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1、 倡议书的写法 建议书是个人或集体提出建议并公开发起，盼望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。建议书的作用是提倡某项活动，书写格式和一般书信大致一样，由标题、称呼、正文、结尾、落款五局部组成。 1、 标题。标题一般直接写“建议书”三个字，也可以由建议内容和文种名共同组成，如关于的建议书。 2、 称呼。写称呼是为了明确建议的对象，一般要依据建议的对象而选用适当的称呼，如，“亲爱的同学们”“广阔的青少年朋友们”等。也可不用称呼，而在正文中指出。 3、 正文。这是建议书的主体，可以分成两局部。第一局部要写明在什么状况下，为了什么目的，发出什么建议，建议有哪些作用、意义。建议书的发
2、出旨在引起广泛响应，只有交待清晰进行次建议的目的，人么才会理解、信服并自觉地行动。其次局部写明建议的体内容和要求做到的详细事项，如应开展怎样的活动、做哪些事情、详细要求是什么、价值和意义是什么等都必需一一写明。此外，建议的详细内容最好分成条块写出，这样清楚明确、一目了然。 4、 结尾。结尾要表示建议者的决心和盼望或者某种建议。建议书一般不在结尾写表示敬意或祝福的话。 5、 落款。在右下方署名发出建议的集体或建议者的姓名，另起一行署上发出建议的时间。 6、 此外，还有留意事项： (1)内容应当符合时代精神，切实可行，与国家的路线方针政策相全都; (2)交代清晰背景、目的，有充分的理由; (3)措
3、辞贴切，情感真挚，富有煽动性; (4)篇幅不宜过长。 建议书的特点 建议书是发动群众开展竞赛的一种手段，建议书的特点详细来讲具有以下几个方面。 (一)建议书的群众性 建议书不是对某个人、某一集体、或某一单位而言的，它往往面对广阔群众，或对一个部门的全部人发出，或对一个地区的全部人发出，甚至向全国发出。所以其对象广泛的群众性是建议书的根本特征。 (二)建议书对象的不确定性 建议书是要求广阔群众响应的，然而其对象范围往往是不定的。它即便是在文中明确了自己的详细对象，但实际上有关人员可以表示响应，也可以不表示响应，它本身不具有很强的约束力。而与此无关的别的群众团体却可以有所响应。 (三)建议书的”公
4、开性 建议书就是一种广而告之的书信。它就是要让广阔的人民群众知道了解，从而激起更多的人响应，以期在最大的范围内引起共鸣。 教育募捐建议书 敬重的企业老板、广阔父老乡亲、同胞们、朋友们： 你们好!百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是富民强镇的根本。我镇教育事业的进展，关系到东坑下一代人的成长，关系到东坑人民的长远福祉。所以，打造一个良好的教育环境，建立一流的教育设施，是党委政府的执政追求，更是广阔人民群众的殷切期盼! 东坑中学是我镇唯一一所公办中学，自1969年在神山开办以来，三易其址，至今走过四十余载春秋，秉承着“明德、修身、开拓、求真”的校训，培育出众多的社会栋梁。近年来相
5、继被评为“东莞市一级学校”、“东莞市绿色学校”、“现代教育技术试验学校”，近几年中考“一分一率”不断提高，去年更荣获“东莞市教育质量进步奖”。 然而，随着社会经济不断进展和教育现代化要求的不断提高，东坑中学现有的硬件设施、教育条件已远远不能适应进展需求。因此，镇委镇政府站在民生教育优先的角度，打算在科技路建立新中学，校区占地面积约118亩，规划总投入近2亿元，规划今年9月启用，届时无论是硬件设施，还是师资水平都有质的飞跃，将为东坑广阔学子供应一流的教育环境，估计满意3000学子的教育需求。东坑中学亦将以新校区建成为契机，努力办群众满足教育，不断打造教育特色品牌，提高教学质量，实现中考“一分一率
6、”双达标，把东坑广阔学子培育成社会的栋梁之才。 党委政府实施“科教兴镇”战略，全镇人民欢欣鼓舞;新建东坑中学，全镇人民共同期盼!我们建议：海内外全部关怀支持东坑教育事业的各界企业、各级单位、各村(社区)，广阔党员干部、港澳台同胞、海外侨胞、历届校友及包括新莞人在内的广阔市民朋友和社会各界人士，积极大方解囊，建言献策，为孩子营造一个良好的教育环境。 或许您是企业老板，或许您是一般工人，或许您是一般市民，或许您是新莞人，或许您是同胞侨胞但无论您的身份如何，无论您的职业如何，我们也曾为人父母长辈，我们也曾为人学生师长，也曾受惠教育，也曾期盼教育。教育薪火相传，时代川流不息。“一切为了孩子”是我们共同的愿望。请播下爱心的种子，放飞孩子的幻想，收获明天的幸福! 您的善举将永留芳名，您的关怀将泽被桑梓，您的支持将收获感动。东坑教育期盼您的关怀，广阔学子期盼您的支持，让我们一起行动起来，奉献您的爱心，传递您的力气，用您的爱心托起明天的太阳，共同实现“东坑新盼望”。信任有您的支持，东坑的教育事业将更加美妙绚烂! 此致! 【建议书的写法】