熟悉缺乏。详细表现在：一是支部对党员的教育培训安排缺乏长远性和系统性，虽然我支部根据要求制订了党员教育学习规划表，并能够坚持落实，但是党支部党员教育的长效机制不健全、不完善，党员教育的目标不明确，经常是头痛医头，脚痛医
7、脚；二是支部对党员的教育培训内容上缺乏针对性和预见性。对党员思想状况没有做仔细猜测、分析，不清晰党员想学什么、喜爱学什么，不能因人施教，通常是就理论谈理论，从概念到概念，使党员听起来枯燥乏味，空洞无物，难以激发学习兴趣和求知欲望。安排的党课内容与党员的思想实际联系不严密，讲课者与听课者达不到同频共振，起不到教育党员的效果。 （二）执行纪律合格方面存在的问题。党内监视不够，在组织纪律和规章制度的落实上需要进一步加强。详细表现为：一是党内监视意识淡薄，党员缺乏监视的主动性和自觉性。第一，党员主体意识不强，缺乏开展党内监视的政治责任感，很多党员只把自己看着监视的对象，没有意识到自己是监视的主体，把党
8、内监视看成是上级和领导的事，作为一般党员在党内监视中的作用是无关紧要的。其次，党员对党组织和领导存在严峻的依附心理，对下级不愿监视、对同级不想监视、对上级不敢监视；二是党内监视缺乏健全的制度保障，监视运行的制度化水平不高。虽然制定了关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监视条例等一些规章制度，但这些制度比拟宏观，且比拟零散，不成体系，缺乏系统性，没有准时制定配套的实施细则，可操作性不强，自上而下的监视多，自下而上的监视少。 （三）在品德合格方面存在的问题。勤俭节省、艰难奋斗意识不强。详细表现在：随着生活水平的提高和受到社会不良风风气的影响，日常在用水、用电、办公用品等方面都比拟随便
9、，存在肯定的铺张现象，对公共财产的节省熟悉不到位，没有树立以单位为家，珍惜资源意识。（四）在发挥作用合格方面存在的问题。党员干部先锋榜样的旗帜作用引领不够，需进一步提升党员意识。详细表现在：一是没有全心去专研党的新时代的理论学问体系和业务方面的理论学问等，导致理论功底浅，头脑里的观念和学问没有大的变化，随着年龄的增长，没有了刚开头工作中的那种斗志和精益求精的精神，没有起到带头作用。 二、整改措施和完成状况 （一）狠抓学习教育，提升党员素养。一是增加教育内容的现实性和针对性。整改期间，首先制定下发了XX党支部20-年度“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案和XX党组20-年“两学一做”常态化制
10、度化活动学习教育方案，依据以上文件党组书记和党支部书记结合自身实际状况制定了个人学习规划，带头学习，支委会依托“三会一课”制度，每半年制定一次“三会一课”学习规划并上报县直机关工委，党员人手一本学习笔记，实行集中学、自主学、帮送学相结合，充实内容，共计观看专题教育片2次、开展主题党日活动11次、专题研讨4次、上党课4次、撰写心得体会17篇、参与县级轮训1次、专题宣讲2次等，紧扣学习会议精神主题，突出党员先进性和教育时效性，重点加强党员抱负信念、权利义务教育，用先进的理论武装党员头脑，做到“四统一”即统一目标、统一思路、统一标准、统一行动。二是教育手段表达开放性和先进性。实行党建+互联网活动，充分利用视频、网络、微信平台等现代化手段，建立党支部微信群，定期推送